0

câu chuyện trên gợi cho em suy nghĩ gì về trách nhiệm công dân của mỗi người trong cuộc sống

Nhân vật ông Hai gợi cho em suy nghĩ gì về những chuyển biến mới trong tình cảm của người dân Việt Nam thời kì kháng chiến chống Pháp?

Nhân vật ông Hai gợi cho em suy nghĩ về những chuyển biến mới trong tình cảm của người dân Việt Nam thời kì kháng chiến chống Pháp?

Trung học cơ sở - phổ thông

... theo giặc, ông Hai đại diện cho chuyển biến tình cảm người dân Việt Nam thời kì kháng chiến chống Pháp Người nơng dân ý thức rõ vai trò, nghĩa vụ nghiệp giải phóng Ý thức chuyển thành hành động ... Trong ơng Hai ln cháy bỏng tình u tha thiết với làng lộ rõ gương mặt ông: ông vui sướng kể làng Chợ Dầu ông ông cảm thấy khổ nhục làng theo giặc, ông Hai đại diện cho chuyển biến tình cảm người...
  • 2
  • 723
  • 2
Nghị luận ngữ văn 8 Câu nói của M. Go-rơ-ki: Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống. Gợi cho em suy nghĩ gì?

Nghị luận ngữ văn 8 Câu nói của M. Go-rơ-ki: Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống. Gợi cho em suy nghĩ gì?

Ngữ văn

... giữ gìn, phát huy giá trị sách, ứng dụng sách vào đời sống để sách đèn soi sáng tâm hồn ta Câu nói M Go-rơ-ki "Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống "gợi cho em nhứng suy nghĩ gì? ... Đề-các: “Đọc sách tốt…hơn nữa, lại chuyện trò un bác mà Bài viết số 6_ Câu nói M Go- rơ -ki:" Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống" gợi cho em suy nghĩ gì? 20:09 - 08/03/2014 Uchiha ... Nga cách làm giàu tủ sách từ sách hay thú vị Câu nói M.Go-rơ-ki :"hãy yêu sách , nguồn kiến thức , có kiến thức đường sống " gợi cho em suy nghĩ gì? Trong khắc dòng thời gian bất tận trơi qua xã...
  • 7
  • 6,547
  • 23
Nghị luận ngữ văn 8: câu nói của m  go rơ ki hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống  gợi cho em suy nghĩ gì

Nghị luận ngữ văn 8: câu nói của m go rơ ki hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống gợi cho em suy nghĩ

Ngữ văn

... nhiên đời sống xã hội Chúng giúp người hiểu rõ số phận để có ý thức có ý thức nghĩa vụ đời sống Một sách tốt phải khiến cho người thêm tự hào mình, thêm vững tin sống để chiến đấu cho sống ngày ... khiến cho tâm hồn ngườ trở nên phong phú hơn, độ lương hơn, sáng Còn sách xấu? Đó sách xuyên tạc đời sống đưa đến cho người dọc kiến thức giả trá giới xung quanh Chúng đề cao dân tọc mà bôi nhoạ dân ... kia, chùng gâythù hằn ngờ vực dân tộc, đề cao bạo lực chiến tranh Đọc sách thế, người đọc không tăng thêm hiểu biết mà trở nên *** nát, ngu muội Đọc sách thế, tâm hồn người dọc khơng khơng mở rộng...
  • 2
  • 3,052
  • 11
Câu nói của M. Go-rơ-ki: Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống. Gợi cho em suy nghĩ gì?

Câu nói của M. Go-rơ-ki: Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống. Gợi cho em suy nghĩ gì?

Ngữ văn

... giữ gìn, phát huy giá trị sách, ứng dụng sách vào đời sống để sách đèn soi sáng tâm hồn ta Câu nói M Go-rơ-ki "Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống "gợi cho em nhứng suy nghĩ gì? ... Đề-các: “Đọc sách tốt…hơn nữa, lại chuyện trò un bác mà Bài viết số 6_ Câu nói M Go- rơ -ki:" Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống" gợi cho em suy nghĩ gì? 20:09 - 08/03/2014 Uchiha ... Nga cách làm giàu tủ sách từ sách hay thú vị Câu nói M.Go-rơ-ki :"hãy yêu sách , nguồn kiến thức , có kiến thức đường sống " gợi cho em suy nghĩ gì? Trong khắc dòng thời gian bất tận trơi qua xã...
  • 5
  • 4,910
  • 9
Cảm nhận của em về bài thơ Nói với con của Y Phương. Bài thơ gợi cho em những suy nghĩ gì về trách nhiệm của người làm con?

Cảm nhận của em về bài thơ Nói với con của Y Phương. Bài thơ gợi cho em những suy nghĩ về trách nhiệm của người làm con?

