... quang hợp giảm IV Bàitập trắc nghiệm Câu B Câu C Câu D Câu B Câu E Câu 10 D Câu B Câu C Câu11 C A4 Hô hấp thực vật I Mục tiêu Học xong phần A4, họcsinh phải: Câu A Câu A Câu 12 B - Giải thích ... ngày ngắn) IV Bàitập trắc nghiệm Câu B Câu D Câu A Câu C Câu E Câu 10 B Câu C Câu C Câu11 C Câu B Câu A Câu 12 D Chương IV Sinh sản A Sinh sản thực vật I Mục tiêu Học xong phần A họcsinh phải: ... quản Đó sở khoa học biện pháp bảo quản lạnh, bảo quản khô, bảo quản nồng độ CO cao IV Bàitập trắc nghiệm Câu B Câu A Câu C Câu B Câu E Câu 10 C Câu E Câu C Câu11 E Câu A Câu A Câu 12 B Chương...
... thực hành địa lý câuhỏi thực hành sách giáo khoa nêu PHẦN III: NỘI DUNG ĐỀ TÀI: KHẮC SÂU KIẾN THỨC CHO HỌCSINH THÔNG QUA CÂUHỎIVÀBÀITẬP THỰC HÀNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA 10 VÀ11 Giáo viên nghiên ... lý líp 11 cuối có câuhỏitập Tổng số vào khoảng 150 cân, khoảng phần ba câuhỏi tài liệu kiến thức trọng tâm Một phần ba câuhỏi kỹ phân tích số liệu thống kê lược đồ phần ba lại câuhỏi phát ... mức độ hiểu biết tập trung vào vấn đề trọng tâm chương trình Khoảng 45 % câuhỏi có mục đích để phát triển tư nhằm yêu cầuhọcsinh suy luận, giải thích vấn đề nêu 20% câuhỏitập có mục đích rèn...
... đó, số họcsinh cần nhiều câuhỏitập loại số họcsinh khác Do vậy, cần đủ liều lƣợng câuhỏitập cho loại đối tƣợng Những họcsinh thừa thời gian, đặc biệt họcsinh giỏi nhận thêm câuhỏitập thêm ... rèn kĩ đó, câuhỏi đòi hỏi tƣ duy, kèm theo câuhỏi gợi ý câuhỏi nhỏ, khuyến khích họcsinh yếu em cần trả lời câuhỏi + Ra tập có phân bậc thêm tập để đào sâu, nâng cao cho họcsinh giỏi ... họcsinh 1.2 .4. 2 Chức giáo dục: Câuhỏitập giúp cá thể hóa cách học cách tối ƣu, tạo điều kiện cho họcsinh tự học rèn luyện phƣơng pháp học, phƣơng pháp nghiên cứu khoa học môn Do câuhỏi tập...
... trường phổ thông trung học bao gồm : + Sử dụng câuhỏitập lý thuyết nghiên cứu tài liệu + Sử dụng câuhỏitập ôn tập chương + Sử dụng câuhỏitập để nâng cao, bồi dưỡng họcsinh giỏi PHẦN II : ... lựa chọn, sưu tập hệ thống câuhỏitập hóa học với mục đích rèn luyện phát triển tư theo mức độ khác : Dạng 1: Câuhỏitập theo trình độ hiểu biết, tái kiến thức Dạng 2: Câuhỏitập theo trình ... phát triển tư họcsinh b) Xây dựng hệ thống câuhỏitập hóa học phù hợp với mức độ trình độ phát triển tư họcsinh Bước đầu nghiên cứu việc sử dụng hệ thống tập nhằm giúp cho họcsinh lĩnh hội...
