cách vẽ sơ đồ tư duy sáng tạo

Ngày tải lên: 09/08/2013, 11:10

Ngày tải lên: 09/08/2013, 11:10

... >, < … SƠ ĐỒ TƯ DUY SỬ DỤNG CẢ 2 BÁN CẦU NÃO CÙNG MỘT LÚC CÁC BƯỚC VẼ SƠ ĐỒ TƯ DUY Bước 1: Vẽ chủ đề ở trung tâm * Quy tắc vẽ chủ đề: 1. Bạn cần phải vẽ chủ đề ở trung ... VẼ SƠ ĐỒ TƯ DUY Bước 2: Vẽ thêm các tiêu đề phụ * Quy tắc vẽ tiêu đề phụ: 1. Tiêu đề phụ nên được viết bằng CHỮ IN HOA nằm trên các nhánh dày để làm nổi bật. 2. Tiêu đề phụ nên được vẽ gắn ... Tiêu đề phụ nên được vẽ theo hướng chéo góc (chứ không nằm ngang) để nhiều nhánh phụ khác có thể toả ra một cách dễ dàng. CÁC BƯỚC VẼ SƠ ĐỒ TƯ DUY Bước 3: Trong tư ng tiêu đề phụ vẽ...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 04:11

... bước vẽ Sơ Đồ Tư Duy đơn giản và nhanh chóng nhất Sơ đồ tư duy (thường gọi là Mindmap) là một phát minh vĩ đại của Tony Buzan. Thực ra ông không phải là người thực sự phát minh ra Sơ đồ tư duy. ... web và sách hướng dẫn chúng ta vẽ sơ đồ tư duy, nhưng dường như nó quá phức tạp đối với người đọc. Hãy đi theo 4 bước dưới đây và bạn sẽ nhận ra rằng Sơ đồ tư duy cũng không cú gỡ to tỏt v ... Các nhánh chính Các nhánh chính là các ý tư ng dựa trên chủ đề trung tâm. Nó có thể là luận điểm, hoặc các chủ đề con liên quan tới chủ đề chính. Vẽ theo cách nào đó bạn ưng ý nhất, đừng nghĩ tới...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:24

... khái niệm tư duy sáng tạo thường chỉ được nhiều người quan niệm đại khái, chung chung. Theo các chuyên gia về rèn luyện khả năng sáng tạo của con người, năng lực tư duy sáng tạo được thể ... hướng đến tư duy sáng tạo, nhưng mỗi cá nhân trong doanh nghiệp có thể thuộc về cấp độ này hay cấp độ khác. Việc quan sát để biết cấp độ tư duy sáng tạo của đội ngũ nhân 2. “Thay đổi các cách ... 5 cấp độ tư duy sáng tạo Doanh nghiệp nào cũng muốn đội ngũ nhân viên của mình biết làm việc sáng tạo. Bản thân các nhân viên cũng hiểu là nếu phát huy được tính sáng tạo trong công...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 15:20

... triển một môi trường nuôi dưỡng tư duy sáng tạo, luôn kích thích mọi người thi đua tìm tòi các giải pháp sáng tạo. - Vui vẻ đón nhận ý tư ng mới. - Xem xét lại cách tiếp cận truyền thống và ... người thử nghiệm ý tư ng mới khác hẳn cách làm truyền thống. - Hỗ trợ cho việc thử nghiệm ý tư ng mới nhằm biến ý tư ng thành hiện thực. Như vậy, cùng hướng đến tư duy sáng tạo, nhưng mỗi cá ... nghiệp có thể thuộc về cấp độ này hay cấp độ khác. Việc quan sát để biết cấp độ tư duy sáng tạo của đội ngũ nhân viên và tạo điều kiện để những người thuộc cấp độ từ 4 đến 2 phát huy năng lực của...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 13:20

... sử dụng sơ đồ tư duy trong tiết 21 – bài tập, Tin học 11 của nhóm các lớp thực nghiệm tại truong Trung học phổ thông Triệu Sơn 3 là lớn. Như vậy, đề tài “sử dụng sơ đồ tư duy nhằm tạo hứng ... nghĩ. Sơ đồ tư duy là một hình thức ghi chép có thể sử dụng màu sắc và hình ảnh để mở rộng và đào sâu các ý tư ng. Nhờ sự kết nối giữa các nhánh, các ý tư ng được liên kết với nhau khiến sơ đồ tư ... sinh”. Sơ đồ tư duy là một công cụ tổ chức tư duy, là con đường dễ nhất để chuyển tải thông tin vào bộ não rồi đưa thông tin ra ngoài bộ não. Đồng thời là một phương tiện ghi chép đầy sáng tạo...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 23:43

... thời gian. 2.1.2. Cách lập một sơ đồ tư duy a. Các bước thực hiện một sơ đồ tư duy - Bước 1 : Vẽ chủ đề ở trung tâm. Bước đầu tiên trong việc tạo ra một sơ đồ tư duy là vẽ chủ đề ở trung tâm ... khi học sinh vẽ xong sơ đồ tư duy, giáo viên có thể để học sinh tự trình bày ý tư ng về sơ đồ tư duy mà mình vừa thực hiện được. c. Những điều cần tránh khi ghi chép trên sơ đồ tư duy - Ghi lại ... tập. Nếu gặp sự cố thì lập sơ đồ tư duy trên bảng, rồi photo sơ đồ tư duy GV đã soạn sẵn để đối chiếu, so sánh. HS : Chuẩn bị bài ở nhà trước bao gồm vẽ sơ đồ tư duy theo gợi ý của GV – Chuẩn...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 13:50

... môn toán một cách có hệ thống, biết vận dụng lý thuyết linh hoạt vào từng dạng bài tập. Điều đó thể hiện ở việc học đi đôi với hành, đòi hỏi học sinh phải có tư duy logic và cách biến đổi. ... toán học một cách có hệ thống trong chương trình học phổ thông, vận dụng lý thuyết vào làm bài tập, phân dạng các bài tập rồi tổng hợp các cách giải. Do vậy, tôi mạnh dạn đưa ra sáng kiến kinh ... Tôi rất mong được sự quan tâm của tất cả các đồng nghiệp bổ sung và góp ý cho tôi. Tôi xin chân thành cảm ơn. 2. Kiến nghị. Đề nghị các cấp lãnh đạo tạo điều kiện giúp đỡ học sinh và giáo viên...

Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:39

... là gì? System writing (sw) là công c,   cách h.   System...

Ngày tải lên: 23/10/2014, 13:41

Ngày tải lên: 18/11/2014, 16:18

... rằng, tư duy sáng tạo là tư duy tích cực và tư duy độc lập nhưng không phải tư duy tích cực đều là tư duy độc lập và không phải trong tư duy độc lập là tư duy sáng tạo mà các loại hình tư duy ... hiện trong sơ đồ sau: Tóm lại, tư duy sáng tạo là một dạng tư duy độc lập, tạo ra ý tư ng mới độc đáo và có hiệu quả giải quyết vấn đề cao. Có thể nói đến tư duy sáng tạo của học ... những điều kiện cần thiết của tư duy sáng tạo, là những đặc điểm về những mặt khác nhau của tư duy sáng tạo. Tính sáng tạo của tư duy thể hiện rõ nét ở khả năng tạo ra cái mới, phát hiện vấn...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 22:35

... hơn các khái niệm tư duy, tư duy sáng tạo; nêu được các yếu tố chính của tư duy sáng tạo, đồng thời nêu được tiềm năng của chủ đề Hình học trong việc bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh; ... kiểu tư duy, như là một năng lực của con người. Theo Tôn Thân quan niệm: Tư duy sáng tạo là một dạng tư duy độc lập tạo ra ý tư ng mới, độc đáo, và có hiệu quả giải quyết vấn đề cao Tư duy sáng ... hoạt động sáng tạo theo nội dung vừa trình bày. Như vậy, tư duy sáng tạo là tạo ra ý tư ng mới độc đáo và có hiệu quả giải quyết vấn đề cao. 1.3. Một số yếu tố chính của tƣ duy sáng tạo trong...

Ngày tải lên: 19/11/2014, 19:52

... Theo Tôn Thân: “Tƣ duy là sáng tạo là một dạng tƣ duy độc lập, tạo ra ý tƣởng mới, độc đáo và có hiệu quả cao trong quyết định vấn đề.” 1.2. Một số đặc trƣng của tƣ duy sáng tạo Theo các nhà ... hợp để có thể bồi dƣỡng và phát triển tốt hơn năng lực sáng tạo ở các em. 1.3. Vận dụng tƣ duy biện chứng để phát triển tƣ duy sáng tạo Tƣ duy biện chứng có thể phản ánh đúng đắn thế giới xung ... toán một cách sáng tạo, không gò bó, đƣa ra đƣợc nhiều cách giải khác nhau. Điều đó có nghĩa là chúng ta phải rèn tƣ duy biện chứng cho học từ đó có thể rèn luyện đƣợc tƣ duy dáng tạo cho học...

Ngày tải lên: 21/11/2014, 21:37

Ngày tải lên: 09/08/2013, 11:10

Ngày tải lên: 09/08/2013, 11:10

Ngày tải lên: 09/08/2013, 11:10

... quen tự học và tư duy độc lập; nhất là biết phát huy sáng tạo; khả năng khái quát hóa, trừu tư ng hóa; biết giải bài toán tổng quát, nhìn bài toán theo cách biến thiên, biết cách biến đổi đề ... triển năng lực tư duy sáng tạo. Giúp HS khái quát hóa, hệ thống hoá bài toán, góp phần giáo dục HS thế giới quan duy vật biện chứng về sự vận động và phát triển của sự vật và hiện tư ng. Tóm lại, ... PPGD, đã có tác dụng phát huy tích cực; kích thích tư duy sáng tạo của HS qua việc giải bài tập toán, giúp các em biết khái quát hoá, trừu tư ng hoá vấn đề, có óc phân tích và tổng họp giải...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 16:11

Ngày tải lên: 14/12/2013, 20:08