cách thực hiện lược đồ tư duy

Ngày tải lên: 25/10/2014, 04:00

... học mà hình thành thái độ hành vi tích cực, phù hợp, cần thiết giúp học sinh ứng xử có hiệu tình thực tế sống 34 - Giáo dục kĩ sống cho học sinh Tiểu học thông qua môn T nhiờn xó hi giúp em hình...

Ngày tải lên: 26/01/2015, 23:00

... người không khí để thở, nước để uống, lương thực, thực phẩm… Con người trung bình mõi ngày cần m không khí để thở, 2,5 lít nước để uống, lượng lương thực thực phẩm để sản sinh khoảng 2000 -2400 calo ... xây dựng thái độ, cách đối xử thân thiện với môi trường - Tri thức, kĩ năng, phương pháp hành động để nâng cao lực việc lựa chọn phong cách sống thích hợp với việc sử dụng cách hợp lí khôn ngoan ... củng cố kiến thức cách đặt câu hỏi yêu cầu học sinh trả lời: Hôm nay, bạn mang đồ dùng nắng (hoặc mưa)? Giáo viên khen học sinh mang đồ dùng mang , nhắc nhở không sinh không mang đồ nắng (hoặc mưa)...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 13:20

... thức tổ chức dạy học nhằm thực nhiệm vụ dạy học đạt kết tốt Việc tích hợp thực môn học, môn học với nhau; với điều kiện kiến thức phải có liên quan với nhau, có điểm tư ng đồng Như tích hợp kiến ... nghiệp để đảm bảo nguồn cung cấp lương thực, thực phẩm cho người 1.2.4.2 Môi trường nước Nước cung cấp sống cho người Điều hòa thể cho người Nước nguồn cung cấp thực phẩm nguyên liệu dồi dào, nước ... việc môi trường lành, bền vững Giúp người học có thái độ, cách ứng xử đắn truớc vần đề môi trường thân thiện với môi trường Biết sử dụng cách hợp lý nguồn tài nguyên thiên nhiên nơi họ sinh sống,...

Ngày tải lên: 19/06/2016, 20:46

... Mục tiêu : HS nắm dấu hiệu trời nắng, trời mưa Cách tiến hành - HS trả lời - GV hướng dẫn chơi – số bìa vẽ dấu hiệu hay chữ (trời nắng, trời mưa cách chơi SGK) 4.Củng cố,dặn dò - Vừa học gì? - ... theo dõi, nhận xét HĐ2: Quan sát tranh Mục tiêu: HS có ý thức bảo vệ sức khoẻ trời nắng, trời mưa Cách tiến hành - GV cho HS lật SGK, hỏi trả lời SGK - Thảo luận - Tại trời nắng bạn phải - HS thảo ... mưa Hoạt Động HS - CN + ĐT HĐ1: Quan sát tranh Mục tiêu: Nhận biết dấu hiệu trời nắng, trời mưa Cách tiến hành - Chia nhóm - Cho HS quan sát tranh trời nắng, trời mưa - Mỗi HS nêu lên dấu hiệu,...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... vào buổi tối, không ăn đồ cứng) - GV nhận xét ghi điểm A A+ - 12 - Bài mới: Hoạt Động GV Giới thiệu mới: Thực hành đánh răng” HĐ1: Thực hành đánh Mục tiêu: Biết đánh cách Cách tiến hành: - GV ... biết tư sai hoạt động ngày Cách tiến hành Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát SGK - Quan sát nhóm đôi - Quan sát tư đứng, ngồi - Bạn áo vàng ngồi - Bạn đầu sai tư GV kết luận: - Các ngồi học đứng tư ... vào lỗ tai - GV cho lớp thực - GV hô kí hiệu HS phải làm - HS thực 3, lần - 14 - HĐ2: - Hoạt động chung Mục tiêu: Nhận biết kể tên thức ăn, đồ uống thường ăn uống hàng ngày Cách tiến hành: - GV...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 19:20

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... nhằm đảm bảo an toàn giao thông.) HĐ1: ( 10’) - Thảo luận tình Mục tiêu: Biết số tình xãy - SGK Cách tiến hành: Chia lớp thành nhóm: Mỗi nhóm thảo luận tình - Nhóm - Điều xãy ra? - Nhóm - Tranh ... - Quan sát tranh SGK HĐ2 Làm việc với SGK (10’) - Thảo luận nhóm Mục tiêu: Biết quy định đường Cách tiến hành: Hướng dẫn HS quan sát tranh SGK trang 43 - Đường tranh thứ khác với đường tranh ... hè phải vỉa hè - Trò chơi: Đèn xanh, đèn HĐ3: Trò chơi (10’) đỏ Mục tiêu:Biết quy tắc đèn hiệu Cách tiến hành GV hướng đẫn HS chơi - Khi đèn đỏ sáng: Tất xe cộ người phải dừng - số em lên chơi...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... HĐ1:1 Hoạt động nhóm: Mục tiêu: HS nói nét bật công việc sản xuất, buôn bán Cách tiến hành: Bước 1: Hoạt động nhóm - Hoạt động nhóm - HS nêu được: Dân hay bố mẹ - HS nói cho ... Mục tiêu: HS biết phân tích tranh SGK để nhận tranh vẽ sống nông thôn, tranh vẽ sống thành phố Cách tiến hành: Bước 1: - Các quan sát xem tranh vẽ gì? - HS đọc yêu cầu câu hỏi - GV hỏi: Bức tranh ... HĐ nối tiếp Củng cố: Vừa học gì? - Yêu sống, yêu quê hương phải làm gì? Dặn dò Để quê hương ngày tư i đẹp cần phải giữ gìn đường phố , nhà cửa, nơi công cộng …luôn xanh đẹp - Nhận xét tiết học...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... Hoạt Động HS * Giới thiệu HĐ1:Làm việc tranh SGK Mục tiêu: xếp tranh ảnh, mô tả tư ng thời tiết cách sáng tạo Cách tiến hành: - GV cho lớp lấy SGK làm việc - HS thảo luận nhóm - GV lớp theo dõi, ... Thảo luận chung - Có dự báo thời tiết Mục tiêu: HS biết ích lợi việc dự báo - HS trả lời thời tiết Cách tiến hành: - GV nêu câu hỏi: + Vì ta lại biết ngày mai trời nắng? + Khi trời nóng em mặc nào? ... gì? Kết luận: Các em cần phải ăn mặc hợp thời tiết để bảo vệ sức khoẻ Củng cố, dặn dò: - Con nêu cách mặc mùa hè đến hay mùa đông - Măc hợp thời tiết có lợi hay có hại - Liên hệ HS lớp xem bạn...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... phù hợp Mục tiêu: Hình thành thói quen mặc phù hợp với thời tiết Cách tiến hành: - số bìa viết tên số đồ dùng: Quần, áo, mũ nón đồ dùng cho mùa hè, mùa đông - GV quan sát, sửa sai - Tuyên dương ... với SGK Mục tiêu: Phân biệt trời nóng, trời rét Cách tiến hành: - Yêu cầu HS phân loại hình ảnh - Chia theo nhóm trời nóng, trời rét - Tiến hành thực - Biết sử dụng vốn từ để diễn tả trời nóng ... bệnh Củng cố, dặn dò: - Tại ta cần ăn, mặc hợp thời tiết - Mặc hợp thời tiết có lợi gì? + Liên hệ thực tế lớp bạn mặc hợp thời tiết - Các cần phải ăn, mặc hợp thời tiết - Nhận xét tiết học ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... GV Hoạt Động HS GV giới thiệu đề HĐ1: Làm việc SGK Mục tiêu: Qua hình ảnh HS phân biệt trời gió Cách tiến hành: Bước 1: GV gợi ý - So sánh cờ tìm dấu hiệu gió - Từng cặp quan sát SGK - GV nêu ... Mục tiêu: HS nhận biết trời có gió hay không - Cảm giác thấy mát có gió? Gió mạnh hay gió nhẹ? Cách tiến hành: Bước 1: GV nêu nhiệm vụ cho HS quan sát - Nhìn xem có lay động hay - HS thảo luận ... cho cành, nghiêng ngã Củng cố dặn dò: - Nêu lại tên học? - Em nêu lại dấu hiệu gió? - GV liên hệ thực tế cho HS biết có ích - HS nêu có hại có gió? - Nhận xét tiết học ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... Hoạt Động HS Giới thiệu mới: Thực hành: Quan sát bầu trời HĐ1: Cho HS sân quan sát bầu trời Mục tiêu:HS biết quan sát nhận xét, sử dụng vốn từ riêng để mô tả bầu trời Cách tiến hành: -HS nghe yêu ... không? - Những đám mây có màu gì? - Chúng đứng yên hay chuyển động? - Sân trường khô hay ướt? - HS thực hành quan sát, sau cho em vào lớp thảo luận với câu hỏi nêu - Cho số cặp lên trình bày - HS...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... Mục tiêu:HS nhớ lại đặc điểm - GV gọi số HS học lên chơi thử - HS thực hành kĩ đặt câu hỏi HS chơi theo nhóm *GV hướng dẫn HS cách chơi : để nhiều em đặt - Mỗi HS GV đeo cho bìa nhiều câu hỏi: ... hướng dẫn nhóm làmviệc: phẩm trước + Bày mẫu vật em mang đến lớp lớp + Dán tranh ảnh động vật thực vật - Đại diện lên trình vào giấy bày kết qủa làm việc + Chỉ nói tên ,từng mà nhóm nhóm sưu...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... xét HĐ2: Liên hệ thực tế Mục tiêu :HS biết muỗi sống đâu, cách phòng trừ , tiêu diệt muỗi Cách tiến hành GV nêu câu hỏi với nội dung sau: - Muỗi sống đâu? - Tác hại Muỗi? - Cách diệt trừ Muỗi? ... HĐ1 Trò chơi Mục tiêu : HS biết tác hại muỗi, phận bên muỗi Cách tiến hành - GV cho lớp chơi: Con Muỗi ‘Có Muỗi vo ve vo ve, chích miệng - HS lớp hát hay nói...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... HĐ1: Quan sát mèo Mục tiêu : HS biết phận bên mèo Cách tiến hành GV hỏi: - Nhà bạn nuôi Mèo? - Nói với lớp nghe Mèo nhà em - HS nói Mèo - Cho HS quan ... chân, bước nhẹ nhàng, leo trèo giỏi HĐ2: Thảo luận chung Mục tiêu: HS biết ích lợi việc nuôi Mèo Cách tiến hành : - Thảo luận chung GV nêu câu hỏi - Bắt chuột - Người ta nuôi Mèo để làm gì? - Móng ... làm cho Mèo tức giận, bị Mèo cắn phải chích ngừa HĐ3: HĐ nối tiếp Mục tiêu : HS nắm nội dung học Cách tiến hành Củng cố: Vừa em học gì? - Mèo có phận nào? - Lông Mèo nào? Theo dõi HS trả lời Dặn...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... Giới thiệu mới: Con Gà HĐ1: Liên hệ thực tế,kết hợp quan sát SGK Mục tiêu: HS biết phận gà, ích lợi việc nuôi gà Cách tiến hành GV nêu câu hỏi - Nhà em nuôi gà? - Nhà em ... cung cấp nhiều chất đạm, ăn vào bổ cho thể HĐ2: Hoạt động nối tiếp Mục tiêu: HS nắm nội dung học Cách tiến hành GV nêu câu hỏi Củng cố: - Có bay - Gà có phận nào? - An bổ ngon - Gà có bay không?...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... miệng nước chảy qua mang oxy tan nước đưa vào máu cá HĐ2: SGK Mục tiêu : Biết cách bắt cá ăn cá có lợi cho sức khoẻ - SGK Cách tiến hành - Cho thảo luận nhóm GV cho HS thảo luận nhóm GV theo dõi, ... HĐ1: Quan sát cá Mục tiêu : HS biết phận bên cá biết cá sống đâu Cách tiến hành - GV giới thiệu Cá: Con Cá tên cá - HS quan sát chép, sống ao, hồ, sông - Các mang...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21