... đề kiểm tra môn Sinhhọc THPT Ví dụ biên soạn đề kiểm tra môn Sinhhọc THPT Phần thứ ba 29 29 45 Thư viện câuhỏitập 1.Về dạng câuhỏi 66 2.Về số lượng câuhỏi 67 Yêu cầucâuhỏi 67 Định dạng ... đề Tổ chức xây dựng thư viện câu hỏi, tập để giáo viên họcsinh sử dụng - Thư viện câu hỏi, tập - Ưu điểm thư viện câu hỏi, tập - Cách thức sử dụng thư viện câu hỏi, tập IV Sản phẩm: - Tổng kết: ... viết câuhỏi TNKQ môn Sinhhọc STT Dạng câuhỏi Những sai sót thường gặp viết câuhỏi môn Sinhhọc Nhiều lựa chọn Đúng/sai Ghép đôi Điền khuyết 13 STT Dạng câu Tình sử dụng môn Sinhhọchỏi -...
... xong , Gv cung cố lại câu trả lời HS cách chiếu nội dung tóm tắt đáp án lên hình Hoạt động Hướng đẫn giải tậpBàitập trắc nghiệm : Hoat động GV Hoạt động HS GV phát phiếu họctập cho HS đưa yêu ... cho điểm nhom làm tốt 2 .Bài tập tự luận Bài 1( tr120-Sgk) Hoat động GV GV đọc đề , yêu cầu HS đọc đề trả lời ycbt Gv vẽ hình lên bảng GV đ ưa câuhỏi gợi ý: H1: Dựa vào gt toán , để chứng tỏ ... theo dõi ghi chép ( cần) Hoạt động Hướng dẫn nhà Ôn tập lại kiền thức chương Giải tiếp tập chưa giải Chuẩn bị tập ôn tập cuối năm : 1,2,5,8 tr 1 24; 125;126Sgk Nguồn maths.vn ...
... hỏitập cho loại đối tƣợng Những họcsinh thừa thời gian, đặc biệt họcsinh giỏi nhận thêm câuhỏitập thêm để đào sâu nâng cao 1.2 .4 Những chức câuhỏitập phân hóa dạy học Mỗi câuhỏitập cụ ... tới đối tượng học sinh: loại câuhỏitập dành cho họcsinh yếu họcsinh giỏi phải để ý tới Còn loại câuhỏitập dành cho họcsinh giỏi, dƣới hƣớng dẫn (gợi ý, dẫn dắt) giáo viên họcsinh thuộc diện ... rèn kĩ đó, câuhỏi đòi hỏi tƣ duy, kèm theo câuhỏi gợi ý câuhỏi nhỏ, khuyến khích họcsinh yếu em cần trả lời câuhỏi + Ra tập có phân bậc thêm tập để đào sâu, nâng cao cho họcsinh giỏi ...
... học đạt đến mức mục tiêu học tập, đồng thời giúp thầy trò chấn chỉnh việc tổ chức dạyhọc Nó cho ta thông tin kết đạt người, lớp chắn mang lại tác dụng phản hồi tốt việc dạy học Các câu hỏi, tập ... điểm 149 TẠP CHÍ KHOA HỌCVÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 4( 27).2008 chương trình 2.3 .4 Đối với kỹ viết: a) Cấp độ câu: - Dùng từ, cụm từ cho sẵn (theo trật tự bị đảo lộn) để viết thành câu ... dạy -học Kiểm tra đánh giá tổng kết nhằm đánh giá mức độ thành công người học, lớp học, khóa học việc thực mục tiêu Có thể kiểm tra kết sau kết thúc khóa học, sau học kỳ sau nội dung dạy học Loại...
... đó, số họcsinh cần nhiều câuhỏitập loại số họcsinh khác Do vậy, cần đủ liều lƣợng câuhỏitập cho loại đối tƣợng Những họcsinh thừa thời gian, đặc biệt họcsinh giỏi nhận thêm câuhỏitập thêm ... rèn kĩ đó, câuhỏi đòi hỏi tƣ duy, kèm theo câuhỏi gợi ý câuhỏi nhỏ, khuyến khích họcsinh yếu em cần trả lời câuhỏi + Ra tập có phân bậc thêm tập để đào sâu, nâng cao cho họcsinh giỏi ... họcsinh 1.2 .4. 2 Chức giáo dục: Câuhỏitập giúp cá thể hóa cách học cách tối ƣu, tạo điều kiện cho họcsinh tự học rèn luyện phƣơng pháp học, phƣơng pháp nghiên cứu khoa học môn Do câuhỏi tập...
... triển tư hs trình dạy học hóa học (Quá trình dạy học hóa học thông qua hệ thống câuhỏitập oxh - k phần vô ban KHTN) 3.2 Đối tượng nghiên cứu Xây dựng hệ thống câuhỏi lý thuyết tập phản ứng oxi ... phương pháp dạy học Chương II HỆ THỐNG CÂUHỎI LÝ THUYẾT VÀBÀITẬP HÓA HỌC VỀ PHẢN ỨNG OXI HÓA - KHỬ (PHẦN VÔ CƠ- BAN KHTN) NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CHO HỌCSINH I Phân tích ... hứng thú, say mê cho hs họctập Tuy nhiên, hiệu việc giải tập hóa học phụ thuộc vào nhiều yếu tố : tính tự giác, tính vừa sức hứng thú họctập hs ….Cũng vấn đề học tập, tập dễ quá khó sức lôi...
... đó, số họcsinh cần nhiều câuhỏitập loại số họcsinh khác Do vậy, cần đủ liều lƣợng câuhỏitập cho loại đối tƣợng Những họcsinh thừa thời gian, đặc biệt họcsinh giỏi nhận thêm câuhỏitập thêm ... rèn kĩ đó, câuhỏi đòi hỏi tƣ duy, kèm theo câuhỏi gợi ý câuhỏi nhỏ, khuyến khích họcsinh yếu em cần trả lời câuhỏi + Ra tập có phân bậc thêm tập để đào sâu, nâng cao cho họcsinh giỏi ... họcsinh 1.2 .4. 2 Chức giáo dục: Câuhỏitập giúp cá thể hóa cách học cách tối ƣu, tạo điều kiện cho họcsinh tự học rèn luyện phƣơng pháp học, phƣơng pháp nghiên cứu khoa học môn Do câuhỏi tập...
... 100% 94% 92% 82% 77% 80% 72% 61% 55% 34% 40 % Như vậy, rõ ràng ôn tập phần Tiến hóa phương pháp trên, khả làm tậphọcsinh nhanh hiểu cách tổng thể phần Tiến hóa, khả tư họcsinh tốt hơn, họctập ... môn học thêm phong phú - Thu hút sức ý cao họcsinh III/ Giải pháp: - Đổi nội dung dạy học: Phân loại dạng câuhỏitập Tiến hóa gợi ý phương pháp giải dạng câu hoi, tập - Đổi phương pháp dạy học: ... lâm; tập tính toán phần Di truyền học mà thường có câu hỏi, tập vận dụng lý thuyết để giải thích tượng tự nhiên; tập so sánh, phân biệt quan điểm, học thuyết tiến hóa III/ Các dạng câu hỏi, tập...
... c 159 c 209 a 110 a 160 c 210 d 111 b 161 a 211 a 112 d 162 c 212 c 113 b 163 d 213 c 1 14 d 1 64 a 2 14 c 115 c 165 d 215 c 116 b 166 d 216 d 117 d 167 c 217 d 118 b 168 d 218 d 119 d 169 c 219 ... d 2 34 c 135 c 185 c 235 c 136 d 186 a 236 d 137 a 187 b 237 a 138 b 188 c 238 d 139 a 189 d 239 c 140 c 190 b 240 c 141 d 191 b 241 b 142 c 192 a 242 c 143 c 193 a 243 a 144 b 1 94 c 244 a 145 ... 12.c 13.d 14. c 15.b 16.d 17.b 18.b 19.a 20.d 21.c 22.c 23.c 24. c 25.a 26.a 27.c 28.a 29.c 30.d 31.c 32.c 33.a 34. b 35.c 36.a 37.b 38.d 39.c 40 .c 41 .c 42 .d 43 .b 44 .d 45 .b 46 .b 47 .c 48 .c 49 .b 50.b...