... (1)Chương 2 (2) Chương 2 HỆ ĐIỀU HÀNH 2. 1 Các khái niệm 2. 1.1 Hệ điều hành (OS) 2. 1 .2 Tệp (File) 2. 1.3 Quản lý tệp 2. 2 Hệ điều hành MSDOS (3 )2. 1.1 Hệ điều hành (OS ... Nam: VNPT Tổng Công ty Viễn thông Quân đội - Viettel Công ty FPT thuộc khoa học công nghệ NetNam thuộc Công nghệ thông tin - Viện Khoa học công nghệ Việt Nam ( 52) Home work Bài 1: ... tháng 12 - Windows 2. 0 1990, 22 tháng - Windows 3.0 19 92, Tháng - Windows 3.1 19 92, Tháng 10 - Windows for Workgroups 3.1 1993, Tháng 11 - Windows for Workgroups 3.11 1995, 24 tháng
Ngày tải lên: 19/04/2021, 23:18
... kì lớp môn Tiếng Việt năm 20 19 - 20 20 theo Thông tư 22 - Đề 2 Ma trận đề thi cuối năm học môn Tiếng Việt lớp 2 Năm học 20 19 – 20 20 Mạch kiến thức, kĩ năng Số câu và số điểm Mức 1 Mức 2 Mức Mức ... Biết đặt câu hỏi với cụm từ Ở đâu? Khi Số câu 6 (2) nào? - Biết cách dùng dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm than, dấu hỏi chấm Tổng Số câu 2 3 3 2 10 Số điểm 1 1,5 1,5 2 6 Ma trận câu hỏi đề kiểm ... 20 20 Thang điểm 6: Khoanh câu 1, 2, 3, 4, 0,5 điểm: CÂU Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Ý ĐÚNG C A C B B C Câu 7: (0,5 điểm) Ngọn chót vót trời xanh Câu 8: (0,5 điểm) (7)Bài văn nói
Ngày tải lên: 25/12/2020, 17:32
Tải Bộ đề ôn tập học kì 2 môn Toán lớp 2 năm 2018-2019 - Số 2 - Đề thi học kì 2 lớp 2 môn Toán có đáp án
... Bài 2 a) 900; 500; 45; b) 438 326 80 958 41 453 65 527 479 779 15 431 Bài 3 a) 58 + 22 – 40 = 80 – 40 = 40 4 x : = 20 : = 10 b) y = 98 y = 21 ( 12) -Bài 4. 978 – 856 = 122 (học ... a) Chọn đáp án B b) Chọn đáp án B Bài 2 a) 700; 600; 32; b) 64 345 90 675 28 433 72 360 92 778 18 315 Bài 3 a) 24 + 16 – 26 = 40 – 26 = 14 x : = 18 : = b) y = 10 y ... dài cạnh là: 30 cm, 12 cm, 30 cm, 12 cm. Đáp án Đề số 1: Bài 1 a) 107, 4 12, 634, 955 b) 888, 880, 870, 868, 846, 807 Bài 2 (3) 32; 3; 10; 100 b) Bài 3 a) x = 12; b) 25 : × = × = 40 Bài
Ngày tải lên: 30/12/2020, 17:38
phçn 1 më ®çu s¸ng kiõn kinh nghiöm §æng thþ ph¬ng – thcs §«ng h¶i môc lôc phçn 1 më ®çu trang 2 i lý do chän ®ò tµi trang 2 1 lþch sö ®ò tµi trang 2 2 t×nh h×nh nghiªn cøu trang 2 3 môc ®ých cña ®ò
... ngành đ ợc đào tạo dạy đạo đức và pháp luật Thông thờng, giáo viên trái ban dạy môn này (ví dụ đ-ợc đào tạo môn Địa, Sử, Kỹ thuật…lại dạy cả môn Giáo dục công dân) Vì vậy việc giảng dạy còn hời hợt, ... nhân từ phía xã hội Trang 7 2 Cơ sở thực tiễn: Thực trạng học sinh cá biệt ở THCS Đông Hải Trang 8 2. 1 Tình hình thực tế Trang 8 2. 2 T×nh h×nh nhµ trêng Trang 8 Ch¬ng 2: Mét sè biÖn ph¸p vµ kÕt ... đến phản ứng khác Các nhà s phạm non tay lại không thông cảm, mà lại dùng kỉ luật cứng nhắc bắt trẻ vào khuôn phép Thế là mọi sự giáo dục lại không có hiệu quả (6)Thái độ thờ ơ, ác cảm với học
Ngày tải lên: 12/04/2021, 05:17
powerpoint presentation m«n to¸n líp 3 b¶ng chia 7 gi¸o viªn §inh thanh loan 22 2 2005 7 x 2 14 14 7 2 7 x 3 21 21 7 3 b¶ng chia 7 7 x 3 21 21 7 3 7 x 1 7 7 x 2 14 7 x 3 21 7 x 4 2
... 3 (2) 2 7 x 2 = 14 7 x 2 = 14 14 : 7 = 2 (3)3 7 x 3 = 21 7 x 3 = 21 21 : 7 = 3 (4)B¶ng chia 7 7 x 3 = 21 21 : 7 = 3 7 x 1 = 7 7 x 2 = 14 7 x 3 = 21 7 x 4 = 28 7 x 5 = 35 7 x 6 = 42 7 ... 7 2 21 4 35 6 49 8 63 10 7 x 1 = 7 (7)B¶ng chia 7 7 : 7 = 1 14 : 7 = 2 21 : 7 = 3 28 : 7 = 4 35 : 7 = 5 42 : 7 = 6 49 : 7 = 7 56 : 7 = 8 63 : 7 = 9 70 : 7 = 10 7 14 21 28 35 42 49 ... = 4 2 7 10 8 5 21 : 7 = 63 : 7 = 7 : 7 = 42 : 7 = 42 : 6 = 0 : 7 = 3 9 1 6 7 0 0 : 7 = ( 12) Bµi 2: TÝnh nhÈm. 7 5 = 35 : 7 = 35 : 5 = 7 2 = 14 : 7 = 14 : 2 = 35 5 7 14 2 7
Ngày tải lên: 13/04/2021, 02:54
slide 1 thöïc hieän lê thị lan trường tiểu học phạm ngũ lão thứ tư ngày28 tháng 10 năm 2009 toaùn kieåm tra baøi cuõ 1 tính 3 2 2 tính 5 – 1 – 1 5 – 2 – 2 4 – 1 – 1 5 3 3 1 2 5 2 1 – 1 o soá
... ngày28 tháng 10 năm 20 09 ( 12) 4 + 1 = 4 + 0 = 4 – 0 = 5 4 4 2 + 0 = 2 – 2 = 2 – 0 = 2 0 2 3 + 0 = 3 – 3 = 0 + 3 = 3 0 3 TOÁN SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ Thứ tư ngày28 tháng 10 năm 20 09 2 TÝnh ... (1)THỰC HIỆN: Lê Thị Lan (2) Thứ tư ngày28 tháng 10 năm 20 09 TOÁN KIEÅM TRA BAØI CUÕ 1 Tính: 3 2 + - 5 2 2 Tính: 5 – 1 – 1 = 5 – 2 – 2 = 4 – 1 – 1 = 5 3 (3)1 – 1 = O SỐ ... TRỪ (10)(11)1 – 0 = 2 – 0 = 3 – 0 = 4 – 0 = 5 – 0 = 1 – 1 = 2 – 2 = 3 – 3 = 4 – 4 = 5 – 5 = 5 – 1 = 5 – 2 = 5 – 3 = 5 – 4 = 5 – 5 = 1 TÝnh : 1 2 3 4 5 0 0 0 0 0 4 3 2 1 0 TOÁN SỐ 0 TRONG
Ngày tải lên: 13/04/2021, 04:59
slide 1 bài 12 kiểu xâu đặt vấn đề 3 các thao tác xử lý gv trần thị kim dung 1 khái niệm 2 khai báo 4 một số ví dụ 2 1 nhập xuất dữ liệu 2 2 tham chiếu đến kí tử của xâu 2 3 kiểm tra kiến thức 3
... 1:1:KháiKháiniệmniệm 22 : : KhaiKhai báobáo 22 ::KhaiKhaibáobáo 44: : MộtMột sốsố víví dụdụ 44::MộtMộtsốsốvívídụdụ 2. 1) Nhập xuất liệu 2. 2) Tham chiếu đến kí tử xâu 2. 3) Kiểm tra kiến ... 1:1:KháiKháiniệmniệm 22 : : KhaiKhai báobáo 22 ::KhaiKhaibáobáo 44: : MộtMột sốsố víví dụdụ 44::MộtMộtsốsốvívídụdụ 2. 1) Nhập xuất liệu 2. 2) Tham chiếu đến kí tử xâu 2. 3) Kiểm tra kiến ... 1:1:KháiKháiniệmniệm 22 : : KhaiKhai báobáo 22 ::KhaiKhaibáobáo 44: : MộtMột sốsố víví dụdụ 44::MộtMộtsốsốvívídụdụ 2. 1) Nhập xuất liệu 2. 2) Tham chiếu đến kí tử xâu 2. 3) Kiểm tra kiến
Ngày tải lên: 17/04/2021, 18:48
slide 1 m«n ®¹i sè 8 tiõt 61 gi¸o viªn tr¬ng thþ ph¬ng giang hs2 giải phương trình 3x 4x 2 giải ta có – 3x 4x 2 3x 4x 2 x 2 vậy phương trình có nghiệm là x 2 kióm tra bµi cò hs1 v
... 27 .b) – 3x < 27 Giải: a)Ta có: 2x < 24 2x2x < 24 .1 /2 < ;24 1 /2 x< 12 Tập nghiệm bpt là: { x | x < 12 } b) Ta có: – 3x < 27 -3x – 3x < 27 -1/3 > 27 -1/3 x > ... > 2. Vậy tập nghiệm bất phương trình là: { x | x > } Tập nghiệm biểu diễn sau: (7) ?2 Giải bất phương trình sau: a) x + 12 > 21 b) -2x > -3x - Giải: a)x + 12 > 21 b) -2x ... quy tắc vừa học - Học thuộc định nghĩa, hai quy tắc vừa học - Làm tập: 19; 20 ; 21 ; 22 / SGK/ Tr 47 - Làm tập: 19; 20 ; 21 ; 22 / SGK/ Tr 47 Kính chúc q thầy
Ngày tải lên: 18/04/2021, 06:33
slide 1 giáo viên lê thị thu an năm học 2009 – 2010 bài luyön tëp phòng gdđt huyện núi thành trường tiểu học lê văn tám to¸n 1 týnh nhèm 16 2 6 2 20 2 12 2 luyön tëp 4 8 7 10 6 3 8 2 10 2
... 2/ TÝnh nhÈm: 12 : = 16 : = 4 : = 2 : = 12 6 8 2 1 2 x = 2 x = 16 2 x = 4 2 x = 2 Tãm t¾t: 2 tỉ : 18 l¸ cê 1 tỉ : … l¸ cê ? (6)to¸n: 1/ TÝnh nhÈm: 16 : = 6 : = 20 : = 12 ... : = 18 : = 9 2/ TÝnh nhÈm: 12 : = 16 : = 4 : = 2 : = 12 6 8 2 1 2 x = 2 x = 16 2 x = 4 2 x = 2 3/ Bài toán: Cú 18 cờ chia cho tổ Hỏi tổ đ ợc cờ ? Tãm t¾t: 2 tỉ: 18 l¸ cê. ... vịt đó: 1 2 b a 2/ TÝnh nhÈm: 12 : = 16 : = 4 : = 2 : = 12 6 8 2 1 2 x = 2 x = 16 2 x = 4 2 x = 2 3/ Bài toán: Bài giải Số cờ tổ đ ợc là: 18 : = (lá cờ) ( 12) các thầy
Ngày tải lên: 19/04/2021, 02:16
tuaàn 2 lôùp 5 lòch baùo giaûng tuaàn 2 thöù tieát moân ppct teân baøi hoïc hai 1 2 3 4 5 chaøo côø taäp ñoïc toaùn lòch söû ñaïo ñöùc 2 3 6 2 2 chaøo côø nghìn naêm vaên hieán luyeän taäp trang 9 n
... động 2: Thực hành Bài tập 1: Tính Yêu cầu HS làm bảng GV nhận xét sửa sai Bài tập 2: Tính Gọi HS lên bảng làm ,lớp làm nháp Nhận xét , sữa chữa: Bài 2c ;dành cho HS Bài tập 3:Gọi HS đọc tập ... (4’) 03 HS (23 )- Gọi HS lên bảng - GV nhận xét ghi điểm 3 Bài mới. (26 ’) 3.1Gtb:Nêu yêu cầu tiết học. 3 .2 Các hoạt động dạy học. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm tập 1 ,2 Bài 1 /22 :Tìm từ đồng ... HỌC SINH 1 Ổn định.(1’) 2 Bài cuõ.(4’) - Gọi HS làm tập - Nhận xét đánh giá 3 Bài mới. (26 ’) 3.1Gtb:Nêu nội dung tiết học. 3 .2 Các hoạt động dạy học. Hoạt động 1: Ôn tập phép cộng phép trừ
Ngày tải lên: 20/04/2021, 02:49
tröôøng tieåu hoïc leâ lôïi kieåm tra baøi cuõ laøm vaøo baûng con thöïc hieän caùc pheùp tính sau 2 x 5 2 x 4 18 2 10 8 9 16 2 8 ñoïc baûng chia 2 thöù naêm ngaøy 12 thaùng 02 naêm 2008 moân
... (1) (2) KIỂM TRA BÀI CŨ Làm vào bảng con Thực phép tính sau: 2 X 5 = 2 X = 18 : = 10 8 9 (3)(4)Thứ năm ngày 12 tháng 02 năm 20 08 (5)Còn lại (6)Còn lại ... (11)Thực hành Bài 1: Đã tô màu hình ? Quan sát hình - khoanh vào kết ( 12) A B C D Bài 2: Hình có số vng tơ màu ? (13 )2 a/ b) a) Bài 3: Hình khoanh vào số cá (14)•Tìm phần hai •* Số
Ngày tải lên: 23/04/2021, 10:31
Tổng hợp 2 2 phenylhyđrazono metyl pyriđin và 2 2 4 đinitrophenyl hiđrazono mety pyriđin từ 2 focmylpyriđin
... lại lợi ích cho sản xuất công nghiệp dược liệu Vi thế, chọn đề tài “Tổng hợp 2- [ (2- phenylhydrazono)metyl]pyridin va 2- { [2- (2, 4-dinitrophenyl)hidrazono]metyl}pyridin tie 2- focmylpyridin” voi nhimg ... Bước đầu học tập phương pháp nghiên cứu khoa học nhằm tạo điều kiện, tiền đẻ cho trình học tập cao sau NE E _ Điều : h ài chê 2- [ (2- phenylhy đrazono)metyl]pyriđin _ Điễu chế 2- { [2- (2, 4-đinitrophenyl)hiđrazono]mety1}pyriđin ... Vị trí S„ khó vị trí 2, N pyriđin thể tính bazơ, tạo muối với proton tiếp nhận công tác nhân electrophin phản ứng ankyl hóa chẳng hạn 2. 1 .2 Tính chất hóa học {2} , [10] 2. 1 .2. 1 Tính bazơ Pyriđin
Ngày tải lên: 01/09/2023, 13:03
Máy khoan hầm Boomer H282 (Phần 2) - 2.2
... 1638PerforadoraBergborrmaskin3546473796 524 94850107811 121 31514161 720 181 921 22 2 523 27 28 3 329 3031 323 426 7778 587981 80 82 83848788 727 3 957471 7569683460 627 66689 90 91677054565853 55575037 329 4 929 63641 42 4344 45636465345961 623 9405185 ... 1638PerforadoraBergborrmaskin3546473796 524 94850107811 121 31514161 720 181 921 22 2 523 27 28 3 329 3031 323 426 7778 587981 80 82 83848788 727 3 957471 7569683460 627 66689 90 91677054565853 55575037 329 4 929 63641 42 4344 45636465345961 623 9405185 ... 1638PerforadoraBergborrmaskin3546473796 524 94850107811 121 31514161 720 181 921 22 2 523 27 28 3 329 3031 323 426 7778 587981 80 82 83848788 727 3 957471 7569683460 627 66689 90 91677054565853 55575037 329 4 929 63641 42 4344 45636465345961 623 9405185
Ngày tải lên: 25/10/2012, 12:04
NGHIÊN CỨU CHIẾT - TRẮC QUANG SỰ TẠO PHỨC ĐA LIGAN TRONG HỆ 1-(2- PYRIDYLAZO)-2-NAPHTOL (PAN - 2) - Fe (III), - SCN-, VÀ ỨNG DỤNG PHÂN TÍCH .pdf
... bị nghiên cứu 4 12. 2 Pha chế hoá chất 4 12. 2.1 Dung dịch Fe3+ 10-3 M 4 12. 2 .2 Dung dịch (PAN- 2) 10-3M 422 .2. 3 Dung dịch SCN: 3.10-1M (KSCN) 422 .3.3 Phương pháp nghiên cứu 4 32. 4 Xử lý các kết ... (PAN -2) - Sc (III) 530 23 (PAN -2) - V (V) 560 10 (PAN -2) - Y (III) 530 24 (PAN -2) - Nb (V) 550 11 (PAN -2) - Nd (III) 530 25 (PAN -2) - Cs (III) 525 12 (PAN -2) - Sm (III) 530 26 (PAN -2) - Ni (II) 530,565,575 ... 19 (PAN -2) - Yb (III) 530 6 (PAN -2) - Ga (III) 550 20 (PAN -2) - Lu (III) 530 7 (PAN -2) - In (III) 550 21 (PAN -2) - Zr (IV) 533 8 (PAN -2) - Tl (III) 560 22 (PAN -2) - Hf (IV) 545 9 (PAN -2) - Sc
Ngày tải lên: 13/11/2012, 16:59
Unit 2: Lesson 2: B1-2/ p.23- 24
... live in Viet Nam.Trang 8Unit 2: Lesson 2: B1 -2/ p .23 - 24 V Practice: 3 Pictures drill:-Where do you live ?- I live in Viet Nam.Trang 9Unit 2: Lesson 2: B1 -2/ p .23 - 24 V Practice: 3 Pictures drill:Trang ... Viet NamMai/ HoChiMinh CityNam/ To Hieu streetTrang 7Unit 2: Lesson 2: B1 -2/ p .23 - 24 V Practice: - Where do you live ?- I live in a house .2 Listen and repeat- Where do you live ?- I live on a street.- ... drill:Trang 11(on) a street, (in) a city, (in) a house, (to) live* Summary:Trang 12Unit 2: Lesson 2: B1 -2/ p .23 - 24 * Homework:-Learn by heart the new words - Make dialogue, then practice with your
Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26
NGHIÊN CỨU QUY TRÌNH KỸ THUẬT CHIẾT XUẤT VÀ SỬ DỤNG 2-ACETYL-1-PYRROLINE (2-AP) TRONG LÁ DỨA LÀM CHẤT CHUẨN ĐỂ PHÂN TÍCH 2-AP TRONG GẠO THƠM
... 30 giây 2. 3.3 Công thức xác định hàm lượng 2- AP dứa mẫu gạo: Đối với phương pháp SDE Hàm lượng 2- AP xác định theo công thức: Cột: ZB - 5ms 30 m x 0 ,25 mm x 0 ,25 µm Nhiệt độ lị: 400C [2- AP]SDE( ... 6.82E-15 Residual 4.57094E-09 2. 29E-09 Total 334939.1348 Coefficients Standard Error t Stat P-value Lower 95% Intercept -4.3E-05 3 .28 512E-05 -1.3 124 1 0.319767 -0.00018 X Variable 3.57E-05 2. 94 826 E- 12 ... peak 2- AP 581578 62 pA*s Từ đó, suy khối lượng 2- AP dứa non bơm vào máy là: m= ệ í = = 0,041514 µg Suy ra, hàm lượng 2- AP dứa non (ng/g): , ∗ = 2, 075 72 ppb (khối lượng mẫu dứa đưa vào trích ly 20 g)
Ngày tải lên: 28/08/2013, 16:28
Nghiên cứu sự chiết trắc quang tạo sự phức và chiết phức đa ligan trong hệ 1 (2 pyridylazo) 2 naphthol( pan 2) Co(III) SCN ứng dụng phân tích
... [Co(OH )2+ ],108 [HR],106 [SCN-] lgKcb 1,0 0,4 12 0,9947 5,1604 0,990 0,995 14,64 1,5 0, 620 1,4969 3,0063 0,437 0,9 92 14,91 2, 0 0, 828 1,9991 0,8 522 0,884 0,990 14,90 3,0 1 ,24 2 2, 9987 1 ,27 83 1, 826 1,985 ... [SCN-] lgβ 0,4 12 0,9947 1, 029 6 1,9865 0,3995 18,484 1,5 0, 620 1,4969 0,5998 2, 9607 0,59 92 18,371 2, 0 0, 828 1,9991 0,1700 3,9350 0,7990 18,670 3,0 1 ,24 2 2, 9987 0 ,25 50 5,9 025 1,1985 18,1 42 Xử lý thống ... mẫu Vitamin B 12 phương pháp trắc quang (l=1cm, λ Max=639 nm) STT Thể tích mẫu (ml) ∆Ai CCo(II),105 M 10,0 1 ,20 5 2, 91 10,0 1 ,20 9 2, 92 10,0 1 ,20 1 2, 90 10,0 1 ,21 3 2, 93 10,0 1 ,20 5 2, 91 Chúng tơi
Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:16
Nghiên cứu sự tạo phức đa ligan trong hệ 1 (2 pyridylazo) 2 naphthol (PAN 2) Sm(III) SCN bằng phương pháp chiết trắc quang và khả năng ứng dụng phân tích luận văn thạc sỹ hóa học
... Sm-150 149,917 7,4 Sm-1 52 151, 920 26 ,7 Sm-154 153, 922 22 ,7 Nhiệt nóng chảy 10,9 kJ mol-1 Nhiệt hố 164,8 kJ mol-1 20 7 kJ mol-1 -2, 41 V Nhiệt thăng hoa Thế điện cực chuẩn 1.1 .2 Tính chất vật lí Samari ... 30 0,933 10 0,310 35 1,058 15 0,417 40 1 ,20 8 20 0, 622 45 1,408 25 0,7 42 10 50 1,5 92 83 Hình 3.17 Đồ thị đường chuẩn Sm3+ có ion cản Xử lí số liệu bảng 3 .26 chương trình Regression phần mềm Ms - ... phương pháp trắc quang hệ (R)Sm (SCN )2 82 CMn+/ CSm3+ CCa2+/ CSm3+ CFe3+/ CSm3+ CMg2+/ CSm3+ CY3+/ CSm3+ Tỷ lệ 20 0 80 90 0,5 Từ ta thấy, ion: Ca2+, Fe 3+, Mg2+ cản chúng có mẫu với tỷ lệ nồng độ
Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:46
Nghiên cứu sự tạo phức đaligan trong hệ 1 (2 pyridylazo) 2 naphthol (PAN 2) Y(III) CCl3 COOH bằng phương pháp chiết trắc quang, ứng dụng để phân tích
... .34 2. 2. Pha chế hóa chất 34 2. 2.1. Dung dịch Y 3+ (10 -3 M) 34 2. 2 .2. Dung dịch PAN (10 -3 ... . 2. 2.3. Dung dịch CCl 3 COOH ( 1M) .35 2. 2.4. Các loại dung môi 35 2. 2.5. Các dung ... CCl 3 COOH .37 3.1 .2. Nghiên cứu điều kiện tối u chiết phức đaligan 39 3.1 .2. 1. Sự phụ thuộc mật độ quang của phức đaligan vào pH .39 3.1 .2. 2. Sự phụ thuộc mật độ
Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:48
CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT VIỆT NAM
... Lê Thánh Tông trực tiếp can thiệp vào công tác quản lí ở làng xã,vốn được coi là “thành trì” vững chắc của chế độ 13 CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT VIỆT NAM Câu 1: Phân ... trong Lệ Hồng Đức hôn giá. Với việc quy định kết hôn phải quađính hôn rồi đến thành hôn mà không cần phải lập văn tự hôn thú ,nhà làm luật triều Lê đã rất chú trọng đến phong tục tập quán của người ... thể xác. Câu 7: Phân tích chế định kết hôn trong Quốc triều Hình luật vàHoàng Việt Luật lệ (HVLL) (phân tích chế độ kết hơn trong Pháp luật phongkiến VN): a. Điều kiện kết hôn: − Pháp luật phong...
Ngày tải lên: 18/04/2014, 15:26
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: