câu 14 có bao nhiêu số tự nhiên có đúng 4 chữ số sao cho trong 4 chữ số đó chữ số đứng sau lớn hơn số đứng liền trước a 24 b 3024 c 126 d 120 e 1512
Ôn Tập Toán 12
... : Cho < /b> hypebol (H ) : 16x2 − 9y = Khoảng c ch hai đường chuẩn (H) b n g : A < /b> 10 D 3 B 20 C E Một số < /b> kh c XEM ĐÁP ÁN C U 13 C U 14 < /b> < /b> C < /b> số < /b> tự < /b> nhiên < /b> c < /b> chữ < /b> số,< /b> sao < /b> cho < /b> chữ < /b> số < /b> chữ < /b> số < /b> đứng < /b> sau < /b> lớn < /b> số < /b> đứng < /b> ... đứng < /b> liền < /b> trư c < /b> a)< /b> 24 < /b> < /b> b) 30 24 < /b> < /b> c) 126 d) 120 e) 1512 ĐÁP ÁN C U 14 < /b> < /b> ĐÁP ÁN C U 14 < /b> < /b> C c chữ < /b> số < /b> số th a < /b> mãn toán chữ < /b> số < /b> 0.Với chữ < /b> số < /b> kh c kh c tương ứng với số < /b> th a < /b> mãn toán Vậy : C < /b> C9 ĐÁP ÁN :C U C CÂU ... B NG C U HỎI C U C U C U C U C U C U 10 C U 13 C U 14 < /b> < /b> C U C U C U 11 C U 15 C U C U C U 12 KHÁN GIẢ KHÁN GIẢ C u < /b> C u : Cho < /b> hàm số < /b> : y = 2x3 + 3(m - 1)x2 + (m-2)x Tìm giá trò m để hàm số < /b> đạt c c...
- 38
- 697
- 0
Gián án 100 CÂU HỎI TNKQ DÀNH CHO ÔN TẬP KIỂM TRA VẬT LÝ 6
... 22 23 24 < /b> < /b> 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 < /b> 35 36 37 38 39 40< /b> 41< /b> 42< /b> 43< /b> 44< /b> 45< /b> 46< /b> 47< /b> A < /b> B A < /b> D D A < /b> A A < /b> C A < /b> B D C A < /b> C C D C A < /b> C D A < /b> C D C B C D C D B D C C B C B A < /b> B C D B A < /b> A A < /b> B 48< /b> 49< /b> 50 51 52 53 54 < /b> 55 ... 63 64 < /b> 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 < /b> 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 < /b> 85 86 87 88 89 90 91 92 93 D A < /b> C C D D D C D A < /b> D B A < /b> B D A < /b> C B A < /b> D A < /b> B A < /b> A C B C B D A < /b> A C B D D B D C B C B C B C B C 94 < /b> 95 ... hai đầu lò xo lại Phát biểu sau < /b> nói l c t c d ng hai ngón tay lên lò xo? A < /b> Hai l c độ lớn < /b> ngư c chiều B Hai l c c < /b> độ lớn < /b> kh c C Hai l c c < /b> hướng vuông g c D Hai l c chiều, độ lớn < /b> C u < /b> 98: C c...
- 18
- 719
- 4
Phần thi dành cho khán giả
... đất đẻ nư c Người d n t c Thanh Hoá ? TN HLI Mường 10 Chuông vàng thông Văn h c T c giả hai c u < /b> thơ sau < /b> ? Nay xa c ch lòng tưởng nhớ Màu nư c xanh c b c buồm vôi TN HLI Tế hanh 10 Chuông vàng ... h c Ai mệnh danh Ông vua phóng đất b c lĩnh v c văn h c nghệ thuật ? TN HLI Nguyễn tuân 10 Chuông vàng thống Văn h c Trong < /b> c u < /b> thơ Mặt trời xuống biển l a < /b> trích Đoàn thuyền đánh c C a < /b> Huy C n ... đích c ch mạng.Tôi ch a < /b> đến Tuổi thành niên đủ trí khôn để hiểu đường Thanh Niên đường c ch mạng không đường kh c (đó < /b> c u < /b> nói ai) ? Lý tự < /b> trọng 10 Chuông vàng thống Văn h c Sử thi d n gianĐẻ...
- 11
- 633
- 3
ĐỐ VUI SINH HỌC- DÀNH CHO KHÁN GIẢ
... D NH CHO < /b> KHÁN GIẢ * THI HÁT B I HÁT, C U HÁT NÓI VỀ LOÀI CHIM D NH CHO < /b> KHÁN GIẢ GIẢI ĐỐ SINH H C CÂU C U ĐỐ VUI SINH H C * Sờ đầu Đố vẻ đố vui c c sau < /b> So lanh lẹ tui đời Đố vui v a < /b> h c v a < /b> ... v a < /b> h c v a < /b> chơi Con biết trả lời liền < /b> ? S C ĐỐ VUI SINH H C * ĐỐ EM ĐỐ B N TÌM MAU B Y CON TÊN C VẦN “ÂU” SAU < /b> C NG ? CHUN ĐỀ SINH H C THÂN ÁI CHÀO TẠM BIỆT HẸN GẶP LẠI CU C VUI SAU < /b> ...
- 6
- 1,462
- 23
Câu hỏi hay dành cho nhà tuyển dụng potx
... rằng, c u < /b> hỏi d nh cho < /b> vị trí lãnh đạo th c tế, c u < /b> hỏi giúp b n đánh giá l c ứng viên xem họ tìm hiểu c ng ty đến đâu Nếu họ c < /b> ý tưởng để c i thiện c ng vi c, thay đổi phòng ban, kế hoạch phát ... triển tương lai thay đổi c < /b> khả thi hay không nhất, nhà tuyển d ng c < /b> nhìn thiện c m với ứng viên B i ra, họ d nh thời gian suy nghĩ, c < /b> chủ động, nghiêm t c niềm tin vào c ng vi c Hơn < /b> n a,< /b> nhiều ... mà họ c < /b> c n cho < /b> c ng vi c Nếu ứng viên c < /b> điểm mạnh c ch tổ ch c, quản lý thời gian, mạnh họ phát huy đảm nhận c ng vi c quản lý hành Khi ứng viên mạnh sáng tạo, ý tưởng, c ng vi c liên quan đến...
- 3
- 927
- 0
Câu Hỏi Mẫu Dành Cho Thi Nói Chứng Chỉ B Tiếng Anh
... what should we when we have to make a < /b> tough decision in life? 15 Ideal life partner According to you, what you think about marriage? What are the advantages of marriage life? What are the disadvantages ... necessary for social activities? Why is it necessary? What happens if rules absent in public places? What inconveniences appear if rules are present in public places? Do you like freedom? According to ... life be after that? Have you ever confided your indispensable thing in life with other people? 10 How they react after having heard your heart-to-heart words? 12 Rules and freedom (Obligation and...
- 14
- 4,820
- 13
5 câu hỏi CEO dành cho CIO ppsx
... m c tiêu chiến lư c Chẳng hạn, mua sắm máy m c thiết kế để hoạt động đến 10 - 20 năm sau,< /b> sau < /b> năm, chi phí vụ mua sắm chiến lư c trở thành b t bu c (đư c đ a < /b> vào danh sách chi tiêu th c) Theo ... vi c quản lý CNTT thành tích cuối doanh nghiệp phụ thu c vào kết q a < /b> c u < /b> chuyện nhân vật 1/ Chúng ta hiểu gây phiền toái kh c ph c thiếu thống ch a?< /b> Để c t giảm triệt để khoản chi cho < /b> CNTT, c < /b> ... a < /b> môi trường hữu theo yêu c u Tự < /b> l a < /b> chọn th c với từ 5% - 20% ngân sách CNTT mà Cho < /b> nên, suy nghĩ lên kế hoạch kỹ nguồn tài c p cho < /b> hoạt động tự < /b> do” đóng vai trò quan trọng Những nguồn lực...
- 6
- 248
- 0
Tuyển tập những câu hỏi 2 điểm về tác giả tác phẩm trong tốt nghiệp môn Văn_7 ppsx
... va phải b b tư c lái Hai b lại d t nơi kh c kiếm sống .B Vania hồn nhiên < /b> vô tư anh phải gượng chống chọi với nỗi đau buồn b nh tim để sống làm chỗ d a < /b> cho < /b> b Chủ đề: Qua t c phẩm,với dung lượng ... phong Vòng hoa mộ Hạ Du: C < /b> thể xem vòng hoa c c đối lập “chi c b nh bao < /b> tẩm máu” Phủ định vị thu c b nh bao < /b> tẩm máu, t c giả mơ ư c tìm kiếm vị thu c mới- ch a < /b> b nh tật tinh thần cho < /b> toàn xã ... đ a < /b> đến cho < /b> người đ c tư tưởng bi quan *Hình ảnh đường mòn ngh a < /b> đ a < /b> c < /b> ý ngh a < /b> : Ngh a < /b> đ a < /b> làng mộ d y khít b nh bao < /b> nhà giàu ngày mừng thọ ,c < /b> đường mòn chia làm hai:Ngh a < /b> đ a < /b> người chết chém...
- 11
- 644
- 1
Tuyển tập những câu hỏi 2 điểm về tác giả tác phẩm trong tốt nghiệp môn Văn_6 ppsx
... đề b c thu c cho < /b> xã hội mà muốn “lôi hết b nh tật qu c d n, làm cho < /b> người ý tìm c ch chạy ch a< /b> Tên truyện d ch Thu c Vị thu c d ch Đơn thu c Nhan đề truyện c < /b> nhiều ngh a < /b> Tầng ngh a < /b> , ngh a < /b> đen ... tù cho < /b> ăn , cho < /b> khỏi b nh Lão Thuyên d nh d m tiền mua b nh bao < /b> tẩm máu người tử tù cho < /b> ăn Sáng hôm sau < /b> ,trong < /b> quán trà người b n tán chết người tử tù v a < /b> b chém sáng Đó Hạ Du , nhà c ch mạng ... hạt na cho < /b> m c thành * Chủ đề : Vở kịch Hồn Trương Ba , da hàng thịt qua vi c xây d ng xung đột tâm hồn cao Trương Ba với thể x c phàm t c anh hàng thịt kh c hoạ bi kịch tha hoá đấu tranh gay...
- 10
- 567
- 0
Tuyển tập những câu hỏi 2 điểm về tác giả tác phẩm trong tốt nghiệp môn Văn_5 pot
... thương Biết Phùng chứng kiến tàn b o cha mình, thằng b Ph c đâm c m ghét anh Ba hôm sau,< /b> Phùng lại chứng kiến c nh lão đàn ông đánh vợ, c chị gái tư c đoạt dao găm mà thằng em trai định d ng ... đòn c ch tự < /b> nguyện” thuyền “phải c < /b> người đàn ông để chèo chống phong ba”, đàn b thuyền “phải sống cho < /b> sống cho < /b> mình” Như vậy, “Chi c thuyền xa” thuyền c < /b> thật đời, không gian sinh tồ gia đình ... để b o vệ mẹ Phùng xông bu c lão phải chấm d t hành động đ c c Lão đàn ông đánh trả, Phùng b thương, anh đ a < /b> trạm y tế án huyện Ở đây, anh nghe c u < /b> chuyện người đàn b hàng chài với bao < /b> c m...
- 10
- 842
- 0
Tuyển tập những câu hỏi 2 điểm về tác giả tác phẩm trong tốt nghiệp môn Văn_4 docx
... d n làng Xô Man chăm s c nuôi d ỡng .Lớn < /b> lên,chú b Tnú Mai nuôi giấu anh Quyết c n c ch mạng rừng anh d y cho < /b> h c chữ < /b> với hy vọng sau < /b> thay anh làm c n Tnú b gi c b t tra d man không khai.Ba ... nư c lớn < /b> thấy làng trở thành làng kháng chiến, đ a < /b> trẻ làng D t B Heng trở thành du kích.Đêm ,trong < /b> nhà ưng làng, b n b p l a < /b> chung , C Mết kể lại cho < /b> d n làng nghe c u < /b> chuyện đời Tnú Cha mẹ chết ... tới tận chân trời Chủ đề: Thông qua c u < /b> chuyện người anh hùng buôn làng hẻo lánh, b n c nh rừng xà nu b t ngàn, xanh b t tận, t c giả đặt vấn đề c < /b> ý ngh a < /b> lớn < /b> lao d n t c thời đại: Để cho < /b> sống...
- 9
- 407
- 0
Tuyển tập những câu hỏi 2 điểm về tác giả tác phẩm trong tốt nghiệp môn Văn_3 pptx
... tiếp c n th c riêng, phát chân lí ch a < /b> phát hiện, đ a < /b> c ch d ng từ đặt c u < /b> không lẫn Trên t c phẩm thể chất tài hoa, uyên b c Nguyễn Tuân tiếp c n c nh vật, vi c người phương diện thẩm mĩ Trư c < /b> c ch ... đánh b b t, b phạt vạ trở thành kẻ trừ nợ cho < /b> nhà Thống lí Không may hổ vồ b , A < /b> Phủ b đánh, b trói đứng < /b> vào c c đến gần chết Mị c t d y trói cho < /b> A < /b> Phủ, người chạy trốn đến Phiềng Sa Mị A < /b> Phủ ... kháng chiến chống Pháp,đ c biệt chuyến th c tế năm 1958 Nguyễn Tuân đến với nhiều vùng đất kh c nhau, sống với đội, c ng nhân đồng b o d n t c Th c tiễn xây d ng sống vùng cao đem đến cho < /b> nhà...
- 9
- 435
- 0
Tuyển tập những câu hỏi 2 điểm về tác giả tác phẩm trong tốt nghiệp môn Văn_2 ppsx
... nhiều b nh diện: Trong < /b> chiều d i thời gian lịch sử, b rộng không gian đ a < /b> lý, tầm cao đời sống văn h a,< /b> phong t c, tâm hồn tính c ch cha ông Ba phương diện gắn b với làm b t tư tưởng b n: Đất ... thu c ca dao , d n ca , b n hỏi b n đáp , người b y tỏ tâm , người hô ứng đồng vọng Hỏi đáp mở bao < /b> kỉ niệm thời c ch mạng kháng chiến gian khổ mà anh hùng , mở bao < /b> nỗi niềm nhớ thương Th c , b n ... nhiều tr c ẩn , v a < /b> hồn nhiên < /b> tươi tắn , v a < /b> chân thành đằm thắm da diết khát vọng hạnh ph c b nh d Những thơ hay chị:Sóng, “Thuyền biển”, v.v… T c phẩm “Chồi bi c (1963), “Hoa d c chiến hào”...
- 9
- 981
- 4
Tuyển tập những câu hỏi 2 điểm về tác giả tác phẩm trong tốt nghiệp môn Văn_1 pptx
... phú th c cách mạng , nêu gương tốt , phê phán xấu.Văn chương phải c < /b> tính d n t c , phát huy c t c ch d n t c. Người quan niệm văn chương c n c < /b> hình th c giản d ,trong < /b> sáng,ngôn từ chọn l c, tránh ... luận chiến T c phẩm tiêu biểu: C c b o với b t danh Nguyễn Ái Qu c đăng b o Pháp Nhân đạo,người khổ,Đời sống thợ thuyền B n án chế độ th c d n Pháp:tố c o tội c ,chính sách tàn b o th c d n Pháp ... tàu,V a < /b> đường v a < /b> kể chuyện Thơ ca lĩnh v c b t giá trị sáng tạo văn chương B c, ngôn ngữ giản d mà hàm s c, v a < /b> c điển v a < /b> đại,kết hợp chất trữ tình c ch mạng đằm thắm với c m hứng anh hùng ca thời...
- 9
- 534
- 1
CÂU HỎI IQ DÀNH CHO NGƯỜI NGỐC.
... D 6.0% • C p số < /b> kh c với c p số < /b> lại? A < /b> 44< /b> , 93 B 87, 21 C 1 24,< /b> < /b> 45< /b> 2 D 15, E 78, 3 84 < /b> • a < /b> A 44< /b> .9% b B 9.0% c C 14.< /b> < /b> 0% d D 25 .4%< /b> e E 6.7% • • a < /b> A 5.1% b B 79 .4%< /b> c C 6 .4%< /b> d D 5.5% e E 3.6% • Ghép hai ... b ng đèn B Bóng đèn B sáng b ng đèn C B ng đèn C sáng b ng đèn D B ng đèn D sáng b ng đèn A < /b> • a < /b> B ng A < /b> 4.< /b> 1% b Bóng B 85.9% c B ng C 4.< /b> 0% d B ng D 6.0% • C p số < /b> kh c với c p số < /b> lại? A < /b> 44< /b> , 93 B ... 21 C 1 24,< /b> < /b> 45< /b> 2 D 15, E 78, 3 84 < /b> • a < /b> A b B c C 44< /b> .9% 9.0% 14.< /b> < /b> 0% d D e E • 25 .4%< /b> 6.7% 13 Tìm hình thiếu hình b t gi c • a < /b> Hình A < /b> b Hình B c Hình C 13.3% 16.5% 11.8% d Hình D e Hình E • • 48< /b> .0% 10 .4%< /b> ...
- 83
- 1,436
- 1
Câu hỏi toeic dành cho người từ 700 điểm trở lên
... piston engine 100 Farm animals have been regardless by nearly all societies as a < /b> valuable economic resource A < /b> B C D 101 Bauxite ores differ considerably physical appearance, according to their impurities ... southern Appalachian Mountains is classed as a < /b> temperate A < /b> B C rain forests D 64 < /b> Bone and ivory needles found at archaeological sites indicate that clothes have been sewn for some A < /b> B C 17,000 years ... engineer C) by the president to be the best engineer D) as being the best engineer at the factory 289 Teaching and learning are part of the same educational experience but unfortunately they A < /b> B are...
- 124
- 583
- 0
BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM AN TOÀN GIAO THÔNG DÀNH CHO KHỐI LỚP 5
... Lạng lách đánh võng b Đèo d n hàng ngang c C ý Đáp án: C u < /b> Theo em, chơi đ a < /b> đâu an toàn ? a < /b> Trên hè phố gần đường sắt b B t nơi c < /b> b ng mát c Trong < /b> c ng viên Đáp án: C u < /b> Em cho < /b> biết ... mắn C u < /b> xe đạp máy ( bao < /b> gồm xe đạp điện) a < /b> Xe thô sơ hai b nh c < /b> lắp động c , vận t c thiết kế lớn < /b> nhỏ 30km/giờ tắt máy đạp xe b Xe giới c < /b> b nh di chuyển động điện, c < /b> vận t c thiết kế lớn < /b> ... 50km/giờ c Xe chạy động c < /b> dung tích xi lanh từ 50cm khối trở lên Khán giả may mắn C u < /b> Tai nơi giao c < /b> tín hiệu đèn đỏ , xe tiếp a < /b> b Xe quân sự, xe c ng an, xe c u thương làm nhiệm vụ tiếp Xe kéo chở...
- 25
- 14,038
- 59
bộ câu hỏi trắc nghiệm An toàn giao thông dành cho bậc học tiểu học
... lái xe ph a < /b> trư c < /b> biết c Không làm hết, xe ph a < /b> trư c < /b> chạy an toàn C u < /b> b KHÁN GIẢ MAY MẮN C u < /b> hỏi 4:< /b> Lan xe máy với ba Lan đường h c về, Lan thấy xe chạy chiều ph a < /b> trư c < /b> ch a < /b> gát chân chóng xe ... Lan thấy xe chạy chiều ph a < /b> trư c < /b> ch a < /b> gạt chân chống xe lên Theo em Lan xử lý ? a < /b> Hô thật to cho < /b> người lái xe ph a < /b> trư c < /b> biết b Lan kêu ba Lan chạy lên nói cho < /b> người lái xe ph a < /b> trư c < /b> biết c ... Theo em Lan xử lý ? a < /b> Hô thật to cho < /b> người lái xe ph a < /b> trư c < /b> biết b Lan kêu ba Lan chạy lên nói cho < /b> người lái xe ph a < /b> trư c < /b> biết c Không làm hết, xe ph a < /b> trư c < /b> chạy an toàn C u < /b> b Giải Đáp Ô Chữ...
- 25
- 13,790
- 33
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25