0

công thức hình học chương 1 lớp 9

bai tap nang cao hinh hoc chuong 1

bai tap nang cao hinh hoc chuong 1

Toán học

... 3 /11 9 Trên hình cho B + C + D = 360 Chứng minh AB // ED M 20 D N A B ? B 11 20 Hình Bài a) Cho hình CM: AB // CD b) Cho hình CM MN // PQ ( 1/ 126) Q C ? 400 P E 13 30 B A E Hình C E A R B 11 90 ... C 11 90 H K B 12 00 N M P 720 S Hình A N 10 80 Q F Hình Bài ( 24,25 / 17 ôt hh) a) Trong hình cho a // b ả N = 50 Tính M & N ả ả M1 ả 2 a b) Trong hình cho biết : AB // CD // OM à b A = C = 12 0 ... Nâng cao Hình học -Tuần Kí duyệt Đờng thẳng song song Tính góc Bài 1. (4,5 /11 9- ktcb)Trong hình cho MN // PQ Tìm số đo góc B? Trong hình cho...
  • 3
  • 15,862
  • 345
trac nghiem hinh hoc( chuong 1)

trac nghiem hinh hoc( chuong 1)

Toán học

... a) 13 b) 10 c) 11 d) 12 u r u u r u u r Câu 11 : Cho m(2007;2008) A(0;2), B(-2; -1) Nếu Tm (A) = A ',Tm (B) = B' , A’B’ có độ dài bằng: a) b) 10 c) 11 d) 12 13 u r u(A) = A ',Tu(B) = B' r r Câu 12 : ... aa) Hai hình có phép vị tự biến hình thành hình bb) Hai hình có phép đồng dạng biến hình thành hình cc) Hai hình có phép dời hình biến hình thành hình dd) Phép đồng dạng biến hình thành hình ee) ... r r r Câu 9: Cho u (1; 1) A(0;2), B(-2; -1) Nếu Tu (A) = A ',Tu (B) = B' , A’B’ có độ dài bằng: a) 13 b) 10 c) 11 d) 12 u r u r u r Câu 10 : Cho v(0;0) A(0;2), B(-2; -1) Nếu Tv (A) = A ',Tv...
  • 12
  • 1,197
  • 29
bài tập trắc nghiệm hình học chương 1

bài tập trắc nghiệm hình học chương 1

Toán học

... x -1) + (y -1) =1 đường thẳng (d): y=-x Gọi (C’) ảnh (C) qua Đd Phương trình (C’) A :( x +1) 2 + (y +1) 2 =1 B :( x -1) 2 + (y +1) 2 =1 C :( x+3)2 + (y -1) 2 =1 D :( x -1) 2 + (y-3)2 =1 Câu 31: Trong phép biến hình ... = d) R ' = −6 I-Trắc nghiệm (3 điểm) CÂU21Trong hình sau ,hình khơng có tâm đối xứng A Hình tam giác B Hình vng C Hình thoi D Hình tròn Câu 22.: Cho hình (H) gồm đường thẳng song song Khi A (H) ... xứng Câu 44: Trong hình sau đây, hình tâm đối xứng ? (A )Hình gồm đường tròn hình chữ nhật nội tiếp; (B )Hình gồm đường tròn tam giác nội tiếp; (C )Hình lục giác đều; (D) Hình gồm hình vuông đường...
  • 8
  • 4,519
  • 137
Kiểm tra hình học chương 1

Kiểm tra hình học chương 1

Toán học

... Câu (2,5 điểm) Một lớp có 45 học sinh gồm ba loại Giỏi, Khá, Trung bình Biết số học sinh trung bình 1/ 2 số học sinh số học sinh 4/3 số học sinh giỏi Tính số học sinh loại lớp ... trắc nghiệm: điểm Câu 1: điểm 0,5> -5/ -13 > 0,25 >0 > -5/7> -1/ 1/3 1 Câu 2: điểm a D b.D c.A d.C e C f.B Đúng câu 0.5 đ Phần tự luận: điểm Câu 3: điểm a -biến đổi biểu thức giá tri tuyệt đối ... Câu 4 (1, 5 điểm) Tính giá trị biểu thức sau (làm tròn đến số thập phân thứ nhất) : 25 - 1, 456 : 21 50 + 4,5 ...
  • 2
  • 359
  • 0
Công thức hình học

Công thức hình học

Toán học

...
  • 2
  • 2,264
  • 38
Đề kiểm tra 1 tiết hình học chương 1

Đề kiểm tra 1 tiết hình học chương 1

Toán học

... AC, K điểm đối xứng với N qua điểm I a) Tứ giác A M I N hình ? Vì ? b) Tứ giác A N K B hình ? Vì ? c) Tìm điều kiện  ABC để tứ giác A M I N hình vuông? ...
  • 2
  • 1,394
  • 6
Hinh hoc chuong 1

Hinh hoc chuong 1

Toán học

... (75 +90 0 + 12 00)=750 Do A1= 10 50, B1 =90 0 C1 = 600 , D1= 10 50 b)Ta có A + B + C + D =360 Nên A1 + B1 + C1 = 3600 - HS nhận xét HS đọc đinh nghĩa hìh thang SGK HS: hình 13 có phải hình thang ... BTVN : 21, 22 (Sgk Tr 79) , BT 34 (SBT Tr64 Đọc trớc phần đờng trung bình hình thang Ngày soạn :17 /9/ 2008 Ngày giảng: 19 /9/ 2008 Tiết 6: đờng trung bình hình thang I Mục tiêu: Giáo án Hình Học 17 Nguyễn ... giác hình thang cân HDVN: - Làm tập 14 , 18 , 19 Tr75 (sgk) - Xem lại chữa.Tập vẽ hình thang cân cách nhanh - Đọc trớc bài: Đờng trung bình tam giác Ngày soạn: 11 /9/ 2008 Tiết 5: Ngày giảng :13 /9/ 2008...
  • 88
  • 414
  • 0
Đề KT hình học chương 1 Toán 7

Đề KT hình học chương 1 Toán 7

Toán học

... vµ C cho ∠ ADC = 12 0 0,5 ®iĨm a ⊥ c;b ⊥ c ⇒ a / /b (đònh lí) (0,5 điểm) · · b) a / /b nên ADC + DCB = 18 0 (Hai góc phía) (0,5 điểm) hay 12 00 + x = 18 0 ⇒ x = 18 0 − 12 0 = 60 (1 điểm) C©u 3: (5 ... tËp to¸n 2 010 N¨m häc 20 09 - §Ị C©u 1: (2 ®iĨm) a) NÕu mét ®êng th¼ng c¾t hai ®êng th¼ng ph©n biƯt vµ c¸c gãc t¹o thµnh cã hai gãc so le b»ng th× hai ®êng th¼ng ®ã song song víi => ®ỵc 1, 0 ®iĨm ... =OBb = 520 (1 điểm) a / /b; xy / /b ⇒ a / /xy (đònh lí) · · Suy aAO = AOx (vì hai góc so le trong) (1, 5 điểm) · · · AOx = AOB - xOB (vì tia Ox nằm hai tia OA OB) · AOx = 86 - 520 = 34 (1, 5 điểm)...
  • 3
  • 692
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008