... chức thực hiện côngtác thi đua khen thưởng tại trường chưađược coi trọng đúng mức. Trong công tác thi đua khen thưởng chưa có đònh hướngcụ thể trong từng năm học và trong từng ... thành viên trong nhà trường đều phải có trách nhiệm xây dựng tiêuchuẩn thi đua của nhà trường. Phải thận trọng trong việc xây dựng tiêu chuẩn thi đua, vì đối tượng thi đua là đội ... những tác dụngngược lại với mục đích thi đua. Để khắc phục tình trạng trên, đảm bảo tính công bằng hợp lí trong công tác thi đua, một trong những vấn đề quan trọng hàng đầu của công...
... những vấn đề mới về công tác. Cung cấpđầy đủ tài liệu liên quan đến côngtácthiđua khen thưởng cho các đơn vị.- Tổ chức thường xuyên côngtác kiểm tra về côngtácthiđua khen thưởng ởcác ... thể hoá các nội dung thiđua thành những tiêu chí cụ thể ở trongnhà trường. - Nhàtrường triển khai thực hiện côngtácthi đua, Khen thưởng chưa thườngxuyên; côngtác xây dựng và nhân rộng ... về côngtácThi đua, Khen thưởng cho toàn thể cánbộ công chức của nhà trường. Đồng thời phổ biến triển khai kế hoạch Thi đua, Khenthưởng cho cả năm học; Kế hoạch tổ chức các hoạt động thi đua...
... cha mẹ học sinh nhàtrường là lực lượng giáo dục quan trọng mà nhàtrường cần phải chủ động phối hợp trong mọi hoạt động giáo dục của trường. Quản lý côngtác phối hợp giữa nhàtrường với cha ... sinh ở trường. 1.2.5.5. Hiệu trưởng quản lý côngtác phối hợp giữa nhàtrường với CMHS Một trong những nguyên tắc quản lý trường học là nguyên tắc kết hợp giữa nhà nước và nhân dân trong ... cho nhà trường, việc phối hợp giữa nhàtrường với cha mẹ học sinh chưa đạt hiệu quả giáo dục cao. Với những lý do trên, việc nghiên cứu đề tài “Quản lý côngtác phối hợp giữa nhà trường...
... dục trongnhàtrường chỉ là một phần, còn cần có sự giáo dục ngoài xã hội và trong gia đình để cho việc giáo dục trongnhàtrường được tốt hơn. Giáo dục trong nhàtrường dù tốt mấy nhưng thi u ... cha mẹ học sinh nhàtrường là lực lượng giáo dục quan trọng mà nhàtrường cần phải chủ động phối hợp trong mọi hoạt động giáo dục của trường. Quản lý côngtác phối hợp giữa nhàtrường với cha ... sinh ở trường. 1.2.5.5. Hiệu trưởng quản lý côngtác phối hợp giữa nhàtrường với CMHS Một trong những nguyên tắc quản lý trường học là nguyên tắc kết hợp giữa nhà nước và nhân dân trong...
... và triển khai côngtác y tế trong các trường học phù hợp với tình hình kinh tế - xã hội của địa phương. Tổ chức thực hiện côngtác thanh tra, kiểm tra về côngtác y tế trong các trường học trên ... hiện tốt côngtác y tế trong các trường học. Củng cố, phát triển cơ sở y tế trong các trường học trong cả nước; bố trí đầy đủ và nâng cao năng lực chuyên môn cho cán bộ y tế trong các trường ... nhiên, côngtác y tế trong các trường học vẫn còn tồn tại nhiều khó khăn, bất cập. Mạng lưới cán bộ y tế trong các trường học thi u về số lượng, chưa bảo đảm chất lượng, hiện trên 80% số trường...
... những quyết ñịnh trongcôngtácthi ñua một cách chính xác, công bằng. Giảm thi u tối ña số nhân lực tham gia vào côngtácthi ñua, rút ngắn lượng thời gian cho mỗi ñợt thi ñua, cuối cùng ... VỀ CÔNGTÁC QUẢN LÝ THIĐUA 1.1. Một số khái niệm về thi ñua, khen thưởng 1.1.1. Khái niệm thi ñua Thi ñua là một hiện tượng khách quan, là qui luật phát triển tất yếu trong quá trình hợp tác ... dụng trongnhàtrường ñã mang lại một số hiệu quả nhất ñịnh, góp phần cải cách côngtác hành chính tại cơ quan. Hiệu quả trongcông việc là tính chính xác cao trong kết quả thực hiện, giảm thi u...
... các danh hiệu thi đua, khen thưởng khác;4 3. Nguyên tắcthi đua, khen thưởnga) Nguyên tắcthiđua và xét tặng các danh hiệu thi đua: - Thiđua tự nguyện, tự giác, công khai;- Thiđua đảm bảo ... ký thi đua, xác địnhmục tiêu thi đua, chỉ tiêu thi đua; trường hợp không đăng ký thiđua sẽ không được xemxét, công nhận các danh hiệu trong các phong trào thiđua thường xuyên.b) Nguyên tắc ... tập thể có đăngký thiđua mới được bình xét danh hiệu thi đua. Kết thúc năm dương lịch tiến hànhtổng kết và bình xét danh hiệu thi đua. b) Thiđua theo đợt: là hình thức thiđua do cơ sở giáo...
