cách tính điểm và đánh giá kết qủa học sinh

... Đánh giá kết học tập gì? Tại phải đánh giá? Đánh nào? Đánh giá kết học tập gì: Dạy học trình thay đổi Việc đánh giá thay đổi gọi “sự đánh giá kết học tập”, phần quan trọng trình dạy học Sự đánh giá ... hiểu học sinh hiệu giảng dạy giáo viên Hơn nữa, đánh giá phản ánh tiến học tập học sinh; phát triển nhà trường xã hội đánh giá kết học tập học sinh thước đo thành tích giáo dục Việc đánh giá cách ... tục cách thức phổ biến thông dụng giới ngày Việc đánh giá liên tục có nghĩa tập học sinh chấm điểm suốt học kỳ điểm số ghi lại cẩn thận Sau giáo viên tính điểm trung bình dựa điểm số Có nhiều cách...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 03:20

... tập, kiểm tra khiến học sinh thấy e ngại coi kiểm tra tập thú vị + Giúp giáo viên nên dạy tiếp vấn đề Các kiểm tra giúp giáo viên biết học sinh hiểu biết gì, từ giáo viên thay đổi tích cực ... + Giúp giáo viên đánh giá hiệu giảng dạy giáo viên Các kiểm tra giúp giáo viên nhận phần giảng dạy chưa rõ ràng phần họ giảng dạy thành công Giáo viên kiểm tra nào? Các dẫn: Trước tiên, giáo viên ... cho học sinh rõ ràng yêu cầu Ví dụ: Với tập điền từ vào chỗ trống, em điểm điền sai từ Ngoài ra, em điểm mắc lỗi ngữ pháp, tả, lỗi chấm câu, người chấm không đọc đáp án em Sau số dạng kiểm tra cách...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 03:20

... giáo viên Hơn nữa, đánh giá phản ánh tiến học tập học sinh; phát triển nhà trường xã hội đánh giá kết học tập học sinh thước đo thành tích giáo dục Việc đánh giá cách liên tục cách thức phổ biến ... Đánh giá kết học tập gì: Dạy học trình thay đổi Việc đánh giá thay đổi gọi “sự đánh giá kết học tập”, phần quan trọng trình dạy học Sự đánh giá bao gồm hiểu học sinh hiệu giảng dạy giáo viên ... giới ngày Việc đánh giá liên tục có nghĩa tập học sinh chấm điểm suốt học kỳ điểm số ghi lại cẩn thận Sau giáo viên tính điểm trung bình dựa điểm số Có nhiều cách để đánh giá, có cách phổ biến...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 09:00

... nhân cách ngời Việt Nam Xác định mục tiêu gd mục tiêu môn học Bớc II: ĐH, CĐ MG TH TH CS TH PT Nhân cách HSPT THCN + DN Mô hình nhân cách ngời LĐXH Nhân cách ngời sau nghỉ lao động Nhân cách ... hoch dy hc cho mt bi hc c th, th hin mi quan h tng tỏc gia giỏo viờn vi hc sinh, gia hc sinh vi hc sinh nhm giỳp hc sinh t c nhng mc tiờu ca bi hc a) Cỏc bc thit k mt giỏo ỏn - Xỏc nh mc tiờu ... hc sinh + Xỏc nh trỡnh t lụgic ca bi hc - Xỏc nh kh nng ỏp ng cỏc nhim v nhn thc ca hc sinh : + Xỏc nh nhng kin thc, k nng m hc sinh ó cú v cn cú + D kin nhng khú khn, nhng tỡnh cú th ny sinh...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:30

... quát áp dụng vào giáo dục với nhiều cấp độ khác Đánh giá hệ thống giáo dục Quốc gia, đánh giá đơn vị giáo dục, đánh giá giáo viên đánh giá học sinh Nếu xét đánh giá, sử dụng hệ thống giáo dục nhiều ... tra - đánh giá kết học tập chơng: Phơng trình hệ phơng trình lợng giác (Đại số giải tích 11 THPT) 6.2 Khảo sát điều tra: Tìm hiểu thái độ học tập học sinh, tìm hiểu đánh giá giáo viên học sinh ... chủ quan để việc đánh giá đợc thể cách khách quan, chân thực vật, tợng đợc đánh giá nh vốn có 1.1.2 Mục đích đánh giá Việc đánh giá kết học tập HS nhằm mục đích sau: - Đối với học sinh: Về mặt tri...

Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:08

... nghiên cứu tính chất không gian tôpô Trong [3], dựa vào khái niệm sở lân cận tập, ngời ta đa khái niệm không gian thuộc loại đếm đợc, đếm đợc theo điểm nghiên cứu tính chất có đợc từ Dựa vào tính chất ... đếm đợc yếu đếm đợc theo điểm yếu Mục kết luận văn Dựa vào khái niệm kết mục trớc đa khái niệm không gian thuộc loại đếm đợc yếu đếm đợc theo điểm yếu; chứng minh số kết t- ơng tự nh mục hai ... tài liệu tham khảo, dựa vào tính chất sở, giả sở để tìm hiểu nghiên cứu tính chất không gian Với mục đích đó, tìm hiểu kết đợc trình bày tài liệu [3], [4], Tiếp theo đa số kết liên quan đến vấn...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:19

... Tìm hiểu thái độ học tập học sinh, tìm hiểu đánh giá giáo viên học sinh tác dụng hiệu việc kết hợp phương pháp kiểm tra - đánh giá việc đánh giá kết học tập học sinh tìm hiểu tính khả thi việc ... kiểm tra đánh giá kết học tập môn toán học lớp 11 theo hướng kết hợp phương pháp đánh giá nhằm đánh giá toàn diện kết học tập phát triển lực tư toán học sinh THPT - Thực nghiệm đánh giá kết thực ... tra có đánh giá toàn diện kết học tập, khả khai thác lực tư học sinh không? Thăm dò ý kiến giáo viên học sinh lớp thực nghiệm khả kết hợp phương pháp kiểm tra đánh giá vào việc đánh giá kết học...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19

... • Tính giá trị / tính hiệu lực: tính xác đối tượng muốn đo/ định đo  Tính tin cậy điều kiện cần tính giá trị (đã có giá trị phải đáng tin; song đáng tin chưa có giá trị Tính giá trị bao hàm tính ... nội tâm vào số đo biểu mà suy ngẫm, nhận định, đánh giá, phán đoán nội tâm người đánh giá  Trắc nghiệm bao hàm đo lường đánh giá II Các loại trắc nghiệm • Trắc nghiệm tâm lý trắc nghiệm giáo dục ... nghiệm trí tuệ trắc nghiệm nhân cách • Trắc nghiệm chuẩn mực trắc nghiệm tiêu chí • Trắc nghiệm tiêu chuẩn hoá trắc nghiệm giáo viên soạn III Tính chất • Tính tin cậy: tính ổn định vững chãi số đo...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 14:20

... công tác tính điểm xếp loại học sinh bậc trung học góp phần tích cực vào việc quản lý kết học tập học sinh, năm qua không ngừng học hỏi viết phần mềm tính điểm quản lý kết học tập học sinh cấp ... nhiều sai sót tính toán Không việc tính sai điểm, xếp loại học sinh nhầm, Kết học tập học sinh lớp công bố rộng rãi toàn diện hơn, học sinh gia đình học sinh nắm kết học tập tất học sinh lớp thông ... mà cách nhập xác điểm vào bảng tính Với cách sai sót tính toán, nhập liệu nhiều sử dụng máy tính bỏ túi, kết tính toán hiển thị đầy đủ, dễ kiểm tra tính “đúng”, “sai”; thời gian tính nhanh, kết...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:01

Ngày tải lên: 01/10/2014, 10:52

Ngày tải lên: 15/10/2014, 12:50

Ngày tải lên: 22/10/2014, 23:19

... quát áp dụng vào giáo dục với nhiều cấp độ khác Đánh giá hệ thống giáo dục Quốc gia, đánh giá đơn vị giáo dục, đánh giá giáo viên đánh giá học sinh Nếu xét đánh giá, sử dụng hệ thống giáo dục nhiều ... tra đánh giá kết học tập chơng: Phơng trình hệ phơng trình lợng giác (Đại số giải tích 11 THPT) 6.2 Khảo sát điều tra: Tìm hiểu thái độ học tập học sinh, tìm hiểu đánh giá giáo viên học sinh ... chủ quan để việc đánh giá đợc thể cách khách quan, chân thực vật, tợng đợc đánh giá nh vốn có 1.1.2 Mục đích đánh giá Việc đánh giá kết học tập HS nhằm mục đích sau: - Đối với học sinh: Về mặt tri...

Ngày tải lên: 01/02/2015, 16:04

... NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2013 - 2014 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: VẤN ĐỀ VÀ ĐỂ XUẤT TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TIẾNG ANH CỦA HỌC SINH THPT ... KHOA HỌC: - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Giảng dạy ngoại ngữ Số năm có kinh nghiệm: - Đã thực chuyên đề trình học cao học: Đánh giá sách giáo khoa tiếng Anh THPT, Cách dạy lớp có học sinh ... Chức vụ: Giáo viên Đơn vị: Trường THPT Phú Ngọc Lĩnh vực: (Đánh dấu X vào ô tương ứng, ghi rõ tên môn lĩnh vực khác) - Quản lý giáo dục - Phương pháp dạy học môn: Tiếng Anh - Phương pháp giáo dục...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 13:07

... dạy học kiểm tra - đánh giá - Mục đích giáo dục kiểm tra - đánh giá Chức kiểm tra - đánh giá: Chức sư phạm, chức xả hội, chức khoa học Tính sư phạm kiểm tra - đánh giá học sinh: Khi kiểm tra - đánh ... bóng đèn Cách mắc ampe kế vôn kế trường hợp sau đúng? + _ Hình 20 A Mắc ampe kế vào điểm - vôn kế vào điểm - B Mắc ampe kế vào điểm - vôn kế vào điểm - C Mắc ampe kế vào điểm - vôn kế vào điểm - ... đầu để đánh giá kết học tập học sinh [18] Cơ sở lý luận KT - ĐG trình dạy học, có nội dung sau đây: Mục đích kiểm tra - đánh giá: Mục đích kiểm tra - đánh giá để có định đắn trình dạy học vấn...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 14:38

... học quốc gia Hà nôi KHoa s- phạm Nghiên cứu ứng dụng ph-ơng pháp đo l-ờng đánh giá kết học tập môn Toán 11 phần Hình học nhằm nâng cao lực t- toán học học sinh Luận văn thạc sĩ s- phạm toán học ... phạm toán học Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học (bộ môn Toán) Mã số : 60 14 10 Học viên: Bùi Hồng H-ng Cao học ngành S- phạm Toán học khóa Cán h-ớng dẫn: PSG.TS Trần Khánh Đức TS Nguyễn ... v phỏt trin t Toỏn hc ca hc sinh 18 1.3.1 Khỏi nim t 18 1.3.2 T Toỏn hc 19 1.3.3 Vai trũ ca KT - G i vi vic phỏt trin nng lc t ca hc sinh: 21 Kt lun...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:01

... thời gian ngắn + Đánh giá khả nhận thức, vận dụng kiến thức học sinh, hạn chế học tủ, học lệch - Nhược điểm : + Khó đánh giá mức độ nhận thức cao học sinh phân tích, tổng hợp, đánh giá + Dễ xảy lựa ... đánh giá kết học tập Việc kiểm tra kết học tập học sinh có mục đích sau : - Xác định thực trạng mức độ đạt kiến thức, kĩ năng, thái độ học sinh so với mục tiêu chuẩn chương trình - Giúp học sinh ... công nghệ thông tin vào dạy học bước đầu thực nhiều lúng túng, hiệu chưa cao Về đổi kiểm tra đánh giá (KTĐG) kết học tập học sinh Nhiều GV cố gắng đổi KTĐG kết học tập học sinh Tuy nhiên, phổ...

Ngày tải lên: 24/03/2015, 15:42

... Đánh giá kỉ bao gồm đánh giá cách thúc tiến hành hoạt động đánh giá sản phẩm Đánh giá cách thúc đánh giá bước vận dụng lí thuyết vào thục hành Đánh giá sản phẩm đánh giá kết cuổi b) ưu điểm Quan ... kiểm tra, đánh giá kết học tập cửa học sinh THCS Vận dụng phương pháp kiểm tra, đánh giá để kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh phù hợp với môn học cụ thể Thục trình kiểm trạ, đánh giá phù ... chúc đánh giá kết học tập học sinh thục tiến nhà trường mà bạn đuợc biết Phân tích yÊu cầu đổi với kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh THCS Đánh giá thục trạng việc thục yÊu cầu vỂ đánh giá kết...

Ngày tải lên: 03/04/2015, 10:01

Ngày tải lên: 29/05/2015, 13:30