0

cây dầu mè có củ

Tài liệu PHÂN BIỆT HỌ DÂU TẰM pptx

Tài liệu PHÂN BIỆT HỌ DÂU TẰM pptx

Nông nghiệp

... sung,quả vả… )có nhiều loại sử dụng làm cảnh • Cây sanh (F.benjamina L.) si (F.retusa L. )có to đều ,có nhiều rể phụ cành từ gốc.thường trồng làm cảnh • Cây đa búp đỏ (F.elastica Roxb) to ,có chồi ... sơn bình ,có trồng vườn bách thảo hà nội.Là gỗ cao đến 15m ,có cành nhiều,màu trắng nhạt ,có nhiều lỗ bì.Lá thuôn hình mũi mác ,có mũi nhọn đỉnh,mép cưa phía lá.Hoa đơn tính gốc .Cây dạng mạy ... bụi,thường xanh hay rụng lá,ít thảo • cành sớm rụng,khi rụng để lại sẹo.trong thường nang thạch (tế bào đá) • nhựa mủ trắng ,có rể phụ.lá mọc cách,ít mọc đối ,có kèm hình sừng úp • Cụm hoa sim...
  • 32
  • 681
  • 2
Nghiên cứu thành phần hóa học của loài ficus rumphii blume, họ dâu tằm moraceae

Nghiên cứu thành phần hóa học của loài ficus rumphii blume, họ dâu tằm moraceae

Y khoa - Dược

... hoa kín gọi “sung”, phía lỗ mở vẩy; cụm hoa nách sẹo lá, thân già, nhánh từ rễ, hình dạng thay đổi thường bắc mọc vòng tạo thành bao chung Trong đế hoa sung hoa đực, hay trung tính, ... Triterpenoid Phản ứng Liebermann Không Không 11 Acid amin TT Ninhydrin 3% (+) 12 Đường khử TT Fehling A+B (+) 13 Acid hữu Natri carbonat (-) Không Từ kết định tính sơ nói trên, n – ... gân ngắn mảnh, 5-6 gân thứ cấp bên gân giữa; cuống phẳng rãnh Cụm hoa sung, xếp cặp nhánh thành cụm nhỏ nhánh già lá, cuống, không lông, hình cầu, đường kính – 12 mm, nốt đen non,...
  • 72
  • 929
  • 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " Một số dẫn liệu về họ Na (Annonaceae), họ Thầu dầu (Euphorbiaceae), họ Dâu tằm (Moraceae) ở vườn quốc gia Bạch Mã." ppt

Báo cáo khoa học

... Thân bụi; G: Thân gỗ; Lp: Thân leo; Th: Thân thảo; T: Cây cho gỗ; Or: Cây làm cảnh; F: Cây làm thức ăn; M: Cây làm thuốc; E: Cây cho tinh dầu; + Các chi đa dạng nhất: Ficus-17 loài, Mallotus- ... Antidesma, Fissistigma- loài Họ Na, họ Thầu dầu họ Dâu tằm nhiều loài giá trị kinh tế cao nhiều giá trị sử dụng nh: 49 loài làm thuốc, 17 loài cho tinh dầu, 19 loài lấy gỗ, 11 loài cho lơng ... [5], Cây cỏ ích Việt nam [4] Chúng phân thành nhóm công dụng, kết đợc thể bảng Bảng Giá trị sử dụng loài VQG Bạch Mã Stt Giá trị sử dụng Số loài Tỷ lệ (%) Lấy gỗ 19 18,81 Làm thuốc 49 48,51 Cây...
  • 7
  • 806
  • 3
Họ Dâu tằm - Moraceae ppt

Họ Dâu tằm - Moraceae ppt

Điện - Điện tử

... Hình 7.11 Cây Sung Ficus glomerata Roxb Lá ; Cành mang + Họ Gai - Urticaeae a Đặc điểm Cây thảo, bụi hay gỗ, hay lông ngứa Lá mọc cách hay đối Lá kèm dính phần hay không Phiến chia thùy ... khoảng 60 chi, 1550 loài, phân bố vùng nhiệt đới, cận nhiệt đới ôn đới Ở nước ta 15 chi, 136 loài biết nhiều loài giá trị kinh tế như: - Chi Morus, loài Morus alba L Dâu tằm - Chi Artocarpus ... loài vùng nhiệt đới ôn đới Ở nước ta 20 chi 100 loài - Cây Gai Boehmeria nivea (L.) Gaud - Bọ Mắm Pouzolzia hirta Hassk 2.3 Bộ Phi Lao - Casuarinales Chỉ họ họ Phi Lao, chi Casuarina với...
  • 5
  • 1,323
  • 5
So sánh đặc điểm vi học và tác dụng in vitro trên sỏi tiết niệu của hai loài ficus religiosa l  và ficus rumphii blume, họ dâu tằm moraceae

So sánh đặc điểm vi học và tác dụng in vitro trên sỏi tiết niệu của hai loài ficus religiosa l và ficus rumphii blume, họ dâu tằm moraceae

Y khoa - Dược

... nguyên cưa; gân hình lông chim chân vịt Hoa đơn tính hay khác cây, mọc thành cụm hoa xim hay hình đầu đế hoa lồi lõm bọc lấy hoa bên trong, không cuống cuống gọi ―sung‖, thường bắc bao ... dân gian Những năm gần nhiều công trình nghiên cứu nhà khoa học tác dụng điều trị sỏi tiết niệu dược liệu Một số dược liệu tác dụng điều trị bệnh lý sỏi tiết niệu vai trò ―hòa tan‖ (bào ... phân bố Chi Ficus L đặc điểm sau: Cây gỗ lớn, trung bình hay gỗ nhỏ, bụi dây leo gỗ, thường xanh rụng theo mùa Vỏ thường nhẵn, màu xám nhạt nâu trắng nhạt Hầu hết loài nhiều nhựa mủ trắng...
  • 65
  • 453
  • 0
Phân biệt hộ kinh doanh và doanh nghiệp tư nhân

Phân biệt hộ kinh doanh và doanh nghiệp tư nhân

Kinh tế - Thương mại

... trường hợp kinh doanh ngành, nghề điều kiện Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương quy định mức thu nhập thấp áp dụng phạm vi địa phương Hộ kinh doanh sử dụng thường xuyên mười ... kinh doanh cá nhân công dân Việt Nam nhóm người hộ gia đình làm chủ Như vậy, chủ sở hữu loại hình khác số lượng Một bên doanh nghiệp chủ, góp toàn vốn, tự chịu toàn lợi ích trách nhiệm, bên không ... ngày 15/04/2010 đăng kí doanh nghiệp quy định hộ kinh doanh) Về địa điểm kinh doanh, hộ kinh doanh nhiều hạn chế doanh nghiệp tư nhân Ngoài ra, doanh nghiệp tư nhân phép Kinh doanh xuất khẩu,...
  • 4
  • 698
  • 1
Phân biệt hộ kinh doanh và doanh nghiệp tư nhân.

Phân biệt hộ kinh doanh và doanh nghiệp tư nhân.

Kinh tế - Thương mại

... trường hợp kinh doanh ngành, nghề điều kiện Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương quy định mức thu nhập thấp áp dụng phạm vi địa phương Hộ kinh doanh sử dụng thường xuyên mười ... kinh doanh cá nhân công dân Việt Nam nhóm người hộ gia đình làm chủ Như vậy, chủ sở hữu loại hình khác số lượng Một bên doanh nghiệp chủ, góp toàn vốn, tự chịu toàn lợi ích trách nhiệm, bên không ... ngày 15/04/2010 đăng kí doanh nghiệp quy định hộ kinh doanh) Về địa điểm kinh doanh, hộ kinh doanh nhiều hạn chế doanh nghiệp tư nhân Ngoài ra, doanh nghiệp tư nhân phép Kinh doanh xuất khẩu,...
  • 4
  • 613
  • 0
Chính tả - Nghe, viết - BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO - PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU TR/CH, THANH HỎI/ THANH NGÃ

Chính tả - Nghe, viết - BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN GIÁO - PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU TR/CH, THANH HỎI/ THANH NGÃ

Mầm non - Tiểu học

... đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm - GV dán tờ phiếu phô tô lên bảng - GV nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm : ...
  • 4
  • 1,508
  • 2
Chính tả - Nghe, viết - MÙA THẢO QUẢ - PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU: S/X, ÂM CUỐI C/T

Chính tả - Nghe, viết - MÙA THẢO QUẢ - PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU: S/X, ÂM CUỐI C/T

Mầm non - Tiểu học

... cầu đề giao việc - Cho HS làm - HS làm cá nhân - Cho HS phát biểu ý kiến - GV nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: (2') - Lớp nhận xét - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà làm lại BT vào - Chuẩn...
  • 4
  • 1,413
  • 3
Tài liệu Chính tả - Nhớ, viết - HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG - PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU S/X, ÂM CUỐI T/C ppt

Tài liệu Chính tả - Nhớ, viết - HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG - PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU S/X, ÂM CUỐI T/C ppt

Mầm non - Tiểu học

... HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm + trình bày kết - GV nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - HS lên bốc thăm - Yêu cầu HS nhà làm lại BT vào...
  • 4
  • 815
  • 2
Tài liệu Chính tả - Nhớ, viết - TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ - PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU L/N, ÂM CUỐI N/NG doc

Tài liệu Chính tả - Nhớ, viết - TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ - PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU L/N, ÂM CUỐI N/NG doc

Mầm non - Tiểu học

... Các nhóm tìm nhanh từ láy - Đại diện nhóm đêm dán giấy ghi kết lên bảng - GV nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà làm lại vào - Chuẩn bị tiếp Rút kinh...
  • 4
  • 799
  • 2
Chính tả phân biệt âm đầu - âm cuối tuần 12 docx

Chính tả phân biệt âm đầu - âm cuối tuần 12 docx

Mầm non - Tiểu học

... ; ràn rạt 1’ Giáo viên chốt lại + Ang/ ac ; khang khác ; nhang nhác ; bàng bạc ;  Hoạt động 3: Củng cạc cố + Ôn/ ôt ; un/ ut ; ông/ ôc Phương pháp: Thi đua - Đọc diễn cảm ; ung/ uc Hoạt động...
  • 6
  • 743
  • 1
Chính tả phân biệt âm đầu - âm cuối tuần 13 docx

Chính tả phân biệt âm đầu - âm cuối tuần 13 docx

Mầm non - Tiểu học

... III Các hoạt động: T HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC G GIÁO VIÊN SINH 1’ Khởi động: - Hát 4’ Bài cũ: - học sinh lên bảng viết số từ ngữ chúa tiếng - Giáo viên nhận xét 1’ âm đầu s/ x ... mẫu tin • Giáo viên nhận xét Hoạt động lớp  Hoạt động 3: Củng cố 1’ Phương pháp: Thi đua, trò chơi - Giáo viên nhận xét - Thi tìm từ láy âm đầu s/ x 5 Tổng kết - dặn dò: - Về nhà làm vào - ... tập - học sinh đọc yêu cầu Phương pháp: Thực hành - Tổ chức nhóm: Tìm *Bài 2a: Yêu cầu đọc tiếng phụ âm tr – ch - Ghi vào giấy – Đại diện nhóm lên bảng dán đọc kết nhóm - Cả lớp nhận xét - Học...
  • 5
  • 974
  • 5
CHÍNH TẢ PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU tr – ch , ÂM CUỐI o – u ppt

CHÍNH TẢ PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU tr – ch , ÂM CUỐI o – u ppt

Mầm non - Tiểu học

... viên nhận xét 1’  Hoạt động 3: Củng cố - Học sinh đọc lại mẫu tin Phương pháp: Thi đua Hoạt động nhóm đôi - Giáo viên nhận xét Tổng kết - dặn dò: - Thi tìm từ láy âm đầu - Học sinh làm vào ch/tr ... làm nhân Phương pháp: Luyện tập * Bài 2: Yêu cầu đọc - học sinh đọc yêu cầu 2a - Nhóm: tìm tiếng phụ âm đầu tr – ch - Ghi vào giấy, đại nhiện dấn lên bảng – đọc kết nhóm • Giáo viên nhận xét ... dặn dò: - Thi tìm từ láy âm đầu - Học sinh làm vào ch/tr - Chuẩn bị: Phân biệt âm đầu tr/ ch hỏi/ ngã - Nhận xét tiết học ...
  • 4
  • 1,196
  • 5
CHÍNH TẢ PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU n / l - ÂM CUỐI n – ng ppsx

CHÍNH TẢ PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU n / l - ÂM CUỐI n – ng ppsx

Mầm non - Tiểu học

... trình bày 1’ - Giáo viên nhận xét Hoạt động nhóm bàn  Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Thi đua - Tìm nhanh từ gợi tả âm âm ng cuối - Đại diện nhóm nêu - Giáo viên nhận xét Tổng kết - dặn ... pháp: Luyện tập, thực hành  Bài - học sinh đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm - Thi viết nhanh từ ngữ cặp tiếng ghi - Yêu cầu học sinh đọc phiếu - Học sinh “bốc - Giáo viên tổ chức trò chơi thăm”...
  • 5
  • 2,742
  • 10
CHÍNH TẢ PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU tr – ch DẤU: hỏi - ngã pdf

CHÍNH TẢ PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU tr – ch DẤU: hỏi - ngã pdf

Mầm non - Tiểu học

... sinh làm cá - Yêu cầu đọc nhân  Giáo viên chốt lại, khen - Tìm tiếng phụ âm đầu 1’ nhóm đạt yêu cầu tr – ch  Hoạt động 3: Củng cố - Lần lượt học sinh nêu Phương pháp: Thi đua “Ai nhanh - Cả ... Tổng kết - dặn dò: - Về nhà làm tập vào - Chuẩn bị: “Về nhà xây” - Nhận xét tiết học - Tìm từ láy âm đầu ch tr ...
  • 4
  • 928
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose