cơ cấu tổ chức hiện nay của nhà trường

... công Tổ Tổ môn môn truyề Tổ Tổ Tổ Tổ Tổ môn môn môn môn môn Công Thiết n dẫn Tổng Kỹ nghệ Cơ trị bị đài thuật thông đầu điện tin cuối tử - Lãnh đạo Trường: Hiệu trưởng Hiệu phó - Các tổ chức ... 5 Không tổ chức 13 12 Cấp Quốc gia Không tổ chức Cơ Tổng 41 (Nguồn: Phòng Tổ chức tổng hợp – Trường THBCVT &CNTT I) * Năng lực quản lý giáo dục học sinh công tác chủ nhiệm: Trong nhà trường việc ... cấp chức, bồi dưỡng nâng bậc, bồi dưỡng nghiệp vụ cho nhân viên điểm bưu điện văn hoá xã, bồi dưỡng kỹ thuật viễn thông 2.1.4 Cơ cấu tổ chức Nhà trường Với 94 cán giáo viên công nhân viên, tổ chức...

Ngày tải lên: 12/10/2015, 11:58

... trường trường Đại học Cao đẳng Tài – Quản trị kinh doanh sau năm có 83% số sinh viên nhận việc làm ( mức trung bình nước trường Đại học Cao đẳng 72% 44 134 2.1.3 Cơ cấu tổ chức nhà trường Cơ cấu Tổ ... 41 2.1.3 Cơ cấu tổ chức nhà trường 44 2.1.4 Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn đơn vị trường liên quan đến quản lý đội ngũ giảng viên 45 2.2 Thực trạng đội ngũ giảng viên trường Cao ... hàng năm) Tổ chức thực kế hoạch tuyển sinh tất hệ trường theo đạo cấp - Tổ chức thực định Hiệu trưởng việc đạo tổ chức trình đào tạo phù hợp với hình thức đào tạo, mục tiêu đào tạo - Tổ chức thực...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 21:29

... nh ng ngư i làm công tác gi ng d y qu n lý 1.2.1.3 Khái ni m qu n lý nhà trư ng Qu n lý nhà trư ng nh ng ho t ñ ng c a CTQL nhà trư ng giáo d c t i trư ng ĐH, CĐ dư i s lãnh ñ o, qu n lý, ñi u ... m nhà trư ng, nhà trư ng n d ng, b i dư ng, b nhi m gi ng trư ng h c viên ñó ph i ñư c hư ng ñ y ñ ch ñ nhà nư c quy ñ nh ñó 1.3 H có ch ñ BHXH ch ñ b n ñ m b o n ñ nh lâu dài mà nhà TRI N ĐNGV ... s quy ho ch, phát tri n nhà trư ng nhu c u GV c a nhà trư ng Trên s c a công tác d báo nhu c u GV, ngư i qu n lý huy t i ña ti m s trư ng c a h Trong trình s d ng b nhà trư ng phân tích lên...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:40

... phòng, ban; 02 trung tâm 01 tổ môn Tổ chức Đảng trực thuộc Đảng khối Cơ quan Đảng tỉnh Thái Bình, tổ chức đoàn thể trực thuộc tổ chức đoàn thể tỉnh Tổ chức máy nhà trường tổ chức xếp phù hợp với mô ... cho quyền lực nhà nước điều hành chịu trách nhiệm hoạt động nhà trường Quản lý nhà trường quản lý toàn diện hoạt động, nguồn lực nhà trường; quản lý hoạt động dạy học bản, đặc trưng trường học, ... Xét theo chức quản lý: “Quản lý trình đạt đến mục tiêu tổ chức cách vận dụng hoạt động (chức năng) kế hoạch hóa, tổ chức, đạo (lãnh đạo) kiểm tra” [3] Tiếp cận phương diện hoạt động tổ chức, theo...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:37

... viên; tổ chức hoạt động giúp cho cán bộ, giảng viên, nhân viên nhà trường hiểu rõ công tác đánh giá, đảm bảo hoạt động đánh giá thành viên nhà trường đạt kết cao - Tổ chức giao lưu, học hỏi trường ... lịch sử phát triển trường Cao đẳng Bách khoa Hưng yên 2.2.2 Cơ cấu tổ chức trường Cao đắng Bách khoa Hưng Yên 2.2.3 Cơ sở vật chất ngành nghề đào tạo 2.2.4 Đánh giá chung trường Cao đẳng Bách ... 2.2.4.2 Cơ hội thách thức 2.3 Thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng Bách khoa Hƣng Yên 2.3.1 Số lượng đội ngũ giảng viên nhà trường Hiện trường Cao đẳng Bách khoa Hưng Yên có tổng...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:15

... tập thể nhà trường thành tổ chức biết học hỏi 2.3.3.2 Những yếu công tác quản lí đội ngũ giảng viên - Số lượng đặc biệt chất lượng đội ngũ giảng viên Nhà trường đáp ứng nhu cầu đào tạo Nhà trường ... chức nghề nghiệp tập hợp tổ chức thành lực lượng” 1.2.2.2 Đội ngũ giảng viên Đội ngũ giảng viên tập hợp người làm nghề dạy học, giáo dục trường Cao đẳng, Đại học tổ chức thành lực lượng (có tổ ... Hồng Liên kết đào tạo với trường Đại học nước để nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu thị trường lao động 2.1.3 Tổ chức máy Nhà trường Ban Giám hiệu: người; phòng chức năng; Trung tâm; Khoa...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:19

Ngày tải lên: 28/08/2014, 20:05

... đẳng Cơ khí – Luyện kim: + Cơ cấu tổ chức hành nhà trƣờng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 28 SƠ ĐỒ CƠ CẤU TỔ CHỨC TRƢỜNG CAO ĐẲNG CƠ KHÍ - LUYỆN KIM TỔ CHỨC ... sản, nguồn vốn đƣợc Nhà nƣớc giao Giữ vững đời sống, đảm bảo giữ gìn trật tự an ninh, an toàn xã hội nhà trƣờng địa phƣơng nơi trƣờng đóng b Cơ cấu tổ chức nhà trƣờng: Cơ cấu tổ chức: Số hóa Trung ... CT 20 Khoa Cơ khí 31 Khoa Điện – Điện tử 22 Khoa Luyện kim 27 Khoa KTCS 22 Khoa CNTT 11 Tổ môn GDTC – QP 06 Kiêm chức 18 Tổng cộng 179 (Số liệu cung cấp từ P Tổ chức Trường Cao đẳng Cơ khí – Luyện...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 12:06

... 36 Bảng 3.3: Cơ cấu tổ chức trƣờng 40 Bảng 3.4: Cơ sở vật chất kỹ thuật trƣờng 43 Bảng 3.5: Sản phẩm đào tạo trƣờng 44 Bảng 3.6: Nhân trƣờng 47 Bảng 3.7: Cơ cấu giảng viên ... học tập sinh viên Tổ chức hay cử tham gia hội nghị, hội thảo tham gia từ bên nhƣng hoàn toàn đơn vị tổ chức mà không thiết phải cấp khoa mà thƣờng Bộ môn, chí tổ chuyên môn tổ chức điều giúp nâng ... cải thiện phƣơng pháp giáo dục, nghiên cứu khoa học, đề tài Ở Úc, trƣờng đại học có tổ chức chuyên đánh giá chất lƣợng trƣờng tổ chức AUQA (Australian Universities Quality Agency) Mục đích tổ chức...

Ngày tải lên: 06/11/2014, 00:09

... viên Tổng số 2010 - 2011 170 26 202 2011 - 2012 175 26 207 2012 - 2013 180 27 212 (Nguồn: Phòng Tổ chức - Hành Trường CĐNCN Thanh Hóa) ■ Về cấu đội ngũ giảng viên - Cơ cấu giới tính - Cơ cấu độ ... HOÁ 2.1 Tổng quan Trƣờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh hoá Trường CĐNCN Thanh Hoá trường thành lập theo định số 1985/QĐ-BLĐTBXH ngày 29/12/2006 Bộ trưởng Bộ LĐTB&XH 2.1.1 Cơ cấu tổ chức ĐẢNG ... Phòng Tổ chức - hành Trường CĐNCN Thanh Hóa) - Quy hoạch cấu: Nhà trường thực quy hoạch cấu giới tính, độ tuổi, chuyên môn 2.3.2.2 Thực trạng công tác tuyển dụng đội ngũ giảng viên Nhà trƣờng...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 11:17

... NG GING VIấN TI TRNG CAO NG S PHM KLK Chuyên ngành: quản trị DOANH NGHIệP ii Hà Nội - 2014 i Ngy nay, vai trũ ngun nhõn lc c xem l yu t quan trng hng u quyt nh n s thnh cụng hay tht bi ca mt t ... tiờu lm vic hng u m thay vo ú l cỏc nhu cu khỏc nh cụng vic thỳ v, c hi phỏt trin ngh nghip Hin nay, thu nhp bỡnh quõn u ngi ca Vit Nam cũn mc thp nờn vic i lm cú mt mc lng cao ỏp ng cỏc nhu...

Ngày tải lên: 05/03/2015, 09:08

... phạm nhà trường qui định Nhà trường vầng trán cộng đồng”- Thành tích nhà trường kết học tập tiến học sinh đạt mục tiêu giáo dục nhà trường. [7] Quản lí nhà trường thực hoạt động quản lí tổ chức nhà ... quản lí nói đến công tác tổ chức, xây dựng tổ chức, điều phối tổ chức, phát triển tổ chức không quản lí mục tiêu, không vận động đến mục tiêu Một tổ chức quản lí tổ chức đến diệt vong, không ... lí) tổ chức nhằm làm cho tổ chức vận hành đạt mục đích tổ chức Khái niệm định nghĩa rõ hơn: “Quản lí trình đạt đến mục tiêu tổ chức cách vận dụng hoạt động (chức năng) kế hoạch hóa, tổ chức...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 21:47

... nghe nhìn, công nghệ thông tin 2.2.2 Cơ cấu tổ chức Trường Cao đắng Bách khoa Hưng Yên Cơ cấu tổ chức trƣờng nhƣ sau: Về tổ chức đội ngũ cán bộ, cấu tổ chức Nhà trƣờng bao gồm: Hội đồng quản trị, ... theo chức nhiệm vụ chung tổ chức, riêng phận cá nhân tổ chức Chính xây dựng tổ chức ghép tổ hợp phần tử không đồng với - Quy luật vận động tổ chức thành lập, với chức năng, nhiệm vụ tổ chức hoạt ... lực lƣợng hoạt động hệ thống (tổ chức) định Đội ngũ tổ chức nguồn nhân lực tổ chức Chính vậy, đặc trƣng phát triển đội ngũ gắn liền với đặc điểm phát triển tổ chức nói chung đặc trƣng công tác...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 22:05

... triển ĐNGV, đòi hỏi nhà quản lý phải hiểu thấu đáo xu hướng tác 34 động môi trường xung quanh đến tổ chức Môi trường quản lý bao gồm môi trường bên môi trường bên tổ chức Môi trường bên kể đến ... tế, môi trường công nghệ, môi trường pháp lý – trị, môi trường kinh tế, văn hóa – xã hội Môi trường bên tổ chức kể đến đối tượng phục vụ tổ chức gì? nguồn cung ứng điều kiện cho tổ chức sao? ... đến vai trò khác Hiện tại, yêu cầu người GV vừa người truyền đạt tri thức, vừa nhà nghiên cứu, nhà quản lý nhà lãnh đạo Hoặc, GV đại học = nhà giáo + nhà khoa học + nhà quản lý + nhà cung ứng dịch...

Ngày tải lên: 02/06/2015, 11:54

... hành chức năng, nhiệm vụ GV công tác phát triển ĐNGV nhà trường liên quan; tổng hợp ý kiến số GV, CBQL, nhà khoa học, chuyên gia mức độ đáp ứng yêu cầu công tác phát triển đội ngũ nhà trường ... giá GV CBQL trường sau: - Việc tổ chức cho SV đánh giá GV GV CBQL đánh giá tốt; việc tổ chức cho GV tự đánh giá đạt mức độ tương đối tốt - Việc xây dựng tiêu chí đánh giá ĐNGV; tổ chức cho CBQL ... trạng cấu đội ngũ giảng viên a) Cơ cấu trình độ đào tạo đội ngũ giảng viên Trong giai đoạn 2007-2014, trình độ ĐNGV trường đại học, cao đẳng ngành GTVT bước cải thiện đáng kể Tỷ lệ GV có TS tổng...