Trung học cơ sở - phổ thông

... thác nuôi dưỡng người tâm hồn lối sống: "Rừng cho hoa, đường cho lòng" Cách gọi người đồng mình” đặc biệt gần gũi, thân thiết gắn bó gợi niềm ruột thịt u thương Khơng gợi cho nguồn sinh dưỡng, ... tin Người cha kể với quê hương với cảm xúc tự hào Tình cảm người cha dành cho thiết tha, trìu mến Tình cảm bộc lộ tự nhiên, chân thực qua lời nhắn gửi cha cho cọn Người cha muốn sống phải có nghĩa ... vả để có thể: Sống đá khơng chê đá gập ghềnh Sống thung khơng chê thung nghèo đói Sống sông suối Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọc” Người cha mong cho sống thẳng, sạch, sống với ý chí,...
  • 3
  • 3,177
  • 9
Văn mẫu lớp 9: Hình ảnh con đường cuối truyện ngắn “Cố hương” của Lỗ Tấn gợi cho em suy nghĩ gì?

Văn mẫu lớp 9: Hình ảnh con đường cuối truyện ngắn “Cố hương” của Lỗ Tấn gợi cho em suy nghĩ gì?

Tư liệu khác

... câu nói, hình ảnh lại có tầng tầng lớp lớp ý nghĩa Con đường truyện Lỗ Tấn khép lại câu chuyện lại mở nhiều chân trời cho nhân dân trung hoa cho người đọc VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, ... vào xuất đường người tạo Con đường sống mới, xã hội với nhiều điều tiến văn minh hết Có lẽ điều mà Lỗ Tấn muốn nhắn gửi đến người dân Trung Hoa chìm vào u mê, lạc hậu Như vậy, câu nói, hình ảnh ... phải người tạo nên mà nhiều người góp phần xây dựng nên Đó điều mà tác giả nhắn gửi Ông khẳng định trên đời vốn làm có đường, người ta thành đường thôi” Một khẳng định nịch đường tự sinh tự Do người...
  • 2
  • 916
  • 1
Tài liệu Em suy nghĩ gì về câu nói sau: “Khi người chỉ sống vì mình, Thì trở thành người thừa với những người còn lại” ppt

Tài liệu Em suy nghĩ về câu nói sau: “Khi người chỉ sống vì mình, Thì trở thành người thừa với những người còn lại” ppt

Cao đẳng - Đại học

... rằng, sống phải ích kỉ, phải biết nghĩ cho thân trước tiên Tôi hiểu câu nói Sống ln phải nghĩ thân , khơng thế, ta phải nghĩ đến người xung quanh Hãy tưởng tượng người bên cạnh ta sống cho thân ... quan hệ Khoongai cần người bạn lúc nghĩ đến mà quên người khác Trong tình bạn phải có tình, nghĩa xã hội, kinh doanh tình, nghĩa lu mờ, khơng? Người cho người thừa người lại Người bị cai trừ, bị ... có câu :” Khơng có lửa có khói” Vốn người khơng nhiều có chút lòng ích kỉ Người mà lúc nghĩ kiểu: Của giữ bo bo; ngưòi bỏ cho bò ăn”, có lúc bị người xa lánh loại trừ thành người thừa” Con người...
  • 4
  • 3,180
  • 11
em suy nghĩ gì về những chuyển biến mới của người nông dân Việt Nam thời kháng chiến chống thực dân Pháp trong bài “Làng” của Kim Lân. doc

em suy nghĩ về những chuyển biến mới của người nông dân Việt Nam thời kháng chiến chống thực dân Pháp trong bài “Làng” của Kim Lân. doc

Cao đẳng - Đại học

... thơng ơng Hai - Ơng hay khoe làng, niềm tự hào sâu sắc làng quê - Cái làng với người nồn dân có ý nghĩa quan trọng đời sống vật chất tinh thần b Sau cách mạng, theo kháng chiến, ơng có chuyển biến ... chưa tin Nhưng người ta kể rành rọt, không tin không được, ông xấu hổ lảng Nghe họ chì chiết ông đau đớn cúi gầm mặt xuống mà - Về đến nhà, nhìn thấy con, nghĩ tủi hổ chúng “cũng bị người ta rẻ ... ngữ nhân vật người nông dân ngòi bút Kim Lân - Tác giả đặt nhân vật vào tình thử thách bên để nhân vật bộc lộ chiều sâu tâm trạng - Miêu tả cụ thể, gợi cảm diễn biến nội tâm qua ý nghĩ, hành vi,...
  • 7
  • 3,283
  • 12
Em có suy nghĩ gì về hành động cuối cùng của Chí Phèo và cái chết của hai nhân vật chính trong chuyện Chí Phèo.

Emsuy nghĩ về hành động cuối cùng của Chí Phèo và cái chết của hai nhân vật chính trong chuyện Chí Phèo.

Ngữ văn

... chết, nghĩa Chí Phèo tìm kiếm sống, sống thật Chí chết, mồm ngáp vũng máu, Chí khơng tuyệt tự Sức sống mở giá trị điển hình nhân vật vơ biên Chí không đại diện cho nỗi khổ của người nơng dân thời ... xã hội mà chỗ người mà khơng lồi người dung nạp Sống ghẻ lạnh, thờ người làm cho Chí cùn thêm, liều thêm ý thức điều biết tìm đến chết Thật chuỗi ngày dài đời hắn, khơng biết dang sống, tha hóa ... tỉnh, trở thành người có đầu óc sáng sủa làng Vũ Đại đặt câu hỏi có ý nghĩa khái quát sâu sắc vượt mức thường ngày, vượt qua tầm khôn ngoan bá Kiến “ Ai cho tao lương thiện?” Làm cho vết mảnh chai...
  • 3
  • 1,832
  • 5
Em suy nghĩ gì về tiếng rao trong đêm của một em nhỏ

Em suy nghĩ về tiếng rao trong đêm của một em nhỏ

Văn Miêu Tả

... Read more: http://taplamvan.edu.vn /em- suy- nghi-gi-ve-tieng-rao -trong- dem-cua-mot-emnho/#ixzz3mUxv4gbn ...
  • 2
  • 784
  • 0
Trong đoạn văn bản anh-chị hiểu thế nào về ý kiến tác giả đã nêu và có suy nghĩ gì về chữ tâm chữ tài của người sáng tác

Trong đoạn văn bản anh-chị hiểu thế nào về ý kiến tác giả đã nêu và có suy nghĩ về chữ tâm chữ tài của người sáng tác

Trung học cơ sở - phổ thông

... bên tâm hồn người, làm cho người sống với tốt đẹp hơn, nhân Biêlinxki nói rằng: “Nhà thơ, nhà thơ vĩ đại phải đồng thời nhà tư tưởng”, mà tư tưởng tư tưởng mang lại hạnh phúc cho người Tài đến ... le lói người hắn, để lúc bùng cháy lên, dội, mãnh liệt: “Ai cho tao lương thiện? Làm cho vết mảnh chai mặt mày”… Câu hỏi nhức nhối đau đớn Chí phải câu hỏi xốy sâu lòng Nam Cao số phận người trước ... lương” Sáng tác anh phải người, đời, khơng phép xa lạ với giới quan anh Cái tâm tài sinh để phục vụ người Con người tồn bất diệt vũ trụ Cái tài tâm người nghệ sĩ phải hướng vào người để tìm hiểu, khám...
  • 7
  • 713
  • 0
suy nghĩ về thái độ của con người trong cuộc sống ngày hôm nay

suy nghĩ về thái độ của con người trong cuộc sống ngày hôm nay

Văn

... nhiều cho cá nhân xã hội (HS nêu dẫn chứng từ đời sống lý giải để thấy thái độ, suy nghĩ người tích cực em lại giá trị gì? ) -Trong thực tế xã hội có cá nhân có thái độ tiêu cực trước sống: ... chứng từ đời sống lý giải ) Bài học nhận thức hành động - Con người hồn tồn thay đổi đời sống cần cá nhân chủ động, tích cực từ tâm - Câu thơ lời nhắc nhở, nêu lên phương châm sống cho người trước ... điều “méo mó” (HS nêu dẫn chứng từ đời sống lý giải để thấy chất thật đời) -Thái độ “tròn tự tâm” thái độ tích cực, chủ động trước hồn cảnh Đây thái độ sống đúng, làm đúng, không gục ngã trước...
  • 2
  • 597
  • 2

"Nếu không.... mục đích tầm thường. ” (Đi-đơ-rô). Em hiểu câu nói trên như thế nào? Câu nói đã gợi cho em những suy nghĩ gì?

Ngữ văn

... mức sống cho nhân dân, xây dựng đất nước Việt Nam giàu mạnh Bác Hồ mong muốn Đó mục đích tốt đẹp Mục đich tạo sức bật cho toàn dân tộc Nhân dân ta bước đầu gặt hái nhũng thành công đáng kể Trong ... đuổi ngoại xâm, giành chủ quyền độc lập, tự do, thiêng liêng cho dân tộc Công lao to lớn vị anh hùng đời đời nhân dân ca tụng ghi nhớ Trong hoàn cảnh đổi đại, vị lãnh đạo Đảng Nhà nước ta ngày ... triển nhân cách Nó làm cho người ngày trở nên hồn thiện hơn, hữu ích cho gia đình, xã hội Là thành viên nhỏ tuổi gia đình xã hội, cha mẹ cho cắp sách đến trường, liệu có đặt câu hỏi: Học để làm...
  • 2
  • 661
  • 1
Muốn mù…bạc tình (Đau mắt). Hai câu thơ trên của Tú xương gợi cho em những suy nghĩ gì về nỗi lòng của nhà thơ?

Muốn mù…bạc tình (Đau mắt). Hai câu thơ trên của Tú xương gợi cho em những suy nghĩ về nỗi lòng của nhà thơ?

Trung học cơ sở - phổ thông

... III- KẾT BÀI - Bóng dáng thời đại qua tâm Tú Xương - Bài học thái độ sống, nhân cách qua tâm ông Trích: loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học ...
  • 2
  • 471
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25