câu hỏi trắc nghiệm sinh học đại cương ve he noi tiet
câu hỏi trắc nghiệm sinh học đai cương có đáp án
... đổi chất Phần Câu hỏi 1: Các cấu trúc phản ứng hóa học thể trì theo trật tự định gọi gì? A Trật tự sinh học B Sự nội cân C Trật tự biến đổi hóa học D Trật tự trình nội bào Câu hỏi 2: Phân tử ... NaCl Câu hỏi 6: Carbohydrate chất phân tử chứa nguyên tố nào? A C, H O B C, H, O, N C C, H, N D C, H, O, P Câu hỏi 7: Đường Carbon gọi đường gì? A Triose B Pentose C Hexose D Heptose Câu hỏi 8: ... Thomas Hunt Morgan Câu hỏi 8: Kính hiển vi phát minh vào kỷ nào? A Thế kỷ 17 B Thế kỷ 18 C Thế kỷ 19 D Thế kỷ 20 Chương II: Sinh học tế bào Phần Câu hỏi 1: Trong câu trả lời đây, chọn câu chứa nguyên...
- 32
- 20,840
- 114
câu hỏi trắc nghiệm tin học đại cương
... kiếm theo tên bấm nút Name B Muốn xếp kết tìm kiếm theo kiểu bấm nút Type C Muốn chọn ổ đĩa tìm kiếm bấm chọn ô Look in D Cả phát biểu 111: Theo hình minh họa: A Muốn xếp kết tìm kiếm theo tên ... nhắp chọn thực đơn View 119: Theo hình minh hoạ, muốn thay đổi ảnh Desktop nhắp đúp chuột vào biểu tượng: A Add/Remove Program B Mouse C Display D Folder Options 120: Theo hình minh hoạ, người sử ... thực đơn lệnh FILE chọn SAVE B nhắp chọn thực đơn lệnh FILE chọn SAVE AS C nhắp chọn thực đơn lệnh FILE chọn EDIT D nhắp chọn thực đơn lệnh EDIT chọn RENAME 172: Mục HEADER AND FOOTER MS-Word...
- 70
- 2,858
- 14
câu hỏi trắc nghiệm tin học đại cương
... tác v (Taskbar) c a s Câu 20: Thu c tính dư i ây dùng chương trình? a) Lock the Taskbar c) Keep the Taskbar on top of other Windows b) Auot-Hide the Taskbar d) Show the clock Câu 21: Mu n ph c h ... c u sai Câu 25: ơn v lưu tr thông tin nh nh t : a) Bit c) Byte b) KiloByte d) T t c u sai Câu 26: Trong thi t b sau, Thi t b thi t b lưu tr : a) HDD c) Màn hình b) FDD d) C câu u úng Câu 27: ... Insert ch n Close Câu 25: Mu n chèn tiêu (header) cho m i trang văn b n Microsoft Word ta: a) Vào menu Insert ch n Page Numbers b) Vào menu Insert ch n Header c) Vào menu View ch n Header and Footer...
- 9
- 2,050
- 41
220 câu hỏi trắc nghiệm tin học đại cương
... char s[15] = “Cong Nghe”; printf(“%s”,strlwr(s)); } A Cong Nghe B CONG NGHE C cONG nGHe D cong nghe D Đáp án đúng: D Câu độc lập hay câu đoạn văn: Giải thích đáp án: 146 C105 Cho đoạn chương trình ... đúng: A Câu độc lập hay câu đoạn văn: Giải thích đáp án: 45 C4 Hằng đại lượng có không đổi suốt chương trình A Kết B Số lượng C Số lần lặp D Giá trị D Đáp án đúng: D Câu độc lập hay câu đoạn ... Đáp án đúng: D Câu độc lập hay câu đoạn văn: Giải thích đáp án: 37 B18 Hexa hệ đếm: A Hệ nhị phân B Hệ bát phân C Hệ thập phân D Hệ thập lục phân D Đáp án đúng: D Câu độc lập hay câu đoạn văn:...
- 64
- 1,156
- 3
146 câu hỏi trắc nghiệm Hóa 12( Đại cương về kim loại)
... phát sinh dòng điện B) Giống là ăn mòn, khác có phát sinh dòng điện C) Giống kà phát sinh dòng điện, khác có ăn mòn hoá học trình oxi hoá khử D) Giống là trình oxi hoá khử, khác có phát sinh ... đồng D) Cả B C xảy Câu 43: Khi cho hợp kim Fe-Cu vào dung dòch H2SO4 loãng, chủ yếu xảy ra: A) ăn mòn hoá học B) ăn mòn điện hoá C) ăn mòn hoá học điện hoá D) thụ động hoá Câu 44: Để hợp kim ... H2SO4 đặc nóng,sản phẩm khí sinh chủ yếu là: A H2S B H2 C SO2 D SO3 Câu 83: Khi cho Mg phản ứng với axit HNO3 loãng ,sản phẩm khử sinh chủ yếu là: A NO2 B NO C N2 D NH4NO3 Câu 84:Cốc A đựng 0,3 mol...
- 22
- 5,586
- 114
146 câu hỏi trắc nghiệm hóa 12 - đại cương về kim loại ppsx
... phát sinh dòng điện B) Giống là ăn mòn, khác có phát sinh dòng điện C) Giống kà phát sinh dòng điện, khác có ăn mòn hoá học trình oxi hoá khử D) Giống là trình oxi hoá khử, khác có phát sinh ... đồng D) Cả B C xảy Câu 43: Khi cho hợp kim Fe-Cu vào dung dòch H 2SO4 loãng, chủ yếu xảy ra: A) ăn mòn hoá học B) ăn mòn điện hoá C) ăn mòn hoá học điện hoá D) thụ động hoá Câu 44: Để hợp kim ... H2SO4 đặc nóng,sản phẩm khí sinh chủ yếu là: A H2S B H2 C SO2 D SO3 Câu 83: Khi cho Mg phản ứng với axit HNO3 loãng ,sản phẩm khử sinh chủ yếu là: A NO2 B NO C N2 D NH4NO3 Câu 84:Cốc A đựng 0,3 mol...
- 22
- 750
- 2
TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG X. HỆ SINH THÁI, SINH QUYỂN VÀ SINH THÁI HỌC VỚI QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN pptx
... trình cacbon sinh A liên quan tới yếu tố vô sinh hệ sinh thái B gắn liền với toàn vật chất hệ sinh thái C trình tái sinh phần vật chất hệ sinh thái D trình tái sinh phần lượng hệ sinh thái ……………………………………… ... tháp sinh thái có hình đáy rộng C tháp sinh thái có hình đáy hẹp D tất thức ăn cho sinh vật cung cấp bên hệ sinh thái 681.Hệ sinh thái tự nhiên khác hệ sinh thái nhân tạo GV : NGUYỄN TUẤN KIỆT ... thực vật C ôxy sinh vật phân huỷ D ôxy hoá chất mùn bã 680.Điều không khác chu trình dinh dưỡng hệ sinh thái tự nhiên với hệ sinh thái nhân tạo A lưới thức ăn phức tạp B tháp sinh thái có hình...
- 3
- 3,963
- 53
CÂU hỏi TRẮC NGHIỆM SINH học ôn THI đại học
... Unregistered Version - http://www.simpopdf.com C Thể đa nhiễm D Thể ba nhiễm Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC ÔN THI ĐẠI HỌC (P4) Câu ... truyền nhóm máu Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC ÔN THI ĐẠI HỌC (P3) Câu 101 Điều không tác nhân tia phóng xạ? A Năng lượng ... hóa chọn giống Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC ÔN THI ĐẠI HỌC (P2) Câu 51 Ưu điểm bật kỹ thuật di truyền là: A Có thể kết...
- 109
- 1,274
- 5
Tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm sinh học, ôn thi đại học
... tính : 1? HE hE x A hE hE HE He x B hE He hE He x C he he HE hE x D He hE 80 Phép lai làm xuất tỉ lệ phân tính : : : 1? HE he x A he he He hE x B he hE He he x C hE he HE HE x D he hE C 14 E ... lai: He he x A hE he HE HE x B he hE He hE x C he hE D A C E A, B C 82 Phép lai không làm xuất hệ sau đồng loạt kiểu hình thân cao, chín sớm? HE HE x A he HE HE HE x B hE HE HE HE x C He hE HE He ... A Câu hỏi trắc nghiệm Hãy chọn phương án cho câu sau, giải thích ngắn gọn chọn Phần I DI TRUYỀN HỌC Chương 1: Các quy luật di truyền Tính trạng đặc...
- 225
- 1,166
- 1
1001 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC - ON THI ĐẠI HỌC HAY
... tính : 1? HE hE x hE hE HE He B x hE He hE He C x he he HE hE D x He hE A 80 Phép lai làm xuất tỉ lệ phân tính : : : 1? HE he x he he He hE x B he hE A 11 He he x hE he HE HE x D he hE C E Không ... lai: He he x hE he HE HE x B he hE He hE x C he hE A D A C E A, B C 82 Phép lai không làm xuất hệ sau đồng loạt kiểu hình thân cao, chín sớm? A B C D E HE HE x he HE HE HE x hE HE HE HE x He hE HE ... xếp đại sau là: A Đại Cổ sinh, đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh B Đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh C Đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại...
- 158
- 990
- 4
111 câu hỏi trắc nghiệm SINH HỌC ôn thi đại học cao đẳng pps
... hiệu chủ yếu trình tiến hoá sinh học là: A Phân hoá ngày đa dạng; B Tổ chức thể ngày phức tạp; C Thích nghi ngày hợp lí; D Từ tiến hoá hoá học chuyển sang tiến hoá sinh học; Bài : 26 Điểm khác di ... Bài : 110 Sự chuyển hoá chất hệ sinh thái tuân theo quy luật: A Sinh thái B Hình tháp sinh thái C Bảo toàn chuyển hoá lượng D Cả B C : (D) Bài : 111 Hiệu suất sinh thái gì? A Sự lượng qua bậc ... hợp thể sinh vật có NST tăng thêm Di truyền học gọi là: A Thể dị bội lệch; B Thể đa bội lệch; C Thể tam nhiễm; D Thể tam bội; : (C) Bài : 47 Nguyên nhân tượng lặp đoạn NST là: A NST tái sinh không...
- 7
- 693
- 2
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC ÔN THI ĐẠI HỌC (P1) pot
... kết hợp với đa bội hóa D Chọn lọc nhân tạo Câu 37 Điều hình thành loài theo quan niệm sinh học đại? A Loài hình thành từ tích lũy đột biến có lợi cho sinh vật B Loài hình thành từ biến dị tổ hợp ... chéo giảm phân Câu 32 Theo học thuyết Đác-Uyn, loại biến dị có vai trò tiến hóa? A Biến dị xác định B Biến dị không xác định C Biến dị tương quan D Biến dị tập nhiễm Câu 33 Tồn học thuyết tiến ... phòng thí nghiệm bởi: A A.I.Oparin B H.Urey C Miller D Cả B,C Câu 26 Các yếu tố sau góp phần vào trình tiến hóa sinh vật? A Núi cao, sông dài biển làm cách ly quần thể B Các quần thể khác sinh sản...
- 15
- 377
- 0
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC ÔN THI ĐẠI HỌC (P2) pdf
... axit nuclêic Câu 63 Điều không đúng? A Ngày chất sống đựợc tổng hợp đường sinh vật B Các điều kiện lý, hóa học thuở ban đầu trái đất không C Sự tổng hợp chất sống theo đường phi sinh vật tiếp ... hồng cầu hình liềm Câu 61 Đại phân tử hữu hình thành trình tiến hóa hóa học là: A Axit amin, prôtêin B Nuclêôtit, axit nuclêic C Axit amin, axit nuclêic D Prôtêin, axit nuclêic Câu 62 Trong trình ... bào sinh dưỡng loài khác D Tứ bội hóa tế bào thu lai xa Câu 57 Năm 1928 .đã sửa chữa tính bất thụ lai thu lai xa cách tứ bội hóa tế bào sinh dục: A Cácpêsênkô B Missurin C Lysenkô D Muller Câu...
- 16
- 502
- 0
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC ÔN THI ĐẠI HỌC (P3) ppsx
... gần D Lai khác loài Câu 124 Khó khăn sau chủ yếu nghiên cứu di truyền học người: A Sinh sản chậm, B Bộ nhiễm sắc thể có số lượng lớn (2n = 46) C Yếu tố xã hội D Cả câu A, B C Câu 125 Khi nghiên ... môi trường D Cả câu A, B C Câu 129 Cây hạt kín xuất phát triển nhanh trong: A Kỉ Tam điệp C Kỉ Thứ tư B Kỉ Giura D Kỉ Phấn trắng Câu 130 Hoá thạch di tích sinh vật sống thời đại trước: A Đã phục ... thời đại trước: A Đã phục chế lại phòng thí nghiệm B Được bảo quản nhiệt độ -200C C Đã để lại lớp đất đá D Cả câu B C Câu 131 Theo quan niệm Lamac: A Sinh vật thích nghi với thay đổi chậm chạp...
- 15
- 374
- 0
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC ÔN THI ĐẠI HỌC (P6) doc
... Cả câu A, B C Câu 235 Cấy gen tổng hợp chất kháng sinh xạ khuẩn vào vi khuẩn, người ta giải vấn đề sản xuất kháng sinh? A Rút ngắn thời gian B Hạ giá thành C Tăng sản lượng D Cả câu A, B C Câu ... thuốc kháng sinh làm giảm hiệu lực loại thuốc kháng sinh D Cả câu A, B C Câu 239 Trong chọn giống đại, phương pháp gây đột biến nhân tạo có mục đích là: A Tạo giống vật nuôi trồng chủng vi sinh vật ... câu A, B C Câu 238 Những hiểm họa tiềm tàng sinh vật biến đổi gen gì? A Sinh vật biến đổi gen dùng làm thực phẩm không an toàn cho người B Gen kháng thuốc diệt cỏ làm biến đổi tương quan hệ sinh...
- 10
- 582
- 1
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC ÔN THI ĐẠI HỌC (P8) ppt
... Pecmi Câu 308 Bò sát khổng lồ chiếm ưu tuyệt đối đại: A Tân sinh B Trung sinh C Cổ sinh D Nguyên sinh Câu 309 Cây hạt kín xuất vào kỉ: A Tam điệp C Cambri B Giura D Pecmi Câu 310 Đại Tân sinh ... kín thú ăn thịt Câu 315 Trong lịch sử phát triển sinh giới, đại có thời gian ngắn là: A Tân sinh B Trung sinh C Cổ sinh D Nguyên sinh Câu 316 Đặc điểm sau không thuộc đại Tân sinh? A Hình thành ... triển mạnh đại Trung sinh D Đánh dấu bước quan trọng trình tiến hóa Câu 299 Hóa thạch Tôm ba phần lớn có tuổi địa chất tương ứng với: A Kỉ Cambri B Kỉ Silua C Đại Cổ Sinh D Đại Trung Sinh Câu 300...
- 9
- 424
- 1
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC ÔN THI ĐẠI HỌC (P9) ppsx
... tiếp thông qua tập quán hoạt động Aa Câu 362 Câu 360 Theo quan niệm nay, điều kiện ngoại Theo Đác-Uyn, nhân tố chủ yếu cảnh có vai trò là: trình tiến hóa sinh giới là: A Vừa môi trường chọn lọc ... loài Câu 361 biến đổi liên tục Theo Đác-Uyn, trình chọn lọc tự nhiên có D Nhân tố trình chọn lọc tự vai trò là: nhiên A Tích lũy biến dị có lợi đào thải Câu 363 biến dị có hại sinh vật trình Theo ... thải biến dị mà người không ưa D Cả câu A, B C thích Câu 367 Câu 365 Vai trò trình chọn lọc tự nhiên Theo quan niệm tố chi phối tiến hóa là: trình tiến hóa sinh giới là: A Nhân tố chính, qui định...
- 7
- 430
- 0
NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC ÔN THI ĐẠI HỌC CỰC HAY CÓ ĐÁP ÁN GẠCH CHÂN
... đầu, theo ba B Từ điểm xác định, theo ba mạch C Từ điểm bất kỳ, theo ba mạch gốc D Từ điểm xác định, theo ba mạch §¸p ¸n ®óng: B C©u 47(QID: 47 C©u hái ng¾n) Sự tự nhân đôi ADN gọi là: A Tự B Sinh ... nào? A Được tổng hợp gián đoạn theo chiều 5’→3’ B Được hình thành liên tục theo chiều 5’→3’ C Được tổng hợp gián đoạn theo chiều 3’→5’ D Được hình thành liên tục theo chiều 3’→5’ §¸p ¸n ®óng: B ... mảnh C Đoạn pôlinuclêôtit sinh từ mạch khuôn 5’→3’ D Đoạn pôlinuclêôtit sinh từ mạch khuôn 3’→5’ §¸p ¸n ®óng: C C©u 64(QID: 64 C©u hái ng¾n) Đoạn Ôkazaki xuất trình sinh tổng hợp: A ADN B mARN...
- 585
- 2,481
- 0
111 câu hỏi trắc nghiệm sinh học ôn thi đại học
... phân tính : 1? HE hE x hE hE HE He x B hE He hE He x C he he HE hE x D He hE A 80 Phép lai làm xuất tỉ lệ phân tính : : : 1? HE he x he he He hE B x he hE He he C x hE he HE HE D x he hE A E Không ... xếp đại sau là: A Đại Cổ sinh, đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh B Đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh C Đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại ... liệu luyện thi ĐH – CĐ, giáo án, giáo trình, CNTT, Luận văn TN, HE HE x B hE HE HE HE x C He hE HE He x D he He He HE x E He hE 83 Ở ruồi giấm, bướm tằm, tượng hoán vị gen xảy A thể B thể đực...
- 164
- 681
- 0
368 câu hỏi trắc nghiệm sinh học ôn thi đại học
... Unregistered Version - http://www.simpopdf.com C Thể đa nhiễm D Thể ba nhiễm Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC ÔN THI ĐẠI HỌC (P4) Câu ... truyền nhóm máu Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC ÔN THI ĐẠI HỌC (P3) Câu 101 Điều không tác nhân tia phóng xạ? A Năng lượng ... hóa chọn giống Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC ÔN THI ĐẠI HỌC (P2) Câu 51 Ưu điểm bật kỹ thuật di truyền là: A Có thể kết...
- 109
- 740
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25