cách thực hiện phép chia

... Kiểm tra cũ Tính kết nêu tên thành phần, kết phép tính Thõa sè x = Thõa sè 10 Tích ®­îc lÊy mét lÇn ,ta viÕt: 2x1=2 ®­îc lÊy lÇn ,ta cã: 2x2=2+2=4...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 17:00

... thành toán Từ chỗ học sinh phân tích kiện tìm kế hoạch giải với kiểu em tìm kết toán Song để em thực cách thành thạo ( có kĩ kĩ xảo ) hớng dẫn em số mẹo nhỏ VD1: Bài Lê Thị Thủy Trờng Tiểu học ... pháp giúp em học sinh giỏi làm tốt loại toán Điền số thích hợp vào ô trống Dạng biết tổng số cách có kĩ ,kĩ xảo Từ giúp em phát triển t ,nâng cao kiến thức ,tạo sở tiền đề vững cho em học tiếp ... thích hợp vào ô trống Dạng biết tổng số Và từ đa ý kiến để giáo viên tổ chuyên môn áp dụng vào thực tiễn với học sinh giỏi lớp.Kết khả quan với lớp khác mức độ học sinh tiếp thu khác song giáo...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 14:43

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:00

... cos sin dùng ĐL2 -Chính xác hoá đưa ĐL3 -Nghe thực -HS nêu kết -Nghe thực 10’ -HS trình bày lời giải -Các HS lại nhận xét bổ sung (nếu có) -Nghe thực Ghi bảng Đạo hàm hàm số y=cosx a.ĐL3(SGK ... hàm y=tanx, tìm đạo hàm -HS nêu cách giải kết hàm số y= cotx -Hỏi xem cách khác -HS trả lời (nếu có) không? 7’ -Xem ĐL5 SGK trang 210 -Chính xác hoá nêu ĐL5 -Nghe thực HĐTP2: Tính đạo hàm hàm số ... TG Hoạt động trò -Nghe thực 11’ -HS nhóm khác nhận xét bổ sung 4’ -Nghe thực -Trình bày lời giải -Các HS lại nhận xét bổ sung Hoạt động thầy HĐTP1:Củng cố kiến thức -Chia lớp thành nhóm: Nhóm...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:18

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:27

... h.số y = sinx  2 = 2cos  x + ÷ Bằng định nghĩa ∆x  ∆x  ∆x (sinx)’ = cosx ∀x ∈ ¡ đạo Hãy nêu cách tính sin ∆x   CHÚ Ý: hàm hàm số y = sinx = cos  x + ÷ ∆x2   Nếu y = sinu & u = u(x) ∆x...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

Ngày tải lên: 19/09/2013, 01:10

... Cách đo tính khoảng cách thực địa dựa vào tỉ lệ thước tỉ lệ số đồ: Tỷ lệ thước Hình 8- Bản đồ khu vực thành phố Đà Nẵng 375 m + ? Tỷ lệ số Thảo luận nhóm: Đo tính khoảng cách thực tế ... thực tế dựa vào tỉ lệ thước tỉ lệ số Nhóm : Từ khách sạn Hải Vân - Thu Bồn Cách 1: 5,5 cm x 7.500 = 41250 cm = 412,5 m Cách 2: 5,5 cm x 75m = 412,5 m Nhóm : Từ khách sạn Hoà Bình - Sông Hàn cm...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 18:11

... đế giày -Giáo viên hướng dẫn học sinh -Học sinh làm việc theo nhóm cách quan sát phân công a.Hình dạng: -Hướng dẫn thao tác thực -Theo dõi, ghi nhớ thao tác -Không đối hành để quan sát ( giáo ... nhóm tự làm Học sinh thực hành, b.Di tiêu quan sát học sinh nhóm lấy mẫu soi nhờ lông bơi -Yêu cầu học sinh quan sát kính hiển vi  nhận biết trùng giày di chuyển trùng giày, cách, hướng di Giáo...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:00

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:00

... + Nhận xét cũ – Ktcb Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Thực hành – luyện tập Mt : Học sinh biết làm tập sách giáo khoa Toán tập -Học sinh đọc lại đầu ... sánh số học trò chơi -Giáo viên nêu yêu cầu nội dung trò chơi -Giáo viên nêu số bất kỳ.Hs tự gắn phép tính so sánh bìa - Học sinh ghép < cài -Ai ghép nhanh thắng Ví dụ : -giáo viên nêu số : , 4.Củng...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 00:20

... khuẩn ( vi khuẩn gây thối rữa) yếu tố ngoại cảnh (nhiệt độ, độ ẩm) phát sinh biến đổi phức tạp Nói cách khác hoại thư trình hoại tử kèm theo trình thối rữa Hoại thư thường xẩy nơi mà dể tiếp xúc ... da, phổi ruột tử cung, tuyến sữa Đôi hoại thư thương xảy với quan nằm sâu thể lách thận, Trong thực tế hoại thư thường gặp bị bỏng độ III, IV Quá trình kèm theo đông vón protein, ngăn trở mạch ... không bắt Khoa Chăn nuôi Thú y ĐHNL-Huế 73 Phạm Quang Trung Bài giảng Thú y -Huyết áp hạ khoảng cách huyết áp tối đa tối thiểu hẹp Do tính thích ứng thể nên huyết áp trì thời gian, tụt huyết áp...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 22:20

... nhuưng thực chất giảm K thể - Điều chỉnh điện giải tăng điện giải Trường hợp tăng điện giải gặp, song thực tế không gặp -Giảm đưa chất điện giả vào truyền nước mà chất điện giải Trong thực tế ... giac đau đớn, tư thả lỏng Phụ thuộc vào mức đọ gây mê mà người ta chia làm hai dạng gây mê nông gây mê sâu, gây mê phối hợp Hiện thú y người ta sử dụng phương pháp gây tê tủy sống Gây tê tủy ... dụng thức ăn công nghiệp không bảo quản tốt Thức ăn dể bị nấm móc Ở nông thôn sử dụng thuốc bảo vệ thực vật bừa bải, chai lọ không thu gom, nguồn nước nhiễm chất đọc sau phun thuốc người nông dân...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 22:20

... hậu chuồng nuôi đảm bảo thoáng khí, tránh gió lùa Thực hiện Đông ấm hè thoáng.” Về thức ăn, phải cung cấp đầy đủ loại thức ăn số lượng chất lượng Hiện nay, nhà chăn nuôi không dừng lại cân đối ... không kịp thời điều trị cắt đứt triệu chứng lâm sàng bất lợi bệnh xẩy xu hướng phức tạp, nặng nề Hiện chăn nuôi, để hạn chế khả mắc bệnh vật nuôi nâng cao hiệu chăn nuôi, việc phối hợp phần thức ... phải tiến hành -Điều trị nguyên nhân Sau điều trị lâm sàng, kết hợp với điều trị nguyên nhân Trong thực tế bệnh loại vật nuôi, dù bệnh vi khuẩn vi rut dẫn tới viêm viêm có khả có mặt loại vi khuẩn,...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 22:20

... chuẩn 52 quân? Người nhận quân C 52 cách Người thứ hai chia quân C 47 cách, 47 quân Người thứ ba nhận quân C 42 cách Cuối cùng, người thứ tư nhận 5 quân C37 cách Vì vậy, theo nguyên lý nhân tổng ... 1 cách đặt nk phần tử loại k vào hoán vị Theo quy tắc nhân tất hoán vị là: n n2 n k C n1 C nn C n n  n 1 k 1 = n! n1!.n2 ! n k ! 2.3.4 Sự phân bố đồ vật vào hộp Thí dụ 10: Có cách chia ... có C(7,3) cách chọn chỗ cho chữ S, lại chỗ trống Có C(4,2) cách chọn chỗ cho chữ C, lại chỗ trống Có thể đặt chữ U C(2,1) cách C(1,1) cách đặt chữ E vào xâu Theo nguyên lý nhân, số xâu khác tạo...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 06:20

... dạng trùng roi cách di chuyển Hoạt động GV Hoạt động HS - GV cho HS quan sát H - HS tự quan sát hình 3.2 3.3 SGK trang 15 trang 15 SGK để nhận - GV yêu cầu HS làm với biết trùng roi cách lấy mẫu ... ngâm rơm, cỏ khô Hoạt động GV Hoạt động HS - GV lưu ý hướng dẫn HS - HS làm việc theo nhóm tỉ mỉ thực phân công hành - Các nhóm tự ghi nhớ - GV hướng dẫn thao thao tác GV tác: + Dùng ống hút lấy ... nhìn rõ mẫu - Nếu nhóm chưa tìm thấy trùng roi GV hỏi nguyên nhân lớp góp ý - Các nhóm dựa vào thực tế quan sát thông tin - GV yêu cầu HS làm SGK trang 16 trả lời câu tập mục  SGK trang 16 hỏi...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

... điền vào ô trống Nhóm1:tính sinx bảng1? Nhóm2:tính sin x x Nhóm 3,4: Nêu nhận xét x nhỏ khoảng cách từ giá trị sin x đến ? x Kết luận I Giới hạn lim x0 sin x : x 1.Định lý1: lim x0 sin x 1 ... Lắng nghe , tư ghi chép y  f’(x0)  x  f(x0 +  x) –f(x0) = f’(x0)  x (*) Công thức (*) cho phép tính xấp xỉ giá trị hàm số điểm x0 +  x việc tính f(x0) f’(x0) đơn giản  ví dụ: Ứng dụng...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 16:20