câu hỏi đánh giá nội bộ

... nào về xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giáo viên nhất là đánh giá năng lực CNTT cho giáo viên THPT Với đề tài :” Biên so n bộ câu hỏi đánh Ểiá nănỂ ... hiểu, đánh giá phân tích thực trạng cũng như biên soạn bộ câu hỏi đánh giá năng lực công nghệ thông tin của giáo viên, ... nghệ thông tin cho giáo ... biên soạn bộ câu hỏi đánh giá năng lực công nghệ thông tin cho giáo viên bậc trung. .. tra đánh giá năng lực công nghệ thông tin cho giáo viên

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... quan, trung thực, công bằng, đánh giá lực tiến HS - Chú trọng đánh giá thường xuyên tất HS: đánh giá qua hoạt động lớp; đánh giá qua hồ sơ học tập, học tập; đánh giá qua việc HS báo cáo kết thực ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÀI LIỆU TẬP HUẤN CÁN BỘ QUẢN LÍ, GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ VỀ KĨ THUẬT XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA VÀ BIÊN SOẠN, CHUẨN HÓA CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ DẠY HỌC, GIÁO ... đánh giá qua thuyết trình (bài viết, trình chiếu, video clip,…) kết thực nhiệm vụ học tập GV sử dụng hình thức đánh giá nói thay cho kiểm tra hành - Kết hợp đánh giá trình dạy học, giáo dục đánh

Ngày tải lên: 06/03/2019, 17:15

... điểm) Nội dung M ức độ (10-9 điểm) (8-7 điểm) Tiêu chí 164 (6-5 điểm) (4-3 điểm) (2-1 điểm) Kiến thức Câu - Nêu đầy đủ nội dung đáp án ý - Bộc lộ - Bộc lộ - Bộc lộ - Bộc lộ nội nội nội nội dung ... (0,75đ) Câu Tư Có phương pháp trả lời hệ thống, khoa học (0,25đ) Kỹ Câu Kiến thức (0,10đ) luận Lập luận tốt trình bày bày chưa (0đ) - Nêu - Bộc lộ - Bộc lộ - Bộc lộ - Bộc lộ đầy đủ nội nội nội nội nội ... trung thực, công bằng, đánh giá lực tiến học sinh - Chú trọng đánh giá thường xuyên tất học sinh: đánh giá qua hoạt động lớp; đánh giá qua hồ sơ học tập, học tập; đánh giá qua việc học sinh báo

Ngày tải lên: 06/03/2019, 17:35

... cho câu hỏi hay vấn đề mà câu hỏi yêu cầu c) Các dạng câu hỏi kiểm tra đánh giá kết học tập - Những kiểu câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn: Câu lựa chọn câu trả lời Câu lựa chọn câu trả lời Câu ... viết câu hỏi MCQ Câu hỏi viết theo yêu cầu thông số kỹ thuật ma trận chi tiết đề thi phê duyệt, ý đến qui tắc nên theo q trình viết câu hỏi; Câu hỏi khơng sai sót nội dung chun mơn; Câu hỏi có nội ... với nội dung câu dẫn; 10) Mỗi câu hỏi có đáp án đúng, xác nhất; 11) Khơng đưa phương án “Tất đáp án đúng” “khơng có phương án đúng” b Các yêu cầu câu hỏi tự luận 1) Câu hỏi phải đánh giá nội

Ngày tải lên: 09/03/2019, 01:37

... trung thực, công bằng, đánh giá lực tiến học sinh - Chú trọng đánh giá thường xuyên tất học sinh: đánh giá qua hoạt động lớp; đánh giá qua hồ sơ học tập, học tập; đánh giá qua việc học sinh báo ... trung thực, công bằng, đánh giá lực tiến học sinh - Chú trọng đánh giá thường xuyên tất học sinh: đánh giá qua hoạt động lớp; đánh giá qua hồ sơ học tập, học tập; đánh giá qua việc học sinh báo ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÀI LIỆU TẬP HUẤN CÁN BỘ QUẢN LÍ, GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ KĨ THUẬT XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA VÀ BIÊN SOẠN, CHUẨN HÓA CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ DẠY HỌC, GIÁO DỤC

Ngày tải lên: 16/07/2019, 18:02

... BỘ CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ NHU CẦU CHĂM SÓC SỨC KHỎE DÀNH CHO NGƯỜI CAO TUỔI TẠI BỆNH VIỆN NGUYỄN TRI PHƯƠNG Đây câu hỏi thu thập thông tin dùng nghiên cứu đánh giá nhu cầu chăm sóc ... tự đánh giá sức khỏe Rất tốt nào? Tốt Trung bình Kém Rất II ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG HẰNG NGÀY Điểm hoạt động ĐỘC LẬP: (1 ĐIỂM) PHỤ THUỘC: (0 ĐIỂM) (1 điểm) KHÔNG cần người giám sát, CẦN người giám ... □ Khơng Khơng có khả quản lý tiền bạc □ Không cần IV ĐÁNH GIÁ NHU CẦU TÂM LÝ Người vấn trả lời “Có” “Khơng” cho câu hỏi sau: Câu hỏi liên quan tình cảm tích cực: Trong vòng vài tuần qua,

Ngày tải lên: 11/03/2020, 16:19

... 3.2 Nội dung thực nghiệm 75 14 Bảng 3.3 Bảng đánh giá mức độ ảnh hưởng Hopkins 76 15 Bảng 3.4 câu hỏi đánh giá NLVDKTHHVTT 77 16 Bảng 3.5 Ý kiến GV kiểu thường sử dụng câu hỏi 77 Các mức độ đánh ... 3.7 Ý kiến GV câu hỏi đánh giá NLVDKTHHVTT 78 19 Bảng 3.8 20 Bảng 3.9 Mức độ hứng thú SV tiết học có sử dụng câu hỏi đánh giá NLVDKTHHVTT 80 Ý kiến SV khả thiết kế tiết học chứa câu hỏi vận dụng ... TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC HÓA HỌC VÀO THỰC TIỄN_LẦN Tiêu Thứ Mức độ đánh giá NL chí tự thành đánh câu phần giá số hỏi Không xác Xác định Xác định Xác định định 1 1-2 câu 3-4 câu

Ngày tải lên: 20/12/2020, 12:24

... 3.2 Nội dung thực nghiệm 75 14 Bảng 3.3 Bảng đánh giá mức độ ảnh hưởng Hopkins 76 15 Bảng 3.4 câu hỏi đánh giá NLVDKTHHVTT 77 16 Bảng 3.5 Ý kiến GV kiểu thường sử dụng câu hỏi 77 Các mức độ đánh ... 3.7 Ý kiến GV câu hỏi đánh giá NLVDKTHHVTT 78 19 Bảng 3.8 20 Bảng 3.9 Mức độ hứng thú SV tiết học có sử dụng câu hỏi đánh giá NLVDKTHHVTT 80 Ý kiến SV khả thiết kế tiết học chứa câu hỏi vận dụng ... TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC HÓA HỌC VÀO THỰC TIỄN_LẦN Tiêu Thứ Mức độ đánh giá NL chí tự thành đánh câu phần giá số hỏi Không xác Xác định Xác định Xác định định 1 1-2 câu 3-4 câu

Ngày tải lên: 20/12/2020, 19:52

... câu hỏi đánh giá lực vận dụng kiến thức hóa học vơ vào thực tiễn 43 2.1.3 Quy trình xây dựng câu hỏi đánh giá lực vận dụng kiến thức hóa học vơ vào thực tiễn 44 2.2 BỘ CÂU ... 14 1.3 ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH PHỔ THÔNG 16 1.3.1 Khái niệm đánh giá lực học sinh phổ thơng 16 1.3.2 Mục đích đánh giá lực học sinh phổ thông 18 1.3.3 Công cụ đánh giá lực học ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM PHẠM THỊ HƯƠNG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BỘ CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC

Ngày tải lên: 21/12/2020, 10:23

... 3.2 Nội dung thực nghiệm 75 14 Bảng 3.3 Bảng đánh giá mức độ ảnh hưởng Hopkins 76 15 Bảng 3.4 câu hỏi đánh giá NLVDKTHHVTT 77 16 Bảng 3.5 Ý kiến GV kiểu thường sử dụng câu hỏi 77 Các mức độ đánh ... 3.7 Ý kiến GV câu hỏi đánh giá NLVDKTHHVTT 78 19 Bảng 3.8 20 Bảng 3.9 Mức độ hứng thú SV tiết học có sử dụng câu hỏi đánh giá NLVDKTHHVTT 80 Ý kiến SV khả thiết kế tiết học chứa câu hỏi vận dụng ... TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC HÓA HỌC VÀO THỰC TIỄN_LẦN Tiêu Thứ Mức độ đánh giá NL chí tự thành đánh câu phần giá số hỏi Không xác Xác định Xác định Xác định định 1 1-2 câu 3-4 câu

Ngày tải lên: 22/12/2020, 16:11

... câu hỏi đánh giá lực vận dụng kiến thức hóa học vơ vào thực tiễn 43 2.1.3 Quy trình xây dựng câu hỏi đánh giá lực vận dụng kiến thức hóa học vơ vào thực tiễn 44 2.2 BỘ CÂU ... 14 1.3 ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH PHỔ THÔNG 16 1.3.1 Khái niệm đánh giá lực học sinh phổ thơng 16 1.3.2 Mục đích đánh giá lực học sinh phổ thông 18 1.3.3 Công cụ đánh giá lực học ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM PHẠM THỊ HƯƠNG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BỘ CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC

Ngày tải lên: 23/12/2020, 22:04

... 3.2 Nội dung thực nghiệm 75 14 Bảng 3.3 Bảng đánh giá mức độ ảnh hưởng Hopkins 76 15 Bảng 3.4 câu hỏi đánh giá NLVDKTHHVTT 77 16 Bảng 3.5 Ý kiến GV kiểu thường sử dụng câu hỏi 77 Các mức độ đánh ... 3.7 Ý kiến GV câu hỏi đánh giá NLVDKTHHVTT 78 19 Bảng 3.8 20 Bảng 3.9 Mức độ hứng thú SV tiết học có sử dụng câu hỏi đánh giá NLVDKTHHVTT 80 Ý kiến SV khả thiết kế tiết học chứa câu hỏi vận dụng ... TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC HÓA HỌC VÀO THỰC TIỄN_LẦN Tiêu Thứ Mức độ đánh giá NL chí tự thành đánh câu phần giá số hỏi Không xác Xác định Xác định Xác định định 1 1-2 câu 3-4 câu

Ngày tải lên: 31/12/2020, 14:26

... 3.2 Nội dung thực nghiệm 75 14 Bảng 3.3 Bảng đánh giá mức độ ảnh hưởng Hopkins 76 15 Bảng 3.4 câu hỏi đánh giá NLVDKTHHVTT 77 16 Bảng 3.5 Ý kiến GV kiểu thường sử dụng câu hỏi 77 Các mức độ đánh ... 3.7 Ý kiến GV câu hỏi đánh giá NLVDKTHHVTT 78 19 Bảng 3.8 20 Bảng 3.9 Mức độ hứng thú SV tiết học có sử dụng câu hỏi đánh giá NLVDKTHHVTT 80 Ý kiến SV khả thiết kế tiết học chứa câu hỏi vận dụng ... TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC HÓA HỌC VÀO THỰC TIỄN_LẦN Tiêu Thứ Mức độ đánh giá NL chí tự thành đánh câu phần giá số hỏi Không xác Xác định Xác định Xác định định 1 1-2 câu 3-4 câu

Ngày tải lên: 23/02/2021, 10:33

... 3.2 Nội dung thực nghiệm 75 14 Bảng 3.3 Bảng đánh giá mức độ ảnh hưởng Hopkins 76 15 Bảng 3.4 câu hỏi đánh giá NLVDKTHHVTT 77 16 Bảng 3.5 Ý kiến GV kiểu thường sử dụng câu hỏi 77 Các mức độ đánh ... 3.7 Ý kiến GV câu hỏi đánh giá NLVDKTHHVTT 78 19 Bảng 3.8 20 Bảng 3.9 Mức độ hứng thú SV tiết học có sử dụng câu hỏi đánh giá NLVDKTHHVTT 80 Ý kiến SV khả thiết kế tiết học chứa câu hỏi vận dụng ... TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC HÓA HỌC VÀO THỰC TIỄN_LẦN Tiêu Thứ Mức độ đánh giá NL chí tự thành đánh câu phần giá số hỏi Không xác Xác định Xác định Xác định định 1 1-2 câu 3-4 câu

Ngày tải lên: 24/02/2021, 09:30

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ ĐẠI HỌC Y DƢỢC THÀNH PHỐ HỒ CHI MINH  TĂNG THỊ THU ĐÁNH GIÁ TÍNH HỢP LÝ VÀ GIÁ TRỊ ỨNG DỤNG LÂM SÀNG CỦA BỘ CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ SUY YẾU: PRISMA-7 ... lão khoa, để NCT đánh giá suy yếu thường quy s m Do chúng tơi thực nghiên cứu ? ?Đánh giá tính hợp lý giá trị ứng dụng lâm sàng câu hỏi đánh giá suy yếu PRISMA-7” nhằm mục đích đánh giá tính áp dụng ... tiễn thang điểm đánh giá suy yếu đơn giản t i Việt Nam mà gi i s dụng đánh giá cao độ nh y độ đặc hiệu CÂU HỎI NGHI N CỨU Tính hợp lý giá trị ứng dụng lâm sàng câu hỏi đánh giá suy yếu: PRISMA-7

Ngày tải lên: 12/04/2021, 21:38

... yếu câu hỏi NCT Việt Nam nhƣ nào? Bộ câu hỏi áp dụng lâm sàng cho NCT điều trị nội trú hay không? Để trả lời câu hỏi này, tiến hành nghiên cứu: ? ?Đánh giá tính h p lý giá trị ứng dụng lâm sàng câu ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ ĐẠI HỌC Y DƢỢC THÀNH PHỐ HỒ CHI MINH  NGUYỄN NGỌC MAI PHƢƠNG ĐÁNH GIÁ TÍNH HỢP LÝ VÀ GIÁ TRỊ ỨNG DỤNG LÂM SÀNG CỦA BỘ CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ SUY YẾU: ... theo câu hỏi GFI thang điểm CGA 58 4.3 Đánh giá độ tin cậy giá trị tầm soát suy yếu câu hỏi Groningen .59 4.4 Khảo sát mối liên quan số đặc điểm nhân trắc học, dịch tễ học đặc điểm đánh giá lão

Ngày tải lên: 12/04/2021, 21:39

... 3.2 Nội dung thực nghiệm 75 14 Bảng 3.3 Bảng đánh giá mức độ ảnh hưởng Hopkins 76 15 Bảng 3.4 câu hỏi đánh giá NLVDKTHHVTT 77 16 Bảng 3.5 Ý kiến GV kiểu thường sử dụng câu hỏi 77 Các mức độ đánh ... 3.7 Ý kiến GV câu hỏi đánh giá NLVDKTHHVTT 78 19 Bảng 3.8 20 Bảng 3.9 Mức độ hứng thú SV tiết học có sử dụng câu hỏi đánh giá NLVDKTHHVTT 80 Ý kiến SV khả thiết kế tiết học chứa câu hỏi vận dụng ... TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC HÓA HỌC VÀO THỰC TIỄN_LẦN Tiêu Thứ Mức độ đánh giá NL chí tự thành đánh câu phần giá số hỏi Không xác Xác định Xác định Xác định định 1 1-2 câu 3-4 câu

Ngày tải lên: 14/06/2021, 22:16

... 3.2 Nội dung thực nghiệm 75 14 Bảng 3.3 Bảng đánh giá mức độ ảnh hưởng Hopkins 76 15 Bảng 3.4 câu hỏi đánh giá NLVDKTHHVTT 77 16 Bảng 3.5 Ý kiến GV kiểu thường sử dụng câu hỏi 77 Các mức độ đánh ... 3.7 Ý kiến GV câu hỏi đánh giá NLVDKTHHVTT 78 19 Bảng 3.8 20 Bảng 3.9 Mức độ hứng thú SV tiết học có sử dụng câu hỏi đánh giá NLVDKTHHVTT 80 Ý kiến SV khả thiết kế tiết học chứa câu hỏi vận dụng ... TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC HÓA HỌC VÀO THỰC TIỄN_LẦN Tiêu Thứ Mức độ đánh giá NL chí tự thành đánh câu phần giá số hỏi Không xác Xác định Xác định Xác định định 1 1-2 câu 3-4 câu

Ngày tải lên: 20/06/2021, 18:11

... hỏi đánh giá NLVDKTHHVTT Ý kiến GV kiểu thường sử dụng câu hỏi 77 77 đánh giá NLVDKTHHVTT Ý kiến GV khả thực tiết dạy có sử dụng 17 Bảng 3.6 18 Bảng 3.7 19 Bảng 3.8 20 Bảng 3.9 câu hỏi đánh giá ... NLVDKTHHVTT Ý kiến GV câu hỏi đánh giá NLVDKTHHVTT 77 78 Mức độ hứng thú SV tiết học có sử dụng câu hỏi đánh giá NLVDKTHHVTT 80 Ý kiến SV khả thiết kế tiết học chứa câu hỏi vận dụng kiến thức ... TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC HÓA HỌC VÀO THỰC TIỄN_LẦN Tiêu Thứ Mức độ đánh giá NL chí tự thành đánh câu phần giá số hỏi Không xác Xác định Xác định Xác định định 1 1-2 câu 3-4 câu

Ngày tải lên: 18/08/2021, 12:47

... cứu tiến hành thử nghiệm để xác định tính khả thi câu hỏi đánh giá kỹ Từ đó điều chỉnh hoàn thiện câu hỏi đánh giá kỹ Bộ câu hỏi đánh giá theo chuẩn kỹ cho môn Thực tập kỹ thuật may ... dựng câu hỏi đánh giá theo chuẩn cách khoa học, hợp lý, chi tiết, cụ thể áp dụng câu hỏi đánh giá theo chuẩn môn Thực tập kỹ thuật may vào việc kiểm tra, đánh giá kỹ sinh viên thi đánh ... phớ Hồ Chí Minh - Nhiệm vụ 3: Xây dựng thử nghiệm câu hỏi đánh giá theo chuẩn kỹ (bộ công cụ đánh giá kỹ thông qua bảng kiểm đánh giá qui trinh) môn thực tập kỹ thuật may áp dụng

Ngày tải lên: 07/09/2021, 22:01