câu 4 trong các câu sau câu nào là câu ghép

A case of 10th-form students at Hoằng Hoá 4 High School = Nghiên cứu về sự dè dặt, ít nói của học sinh lớp 10 trường THPT Hoằng Hóa 4 trong các giờ học nói tiến

A case of 10th-form students at Hoằng Hoá 4 High School = Nghiên cứu về sự dè dặt, ít nói của học sinh lớp 10 trường THPT Hoằng Hóa 4 trong các giờ học nói tiến

Ngày tải lên : 28/03/2015, 08:53
... Summary 31 CHAPTER 4: MAJOR FINDINGS, DISCUSSIONS, RECOMMENDATIONS 32 4. 1 Major findings and discussions 32 4. 2 Recommendations 34 4.3 Summary 39 ... PART C: CONCLUSION 40 Conclusions 40 Limitations of the study 40 Suggestions for further study 41 REFERENCES 42 APPENDICES ... skill to you? little important 12% not at all 4% very important 40 % very important quite important little important not at all quite important 44 % Chart 1: Students‟ opinions on the importance...
  • 64
  • 803
  • 1
Lối đi trong nhà phân chia thế nào là hợp lý? pptx

Lối đi trong nhà phân chia thế nào là hợp lý? pptx

Ngày tải lên : 20/03/2014, 10:20
... vực tới khu vực khác Vai trò lối nhà Các khu vực di chuyển theo phương ngang nhà mặt sàn hộ chung cư, nhà cấp 4, nhà ống… theo phương đứng với nhà phố cao tầng Trong kiến trúc, vai trò thiết kế ... trọng có chức kết nối, định hướng không gian gắn kết phòng cách hài hòa, tiện lợi Hoặc nói theo cách khác, trình thiết kế không gian hợp lý cách tổ chức luồng giao thông tốt nhà Vì diện tích nhà ... hút gió không tốt Thiết kế nút giao thông hợp lý? Nhà không gian nhỏ, diện tích lại giảm thiểu cách tối đa gia đình nên kết hợp với không gian sử dụng chức đơn giản, ví dụ: hành lang đặt thêm...
  • 11
  • 415
  • 0
CÁC BẠN BIẾT THẾ NÀO LÀ MÈO VAC

CÁC BẠN BIẾT THẾ NÀO LÀ MÈO VAC

Ngày tải lên : 09/07/2014, 08:00
... đình sống Rồi hát cho nghe điệu dân ca, họ gửi gắm nỗi niềm nhớ nhung, tình thương giận hờn vào câu hát trĩu nặng nỗi lòng Ngày nay, Chợ tình Khau Vai nơi hò hẹn đôi trai gáiđến chợ để vui Xuân ... trang phục truyền thống duyên dáng, qua điệu hát dân ca điệu múa kiếm, múa sạp vô tinh tế Đến thăm Làng Văn hoá du lịch dân tộc Giáy, thôn Nà Trào, xã Tát Ngà để thả sống với thiên nhiên, trở với ... mong trời đất cho năm mưa thuận gió hoà, mùa màng bội thu, nhà nhàno đủ, yên vui, gia đình êm ấm Làng Văn hoá du lịch dân tộc Giáy mắt nhằm khơi dậy nhân dân ý thức bảo tồn phát huy giá trị văn...
  • 2
  • 252
  • 0
Lối đi trong nhà phân chia thế nào là hợp lý? ppt

Lối đi trong nhà phân chia thế nào là hợp lý? ppt

Ngày tải lên : 06/08/2014, 05:22
... hút gió không tốt Thiết kế nút giao thông hợp lý? Nhà không gian nhỏ, diện tích lại giảm thiểu cách tối đa gia đình nên kết hợp với không gian sử dụng chức đơn giản, ví dụ: hành lang đặt thêm ... sàn thiết kế sẵn nên lối thường nhỏ, trường hợp điều kiện cải tạo lại tăng thêm sức hấp dẫn chung cách lắp đặt đèn hắt sáng, đèn âm tường bạn có ý định treo tranh Với nhà phố cao tầng, lối giao...
  • 7
  • 415
  • 0
Hòan thiện kế toán chi phí sản xuất nhằm tăng cường kiểm soát chi phí trong các doanh nghiệp xây lắp

Hòan thiện kế toán chi phí sản xuất nhằm tăng cường kiểm soát chi phí trong các doanh nghiệp xây lắp

Ngày tải lên : 16/03/2015, 09:35
... 182 ̉ ̉ ́ ̀ 3 .4 CÁC ĐIỀU KIÊN CƠ BAN ĐỂ THƢ̣C HIÊN GIAI PHAP HOAN THIÊN 192 ̣ ̣ ̣ 3 .4. 1 Đối với Nhà nƣớc 192 3 .4. 2 Đối với các doanh nghiệp xây lắp 192 3 .4. 3 Đối với các ... lập các câu hỏi điều tra, vấn là câu hỏi liên quan đến vấn đề cần nghiên cứu tìm hiểu Các câu hỏi đƣợc xây dựng hƣớng tới mục tiêu nghiên cứu luận án và sử dụng câu hỏi đóng và câu hỏi ... nghiệp xây lắp 145 2.3.6 Nguyên nhân các tồn 146 Kết luận chương 148 Chƣơng HOÀN THIỆN KẾ TOÁN CHI PHÍ SẢN XUẤT NHẰM TĂNG CƢỜNG KIỂM SO ÁT CHI PHÍ TRONG DOANH NGHIỆP...
  • 269
  • 322
  • 0
Nghiên cứu đánh giá đặc trưng phóng xạ trong các cấu trúc chính và xây dựng một kế hoạch sơ bộ về tẩy xạ và tháo dỡ cho lò phản ứng hạt nhân đà lạt sau khi kết thúc vận hành

Nghiên cứu đánh giá đặc trưng phóng xạ trong các cấu trúc chính và xây dựng một kế hoạch sơ bộ về tẩy xạ và tháo dỡ cho lò phản ứng hạt nhân đà lạt sau khi kết thúc vận hành

Ngày tải lên : 21/04/2014, 09:57
... 146 6 146 4 Ca -45 32991 147 5 66 Fe-55 25122 147 28 8637 22 74 Co-60 1508 1159 890 46 1 Sb-125 571 346 210 60 Cs-1 34 1 148 586 299 56 Sm-151 685 6 74 6 64 638 Eu-152 10178 9186 8291 641 9 Eu-1 54 445 379 ... nm 10 nm nm nm nm 10 nm Co-60 53 245 35323 25537 13302 349 65 26109 19 841 10 348 Ni-63 241 6 20 54 1902 1 842 2351 2 249 2190 2123 Zn-65 88051 9527 1123 75825 92 34 1 144 2.3.3 Nhim bn t Cỏc mu t bờn ngoi ... F4 Cầu dao cách ly PB3-10/630-II Cầu chì cao PK4-10-160/160-20UZ Bộ chống sét Nhà số 22/0 .4/ 0.23 kV 800 kVA Cầu dao tự động ABM-15M-1500A Cầu dao P3 545 -2000A P6 600 P6 600 P4 40 0 P4 40 0 A3 /44 ...
  • 198
  • 932
  • 3
giả sử bạn là giảng viên một trường đại học, ban chủ nhiệm khoa yêu cầu bạn khuyến cáo làm thế nào để giảm thiểu gian lận trong các kỳ thi, kiểm tra

giả sử bạn là giảng viên một trường đại học, ban chủ nhiệm khoa yêu cầu bạn khuyến cáo làm thế nào để giảm thiểu gian lận trong các kỳ thi, kiểm tra

Ngày tải lên : 01/08/2014, 22:10
... phải ngày đại hóa 38 • Sau thi, kiểm tra - Kiểm soát gian lận sau thi, kiểm tra thực sau kì thi, kiểm tra xảy cách tiên liệu giải vấn đề phát sinh sau kì thi, kiểm tra để tìm cách ngăn ngừa, giải ... thức mà dạy cho học sinh cách học, cách suy nghĩ, cách giải vấn đề cách độc lập, thong minh sáng tạo Để đánh giá trình dạy học, điều đương nhiên phải có thi cử kiểm tra Thế cách kiểm tra thi cử lạc ... cử việc làm khó chấp nhận Thế nhưng, tình trạng không trung thực thi cử, hay nói cách khác gian lận thi cử lại tồn cách tràn lan mội trường giáo dục Có tồn gian lận những nguyên nhân sau đây:...
  • 9
  • 381
  • 1
Sửa lỗi về thành phần câu trong các bài tập làm văn viết ủa học sinh lớp 3   4

Sửa lỗi về thành phần câu trong các bài tập làm văn viết ủa học sinh lớp 3 4

Ngày tải lên : 28/09/2015, 14:49
... phần 44 2.3 .4 Câu tƣơng hợp nghĩa thành phần 46 2 .4. Một số biện pháp giúp học sinh nâng cao khả nhận diện sử dụng thành phần câu 47 2 .4. 1 Xây dựng hệ thống tập 47 2 .4. 2 Xây ... lƣợt làm quen qua kiểu câu trần thuật nhƣ: Ai gì? Ai làm gì? Ai nào? , thông qua mô hình để nắm đƣợc phận kiểu câu (trả lời cho câu hỏi Ai? gì? Làm gì? Thế nào? ) phận khác câu (trả lời cho câu ... lời cho câu hỏi Làm gì? Thế nào? gì? Ví dụ: Ban Nam/ đá bóng Trả lời cho câu hỏi Làm gì? Sư tử/ chúa sơn lâm Trả lời cho câu hỏi gì? Đại bàng/ bay Trả lời cho câu hỏi Thế nào? - động...
  • 72
  • 1.4K
  • 2
Luận văn thạc sĩ sửa lỗi về thành phần câu trong các bài tập làm văn viết ủa học sinh lớp 3   4

Luận văn thạc sĩ sửa lỗi về thành phần câu trong các bài tập làm văn viết ủa học sinh lớp 3 4

Ngày tải lên : 18/06/2016, 23:57
... cho câu hỏi Làm gì? Thế nào? gì? Ví dụ: Ban Nam/ đans đá bóns Trả lời cho câu hỏi Làm gì? Sư tử /là chúa sơn lâm Trả lời cho câu hỏi gì? Đại bàng/rất ứ bay Trả lời cho câu hỏi Thế nào? - ... từ mà làm quen qua kiểu câu trần thuật như: Ai gì? Ai làm gì? Ai nào? , thông qua mô hình để nắm phận kiểu câu (trả lời cho câu hỏi Ai? gì? Làm gì? Thế nào? ) phận khác câu (trả lời cho câu hỏi ... đứng đầu câu, câu, cuối câu vị trí phổ biến trạng ngữ đứng đầu câu - cách xác định trạng ngữ: Trạng ngữ xác định cách xác định thành phần câu (nòng cốt câu) sau xác định thành phần phụ câu dựa...
  • 71
  • 695
  • 0
Cấu trúc quần xã thực vật phù du trong các hồ chứa ở cao nguyên Lâm Viên, tỉnh Lâm Đồng (4)

Cấu trúc quần xã thực vật phù du trong các hồ chứa ở cao nguyên Lâm Viên, tỉnh Lâm Đồng (4)

Ngày tải lên : 25/01/2017, 17:16
... 6230 (49 70  749 0) 9190 1 ,48 (h) 145 7000(6000  8500) 5350 0,7 64 (f) 96 13800 (6520  13600) 9800 0,710 (j) 100 16000 18200 1, 14 240 5930 (47 40  7310) 43 50 0,7 34 1000 46 600 243 00 0,521 60 2 040 ... 21 40 360 26 24 110 90 201 55 760 ( 540  980) 1600 2710 42 00 ( 342 0  10000) 45 20 5930 (2230  18870) 7780 (40 0  30000) 7900 945 0 (49 20  16020) 43 740 (19080  626700 65500 (33500  73100) 46 0 ... 46 0 780 1030 349 0 45 50 1980 2770 41 00 6150 0600 7070 0,605 0 ,48 8 0,381 0,831 1,01 0,3 34 0,356 0,519 0,651 0,219 0,108 (d) 40 900 1 540 1,71 (e) 80 1000 908 0,908 (f) 130 5160 (44 30  6000) 6690...
  • 140
  • 569
  • 0
TUYEN TAP CAU HOI LUONG TU ANH SANG TRONG CAC DE THI DHCD.doc

TUYEN TAP CAU HOI LUONG TU ANH SANG TRONG CAC DE THI DHCD.doc

Ngày tải lên : 14/08/2012, 11:53
... nguyên tử hiđrô phát xấp xỉ A 0,6 54. 10-7m B 0,6 54. 10-6m C 0,6 54. 10-5m D 0,6 54. 10-4m 1A 11B 21D 31B 41 A 2A 12C 22C 32A 42 D 3D 13B 23C 33D 43 A 4D 14B 24D 34A 44 B ĐÁP ÁN: LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG 5C 6C ... công suất phát sáng 1,5.10 -4 W Lấy h = 6,625.10- 34 J.s; c = 3.108 m/s Số phôtôn nguồn phát s A 5.10 14 B 6.10 14 C 4. 10 14 D 3.10 14 Câu 31(Đề thi cao đẳng năm 2009): Trong quang phổ vạch nguyên ... µm Lấy h = 6,625 10 - 34 J.s, c = 3.108 m/s me = 9,1.10-31 kg Vận tốc ban đầu cực đại êlectron quang điện A 2,29.1 04 m/s B 9, 24. 103 m/s C 9,61.105 m/s D 1, 34. 106 m/s Câu 40 (Đề thi ĐH – CĐ năm...
  • 4
  • 3K
  • 65
CẤU TRÚC DỮ LIỆU STACK VÀ ỨNG DỤNG CỦA STACXK TRONG CÁC GIẢI THUẬT ĐỆ QUY.DOC

CẤU TRÚC DỮ LIỆU STACK VÀ ỨNG DỤNG CỦA STACXK TRONG CÁC GIẢI THUẬT ĐỆ QUY.DOC

Ngày tải lên : 24/08/2012, 15:42
... phải đặt lên • Đĩa lớn không phép đặt lên đĩa nhỏ (hay nói cách khác: đĩa đặt mặt đất đĩa lớn hơn) Trong trường hợp có đĩa, cách làm mô tả sau: Chuyển đĩa nhỏ sáng vị trí 3, đĩa lớn sang vị trí chuyển ... Else solveeven(x); End; Trong hai cách viết, để tìm biểu diễn số x theo yêu cầu cần gọi solve(x) xong Tuy nhiên cách viết đệ qui trực tiếp, thủ tục solve có lời gọi tới nó, cách viết đệ qui tương ... trị 1! tính 2!; sau tính 3!; cuối cho kết 3!= 3*2!  3*2*1!  3*2*1*0! 3*2*1*1 = 3.2 Dãy số Fibonaci Dãy số Fibonaci bắt nguồn từ toán cổ việc sinh sản cặp thỏ Bài toán đặt sau: Các thỏ không chết...
  • 32
  • 4.1K
  • 24
Cơ cấu chính thức và cơ cấu không chính thức - Vai trò của từng cơ cấu và mối quan hệ giữa chúng. Thực tiễn vận dụng trong các doanh nghiệp.doc.DOC

Cơ cấu chính thức và cơ cấu không chính thức - Vai trò của từng cơ cấu và mối quan hệ giữa chúng. Thực tiễn vận dụng trong các doanh nghiệp.doc.DOC

Ngày tải lên : 10/09/2012, 09:22
... quản lý đợc thực cách toàn diện có kết Trong doanh nghiệp sản xuất, hai công nhân làm phận khác nhng họ hợp tác với công việc chung công ty tạo suất cao so với với mức vốn có Trong quản lý điều ... gồm quyền hạn, trách nhiệm, chế độ làm việc) để thực phân công, phân cấp liên kết tổ chức, đảm bảo kỷ cơng hiệu lực tổ chức, phục vụ mục tiêu doanh nghiệp - Trong tổ chức thức gắn liền với cấu ... cấu vai trò nhiệm vụ hớng đích doanh nghiệp đợc tổ chức cách thức Khi nói tổ chức thức, hoàn toàn chẳng có điều cứng nhắc hay hạn chế cách diễn đạt Nếu ngời quản lý có ý định tổ chức thật tốt,...
  • 11
  • 3.5K
  • 3
Kết cấu thu nhập của người lao động trong các doanh nghiệp hiện nay.doc

Kết cấu thu nhập của người lao động trong các doanh nghiệp hiện nay.doc

Ngày tải lên : 24/09/2012, 17:20
... 9.99 10.98 4. 84 5.32 5.86 6 .44 7.09 7.79 2.75 3.03 3.33 3.66 4. 03 4. 43 10 17.15 14. 62 13.25 12.08 8.57 4. 87 Bảng 2: Bảng lương khối nhân viên Loại NV/Bậc 10 2.20 1.60 1 .40 1.10 1.00 2 .40 1.80 1.50 ... trưởng 7.27 6.20 5.62 5.12 3. 64 2.07 8.00 6.82 6.18 5. 64 4.00 2.27 8.80 7.50 6.80 6.20 4. 40 2.50 9.68 10.65 11.71 12.88 14. 17 15.59 8.25 9.08 9.98 10.98 12.08 13.29 7 .48 8.23 9.05 9.96 10.95 12.05 ... 2.00 1.60 1.30 1.21 2.80 2.20 1.70 1 .40 1.32 3.00 2 .40 1.80 1.50 1 .43 3.20 2.60 1.90 1.60 1. 54 3 .40 2.80 2.00 1.70 1.65 3.60 3.00 2.10 3.80 3.20 2.20 4. 00 3 .40 2.30 c Tính toán trả lương - Việc...
  • 18
  • 2.3K
  • 6