Ngày tải lên: 02/06/2015, 11:54

... 2.2.3 Hiện trạng cấu tổ chức nhà trường Cơ cấu tổ chức trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Lâm bao gồm: - Đảng - Ban Giám hiệu - Các tổ chức đoàn thể: Đoàn Thanh niên, Công đoàn - 09 phòng chức ... lệ trường cao đẳng) + Cơ cấu: Cơ cấu đội ngũ giảng viên phải đảm bảo tính đồng bộ, thống nhất, hợp lý dựa nội dung sau: Cơ cấu chuyên môn (theo môn dạy); Cơ cấu theo trình độ đào tạo; Cơ cấu ... luật; + Tổ Giáo dục thể chất; + Tổ Giáo dục Quốc phòng – An ninh 2.2.4 Hiện trạng sở vật chất nhà trường Hiện khuôn viên nhà trường có tổng diện tích đất 23.372m Có thiết kế cấu kết cấu phần...

Ngày tải lên: 19/07/2015, 19:30

... lập tổ chức trực thuộc Trường theo cấu tổ chức phê duyệt Quy chế tổ chức hoạt động trường; định bổ nhiệm chức vụ từ cấp phòng tương đương trở xuống; quản lý phân phối tiêu biên chế cho đơn vị trường ... Các tổ chức thành lập phù hợp nhiệm vụ quy mô đào tạo Nhà trường theo giai đoạn Riêng Trung tâm thành lập có Quy chế tổ chức hoạt động riêng, Hiệu trưởng phê duyệt 33 Sơ đồ 2.1 Cơ cấu tổ chức Trường ... tài chính; Thực chế độ báo cáo quan chủ quản quan cấp hoạt động trường theo quy định hành 32 4) Cơ cấu tổ chức Cơ cấu tổ chức Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông bao gồm: Lãnh đạo: Hiệu trưởng Phó...

Ngày tải lên: 23/07/2015, 17:10

... tổ chức nguồn nhân lực tổ chức Cho nên, phát triển đội ngũ tổ chức phát triển nguồn nhân lực tổ chức Có thể hiểu phát triển đội ngũ tổng thể phương pháp, biện pháp, cách thức, sách để hoàn thiện ... [22,10] - Quản lý sở giáo dục (quản lý nhà trường) : Trường học tổ chức giáo dục, đơn vị cấu trúc sở hệ thống giáo dục quốc dân Xét chất, trường học tổ chức mang tính nhà nước – xã hội – sư phạm thể ... lý? Đó chủ thể quản lý, cá nhân tổ chức Trả lời câu hỏi: Quản lý ai? Quản lý gì? Đó khách thể quản lý, người, tổ chức, việc, vật Cho nên cá nhân, tổ chức, nhà trường, doanh nghiệp hay quốc gia...

Ngày tải lên: 25/07/2015, 15:16

... 2.1.2.3 Cơ cấu tổ chức Trường CĐDLHN gồm: khoa, tổ môn 11 phòng, ban, trung tâm, khách sạn 2.1.3 Kết thực nhiệm vụ Nhà trường năm gần (2006 - 2011) 2.1.3.1 Quy mô đào tạo Số lượng sinh viên Nhà trường ... đến Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội trực thuộc Bộ Văn hoá, Thể thao Du lịch 2.1.2 Vị trí, vai trò, chức năng, nhiệm vụ cấu tổ chức Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.1.2.1 Vị trí, vai trò 2.1.2.2 Chức ... quản lý sử dụng tổng hợp biện pháp tác động vào đội ngũ giảng viên Nhà trường nhằm đảm bảo cho đội ngũ có đủ số lượng, đồng cấu đạt chuẩn chất lượng, đáp ứng nhu cầu đào tạo Nhà trường, địa phương...

Ngày tải lên: 27/07/2015, 11:09

... tâm việc thành lập tổ chức giúp cho tổ chức tồn phát triển Nguồn nhân lực nguồn lực thiếu tổ chức nên quản trị nhân lực lĩnh vực quan trọng mang tính định tới thành công của tổ chức Các hoạt động ... cho ngƣời lao động công việc Văn hóa tổ chức hệ thống giá trị, chuẩn mực chung đƣợc thừa nhận toàn nhân viên tổ chức, lối hành xử họ bên bên tổ chức Văn hóa tổ chức ảnh hƣởng tới tác phong, cách ... tổ chức - Mục tiêu tổ chức Mục tiêu tổ chức định hƣớng cho hoạt động tổ chức trình làm việc ngƣời lao động Mục tiêu tổ chức phải bảo đảm hài hòa lợi ích tổ chức lợi ích ngƣời lao động Mục tiêu...

Ngày tải lên: 06/08/2015, 00:04