... - Nhàtrường và Công đoàn luôn giữ vai trò thúc đẩy hoạt động dạy và học trong nhà trường. Thường xuyên phát động các phong trào thiđuatrongnhà trường; khuyến khích,chăm ... khích,chăm lo và tạo điều kiện để cán bộ công chức, viên chức biến đăng kí thiđua thành hiện thực. - Nhàtrường và Công đoàn cam kết có trách nhiệm, làm tốt côngtác tổ chc, ch o vqun lớ Trng phổ ... hon thnh tt cỏc ch tiêu nhiệm vụnăm học 2009 - 2010.Thay mặt Nhàtrường và Công đoàn, chúng tôi cùng kí.Hiệu trưởng Chủ tịch công đoàn ...
... giữa nhàtrường và gia đình trongcôngtác giáo dục trẻ:- Ngay từ đầu năm học, Ban giám hiệu nhàtrường chủ động xây dựng kế hoạch côngtác tuyên truyền phối kết hợp giữa nhàtrường và cha mẹ trong ... với nhà trường, đó là sự phối hợp chặt chẽ giữa nhàtrường với gia đình trongcôngtác chăm sóc, giáo dục trẻ ở trường mầm non.1.2. Khó khăn:2 Bùi Thị Hải – Mầm non KINH NGHIỆM VỀ CÔNGTÁC ... độ, chất lượng cao. Trong thời gian tới, nhàtrường sẽ tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phối hợp với cha mẹ học sinh, đổi mới các biện pháp thực hiện trong công tác phối hợp giữa hai...
... nội dung côngtácthiđua trong nhàtrường tiểu học, để từ đó phát huy ngày càng cao chất lượng, hiệu quả công tácthi đua, góp phàn thúc đẩy nâng cao chất lượng giáo dục trongnhà trường. 3. ... loại hình thoạt độn thiđuatrongnhà trường Thông qua các đợt tổng kết, đánh giá thiđua của cán bộ, giáo viên, họcsinh trongnhà trường. 4. Theo dõi kiểm tra côngtácthi đua Người quản ... xuyênnội dung côngtácthi đua Hiệu trưởng nắm kết quả côngtácthiđua qua các bộ phận được giao. 5. Tổng kết đánh giá côngtácthi đua Tổng kết từng nội dung sau mỗi đợt thi đua Tổng kết...
... trào thi đua, từ truyền thống thiđua yêu nước của dân tộc. 1.2. Quản lý nhà nước về côngtácthi đua, khen thưởng. 1.2.1 Sự cần thi t phải quản lý nhà nước về côngtácthi đua, khenthưởng. Thi ... LUẬN VỀ THIĐUA KHEN THƯỞNG VÀQUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ CÔNGTÁCTHIĐUA KHEN THƯỞNG 1.1. Một số vấn đề lý luận về thi đua, khen thưởng.1.1.1. Khái niệm thi đua. - Nghiên cứu quá trình hợp tác giữa ... NƯỚC VỀ CÔNG TÁCTHIĐUA KHEN THƯỞNG Ở ĐỊA PHƯƠNG (TỈNH NINH BÌNH)2.2. Tổng quan về côngtácthi đua, khen thưởng trong những năm qua ởnước ta.2.2.1. Sự hình thành côngtácthi đua, khen thưởng...
... tập thể hoạt động trong điều kiện ,hoàn cảnh nào thì công tácthiđua vẫn đóng một vai trò hết sức quan trọng , do đó người làm công tác Công đoàn cần phải xem côngtácthiđua là một nhiệm ... Ban thiđua để xét khen thưởng . CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ VỚI CÔNGTÁCTHIĐUA NỘI BỘ Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẶT VẤN ĐỀ : Trong những năm gần đây, nề nếp hoạt động và chất lượng giáo dục ở các trường ... và đổi mới côngtácthiđua khen thưởng nhằm đáp ứng yêu cầu của nhiệm vụ cách mạng trong tình hình mới .” Có quán triệt một cách đầy đủ về côngtácthiđua mới khai thác hết tác dụng của...
... để triển khai các văn bản chỉ đạo công tác thiđua khen thưởng của các cấp. Để cụ thể hóa, trong thời gian tới, Sở sẽ ban hành văn bản Quy định côngtácThiđua Khen thưởng của ngành Giáo dục ... nghị công nhận chiến sĩ thiđua cấp tỉnh”. + Hội đồng khoa học, sáng kiến cấp tỉnh xét duyệt công nhận sáng kiến, giải pháp công tác, đề tài nghiên cứu khi xét tặng danh hiệu Chiến sĩ thiđua ... sĩ thiđua cơ sở: “Số lượng công nhận danh hiệu chiến sĩ thiđua cơ sở không vượt quá 30% tổng số cán bộ, công nhân viên chức của đơn vị” - Bằng khen của Chủ tịch UBND tỉnh về hoàn thành công...