cơ sở 1 trường đại học điện lực
NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA PHÂN BÓN NPK (3-6-1) ĐẾN SINH TRƯỞNG CỦA LÁT HOA (Chukrasia tabularis A.Juss) GIAI ĐOẠN 1 - 3 THÁNG TUỔI TẠI VƯỜN ƯƠM CƠ SỞ 3 TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC
... 11 .5 15 .8478390 16 3 50 40.75 2.09969390 16 3 39 40.75 0.07 515 390 16 3 26 40.75 5.33895790 16 3 48 40.75 1. 28987790 15 1 29 37.75 2.02 814 690 15 1 45 37.75 1. 39238490 15 1 60 37.75 13 .11 42490 15 1 ... 3 .15 : Kết quả kiểm tra tính độc lập các công thức thí nghiệmTaiTbjftfl = TSTTbjai.flfflt2)(−90 46 11 11 .5 0.0 217 3990 46 6 11 .5 2.63043590 46 4 11 .5 4.8 913 0490 46 25 11 .5 ... lần lặp Công thứcLần lặpNPK 0 ,1% NPK 0,3% NPK 0,5% ĐC 1 1.69 1. 99 2 .12 1. 542 1. 84 2.08 2. 31 1.563 1. 8 1. 99 2.27 1. 68Sử dụng phương pháp phân tích phương sai 1 nhân tố (bảng Anova) để xác định...
- 56
- 2,043
- 5
Thiết kế cung cấp điện cho cở sở 2 trường Đại Học Dân Lập Hải Phòng
... viên 4A 7022 10 53 11 70 4B 5552 832 927 4C 52 51 788 876 4D 714 0 10 71 119 0 4E 5292 794 882 4F 5509 826 918 4G 4447 667 7 41 Nhà ăn 4H 2289 916 10 18 4M 819 326 362 4N 819 326 362 Nhà ... BUMCLLCSVPVC-35HTMK -10 8DC 11 TG 0.4KVA 314 0A 312 0B1TG 35KVA,B,C,D,E,F,G,H,M,N1A,1B,1C,1D,2A,2B,2C,2D,3,4,5 35KV BA 15 000kVA-35/0.4kVTG 0,4KVB2TG 35KVBA 10 000kVA-35/0.4kV200m470mP-35/6000MK-35-600XLPE/PVC/35x95CSVPVC-35CSVPVC-35HP-35/6000HMK-35 -12 50XLPE/PVC/35x70 ... 1B1A11C1B1D4F4E4D4H4M4N4C4B4A4G1A11AMBA 10 000kVAMBA 15 000kVA2A2B2C32D5sân bóngdu?ng dây 35kVĐu?ng 402Đu?ng...
- 69
- 844
- 1
Một số biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng công nghệ mới cho cán bộ ngành điện ở trường đại học điện lực
... công nghệ mới cho cán bộ ngành điện ở trường Đại học Điện lực CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1. 1. Một số khái niệm cơ bản 1. 1 .1. Quản lý 1. 1.2. Theo Mác, QL là chức năng đặc ... 2004 2005 2006 2007 Khối các NMNĐ 15 17 14 9 Khối các NMTĐ 11 10 13 8 Khối Công ty Điện lực 18 22 17 23 Khối các Công ty Truyền tải 16 21 18 22 Tổng số 60 70 62 62 (Nguồn: ... 3.2 .1. 1. Cơ sở để xây dựng dự báo phát triển nguồn nhân lực: Theo kết quả dự báo của TSĐ VI thì phương án cơ sở như sau: từ 2006-2 010 nhu cầu điện thương phẩm tăng 16 ,3%, nhu cầu sản xuất điện...
- 23
- 604
- 0
thực trạng tự đánh giá năng lực giảng dạy của giáo viên cơ sở ii trường đại học lao động – xã hội thành phố hồ chí minh
... 3.65 12 28 3.32 35 21 3.63 13 9 3.28 36 2 3.62 14 41 3.27 37 25 3.62 15 44 3.25 38 24 3.62 16 38 3.23 39 14 3.57 17 7 3.2 40 16 3.57 18 5 3 .17 41 26 3.55 19 6 3 .13 42 32 3.53 20 35 3 .12 ... 2 .1. 5 Cơ sở vật chất Cơ sở II Trường Đại học Lao động – Xã hội (đóng tại 10 18 Tô Ký, phường Tân Chánh Hiệp, quận 12 . TP.HCM ) hiện có cơ sở vật chất như sau: 19 phòng làm việc 15 phòng học, ... ĐIỂM CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI 2 .1. 1 Chức năng, nhiệm vụ 2 .1. 1 .1 Chức năng Cơ sở II Trường Đại học Lao động –Xã hội là đơn vị được tổ chức lại trên cơ sở Trường Trung học Lao động...
- 109
- 1,673
- 1
SỬ DỤNG các HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP để hỗ TRỢ CHO VIỆC GIẢNG dạy NGỮ PHÁP TRONG các lớp học BAO gồm NHIỀU TRÌNH độ ở TRƯỜNG đại học điện lực
... 6 Discussion 15 0 3 7 3 2 7 Cued story 11 0 1 8 2 0 8 Story telling 9 1 1 5 2 0 9 Oral report 5 1 0 2 2 0 10 Dialog Performance 7 1 0 5 1 0 11 Others 1 0 0 0 1 0 Table 14 : Evaluation ... entering EPU Places 0 < 1 1-3 3-5 > 5 Provinces Cities Number of students 4 10 11 19 56 81 19 Percentage 4% 10 % 11 % 19 % 56% 81% 19 % Table 1: Students’ profile The total ... Age Years of teaching 25-30 31- 35 35-40 >40 <5 5 -10 11 -20 >20 No of teachers 9 2 2 2 2 11 1 1 Percentage 60% 13 .3% 13 .3% 13 .3% 13 .3% 73.3% 6.6% 6.6% Table 2: Teachers’...
- 72
- 1,310
- 1
Biện pháp quản lý của phòng đào tạo đối với hoạt động dạy học tại trường đại học điện lực
... tạo trường Đại học Điện lực. CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CỦA PHÒNG ĐÀO TẠO ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC 2 .1. Vài nét chung về trường Đại học Điện lực Trường Đại học ... Giáo dục đại học; Phòng đào tạo; Đại học Điện Lực; Hoạt động dạy học Content MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Cũng như các trường Đại học khác, phòng Đào tạo trường Đại học Điện lực là một ... tạo theo tín chỉ Năm học 2009- 2 010 trường Đại học Điện lực bắt đầu tuyển sinh đào tạo thí điểm theo HCTC. Từ năm học 2 011 - 2 012 trường tuyển sinh và đào tạo toàn bộ hệ đại học theo HCTC. Cùng...
- 24
- 659
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường đại học điện lực
... HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO TRONG TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC 3 .1. Cơ sở và nguyên tắc để xây dựng các biện pháp quản lý 3 .1. 1. Các cơ sở xây dựng các biện pháp quản lý 3 .1. 1 .1. Cơ sở ... (17 92 – 18 71) , H.Fayol (18 41 – 19 25), Elton Mayor (18 50 – 19 47), F.Taylor (18 41 – 19 25), Đặng Quốc Bảo, Đặng Bá Lãm, Phạm Minh Hạc, Nguyễn Cảnh Toàn, Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Nguyễn Ngọc Quang, 1. 2. ... trƣờng Đại học Điện lực Trƣờng Đại học Điện lực trực thuộc Tập đoàn Điện lực Việt nam là cơ sở đào tạo cán bộ có trình độ Đại học, Cao đẳng và các bậc học thấp hơn theo cơ cấu khung của hệ thống...
- 26
- 733
- 0
Những biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh tại trường đại học điện lực
... hoạt động dạy- học môn tiếng Anh tại Trường Đại học Điện lực Chƣơng 3: Những biện pháp quản lý hoạt động dạy- học môn tiếng Anh tại Trường Đại học Điện lực Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ... chức thành Trường Trung học Điện 1 trực thuộc Tổng công ty Điện lực Việt Nam. Ngày 26 /10 /20 01 Bộ GD&ĐT quyết định nâng cấp Trường Trung học Điện 1 thành Trường Cao đẳng Điện lực theo Quyết ... dạy- học môn tiếng Anh tại trường Đại học Điện lực - Đề xuất những biện pháp quản lý hoạt động dạy- học môn tiếng Anh tại trường Đại học Điện lực 3. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu 3 .1. ...
- 27
- 597
- 1
Quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường đại học điện lực
... TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC 3 .1. Định hƣớng và các yêu cầu phát triển đào tạo hệ VLVH của trƣờng Đại học Điện lực 3 .1. 1. Định hướng phát triển hệ VLVH của Trường Đại học Điện lực 3 .1. 2. Các ... TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC 2 .1. Một vài nét về trƣờng Đại học Điện lực 2 .1. 1. Cơ cấu tổ chức 2 .1. 2. Qui mô đào tạo 2 .1. 3. Đội ngũ cán bộ quản lý, cán bộ giảng dạy 2 .1. 4. Cơ sở vật chất ... vừa học ở trường Đại học Điện lực trong những năm qua 5.3. Đề xuất một số biện pháp quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học ở trường Đại học Điện lực và thử nghiệm 6 Hệ VLVH ở một trường đại học...
- 21
- 691
- 4
Quản lý việc xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học điện lực
... các nhà trường. Trường Đại học Điện lực là một trường đại học công lập đa cấp, đa ngành được Thủ tướng Chính phủ quyết định thành lập trường đại học trên cơ sở trường cao đẳng Điện lực từ năm ... hướng đi 7 2 .1. Khái quát về Trƣờng Đại học Điện lực 2 .1. 1. Sơ lược về lịch sử phát triển của trường Trường Đại học Điện lực là trường công lập trực thuộc Tập đoàn Điện lực Việt Nam, Bộ ... cao và tương xứng với một trường Đại học. 2.2. Thực trạng đội ngũ giảng viên của Trường Đại học Điện lực 2.2 .1. Thực trạng về số lượng Tính đến tháng 10 /2 010 , nhà trường có 362 người. Trong...
- 25
- 637
- 1
Tổ chức triển khai chương trình đào tạo liên thông từ cao đẳng lên đại học ở trường đại học điện lực
... đào tạo hệ đại học, Hà Ni 2 010 9. Đại học Điện lực. Chiến lược phát triển trường đại học Điện lực giai đoạn 2 010 -2 015 , Hà Ni, 2 010 . 10 . Vũ Cao Đàm. Phương pháp luận nghiên cứu khoa học. Nxb ... vhc . 1. 3. Một số vấn đề về quản lý đào tạo liên thông cao đẳng lên đại học ở trƣờng Đại học 1. 3 .1. Cc đc điểm của đào tạo liên thông Cao đẳng lên Đại học 1. 3 .1. 1. Mục tiêu, ý nghĩa ... và dạy học, Hà Ni 2008. 7. Chính phủ. Quyết định số 53/2003/QĐ-TTg về việc ban hành Điều lệ trường Đại học, Hà Ni. 2003. 8. Đại học Điện lực. Quyết định số 795/QĐ-ĐHĐL ngày 25 /11 /2 010 về...
- 21
- 702
- 0
ĐỒ ÁN VI XỬ LÝ - ĐỀ TÀI: "NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ MẠCH ĐO KHOẢNG CÁCH SỬ DỤNG VI ĐIỀU KHIỂN PIC16F887 " - TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC ppt
... * Ngay : 10 -03-2 013 16 b.Bộ Time1 Bộ Timer1 là bộ định thời 16 bit, giá trị của Timer1 sẽ đƣợc lƣu trong thanh ghi (TMR1H:TMR1L). Cờ ngắt của Timrer1 là bit TMR1IF. Bit điều ... Adaptor 7 12 VDC. I Các linh kiện trong đề tài. 1 Điện trở Điện trở là đại lƣợng vật lý đặc trƣng cho tính chất cản trở dòng điện của một vật dẫn điện. Nó đƣợc định nghĩa là tỉ số của hiệu điện ... Ampe(A) R : là điện trở của vật dẫn điện, đo bằng Ohm(Ω) Ký hiệu: Hình 3 .1 Ký hiệu và hình dạng của điện trở Điện trở là linh kiện thu động có tác dụng cản trở điện áp và dòng điện. Điện trở...
- 45
- 5,005
- 16
báo cáo tổng hợp trường đại học điện lực
- 116
- 3,284
- 24
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008