câu 3 điểm khác nhau về tính chất của đất xám bạc màu và đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá là

skkn môn công nghệ lớp 10 sử dụng hình ảnh trực quan để nâng cao hiệu quả giáo dục môi trường và chất lượng giảng dạy khi dạy bài 9 biện pháp cải tạo và sử dụng đất xám bạc màu, đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá

skkn môn công nghệ lớp 10 sử dụng hình ảnh trực quan để nâng cao hiệu quả giáo dục môi trường và chất lượng giảng dạy khi dạy bài 9 biện pháp cải tạo và sử dụng đất xám bạc màu, đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá

Ngày tải lên : 17/10/2014, 07:07
... dụng đất sói mòn mạnh trơ sỏi đá Giáo viên ghi bảng: II Biện pháp cải tạo sử dụng đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá Ngun nhân gây xói mòn đất Giáo viên dùng máy chiếu nêu ngun nhân dẫn đến xói mòn đất? ... nước vào mùa mưa, mùa khô, nước thẩm thấu sơng suối tạo dòng chảy quanh năm Tính chất đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá - Giáo viên dùng máy chiếu nêu câu hỏi? Hãy cho biết tính chất đất xói mòn mạnh trơ ... tiếp: Đất bị xói mòn gây bạc màu khơng cải tạo, sử dụng hợp lí, đất bị xói mòn mạnh trở nên trơ sỏi đá Đối với đất trơ sỏi đát, ta phải làm gì? Chúng ta nghiên cứu mục II Hoạt động 3: Tìm hiểu...
  • 16
  • 1.6K
  • 3
công nghệ 10 bài giảng về - biện pháp cải tạo và sử dụng đất xám bạc màu, đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá

công nghệ 10 bài giảng về - biện pháp cải tạo và sử dụng đất xám bạc màu, đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá

Ngày tải lên : 06/03/2015, 08:38
... xám bạc màu ?? SỬ DỤNG ĐẤT XÁM BẠC MÀU II Cải tạo sử dụng đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá ĐẤT XĨI MỊN MẠNH TRƠ SỎI ĐÁ Ngun nhân gây xói mòn Xói mòn đất: tượng lớp đất tầng đất bị phá huỷ yếu tố ... TẠO SỬ DỤNG ĐẤT XÁM BẠC MÀU, ĐẤT XĨI MỊN MẠNH TRƠ SỎI ĐÁ Giáo viên: Bùi Văn Trang Trường: THPT Mường Ảng I Cải tạo sử dụng đất xám bạc màu Nguyên nhân hình thành Nguyên nhân hình thành Đất xám ... núi 2 Tính chất đất xám bạc màu  Tầng đất mặt mỏng, thành phần giới nhẹ nên đất thường khô hạn  Đất thường bị chua đến chua Đất xám bạc màu có  Nghèo dinh dưỡng ,chất nào? đặc điểm tính nghèo...
  • 33
  • 6.5K
  • 0
công nghệ 10 - tiết 7 bài giảng về  biện pháp cải tạo và sử dụng đất xám bạc màu, đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá.

công nghệ 10 - tiết 7 bài giảng về biện pháp cải tạo và sử dụng đất xám bạc màu, đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá.

Ngày tải lên : 06/03/2015, 08:38
... dụng đất xám bạc màu, đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá Bài 9: Biện pháp cải tạo sử dụng đất xám bạc màu, đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá Đất xám bạc màu Đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá Đất xấu cần cải tạo Đất ... dụng đất xám bạc màu, đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá I Cải tạo sử dụng đất xám bạc màu: II Cải tạo sử dụng đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá Ngun nhân gây xói mòn đất Tính chất đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá ... đất xám bạc màu, đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá I Cải tạo sử dụng đất xám bạc màu: II Cải tạo sử dụng đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá Ngun nhân gây xói mòn đất Tính chất đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá Hình...
  • 56
  • 4.8K
  • 0
Tiểu luận:SỰ KHÁC NHAU VỀ VĂN HOÁ CỦA NGƯỜI MIỀN BẮC VÀ MIỀN NAM VIỆT NAM ĐỐI VỚI SẢN PHẨM THỜI TRANG pdf

Tiểu luận:SỰ KHÁC NHAU VỀ VĂN HOÁ CỦA NGƯỜI MIỀN BẮC VÀ MIỀN NAM VIỆT NAM ĐỐI VỚI SẢN PHẨM THỜI TRANG pdf

Ngày tải lên : 10/03/2014, 12:20
... tục hàng ngày họ Từ thấy nét văn hoá vùng miền khác làm thay đổi chiến lược kinh doanh sản phẩm thời trang sản phẩm khác tương ứng với vùng miền khác B – PHẦN NỘI DUNG I – Văn hoá văn hoá – Khái ... giá trị nhân phẩm điều cấm kỵ thường xuất phát từ tín ngưỡng tơn giáo Các tơn giáo khác có quan điểm khác việc làm, tiết kiệm hàng hoá - Giao tiếp cá nhân cách người sử dụng hệ thống giao tiếp ... nghĩ vài lần trước định Họ bị ảnh hưởng ý kiến người khác nhiều trước đưa định (99% bị ảnh hưởng lời giới thiệu gia đình, 91% bạn bè, 94% hàng xóm, 83% đồng nghiệp, đối tác) khơng mua mà người khác...
  • 11
  • 5.4K
  • 5
Nêu và lý giải những điểm khác nhau về điều kiện và hậu quả pháp lý của việc nhận nuôi con nuôi trong chương nuôi con nuôi theo Luật Hôn nhân và gia đình năm 2000 và Luật  nuôi con nuôi năm 2010

Nêu và lý giải những điểm khác nhau về điều kiện và hậu quả pháp lý của việc nhận nuôi con nuôi trong chương nuôi con nuôi theo Luật Hôn nhân và gia đình năm 2000 và Luật nuôi con nuôi năm 2010

Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:01
... thẩm quyền làm phát sinh hiệu lực pháp lí việc nuôi nuôi II ĐIỂM KHÁC NHAU VỀ ĐIỀU KIỆN HẬU QUẢ PHÁP LÝ CỦA VIỆC NUÔI CON NUÔI TRONG CHƯƠNG CON NUÔI CỦA LUẬT HÔN NHÂN GIA ĐÌNH 2000 LUẬT NI ... nuôi a Điều kiện người nhận làm nuôi - Điểm khác thứ nhất: Về độ tuổi người nhận làm nuôi Theo khoản Điều 68 Luật Hôn nhân gia đình năm 2000 quy định: “Người nhận làm nuôi phải người từ 15 tuổi ... binh có sách xã hội giải hỗ trợ tài đền ơn đáp nghĩa,… Chính thiếu tính khả thi mà Luật ni ni năm 2010 bỏ quy định thay vào quy định khác hợp lý - Điểm khác thứ hai: nhận nuôi nuôi người có quan...
  • 12
  • 1.6K
  • 3
CÁC QUAN điểm KHÁC NHAU về lạm PHÁT & tác ĐỘNG các LOẠI lạm PHÁT KHÁC NHAU đối với nền KINH tế

CÁC QUAN điểm KHÁC NHAU về lạm PHÁT & tác ĐỘNG các LOẠI lạm PHÁT KHÁC NHAU đối với nền KINH tế

Ngày tải lên : 27/11/2013, 23:26
... GIỚI CÁC QUAN ĐiỂM VỀ LẠM PHÁT TRÊN THẾ GIỚI Ở VIỆT NAM CÁC QUAN NIÊM VỀ LAM ̣ ̣ PHÁT Quan niệm Cổ điển Quan điểm Trường phái Trọng tiền Quan điểm Phổ biên TG QUAN NIÊM ̣ Quan điểm Trường ... Friedman cho rằng:”Lạm phát và ở đâu là tượng tiền tệ” QUAN ĐIỂM CỦA TRƯỜNG PHÁI TRỌNG TIỀN QUAN ĐIỂM CỦA TRƯỜNG PHÁI keynes QUAN ĐIỂM CỦA TRƯỜNG PHÁI keynes CÁC LOẠI LẠM PHÁT CÁC LOẠI LẠM PHÁT ... CỞ ̣ ĐIÊN ̉ Quan điểm cở điển cho rằng: “Lạm phát phát hành tiền vượt số lượng cần thiết lưu thông” Coi thường nguy lạm phát QUAN ĐIÊM PHỔ ̉ BIÊN ́ Một quan điểm phổ biên khác cho rằng: “Lạm...
  • 28
  • 490
  • 0
Các quan điểm khác nhau về mục tiêu chính sách tiền tệ & gợi ý mục tiêu chính sách tiền tệ của việt nam

Các quan điểm khác nhau về mục tiêu chính sách tiền tệ & gợi ý mục tiêu chính sách tiền tệ của việt nam

Ngày tải lên : 18/12/2013, 11:21
... 2,1% nên định mở rộng khung lạm phát lên 0% -3% Trong đó, điểm đáng ý Canada việc NHTW họ công bố mục tiêu điểm thực chất lại khung giá trị họ nhấn mạnh vào biên độ dao động lạm phát xung quanh giá ... phát dự tính tăng theo hình trơn ốc (khởi đầu dự tính lạm phát tăng làm cho tiền lương tăng; tiền lương tăng dẫn đến tăng lạm phát, lạm phát tăng lại làm cho tiền lương Đề tài: Các quan điểm khác ... tiền tệ Việt Nam . 13 3.1 Nhìn nhận mục tiều CSTT Việt Nam thời gian qua 15 3. 2 Sự biến động phương diện vĩ mô 15 3. 3 Dự báo kinh tế Việt Nam năm 2010 16 3. 4 Gợi ý mục tiêu sách...
  • 23
  • 817
  • 1
LUYỆN TẬP VỂ TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU (tt) pdf

LUYỆN TẬP VỂ TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU (tt) pdf

Ngày tải lên : 20/06/2014, 12:20
...  3a 3b   15 20 23  a Giải  a  3a   20(1+2a)=15(7-3a) 15 20  a=1  3a 3b Thay a=1 vào  20 23  7a  3. 1 3b Ta có:   b=2 20 23  7.1 Vậy a=1 b=2 III.Củng cố -Nhắc lại định nghĩa tính ...  b3  c3    (1) b3 c d b3  c  d a3 a b c a3 a a b c Ta có:       (2) b c d b b c d b d 3 -Giáo viên nêu toán a b c a -Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích Từ (1) (2)  b3  ... nhà làm Giải ac ; c2 = bd.Chứng minh rằng: a  b3  c a  b3  c  d d Giải a b b c  ; c  bd   b c c d 3 a b c a b c Vậy      b c d b c d b  ac  áp dụng tính chất dãy tỉ số a b3 c a3...
  • 4
  • 1.8K
  • 6
LUYỆN TẬP VỂ TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU docx

LUYỆN TẬP VỂ TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU docx

Ngày tải lên : 20/06/2014, 12:20
... học sinh khác làm,theo dõi nhận xét -Lưu ý học sinh tốn có có cách làm khác, u cầu học sinh nhà tìm cách giải khác b)3a  5b  6c  3a 5b 6c a b c      30 30 30 10 áp dụng tính chất dãy ... học sinh khác làm,theo dõi nhận xét áp dụng tính chất dãy tỉ số a b c a  b  c 10 -Tương tự cho học sinh làm câu ta có :     2 64 3 b  a=12;b=8;c=6 Giáo viên nêu toán ?Nêu cách làm toán ... sinh nhà tìm cách giải khác  3k.4k=48  k= 2 Nếu k=2  x=6 y=8 Nếu k=-2  x=-6 y=-8 b) Đặt x y   k  x=2k y=-3k 3  2k.(-3k)=-54  k= 3 Nếu k =3  x=6 y=-9 Nếu k= -3  x=-6 y=9 Bài 8.Tìm...
  • 5
  • 1.3K
  • 5
Đề tài " Phân tích các quan điểm khác nhau về việc xác định chức năng của ngân hàng trung ương " pot

Đề tài " Phân tích các quan điểm khác nhau về việc xác định chức năng của ngân hàng trung ương " pot

Ngày tải lên : 28/06/2014, 09:20
... phát triển vững mạnh ngược lại Cách làm phổ biến thực nghiệp vụ mua bán thị trường Bằng việc tung lượng tiền mặt định vào thị trường để mua số ngoại tệ vàng, ngân hàng trung ương mặt làm tăng dự ... ương)can thiệp vào thị trường vàng, ngoại tệ Nó cơng cụ để chống lại lạm phát Nó công cụ đo lường sức khỏe kinh tế Nếu khối lượng dự trữ vàng ngoại tệ nước tăng từ năm sang năm khác, biểu kinh ... thực văn pháp luật có liên quan -Mở tài khoản giao dịch với Kho bạc nhà nước -Làm đại lý cho kho bạc nhà nước -Tổ chức toán kho bạc với ngân hàng -Vung cấp tín dụng tạm ứng cho ngân sách Nhà nước...
  • 18
  • 748
  • 1
Giáo trình hướng dẫn các quan điểm khác nhau về hòa bình phần 1 ppt

Giáo trình hướng dẫn các quan điểm khác nhau về hòa bình phần 1 ppt

Ngày tải lên : 26/07/2014, 13:20
... với đặc điểm sau Nền kinh tế nước ta trình chuyển biến từ kinh tế hàng hoá phát triển mang nặng tính tự túc tự cấp sang kinh tế hàng hoá phát triển từ thấp đến cao Điểm xuất phát đặc điểm gắn ... mặt: - Kết cấu hạ tầng vật chất xã hội thấp - Trình độ sở vật chất công nghệ doanh nghiệp lạc hậu, khả cạnh tranh - Hầu đội ngũ nhà doanh nghiệp có tầm cỡ - Thu nhập người làm công ăn lương nông ... kinh tế tồn nhiều thành phần Tiếp cận đặc điểm kinh tế hàng hoá theo khía cạnh sau: - Nền kinh tế tồn nhiều thành phần với nhiều hình thức sở hữu khác nhau; tư liệu sản xuất sở kinh tế, gắn liền...
  • 9
  • 358
  • 0
NHỮNG QUAN điểm KHÁC NHAU về PHƯƠNG PHÁP NUÔI dạy CON cái của NGƯỜI mỹ gốc HOA và NGƯỜI mỹ DA TRẮNG ở nước mỹ THẾ kỷ 21

NHỮNG QUAN điểm KHÁC NHAU về PHƯƠNG PHÁP NUÔI dạy CON cái của NGƯỜI mỹ gốc HOA và NGƯỜI mỹ DA TRẮNG ở nước mỹ THẾ kỷ 21

Ngày tải lên : 19/08/2014, 09:27
... E (19 73) A Theory of Middlemen Minorities, American Sociological Review, Volume 38 , Number 3, Pages 5 83- 594 Bonacich, E (19 73) American Sociological Review, Vol 38 , No (Oct., 19 73) , Pp 5 83- 594 ... Adolescence, 33 ,33 533 9 Chen, X., Kenneth, H R., & Li, D (1997) Relation Between Academic Achievement And Social Adjustment: Evidence From Chinese Children Developmental Psychology, 33 ,518-525 Clark, ... Psychology: 23( 3), 426- 437 Kim, S.Y., & Ge, X (2000) Parenting Practices and Adolescent Depressive Symptoms In Chinese American Families Journal of Family 43 Psychology, 14 (3) , 420- 435 Kochanska,...
  • 51
  • 545
  • 0
Chuyên đề về tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

Chuyên đề về tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

Ngày tải lên : 06/04/2015, 19:35
... số khác là: a1, a2, a3, a4 thoả mãn a22 = a1.a3 a32 = a2.a4 a 13 + a 23 + a3 a = 3 a2 + a3 + a4 a4 Chøng minh r»ng: Bµi 12 Chøng minh r»ng: NÕu n n n n = th× an + b n = an − b n víi n ∈ N Bµi 13 ... b) Tơng tự nh câu a): Cã x : y : z = :5 : (- 2) ⇔ = = Do ®ã, ta cã: = = = = = = = 31 Hay: +) = 31 ⇔ x = 31 .3 = 93 12 +) = 31 ⇔ y = 31 .5 = 155 +) = 31 ⇔ z = 31 .(-2) = -62 VËy: x = 93 ; y = 155 ; ... phải biến đổi chút đã: Lời giải: a c a b 5a 3b 5a + 3b 5a − 3b Cã: = ⇔ = ⇒ = = = b d c d 5c 3d 5c + 3d 5c − 3d 5a + 3b 5a − 3b VËy: (§pcm) = 5c + 3d 5c − 3d a c a2 + b2 ab VÝ dô Cho Chøng minh:...
  • 32
  • 1.4K
  • 0
Nêu và lí giải những điểm khác nhau giữa chếđịnh nuôi con nuôi trong Luật HN và GĐ năm 2000 và Luật nuôi con nuôi năm2010 về điều kiện và hậu quả pháp lí của việc nuôi con nuôi

Nêu và lí giải những điểm khác nhau giữa chếđịnh nuôi con nuôi trong Luật HN và GĐ năm 2000 và Luật nuôi con nuôi năm2010 về điều kiện và hậu quả pháp lí của việc nuôi con nuôi

Ngày tải lên : 30/01/2016, 03:11
... riêng vợ, mẹ kế nhận riêng chồng làm nuôi cơ, cậu, dì, chú, bác ruột nhận cháu làm ni khơng áp dụng quy định điểm b điểm c khoản Điều này” Sự điều chỉnh nhà làm Luật hợp lí, cha dượng, mẹ kế ... thần Về việc nhận nuôi nuôi người có quan hệ họ hàng, Điều 13 Luật Nuôi Con Nuôi năm 2010 quy định cấm ông bà nhận cháu làm nuôi, anh chị em nhận làm nuôi, tránh đảo lộn thứ bậc gia đình, tránh làm ... mà không kèm theo điều kiện khác người cho làm nuôi dẫn đến nhận thức trẻ em từ 15 tuổi trở xuống cho làm ni Điều dẫn đến số đối tượng nhận nuôi nuôi nhằm mục đích khác, khơng nhằm xác lập quan...
  • 12
  • 236
  • 0
Ứng Dụng Về Tính Chất Của Dãy Tỉ Số Bằng Nhau

Ứng Dụng Về Tính Chất Của Dãy Tỉ Số Bằng Nhau

Ngày tải lên : 18/02/2017, 22:25
... dựa vào tính chất góc ngồi tam giác, tính chất dãy tỉ số Bài toán 4.4 Một hỗn hợp gồm chất nặng 32 7 156 605 gam Biết tỉ lệ khối lượng chất sau: tỉ lệ chất thứ với chất thứ hai 2: 3, tỉ lệ chất ... = 9k − 3, 3y = 5k + 8, 5x + 9y − 21 = 8kx ⇒ 8k(x − 3) = ⇒ k = x = 3  8 Với k = 0, suy (x, y) =  − ; ÷  3 Với x = 3, suy (x, y) = (3; 6)  8 Vậy cặp (x, y) là:  − ; ÷, (3; 6)  3 * Nhận ... nghịch + Tính chất dãy tỉ số nhau: a a1 a2 a3 = = = = n Cho n tỉ số ( n ≥ ) : b1 b2 b3 bn ak a1 + a2 + a3 + + an x1a1 + x2 a2 + x3a3 + + x nan = = , k ∈ { 1,2 ,3, , n} bk b1 + b2 + b3 + + bn...
  • 19
  • 1.1K
  • 0
C.Mác và F.ăngghen khẳng định tính chất của giáo dục luôn phù hợp với quan hệ sản xuất của mỗi hình thái lịch sử xã hội. 1.	Nhận định này cho phép chúng ta rút ra kết luận gì về tính chất của giáo dục? 2.	Giải thích ngắn gọn các tính chất của giáo dục. 3.

C.Mác và F.ăngghen khẳng định tính chất của giáo dục luôn phù hợp với quan hệ sản xuất của mỗi hình thái lịch sử xã hội. 1. Nhận định này cho phép chúng ta rút ra kết luận gì về tính chất của giáo dục? 2. Giải thích ngắn gọn các tính chất của giáo dục. 3.

Ngày tải lên : 12/09/2017, 16:43
... cho nước khác, giai đoạn cho giai đoạn khác việc làm phản khoa học Những cải tiến, thay đổi, điểu chỉnh, cải cách giáo dục qua thời kỳ phát triển xã hội tất yếu khách quan đặc trưng tính lịch ... tính lịch sử - xã hội giáo dục Các tính chất giáo dục 2.1 Tính phổ biến vĩnh Giáo dục diện tất chế độ, giai đoạn lịch sử nhân loại, khơng hồn tồn lệ thuộc vào tính chất, cấu xã hội Trong chế độ xã ... F.ăngghen khẳng định tính chất giáo dục phù hợp với quan hệ sản xuất hình thái lịch sử xã hội Đúng vậy, xã hội định, thời kỳ lịch sử cụ thể, giáo dục mang tính chất hình thái cụ thể khác Mục đích,...
  • 4
  • 322
  • 2
bai tap ve tinh chat cua day ti so bang nhau

bai tap ve tinh chat cua day ti so bang nhau

Ngày tải lên : 03/10/2017, 22:16
... : = = a b c a b c Bµi 22: Cho số khác a1; a2; a3; a4 tho¶ m·n: a22 = a1.a3 ; a32 = a2.a4; a 23 + a 33 + a 43 ≠ a 13 + a 23 + a 33 a1 = CMR: a + a 33 + a 43 a Bài 23 : a) CMR: NÕu a b c x y z = = ... b d CMR: xa + yb xc + yd = za + tb zc + td Bµi 13: Cho a, b, c, d số khác thỏa mãn: b = ac CMR: ; c = bd vµ b + c + d ≠ a3 + b3 + c3 a = b3 + c3 + d d Bµi 14: Cho P = a b c ax + bx + c = = Chứng ... 2 3a + 5b 3c + 5d a2 + b2 a+b = 1) 2)   = 3a − 5b 3c − 5d c +d2 c+d  a−b c−d = 3) a+b c+d 2a + 5b 2c + 5d = 3a − 4b 3c − 4d 8) a + 5ac 7b + 5bd = a − 5ac...
  • 5
  • 574
  • 4