câu hỏi trắc nghiệm luật hình sự 2

Câu hỏi trắc nghiệm luật hình sự

Câu hỏi trắc nghiệm luật hình sự

... CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LUẬT HÌNH SỰ I CÂU HỎI ĐÚNG SAI Người từ đủ 14 tuổi trở lên bị xử phạt hành hành vi VPHC gây S ... Pháp luật + Đảm bảo tính kip thời đồng bộ, phù hợp hệ thống pháp luật, phát huy cao độ hiệu lực hệ thống pháp luật + Nguyên tắc người bình đẳng trước pháp luật + Nguyên tắc pháp chế XHCN 23 Hình ... án: D 22 Tạm giữ người theo thủ tục hnàh có thời hạn tối đa là: A 12 B 24 C 48 D ngày Đáp án: C 23 Thời hạn hoãn chấp hành định phạt tiền không quá: A tháng B tháng C tháng D tháng Đáp án: C 24

Ngày tải lên: 28/09/2020, 08:52

23 136 1
Câu hỏi trắc nghiệm luật hình sự 8

Câu hỏi trắc nghiệm luật hình sự 8

... d. Không có ý nghĩa gìIII. CÂU HỎI TỰ LUẬNCâu 1. So sánh tội hiếp dâm với tội cưỡng dâm .Câu 2. So sánh tội hiếp dâm trẻ em với tội giao cấu với trẻ em .Câu 3. Phân tích các tình tiết định ... tại:a.Khoản 2 Điều 1 02 BLHS b. Khoản 2 Điều 104 BLHSc. Khoản 1 Điều 109 BLHS d. Khoản 2 Điều 20 2 BLHS19. Khẳng định ... theo quy định của Bộ luật Hình sự năm 1999 thì: (i) Trần Văn Mười phạm tội gì? Giải thích rõ tại sao? (ii) Trần Văn Mười có phải chịu trách nhiệm hình sự không nếu Trần Văn

Ngày tải lên: 18/09/2012, 21:58

14 9,3K 85
chương 2 hệ điều hành chương 2 hệ điều hành chương 2 hệ điều hành 2 1 các khái niệm cơ bản 2 1 1 hệ điều hành os 2 1 2 tệp file 2 1 3 quản lý tệp 2 2 hệ điều hành msdos 2 3 hệ điều hành windows 2

chương 2 hệ điều hành chương 2 hệ điều hành chương 2 hệ điều hành 2 1 các khái niệm cơ bản 2 1 1 hệ điều hành os 2 1 2 tệp file 2 1 3 quản lý tệp 2 2 hệ điều hành msdos 2 3 hệ điều hành windows 2

... (1)Chương 2 (2) Chương 2 HỆ ĐIỀU HÀNH  2. 1 Các khái niệm  2. 1.1 Hệ điều hành (OS)  2. 1 .2 Tệp (File)  2. 1.3 Quản lý tệp  2. 2 Hệ điều hành MSDOS (3 )2. 1.1 Hệ điều hành (OS ... tháng 12 - Windows 2. 0  1990, 22 tháng - Windows 3.0  19 92, Tháng - Windows 3.1  19 92, Tháng 10 - Windows for Workgroups 3.1  1993, Tháng 11 - Windows for Workgroups 3.11  1995, 24 tháng ... (30 )2. 2 Hệ điều hành MSDOS  Các lệnh mơi trường  Lệnh xố hình: CLS   Xem đặt lại ngày, cho hệ thống: DATE   Xem hệ thống: TIME  (31 )2. 2 Hệ điều hành MSDOS  Các lệnh Ngoại trú  Câu

Ngày tải lên: 19/04/2021, 23:18

53 17 0
Tải Đề thi học kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt năm 2019 - 2020 theo Thông tư 22 - Đề 2 - Đề thi Tiếng Việt lớp 2 học kỳ 2 có đáp án và ma trận

Tải Đề thi học kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt năm 2019 - 2020 theo Thông tư 22 - Đề 2 - Đề thi Tiếng Việt lớp 2 học kỳ 2 có đáp án và ma trận

... bản Số câu 2 2 1 Câu số 2, 4 1,3 10 2 Kiến thức Tiếng Việt Số câu 1 3 2 Câu số 6 5,7 8 9 1 1 (3)TRƯỜNG TIỂU HỌC …… Họ tên: …… Lớp: … ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM – LỚP 2 NĂM HỌC 20 19 - 20 20 MÔN ... Tiếng Việt năm 20 19 - 20 20 theo Thông tư 22 - Đề 2 Ma trận đề thi cuối năm học môn Tiếng Việt lớp 2 Năm học 20 19 – 20 20 Mạch kiến thức, kĩ năng Số câu và số điểm Mức 1 Mức 2 Mức Mức 4 Tổng ... 20 20 Thang điểm 6: Khoanh câu 1, 2, 3, 4, 0,5 điểm: CÂU Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Ý ĐÚNG C A C B B C Câu 7: (0,5 điểm) Ngọn chót vót trời xanh Câu 8: (0,5 điểm) (7)Bài văn nói

Ngày tải lên: 25/12/2020, 17:32

18 90 1
Tải Bộ đề ôn tập học kì 2 môn Toán lớp 2 năm 2018-2019 - Số 2 - Đề thi học kì 2 lớp 2 môn Toán có đáp án

Tải Bộ đề ôn tập học kì 2 môn Toán lớp 2 năm 2018-2019 - Số 2 - Đề thi học kì 2 lớp 2 môn Toán có đáp án

... Bài 2 a) 900; 500; 45; b) 438 326 80 958 41 453 65 527 479 779 15 431 Bài 3 a) 58 + 22 – 40 = 80 – 40 = 40 4 x : = 20 : = 10 b) y = 98 y = 21 ( 12) -Bài 4. 978 – 856 = 122 (học ... giác hình tứ giác B hình tam giác hình tứ giác, C hình tam giác hình tứ giác 6 Tính chu vi hình tứ giác có độ dài cạnh là: 30 cm, 12 cm, 30 cm, 12 cm. Đáp án Đề số 1: Bài 1 a) 107, 4 12, 634, ... a) Chọn đáp án B b) Chọn đáp án B Bài 2 a) 700; 600; 32; b) 64 345 90 675 28 433 72 360 92 778 18 315 Bài 3 a) 24 + 16 – 26 = 40 – 26 = 14 x : = 18 : = b) y = 10 y

Ngày tải lên: 30/12/2020, 17:38

12 20 4
phçn 1 më ®çu s¸ng kiõn kinh nghiöm §æng thþ ph­¬ng – thcs §«ng h¶i môc lôc phçn 1 më ®çu trang 2 i lý do chän ®ò tµi trang 2 1 lþch sö ®ò tµi trang 2 2 t×nh h×nh nghiªn cøu trang 2 3 môc ®ých cña ®ò

phçn 1 më ®çu s¸ng kiõn kinh nghiöm §æng thþ ph­¬ng – thcs §«ng h¶i môc lôc phçn 1 më ®çu trang 2 i lý do chän ®ò tµi trang 2 1 lþch sö ®ò tµi trang 2 2 t×nh h×nh nghiªn cøu trang 2 3 môc ®ých cña ®ò

... (1)Môc lôc PhÇn 1: më ®Çu. Trang 2 I Lý do chọn đề tài Trang 2 1 Lịch sử đề tài Trang 2 2 Tình hình nghiên cứu Trang 2 3 Mục đích của đề tài Trang 3 II Mục tiêu nghiên cứu ... nhân từ phía xã hội Trang 7 2 Cơ sở thực tiễn: Thực trạng học sinh cá biệt ở THCS Đông Hải Trang 8 2. 1 Tình hình thực tế Trang 8 2. 2 T×nh h×nh nhµ trêng Trang 8 Ch¬ng 2: Mét sè biÖn ph¸p vµ kÕt ... Thống kê kết quả HK1 năm học 20 07 20 08 nh sau: Líp 6A 6B 6C 7A 7B 7C 7D 8A 8B 8C 9A 9B 9C HL yÕu 14 16 1 0 10 12 8 0 11 10 7 7 0 HK yÕu kÐm 3 4 0 0 2 3 6 0 3 2 0 0 0 HiÖn nay sè häc sinh

Ngày tải lên: 12/04/2021, 05:17

13 19 0
powerpoint presentation m«n to¸n líp 3 b¶ng chia 7 gi¸o viªn §inh thanh loan 22 2 2005 7 x 2 14 14 7 2 7 x 3 21 21 7 3 b¶ng chia 7 7 x 3 21 21 7 3 7 x 1 7 7 x 2 14 7 x 3 21 7 x 4 2

powerpoint presentation m«n to¸n líp 3 b¶ng chia 7 gi¸o viªn §inh thanh loan 22 2 2005 7 x 2 14 14 7 2 7 x 3 21 21 7 3 b¶ng chia 7 7 x 3 21 21 7 3 7 x 1 7 7 x 2 14 7 x 3 21 7 x 4 2

... 3 (2) 2 7 x 2 = 14 7 x 2 = 14 14 : 7 = 2 (3)3 7 x 3 = 21 7 x 3 = 21 21 : 7 = 3 (4)B¶ng chia 7 7 x 3 = 21 21 : 7 = 3 7 x 1 = 7 7 x 2 = 14 7 x 3 = 21 7 x 4 = 28 7 x 5 = 35 7 x 6 = 42 7 ... 7 2 21 4 35 6 49 8 63 10 7 x 1 = 7 (7)B¶ng chia 7 7 : 7 = 1 14 : 7 = 2 21 : 7 = 3 28 : 7 = 4 35 : 7 = 5 42 : 7 = 6 49 : 7 = 7 56 : 7 = 8 63 : 7 = 9 70 : 7 = 10 7 14 21 28 35 42 49 ... = 4 2 7 10 8 5 21 : 7 = 63 : 7 = 7 : 7 = 42 : 7 = 42 : 6 = 0 : 7 = 3 9 1 6 7 0 0 : 7 = ( 12) Bµi 2: TÝnh nhÈm. 7  5 = 35 : 7 = 35 : 5 = 7  2 = 14 : 7 = 14 : 2 = 35 5 7 14 2 7

Ngày tải lên: 13/04/2021, 02:54

17 23 0
slide 1 thöïc hieän lê thị lan trường tiểu học phạm ngũ lão thứ tư ngày28 tháng 10 năm 2009 toaùn kieåm tra baøi cuõ 1 tính 3 2 2 tính 5 – 1 – 1 5 – 2 – 2 4 – 1 – 1 5 3 3 1 2 5 2 1 – 1 o soá

slide 1 thöïc hieän lê thị lan trường tiểu học phạm ngũ lão thứ tư ngày28 tháng 10 năm 2009 toaùn kieåm tra baøi cuõ 1 tính 3 2 2 tính 5 – 1 – 1 5 – 2 – 2 4 – 1 – 1 5 3 3 1 2 5 2 1 – 1 o soá

... ngày28 tháng 10 năm 20 09 ( 12) 4 + 1 = 4 + 0 = 4 – 0 = 5 4 4 2 + 0 = 22 = 2 – 0 = 2 0 2 3 + 0 = 3 – 3 = 0 + 3 = 3 0 3 TOÁN SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ Thứ tư ngày28 tháng 10 năm 20 09 2 TÝnh ... (1)THỰC HIỆN: Lê Thị Lan (2) Thứ tư ngày28 tháng 10 năm 20 09 TOÁN KIEÅM TRA BAØI CUÕ 1 Tính: 3 2 + - 5 2 2 Tính: 5 – 1 – 1 = 5 – 22 = 4 – 1 – 1 = 5 3 (3)1 – 1 = O SỐ ... TRỪ (10)(11)1 – 0 = 2 – 0 = 3 – 0 = 4 – 0 = 5 – 0 = 1 – 1 = 22 = 3 – 3 = 4 – 4 = 5 – 5 = 5 – 1 = 5 – 2 = 5 – 3 = 5 – 4 = 5 – 5 = 1 TÝnh : 1 2 3 4 5 0 0 0 0 0 4 3 2 1 0 TOÁN SỐ 0 TRONG

Ngày tải lên: 13/04/2021, 04:59

17 10 0
slide 1 bài 12 kiểu xâu đặt vấn đề 3 các thao tác xử lý gv trần thị kim dung 1 khái niệm 2 khai báo 4 một số ví dụ 2 1 nhập xuất dữ liệu 2 2 tham chiếu đến kí tử của xâu 2 3 kiểm tra kiến thức 3

slide 1 bài 12 kiểu xâu đặt vấn đề 3 các thao tác xử lý gv trần thị kim dung 1 khái niệm 2 khai báo 4 một số ví dụ 2 1 nhập xuất dữ liệu 2 2 tham chiếu đến kí tử của xâu 2 3 kiểm tra kiến thức 3

... 1:1:KháiKháiniệmniệm 22 : : KhaiKhai báobáo 22 ::KhaiKhaibáobáo 44: : MộtMột sốsố víví dụdụ 44::MộtMộtsốsốvívídụdụ 2. 1) Nhập xuất liệu 2. 2) Tham chiếu đến kí tử xâu 2. 3) Kiểm tra kiến ... 1:1:KháiKháiniệmniệm 22 : : KhaiKhai báobáo 22 ::KhaiKhaibáobáo 44: : MộtMột sốsố víví dụdụ 44::MộtMộtsốsốvívídụdụ 2. 1) Nhập xuất liệu 2. 2) Tham chiếu đến kí tử xâu 2. 3) Kiểm tra kiến ... 1:1:KháiKháiniệmniệm 22 : : KhaiKhai báobáo 22 ::KhaiKhaibáobáo 44: : MộtMột sốsố víví dụdụ 44::MộtMộtsốsốvívídụdụ 2. 1) Nhập xuất liệu 2. 2) Tham chiếu đến kí tử xâu 2. 3) Kiểm tra kiến

Ngày tải lên: 17/04/2021, 18:48

43 13 0
slide 1 m«n ®¹i sè 8 tiõt 61 gi¸o viªn tr­¬ng thþ ph­¬ng giang hs2 giải phương trình 3x 4x 2 giải ta có – 3x 4x 2 3x 4x 2  x 2 vậy phương trình có nghiệm là x 2 kióm tra bµi cò hs1 v

slide 1 m«n ®¹i sè 8 tiõt 61 gi¸o viªn tr­¬ng thþ ph­¬ng giang hs2 giải phương trình 3x 4x 2 giải ta có – 3x 4x 2 3x 4x 2  x 2 vậy phương trình có nghiệm là x 2 kióm tra bµi cò hs1 v

... 27 .b) – 3x < 27 Giải: a)Ta có: 2x < 24  2x2x < 24 .1 /2 < ;24 1 /2  x< 12 Tập nghiệm bpt là: { x | x < 12 } b) Ta có: – 3x < 27  -3x – 3x < 27 -1/3 > 27 -1/3  x > ... > 2. Vậy tập nghiệm bất phương trình là: { x | x > } Tập nghiệm biểu diễn sau: (7) ?2 Giải bất phương trình sau: a) x + 12 > 21 b) -2x > -3x - Giải: a)x + 12 > 21 b) -2x ... lại: - 1,2x >6  - 1,2x 1/-1 ,2 <6 /-1 ,2  x < - 5. (10)?3 Giải bpt sau ( dùng quy tắc nhân ):Giải bpt sau ( dùng quy tắc nhân ): a) 2x < 24 ; a) 2x < 24 ; b) – 3x < 27 .b) –

Ngày tải lên: 18/04/2021, 06:33

13 11 0
slide 1 giáo viên lê thị thu an năm học 2009 – 2010 bài luyön tëp phòng gdđt huyện núi thành trường tiểu học lê văn tám to¸n 1 týnh nhèm 16 2 6 2 20 2 12 2 luyön tëp 4 8 7 10 6 3 8 2 10 2

slide 1 giáo viên lê thị thu an năm học 2009 – 2010 bài luyön tëp phòng gdđt huyện núi thành trường tiểu học lê văn tám to¸n 1 týnh nhèm 16 2 6 2 20 2 12 2 luyön tëp 4 8 7 10 6 3 8 2 10 2

... 2/ TÝnh nhÈm: 12 : = 16 : = 4 : = 2 : = 12 6 8 2 1 2 x = 2 x = 16 2 x = 4 2 x = 2 Tãm t¾t: 2 tỉ : 18 l¸ cê 1 tỉ : … l¸ cê ? (6)to¸n: 1/ TÝnh nhÈm: 16 : = 6 : = 20 : = 12 ... : = 18 : = 9 2/ TÝnh nhÈm: 12 : = 16 : = 4 : = 2 : = 12 6 8 2 1 2 x = 2 x = 16 2 x = 4 2 x = 2 3/ Bài toán: Cú 18 cờ chia cho tổ Hỏi tổ đ ợc cờ ? Tãm t¾t: 2 tỉ: 18 l¸ cê. ... vịt đó: 1 2 b a 2/ TÝnh nhÈm: 12 : = 16 : = 4 : = 2 : = 12 6 8 2 1 2 x = 2 x = 16 2 x = 4 2 x = 2 3/ Bài toán: Bài giải Số cờ tổ đ ợc là: 18 : = (lá cờ) ( 12) các thầy

Ngày tải lên: 19/04/2021, 02:16

12 19 0
tuaàn 2 lôùp 5 lòch baùo giaûng tuaàn 2 thöù tieát moân ppct teân baøi hoïc hai 1 2 3 4 5 chaøo côø taäp ñoïc toaùn lòch söû ñaïo ñöùc 2 3 6 2 2 chaøo côø nghìn naêm vaên hieán luyeän taäp trang 9 n

tuaàn 2 lôùp 5 lòch baùo giaûng tuaàn 2 thöù tieát moân ppct teân baøi hoïc hai 1 2 3 4 5 chaøo côø taäp ñoïc toaùn lòch söû ñaïo ñöùc 2 3 6 2 2 chaøo côø nghìn naêm vaên hieán luyeän taäp trang 9 n

... 2 Bài cũ: (4’) 03 HS (23 )- Gọi HS lên bảng - GV nhận xét ghi điểm 3 Bài mới. (26 ’) 3.1Gtb:Nêu yêu cầu tiết học. 3 .2 Các hoạt động dạy học. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm tập 1 ,2 Bài 1 /22 :Tìm ... Ổn định lớp.(1’) 2 Bài cũ: (4’) 02 HS - Gọi HS đọc Nghìn năm văn hiến trả lời câu hỏi đọc - GV nhận xét ghi điểm 3 Bài mới. (26 ’) 3.1 Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học. 3 .2 Các hoạt động ... 3: Luyện đọc diễn cảm ……… - 2HS lên đọc trả lời câu hỏi - Theo doõi - HS nhắc lại đề - HS đọc toàn -3- HS đọc - HS luyện đọc - HS đọc - HS đọc trả lời câu hỏi - Bạn yêu tất sắc màu

Ngày tải lên: 20/04/2021, 02:49

24 11 0
tröôøng tieåu hoïc leâ lôïi kieåm tra baøi cuõ laøm vaøo baûng con thöïc hieän caùc pheùp tính sau 2 x 5 2 x 4 18 2 10 8 9 16 2 8 ñoïc baûng chia 2 thöù naêm ngaøy 12 thaùng 02 naêm 2008 moân

tröôøng tieåu hoïc leâ lôïi kieåm tra baøi cuõ laøm vaøo baûng con thöïc hieän caùc pheùp tính sau 2 x 5 2 x 4 18 2 10 8 9 16 2 8 ñoïc baûng chia 2 thöù naêm ngaøy 12 thaùng 02 naêm 2008 moân

... khoa (11)Thực hành Bài 1: Đã tô màu hình ? Quan sát hình - khoanh vào kết ( 12) A B C D Bài 2: Hình có số vng tơ màu ? (13 )2 a/ b) a) Bài 3: Hình khoanh vào số cá (14)•Tìm phần ... (1) (2) KIỂM TRA BÀI CŨ Làm vào bảng con Thực phép tính sau: 2 X 5 = 2 X = 18 : = 10 8 9 (3)(4)Thứ năm ngày 12 tháng 02 năm 20 08 (5)Còn lại (6)Còn lại

Ngày tải lên: 23/04/2021, 10:31

15 14 0
Tổng hợp 2 2 phenylhyđrazono metyl pyriđin và 2 2 4 đinitrophenyl hiđrazono mety pyriđin từ 2 focmylpyriđin

Tổng hợp 2 2 phenylhyđrazono metyl pyriđin và 2 2 4 đinitrophenyl hiđrazono mety pyriđin từ 2 focmylpyriđin

... chê 2- [ (2- phenylhy đrazono)metyl]pyriđin _ Điễu chế 2- { [2- (2, 4-đinitrophenyl)hiđrazono]mety1}pyriđin Phương pháp nghiên cứu e© Nghiên cứu lý thuyết e _ Tiến hành làm thực nghiệm phịng thí nghiệm ... công nghiệp dược liệu Vi thế, chọn đề tài “Tổng hợp 2- [ (2- phenylhydrazono)metyl]pyridin va 2- { [2- (2, 4-dinitrophenyl)hidrazono]metyl}pyridin tie 2- focmylpyridin” voi nhimg lý sau: v⁄ Nhiều hợp chất ... {E1 KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN HOÁ HỌC Tổng hợp 2- [ (2- phenylhydrazono)mety!]pyridin va 2- { [2- (2, 4-dinitropheny])hidrazono]mety]} pyridin ttr 2- focmylpyridin Giáo viên hướng dẫn: Th.S Lê Van

Ngày tải lên: 01/09/2023, 13:03

58 1 0
Máy khoan hầm Boomer H282 (Phần 2) - 2.2

Máy khoan hầm Boomer H282 (Phần 2) - 2.2

... 1638PerforadoraBergborrmaskin3546473796 524 94850107811 121 31514161 720 181 921 22 2 523 27 28 3 329 3031 323 426 7778 587981 80 82 83848788 727 3 957471 7569683460 627 66689 90 91677054565853 55575037 329 4 929 63641 42 4344 45636465345961 623 9405185 ... 1638PerforadoraBergborrmaskin3546473796 524 94850107811 121 31514161 720 181 921 22 2 523 27 28 3 329 3031 323 426 7778 587981 80 82 83848788 727 3 957471 7569683460 627 66689 90 91677054565853 55575037 329 4 929 63641 42 4344 45636465345961 623 9405185 ... 1638PerforadoraBergborrmaskin3546473796 524 94850107811 121 31514161 720 181 921 22 2 523 27 28 3 329 3031 323 426 7778 587981 80 82 83848788 727 3 957471 7569683460 627 66689 90 91677054565853 55575037 329 4 929 63641 42 4344 45636465345961 623 9405185

Ngày tải lên: 25/10/2012, 12:04

21 782 9
NGHIÊN CỨU CHIẾT - TRẮC QUANG SỰ TẠO PHỨC ĐA LIGAN TRONG HỆ 1-(2- PYRIDYLAZO)-2-NAPHTOL (PAN - 2) - Fe (III), - SCN-, VÀ ỨNG DỤNG PHÂN TÍCH .pdf

NGHIÊN CỨU CHIẾT - TRẮC QUANG SỰ TẠO PHỨC ĐA LIGAN TRONG HỆ 1-(2- PYRIDYLAZO)-2-NAPHTOL (PAN - 2) - Fe (III), - SCN-, VÀ ỨNG DỤNG PHÂN TÍCH .pdf

... 4 12. 2 Pha chế hoá chất 4 12. 2.1 Dung dịch Fe3+ 10-3 M 4 12. 2 .2 Dung dịch (PAN- 2) 10-3M 422 .2. 3 Dung dịch SCN: 3.10-1M (KSCN) 422 .3.3 Phương pháp nghiên cứu 4 32. 4 Xử lý các kết quả thực nghiệm ... (PAN -2) - Sc (III) 530 23 (PAN -2) - V (V) 560 10 (PAN -2) - Y (III) 530 24 (PAN -2) - Nb (V) 550 11 (PAN -2) - Nd (III) 530 25 (PAN -2) - Cs (III) 525 12 (PAN -2) - Sm (III) 530 26 (PAN -2) - Ni (II) 530,565,575 ... 19 (PAN -2) - Yb (III) 530 6 (PAN -2) - Ga (III) 550 20 (PAN -2) - Lu (III) 530 7 (PAN -2) - In (III) 550 21 (PAN -2) - Zr (IV) 533 8 (PAN -2) - Tl (III) 560 22 (PAN -2) - Hf (IV) 545 9 (PAN -2) - Sc

Ngày tải lên: 13/11/2012, 16:59

97 600 1
Unit 2: Lesson 2: B1-2/ p.23- 24

Unit 2: Lesson 2: B1-2/ p.23- 24

... live in Viet Nam.Trang 8Unit 2: Lesson 2: B1 -2/ p .23 - 24 V Practice: 3 Pictures drill:-Where do you live ?- I live in Viet Nam.Trang 9Unit 2: Lesson 2: B1 -2/ p .23 - 24 V Practice: 3 Pictures drill:Trang ... Viet NamMai/ HoChiMinh CityNam/ To Hieu streetTrang 7Unit 2: Lesson 2: B1 -2/ p .23 - 24 V Practice: - Where do you live ?- I live in a house .2 Listen and repeat- Where do you live ?- I live on a street.- ... drill:Trang 11(on) a street, (in) a city, (in) a house, (to) live* Summary:Trang 12Unit 2: Lesson 2: B1 -2/ p .23 - 24 * Homework:-Learn by heart the new words - Make dialogue, then practice with your

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

13 462 1
NGHIÊN CỨU QUY TRÌNH KỸ THUẬT CHIẾT XUẤT VÀ SỬ DỤNG 2-ACETYL-1-PYRROLINE (2-AP) TRONG LÁ DỨA LÀM CHẤT CHUẨN ĐỂ PHÂN TÍCH 2-AP TRONG GẠO THƠM

NGHIÊN CỨU QUY TRÌNH KỸ THUẬT CHIẾT XUẤT VÀ SỬ DỤNG 2-ACETYL-1-PYRROLINE (2-AP) TRONG LÁ DỨA LÀM CHẤT CHUẨN ĐỂ PHÂN TÍCH 2-AP TRONG GẠO THƠM

... 6.82E-15 Residual 4.57094E-09 2. 29E-09 Total 334939.1348 Coefficients Standard Error t Stat P-value Lower 95% Intercept -4.3E-05 3 .28 512E-05 -1.3 124 1 0.319767 -0.00018 X Variable 3.57E-05 2. 94 826 E- 12 ... pha lỗng 20 6 723 13 737,8198 Pha lỗng lần 8173790 29 1,7 321 Lá dứa bánh tẻ Diện tích peak (pA*s) Pha lỗng 10 lần 1563679 55,80953 Khơng pha lỗng 20 6 723 13 Pha loãng 50 lần 164385 5,8670 92 Pha loãng ... peak 2- AP 581578 62 pA*s Từ đó, suy khối lượng 2- AP dứa non bơm vào máy là: m= ệ í = = 0,041514 µg Suy ra, hàm lượng 2- AP dứa non (ng/g): , ∗ = 2, 075 72 ppb (khối lượng mẫu dứa đưa vào trích ly 20 g)

Ngày tải lên: 28/08/2013, 16:28

11 604 3
Nghiên cứu sự chiết  trắc quang tạo sự phức và chiết phức đa ligan trong hệ 1 (2  pyridylazo)  2  naphthol( pan 2) Co(III)  SCN  ứng dụng phân tích

Nghiên cứu sự chiết trắc quang tạo sự phức và chiết phức đa ligan trong hệ 1 (2 pyridylazo) 2 naphthol( pan 2) Co(III) SCN ứng dụng phân tích

... [Co(OH )2+ ],108 [HR],106 [SCN-] lgKcb 1,0 0,4 12 0,9947 5,1604 0,990 0,995 14,64 1,5 0, 620 1,4969 3,0063 0,437 0,9 92 14,91 2, 0 0, 828 1,9991 0,8 522 0,884 0,990 14,90 3,0 1 ,24 2 2, 9987 1 ,27 83 1, 826 1,985 ... [SCN-] lgβ 0,4 12 0,9947 1, 029 6 1,9865 0,3995 18,484 1,5 0, 620 1,4969 0,5998 2, 9607 0,59 92 18,371 2, 0 0, 828 1,9991 0,1700 3,9350 0,7990 18,670 3,0 1 ,24 2 2, 9987 0 ,25 50 5,9 025 1,1985 18,1 42 Xử lý thống ... mẫu Vitamin B 12 phương pháp trắc quang (l=1cm, λ Max=639 nm) STT Thể tích mẫu (ml) ∆Ai CCo(II),105 M 10,0 1 ,20 5 2, 91 10,0 1 ,20 9 2, 92 10,0 1 ,20 1 2, 90 10,0 1 ,21 3 2, 93 10,0 1 ,20 5 2, 91 Chúng tơi

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:16

85 436 0
Nghiên cứu sự tạo phức đa ligan trong hệ 1   (2   pyridylazo)   2   naphthol (PAN 2)   Sm(III)   SCN bằng phương pháp chiết   trắc quang và khả năng ứng dụng phân tích luận văn thạc sỹ hóa học

Nghiên cứu sự tạo phức đa ligan trong hệ 1 (2 pyridylazo) 2 naphthol (PAN 2) Sm(III) SCN bằng phương pháp chiết trắc quang và khả năng ứng dụng phân tích luận văn thạc sỹ hóa học

... 143,9 12 3,1 Sm-147 146,915 15,0 Sm-148 147,915 11,3 Sm-149 148,917 13,8 Sm-150 149,917 7,4 Sm-1 52 151, 920 26 ,7 Sm-154 153, 922 22 ,7 Nhiệt nóng chảy 10,9 kJ mol-1 Nhiệt hố 164,8 kJ mol-1 20 7 kJ ... 30 0,933 10 0,310 35 1,058 15 0,417 40 1 ,20 8 20 0, 622 45 1,408 25 0,7 42 10 50 1,5 92 83 Hình 3.17 Đồ thị đường chuẩn Sm3+ có ion cản Xử lí số liệu bảng 3 .26 chương trình Regression phần mềm Ms - ... bày bảng 3 .25 Bảng 3 .25 Giới hạn không cản số ion phép xác định Samari phương pháp trắc quang hệ (R)Sm (SCN )2 82 CMn+/ CSm3+ CCa2+/ CSm3+ CFe3+/ CSm3+ CMg2+/ CSm3+ CY3+/ CSm3+ Tỷ lệ 20 0 80 90

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:46

94 595 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w