... trong thực tế, nhưng nếu không kết hợp được những kiến thức ở 2 lĩnh vực trên thì học sinh khó mà trả lời được. Bù lại nếu học sinh trả lời được thì sẽ gây hứng thú cho học sinh trong học tập hóa ... muối ăn thật tinh khiết. Phân tích: Tùy mức độ học sinh ta có thể đưa câu hỏi trực tiếp hay là có gợi ý, dẫn dắt trong câu hỏi. Để giải bài tập này, học sinh cần nắm được các chất có thể có trong ... tượng rất hay gặp trong thực tế, mọi người hay áp dụng theo kinh nghiệm nhưng không phải ai cũng hiểu đươc bản chất hóa học của nó. Để giải thích được hiện tượng này, học sinh cần phải vận dụng...
Ngày tải lên: 04/07/2014, 06:00
... (1)CÂU HỎI THỰC TIỄN HÓA HỌC TRONG ĐỀ THI THPT QG MƠN HĨA A. Phương pháp : Nắm lí thuyết liên hệ với thực tiễn về: - Năng lượng nhiên liệu - Vật liệu - Hóa học vấn đề lương thực, thực ... vấn đề lương thực, thực phẩm - Hóa học vấn đề may mặc - Hóa học với việc bảo vệ sức khỏe người - Hóa học vấn đề nhiễm mơi trường B Ví dụ minh họa: í dụ : Những hóa chất lưu huỳnh tác nhân gây ... Câu 23. Sau thực hành hóa học, số chất thải dạng dung dịch có chứa ion Cu2+, Zn2+, Fe2+, Pb2+, Hg2+… Dùng hóa chất sau xử lí sơ chất thải trên: A Nước vôi dư B HNO3 C Giấm ăn D Etanol Câu...
Ngày tải lên: 12/05/2021, 23:37
46 Câu hỏi thực tiễn Hóa học đưa vào trong bài dạy
... đến cá Giáo viên cần giải thích cho học sinh biết sở hóa học kinh nghiệm Từ giúp em thấy ứng dụng đời t hường hóa học nhằm tăng thêm niềm yêu thíc h mơn hóa học Giáo viên đưa vào phần ứng dụng ... đề thực tế mà nghề khắc thủy tinh phát triển nước ta Sau học học sinh biết phương pháp khắc thủy tinh mà cịn giải thích vấn đề Thậm chí sở cho việc học nghề, khơi gợi niềm đam mê học tập, học ... cồn có khả sát khuẩn khơng phải giải thích Trong giảng, học sinh giáo viên giải thích hứng thú hóa học có ứng dụng thực tế thêm yêu hóa học Giáo viên đề cập phần ứng dụng “Ancol” (Tiết 56 -57...
Ngày tải lên: 13/05/2021, 16:25
CÂU HỎI ÁP DỤNG HÓA HỌC HỮU CƠ VÀO THỰC TẾ
... CÂU Một lần nọ, đường học về, bạn Thành nhìn thấy trạm bán xăng dầu có ghi: “Tại có bán xăng A83, A92 A95” ... số lớn tính chống kích nổ cao ngược lại Xăng hợp chất hữu nhẹ có chứa Hydrocarbon (Cơng thức hóa học CnH2n+2 , cấu trúc mạch thẳng) với đặc tính nhẹ, dễ bay hơi, dễ cháy sản phẩm q trình chưng...
Ngày tải lên: 01/05/2021, 07:46
skkn hấp dẫn GIỜ dạy vật lý với câu hỏi THỰC tế và THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH TRONG dạy học vật lý 10 THPT
... lý luận thực tiễn dạy học, thấy rằng: “Vận dụng câu hỏi thực tế thí nghiệm thực hành dạy học vật lí 10 - THPT” tạo hứng thú, khơi dậy niềm đam mê; học sinh hiểu vai trò ý nghĩa thực tiễn học vật ... dụng thực tế thí nghiệm thực hành nhiều Các giải pháp thực hiện: "HẤP DẪN GIỜ DẠY VẬT LÝ VỚI CÂU HỎI THỰC TẾ VÀ THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 10 THPT" Bằng cách: 2.2.1 Nêu tượng thực ... nghiệm hành đo thực lựchành ma sát trượt 30 Học sinh thực thí nghiệm thực hành 31 HS báo cáo kết làm việc nhóm Thực tế giảng dạy cho thấy lớp không áp dụng câu hỏi thực tế thí nghiệm thực hành so...
Ngày tải lên: 10/08/2016, 11:45
Đề tài hệ thống câu hỏi VD KN hóa học vào thực tiễn
... Giúp học sinh nắm đợc quan điểm, học thuyết khái niệm Hóa học chất biến đổi chúng - Thông qua hình thành khái niệm hóa học mà giúp học sinh nắm đợc ngôn ngữ hóa học sử dụng trình nghiên cứu Hóa học ... giáo trình hóa học trờng THCS Sự hình thành khái niệm hóa học ban đầu phải dựa kiến thức thực tiễn đơn giản, vốn kiến thức hóa học mà học sinh có đợc từ môn học khác Các khái niệm hóa học đợc hình ... Trờng đại học s phạm hà nội Khoa hóa học ************************ Nguyễn Thành Huân Bài tập Nghiên cứu khoa học Hệ thống câu hỏi tập phát triển kỹ vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn Hà...
Ngày tải lên: 19/03/2019, 16:08
Tổ chức dạy học phần “nhiệt học” – vật lí 10 THPT theo hướng vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn thông qua bài tập định tính và câu hỏi thực tế
... thức liên quan đến thực tế Việc áp dụng kiến thức học vào thực tế giúp HS củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo, hiểu rõ vai trò ý nghĩa thực tế mơn học Tuy nhiên, thực tế cho thấy phần ... tƣợng thực tế Với lý trên, định chọn đề tài nghiên cứu Tổ chức dạy học phần “Nhiệt học? ?? – Vật lí 10 THPT theo hƣớng vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn thơng qua tập định tính câu hỏi thực tế ... lí môn khoa học tự nhiên nên dễ gây nhàm chán cho học sinh Do đó, kết hợp kiến thức thực tiễn vào môn học giúp học sinh quan tâm, ý, theo dõi, giảm bớt căng thẳng mệt nhọc học Nhƣ học sinh dễ...
Ngày tải lên: 25/05/2019, 21:36
Sử dụng các câu hỏi thực tế trong dạy học chương i vật lí 10 nhằm tạo sự hứng thú học tập cho học sinh
... Việc xây dựng sử dụng câu hỏi thực tế dạy học giáo viên nhiều bất cập thiếu hợp lý Học sinh tiếp xúc với câu hỏi thực tế Thực tế giảng dạy cho thấy, với thời lượng tiết học, với nội dung kiến ... câu hỏi thực tế vào việc dạy học chương I vật lí 10 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận Đề tài “Sử dụng câu hỏi thực tế dạy học chương I vật lí 10 nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh” đưa câu ... dụng hiệu câu hỏi thực tế tiến trình tổ chức kiểm tra hoạt động nhận thức học sinh lên lớp Việc sử dụng câu hỏi thực tế dạy học vật lí giúp cho học sinh rèn luyện khả tư logic, tiếp cận thực tiễn,...
Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:25
Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải các câu hỏi thực tế trong đề toán trắc nghiệm lớp 12
... liên mơn thực tế dạy, học hạn chế, tài liệu tham khảo đề cập đến Câu hỏi dạng đòi hỏi HS phải vận dụng kiến thức đa dạng ngồi toán học có kiến thức vật lí, sinh học, hóa học? ??để giải Đó ... thành kĩ năng, kĩ xảo cho học sinh Thực tế dạy học cho thấy có nhiều vấn đề cần giải cho phân mơn toán học phổ thơng, vấn đề giải các câu hỏi ứng dụng thực tế đề thi THPT QG vấn đề cợm ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC CÂU HỎI THỰC TẾ TRONG ĐỀ TOÁN TRẮC NGHIỆM LỚP 12 Người...
Ngày tải lên: 29/10/2019, 09:13
Tổ chức dạy học phần “Nhiệt học” – Vật lí 10 THPT theo hướng vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn thông qua bài tập định tính và câu hỏi thực tế
... thức liên quan đến thực tế Việc áp dụng kiến thức học vào thực tế giúp HS củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo, hiểu rõ vai trò ý nghĩa thực tế mơn học Tuy nhiên, thực tế cho thấy phần ... tƣợng thực tế Với lý trên, định chọn đề tài nghiên cứu Tổ chức dạy học phần “Nhiệt học? ?? – Vật lí 10 THPT theo hƣớng vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn thơng qua tập định tính câu hỏi thực tế ... lí môn khoa học tự nhiên nên dễ gây nhàm chán cho học sinh Do đó, kết hợp kiến thức thực tiễn vào môn học giúp học sinh quan tâm, ý, theo dõi, giảm bớt căng thẳng mệt nhọc học Nhƣ học sinh dễ...
Ngày tải lên: 10/01/2020, 21:21
Tổ chức dạy học phần “Nhiệt học” – Vật lí 10 THPT theo hướng vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn thông qua bài tập định tính và câu hỏi thực tế
... thức liên quan đến thực tế Việc áp dụng kiến thức học vào thực tế giúp HS củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo, hiểu rõ vai trò ý nghĩa thực tế mơn học Tuy nhiên, thực tế cho thấy phần ... tƣợng thực tế Với lý trên, định chọn đề tài nghiên cứu Tổ chức dạy học phần “Nhiệt học? ?? – Vật lí 10 THPT theo hƣớng vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn thơng qua tập định tính câu hỏi thực tế ... lí môn khoa học tự nhiên nên dễ gây nhàm chán cho học sinh Do đó, kết hợp kiến thức thực tiễn vào môn học giúp học sinh quan tâm, ý, theo dõi, giảm bớt căng thẳng mệt nhọc học Nhƣ học sinh dễ...
Ngày tải lên: 16/01/2020, 20:22
Skkn xây dựng hệ thống bài tập và câu hỏi thực tế sử dụng phối hợp phương trình trạng thái của khí lý tưởng và các lực cơ học góp phần nâng cao hiệu quả dạy học vật lý lớp 10 THPT
... tập định tính câu hỏi thực tế định hướng tốt giúp học sinh nhận dạng tập học Vật lý nói chung phần Nhiệt học nói riêng Trong chương trình vật lí THPT hệ thống tập câu hỏi thực tế sử dụng phối hợp ... tính câu hỏi thực tế góp phần quan trọng việc hình thành cho học sinh kỹ quan sát, đặt câu hỏi, tìm tòi, sáng tạo để tìm hiểu vấn đề thực tiễn liên quan đến kiến thức, đồng thời tập định tính câu ... tượng nghiên cứu - Học sinh THPT, học sinh dự thi học sinh giỏi học sinh ôn thi THPT Quốc gia - Bài tập câu hỏi thực tế sử dụng phối hợp phương trình trạng thái khí lý tưởng lực học chương trình...
Ngày tải lên: 02/03/2020, 11:15
Xây dựng hệ thống bài tập và câu hỏi thực tế sử dụng phối hợp phương trình trạng thái của khí lý tưởng và các lực cơ học góp phần nâng cao hiệu quả dạy học vật lý lớp 10 THPT
... THPT Câu hỏi thực tế Dạy học vật lí Đối chứng Đại học Đại học quốc gia Đại học sư phạm Giáo viên Học sinh Khoa học giáo dục Khoa học kĩ thuật Lí luận Nhà xuất Nhà xuất giáo dục Nhà xuất khoa học ... tập định tính câu hỏi thực tế định hướng tốt giúp học sinh nhận dạng tập học Vật lý nói chung phần Nhiệt học nói riêng Trong chương trình vật lí THPT hệ thống tập câu hỏi thực tế sử dụng phối hợp ... tính câu hỏi thực tế góp phần quan trọng việc hình thành cho học sinh kỹ quan sát, đặt câu hỏi, tìm tòi, sáng tạo để tìm hiểu vấn đề thực tiễn liên quan đến kiến thức, đồng thời tập định tính câu...
Ngày tải lên: 05/04/2020, 15:17
SKKN: Xây dựng hệ thống bài tập và câu hỏi thực tế sử dụng phối hợp phương trình trạng thái của khí lý tưởng và các lực cơ học góp phần nâng cao hiệu quả dạy học Vật lý lớp 10 THPT
... THPT Câu hỏi thực tế Dạy học vật lí Đối chứng Đại học Đại học quốc gia Đại học sư phạm Giáo viên Học sinh Khoa học giáo dục Khoa học kĩ thuật Lí luận Nhà xuất Nhà xuất giáo dục Nhà xuất khoa học ... tập định tính câu hỏi thực tế định hướng tốt giúp học sinh nhận dạng tập học Vật lý nói chung phần Nhiệt học nói riêng Trong chương trình vật lí THPT hệ thống tập câu hỏi thực tế sử dụng phối hợp ... tính câu hỏi thực tế góp phần quan trọng việc hình thành cho học sinh kỹ quan sát, đặt câu hỏi, tìm tòi, sáng tạo để tìm hiểu vấn đề thực tiễn liên quan đến kiến thức, đồng thời tập định tính câu...
Ngày tải lên: 24/06/2020, 15:33
Phát triển năng lực học sinh thông qua hệ thống câu hỏi thực tế khi dạy học chương động lực học chất điểm vật lí 10
... Khơng khí học sôi nổi, HS học tập hứng thú Tổ chức HĐ học sử dụng câu hỏi thực tế nhằm phát triển lực HS có ý nghĩa thực tiễn cao Các em có ý thức học tập tích cực việc chủ động tham gia học, say ... đề tài: “Phát triển lực học sinh thông qua hệ thống câu hỏi thực tế dạy học chương Động lực học chất điểm Vật lí 10” 1.1 Mục đích nghiên cứu - Giúp HS nâng cao hứng thú học tập môn Vật lí phát ... - Phương pháp thực nghiệm sư phạm PHẦN NỘI DUNG 2.1 Cơ sở lí luận 2.1.1 Câu hỏi thực tế - Thực tế trạng thái của điều thực tồn xảy cách tự nhiên của vật, hiện tượng Điều có thực có, xuất...
Ngày tải lên: 14/07/2020, 12:28
SKKN: Xây dựng hệ thống bài tập và câu hỏi thực tế sử dụng phối hợp phương trình trạng thái của khí lý tưởng và các lực cơ học góp phần nâng cao hiệu quả dạy học Vật lý lớp 10
... NXBKHKT PGS PP SGV SGK THPT Câu? ?hỏi? ?thực? ?tế Dạy? ?học? ?vật lí Đối chứng Đại? ?học Đại? ?học? ?quốc gia Đại? ?học? ?sư phạm Giáo viên Học? ?sinh Khoa? ?học? ?giáo dục Khoa? ?học? ?kĩ thuật Lí luận Nhà xuất bản ... II. Chủ đề 2: Các bài tập định tính và? ?câu? ?hỏi? ?thực? ?tế? ?về trạng thái khí lý tưởng và các lực cơ? ?học? ?ứng dụng trong? ?thực? ?tiễn 19 Dạng 1: Các bài tập định tính và? ?câu? ?hỏi? ?thực? ?tế? ? 19 Dạng 2: Ứng dụng của các dạng toán đã đề cập trong? ?thực? ?tiễn ... phần quan trọng trong việc hình thành cho? ?học? ?sinh kỹ năng quan sát, đặt? ?câu? ?hỏi, tìm tịi, sáng tạo để tìm hiểu những vấn đề trong? ?thực? ?tiễn liên quan đến các kiến thức, đồng thời bài tập định tính và? ?câu? ?hỏi? ?thực? ?tế? ?là định hướng tốt giúp? ?học? ?sinh...
Ngày tải lên: 30/10/2020, 04:35
HÌNH THÀNH kỹ NĂNG TRẢ lời câu hỏi ỨNG DỤNG THỰC TIỄN PHẦN CHUYỂN hóa vật CHẤT và NĂNG LƯỢNG SINH học 11
... gii quyt nhng cõu hi dng phn ny hc sinh cn h thng lý thuyt chng I vi ni dung chớnh sau: PHN I Khỏi quỏt chung v chuyn húa vt cht v nng lng A Chuyn húa vt cht v nng lng thc vt - S hp th nc v ... ú nm ni dung kin thc phn no, cõu hi ú liờn quan n ni dung kin thc no? Gch chõn hoc tụ mu nhng khỏi nim quan trng v nhng ni dung chớnh Túm tt cỏc ni dung quan trng giy - Bc 2: Tho lun v h thng ... 300 ln so vi khớ CO2 Ngoi ra, axớt nitric cũn d thm qua t, gõy ụ nhim nc ngm, phỏ hoi h sinh thỏi ca i dng v sụng ngũi Cỏc cht tit t r c brachiaria cú tỏc dng ngn chn hot ng ca cỏc vi sinh vt,...
Ngày tải lên: 09/12/2015, 15:22
các nguyên tắc của Bảo hiểm Xã hội – Vận dụng thực tiễn vào Chính sách, Luật Bảo hiểm Xã hội Việt Nam hiện nay
... tiêu: 14 - Về mặt kinh tế- xã hội: mục tiêu mặt kinh tế sở thực mục tiêu mặt xã hội - Mục tiêu riêng Bảo hiểm Xã hội với mục tiêu chung xã hội • Phù hợp với điều kiện kinh tế- xã hội đất nước thời ... Xã hội, điều kiện kinh tế - xã hội trình độ quản lý rủi ro quốc gia 1.3: Ý nghĩa nguyên tắc Vận dụng việc quy định đối tượng tham gia hưởng Bảo hiểm Xã hội 1.4: Liên hệ thực tiễn Liên hệ vào sách ... đóng từ đủ ba mươi năm trở lên; + Làm nghề công việc nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm thuộc danh mục Bộ Lao động - Thương binh Xã hội Bộ Y tế ban hành làm việc thường xuyên nơi có phụ cấp khu vực...
Ngày tải lên: 25/01/2016, 17:57
Chứng minh rằng nguồn gốc lý luận quyết định bước phát triển mới về chất của Tư tưởng Hồ Chí Minh là Chủ nghĩa Mác-Lênin - Ý nghĩa vận dụng thực tiễn
... động hội nhập kinh tế quốc tế để phát triển nhanh, có hiệu bền vững; tăng trưởng kinh tế liền với phát triển văn hoá, bước cải thiện đời sống vật chất tinh thần nhân dân, thực tiến công xã hội; ... Lê-nin, trở thành cán Đảng Cộng sản Pháp Quốc tế Cộng sản, Hồ Chí Minh vạch rõ khác thực tiễn nước tư phát triển châu Âu mà C Mác, Ph Ăng-ghen V.I Lênin với thực tiễn Việt Nam - nước thuộc địa, nửa ... dân tộc học phương Đông Đó nhiệm vụ mà Xô viết đảm nhiệm" Việc tiếp thu, vận dụng, phát triển chủ nghĩa Mác - Lê-nin Hồ Chí Minh trình gắn với hoạt động thực tiễn, kết hợp lý luận với thực tiễn,...
Ngày tải lên: 13/11/2012, 10:39
Rèn kĩ năng vận dụng thực tiễn qua bài tập tình huống
... giá trị cá biệt hàng hóa thấp giá trị xã hội hàng hóa nhiều tốt Chuyên đề: Rèn kỹ vận dụng thực tiễn qua tập tình Thông qua tiết - Bài 2: Hàng hóa- Tiền tệ - Thị trường - Học sinh nắm nguồn gốc ... quy luật lưu thông tiền tệ, học thực tiễn từ vấn đề Mục tiêu - Học sinh vận dụng giải số tình thực tiễn sống, từ rèn kỹ sống cho thân Chuyên đề: Rèn kỹ vận dụng thực tiễn qua tập tình Phần Tiền ... tiền tệ Hàng hóa thông thường Tiền tệ Lương thực Thực phẩm Vàng Hàng tiêu dùng Tư liệu sản xuất.vv Kết luận: - Tiền tệ hàng hóa đặc biệt tách làm vật ngang giá chung cho tất hàng hóa khác - Tiền...
Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: