cơ sở hoá sinh
Cơ sở hóa sinh và di truyền học của công nghệ sinh học vi sinh vật
... phiên mÃ. Chơng hai Cơ sở hóa sinh và di truyền học của công nghệ sinh học vi sinh vật I. Phân loại các sản phẩm Các chất đợc sản xuất bằng con đờng lên men nhờ vi sinh vật rất đa dạng. ... chuẩn sinh lý sinh hóa trao đổi chất của vi sinh vật. Chính vì vậy công tác phân loại sản phẩm là việc làm cần thiết của công nghệ vi sinh. 1. Sinh khối (vật chất tế bào) Việc tổng hợp sinh ... hiện tợng siêu tổng hợp Những cơ chế điều hòa nói trên đà giúp cho cơ thể vi sinh vật đảm bảo đợc hoạt động sống của mình tiến hành một cách nhịp nhàng trên cơ sở tiết kiệm nguyên liệu, năng...
- 8
- 2,388
- 43
Cơ sở hóa học của sinh học phân tử
... tế bào, tức toàn bộ phần trọng lượng còn lại của cơ thể sinh vật. Các tiểu phân tử gồm amino acid, nucleotide, lipid và đường. Nhiều phân tử sinh học dễ hòa tan trong nước gọi là ưa nước. Các ... kép cơ bản của màng sinh học nhóm kị nước này, dưới ảnh hưởng của hiệu ứng kị nước, thường vùi vào bên trong hoặc lát bên ngoài bề mặt của các protein vùi trong vùng kị nước của màng sinh ... không hòa tan trong nước. Như sẽ đề cập dưới đây, thành phần phân tử chính ĐẠI CƢƠNG CƠ SỞ HÓA HỌC CỦA SINH HỌC PHÂN TỬ Sự sống của tế bào phụ thuộc vào hàng ngàn phản ứng và tương tác hóa...
- 41
- 798
- 9
Cơ sở hóa học tinh thể - P1
... Cơ sở hóa học tinh thể NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2006. Tr 6 – 7. Tài liệu trong Thư viện ... tác nguyên liệu khoáng vật, làm ra những vật liệu mới với tính năng định sẵn, hoặc những sản vật mới với giá trị thương phẩm cao. Với tư cách là sản phẩm của tự nhiên, tinh thể khoáng vật luôn ... lịch sử phát triển môn học Một trong những người đặt nền móng cho hoá học tinh thể là Goldschmidt. Trong những công trình về địa hoá học, ông đã quan tâm đặc biệt đến ý nghĩa của môn học này. Ông...
- 3
- 1,017
- 5
Cơ sở hóa học tinh thể - P2
... Hình 1.11 Chỉ số i của mặt tinh thể hệ sáu phương. Cơ sở hóa học tinh thể NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2006. Tr 8 – 21. Từ khoá: Kết tinh, dị hướng, bản chất dị hướng, mặt tinh thể. ... trong tinh thể bằng những cách khác nhau. Đặc điểm hoá lí của vật chất thay đổi tuỳ thuộc cách thức sắp đặt này. Như vậy, những chất cùng thành phần hoá học có thể có những lí tính khác nhau. Sự ... hướng của chất kết tinh là tự giới hạn bằng những mặt phẳng. Đó là mặt tinh thể, một khái niệm cơ sở của tinh thể học hình thái, sẽ được đề cập ở đây. Nếu gán cho mỗi nút mạng một ion hay nguyên...
- 15
- 994
- 3
Cơ sở hóa học tinh thể - P3
... Các trục bậc chẵn chứa góc quay cơ sở của trục hai, riêng trục bậc sáu còn chứa cả góc quay cơ sở của trục bậc ba. - Trục nghịch đảo bậc bốn chứa góc quay cơ sở của trục bậc hai. - Tinh thể ... đối xứng; - Đi qua trục đối xứng, cắt nhau dưới góc bằng một nửa góc quay cơ sở của trục xoay, hay bằng góc quay cơ sở của trục nghịch đảo và nhận trục làm giao tuyến; - Phân đôi góc giữa 2 ... xuyên tâm đối (hình 2.5). Trục bậc bốn có góc quay cơ sở 90o, trục bậc ba 120o. Vậy, bậc n của trục 360n°=α với α là góc quay cơ sở, tức là góc quay nhỏ nhất cho phép hình trùng với...
- 19
- 810
- 5
Cơ sở hóa học tinh thể - P4
... bình hành cơ sở. Cho nên, mạng không gian có thể xem như hệ thống các khối bình hành cơ sở xếp song song và kề nhau. Một mạng không gian đơn giản (nguyên thuỷ), số khối bình hành cơ sở bằng nhau ... thức trong ô mạng. Ứng với ô cơ sở là số nguyên lần Z đơn vị công thức. Đây là nhóm nguyên tử ứng với công thức hoá học của chất kết tinh. Thể tích V của ô cơ sở có thể tính được vì đã biết ... bậc sáu. Chúng phân biệt không những bằng góc quay cơ sở, mà còn bằng độ lớn của bước trượt. Ví dụ: Trục xoắn bậc hai 21 có góc quay cơ sở 180° và bước trượt tG bằng 1/2 của bước tịnh...
- 30
- 1,283
- 7
Cơ sở hóa học tinh thể - P5
... phân loại các chất dựa trên cơ sở liên kết hoá lí đều không đứng vững được. Tuy nhiên, điều đó không làm giảm ý nghĩa to lớn của luận thuyết về liên kết hoá lí đối với hoá học tinh thể. 4.3 CÁC ... lớp 2p2, nguyên tử chỉ tạo 2 mối liên kết cộng hoá trị với hoá trị 2, ví dụ trong CO. Nhưng, hoá trị 4 vẫn thường gặp ở carbon: trước khi hoá hợp, nguyên tử phân bố lại điện tử, chuyển chúng ... thịnh hành trong các hợp chất vô cơ và khoáng vật (còn gọi là hợp chất ion), – liên kết kim loại thường có trong tinh thể kim loại và hợp kim, – liên kết cộng hoá trị gắn các nguyên tử thành...
- 74
- 903
- 4
Cơ sở hóa học tinh thể - P6
... tỉ lượng 1 : 22 Khoáng vật chưa bị metamict hoá có thể có cát khai tốt, sản phẩm metamict hoá sẽ không bộc lộ tính chất ấy, thay vào đó là vết vỡ vỏ sò. Nhiều khoáng vật metamict có dạng ... hydro yếu qua các cation hoá trị thấp, điều này giải thích tính cát khai rất hoàn toàn theo mặt đáy của các khoáng vật silicat lớp. Tương tự, cát khai theo lăng trụ ở các khoáng vật nhóm pyroxen ... liên tục về thành phần giữa hai hợp chất hoá học. Đây là hiện tượng mới trong hoá học, mà bản chất của nó chỉ trở nên sáng tỏ nhờ sự phát triển của hoá học tinh thể. Kẽ hở giữa các nguyên tử,...
- 50
- 1,195
- 2
Cơ sở hóa học tinh thể - P7
... Cơ sở hóa học tinh thể NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2006. Tr 189 – 290. Từ khoá: Khoáng vật tạo đá, OLIVIN, GRANAT, silicat, nhôm, BIOPYRIBOL, PYROXEN, MICA, YROPHYLLIT-TALC, khoáng ... với hai khoáng vật kia, bị nung disten trở thành vật liệu chịu lửa và cả ba khoáng vật là những alumosilicat quan trọng nhất về phương diện này. Chúng cũng thường gặp trong những mỏ khoáng tương ... nhau. Đặc điểm hoá học Thành phần hoá học của tourmalin có thể biểu diễn bằng công thức tổng quát như đã dẫn XY3Z6B3Si6(O,OH)30(OH,F), trong đó vị trí giúp phân biệt các khoáng vật thành...
- 99
- 601
- 2
Cơ sở hóa học tinh thể - P9
... 136; oxit mangan Mn2O , 133; 3, 139; perovskit CaTiO3 spinel MgAl O , 142. 2 4Ô mạng cơ sở, 47, 54, 689, 72 3, 111. Ô trống, 166 7, 170, 213, 259 60, 297. Pentlandit, 124. Perthit, ... 27, 33, 41, 56, 61, 150, 188, 215. Hóa trị tĩnh điện, 88 90, 101, 151, 298, 303. Hợp chất hữu cơ, 55, 87, 117, 149, 190, 196 8, 270, 277. Hydroxoni (oxoni), 133 4, 272. Hydroxit, 107, 133 ... 126, 129, 131 2, 145 46, 199. 2 Kaolinit, 107, 222 3, 226, 250, 258, 263, 266 72, 277. Khoáng vật không kết tinh, 171. Kí hiệu mặt, 20 23, 25 6. Kí hiệu nhóm điểm, 38, 40. Kim c-ơng,...
- 7
- 430
- 1
Cơ sở hóa học của sự sống
... ãƯẳããêôỏÂƠỉƯããããƠãịããêôƠƯãựãỉƯăÊÔâãĩÂăãƠăãããăãããƠẵĂããêôâããẵĂƠãừÂăãƠịƠã ãƯẳããêôãããịƠãƠƯâããUCƠ SỞ HÓA HỌC CỦA SỰ SỐNG1. Các nguyên tố trong cơ thể sống ... enzyme7Z")`')FMWCcGFRhi(Dh%h8T Cơ chấtf$%'%(@'.•%(KG_O'L/%"C%%(+8%'%($%'%(@'.•%(\FY' ... ãƯẳợăăƠƠãÂăãƠêăãỉấãĂÂãƠẹấÂợăăƠƠèửốẻẽíãƠửẻẻãêèƠỵăắẵĂẽẫăãƠ-ãƠăỗãƠÊƠƠãƠềƠãĂÂÊÂăãƠâãăắẵãããƠ5.7. Cỏc cht cú hot tớnh sinh hc cao:ẹấÂăãƠỉƠããƠƠ-ắãã ãêƠ-ƠĐãƠôÂăãƠƠƠắ ƠĐãỗãấăãƠéƯẳƠãƠƠĐãƠôđấẵĩããăããỷ-ãấÂăãƠỡè ẽ đƠãậƠÂãêÂÂƠƯƠãƠããừƠƯƠãợƠởƠỉạƠãƠƠÂN<G(e/$'C")e*3.2....
- 29
- 619
- 2
Cơ sở hóa phóng xạ
- 324
- 501
- 6
Cơ sở hóa lý chế tạo POLYME.
... nitril clorit được gọi là cao su vô cơ. Về cơ sở lý thuyết dẻo trong polyme vô cơ: Khi nghiên cứu cấu trúc polyme vô cơ cho thấy tính chất dẻo cao của polyme vô cơ phụ thuộc bản chất các chất tạo ... liệu polyme vô cơ .Một trong những đặc tính khác biệt của polyme vô cơ và hữu cơ là tính chất dẻo . Với polyme hữu cơ có tính dẻo cao hơn do đó dễ chế tạo màng mỏng, còn polyme vô cơ tính chất ... hợp chất hữu cơ. Các hợp chất vô cơ phân tử lớn cũng thuộc nhóm polyme vô cơ, polyme vô cơ ngày nay có nhiều ứng dụng trong kỹ thuật như trong thủy tinh silicat. Các hợp chất vô cơ nói chung...
- 82
- 808
- 9
Cơ sở hóa hoc phân tích
... hữu cơ, theo Ken-đan, dựa trên cơ sở oxi hoá mẫu bằng axit sunfuric đặc, nitơ thường chuyển thành amoni sunfat. Những hợp chất chứa vòng piriđin, ví dụ, axit nicotinic, có thể không bị oxi hoá ... tùy ý loại trừ giá trị dôi ra ngoài. 1 NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2005. Từ khoá: Cơ sở hóa phân tích, Phân tích định lượng, Chọn mẫu, đo mẫu, Phương pháp phân tích. Tài liệu ... cậy của những số liệu phân tích 12 2.1 Một số định nghĩa 12 2.1.1 Trung bình và trung vị 12 Cơ sở hóa học phân tích Lâm Ngọc Thụ 23– U1 + U2 + U3 + U4 + U1 – U2 + U3...
- 337
- 3,613
- 20
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose