0

cách sử dụng bản đồ địa hình quân sự

Cách sử dụng bản đồ giáo khoa địa lí

Cách sử dụng bản đồ giáo khoa địa

Tư liệu khác

... gồm: bản đồ, biểu đồ. Tranh ảnh minh hoạ . . . .; chúng đều có màu sắc, kíCÁCH SỬ DỤNG BẢN ĐỒ GIÁO KHOA ĐỊA LÍA. PHẦN MỞ ĐẦU I. Tầm quan trọng của các bản đồ giáo khoa địa lí. - Bản đồ giáo ... loại bản đồ giáo khoa địa lí. 1. Bản đồ treo tường.2. Bản đồ ( lược đồ) trong sách giáo khoa.3. At lat địa lí.4. Quả địa cầu.5. Bản đồ để trống.B. PHẦN NỘI DUNG. I. Đặc điểm của bản đồ giáo ... tính chất của tập đồ, nên khi sử dụng ta không những sử dụng riêng tùng tờ bản đồ một cách tách rời,mà còn phải biết sử dụng một cách tổng hợp. 3. Quả địa cầu - Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của...
  • 8
  • 3,861
  • 22
Hướng dẫn sử dụng phần mềm TOPO - Khảo sát và lập bản đồ địa hình docx

Hướng dẫn sử dụng phần mềm TOPO - Khảo sát và lập bản đồ địa hình docx

Kiến trúc - Xây dựng

... hớngChơng 4: Địa hình TOPO Hớng dẫn sử dụng 34 Chơng 4 : Địa hình 4.1 Giới thiệu mô hình địa hình Để thể hiện chiều thứ 3 của địa hình (độ cao) cần xây dựnghình địa hình số. Tuỳ ... theo tuyến khảo sát). Sử dụnghình địa hình số dạng tuyến sẽ mô tả địa hình tốt nhất. ã Khi cần tính toán san lấp, Mô hình địa hình số dạng lới chữ nhật sẽ đợc sử dụng (để phù hợp với các ... Trong các dạng Mô hình địa hình số trên, Mô hình địa hình số dạng lới tam giác là cơ bản nhất, từ mô hình này, có thể suy đợc các mô hình còn lại. Thuật toán xây dựnghình địa hình số dạng lới...
  • 118
  • 10,828
  • 122
XÂY DỰNG LƯỚI KHỐNG CHẾ VÀ THÀNH LẬP BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH TỶ LỆ 1/2000 CHO DỰ ÁN “THÀNH PHỐ TRÊN ĐỒI” TẠI PHƯỜNG HÒA AN, QUẬN CẨM LỆ, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG doc

XÂY DỰNG LƯỚI KHỐNG CHẾ VÀ THÀNH LẬP BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH TỶ LỆ 1/2000 CHO DỰ ÁN “THÀNH PHỐ TRÊN ĐỒI” TẠI PHƯỜNG HÒA AN, QUẬN CẨM LỆ, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG doc

Báo cáo khoa học

... ở sơ đồ ( hình 1). Hình 1. Lưới khống chế mặt bằng và độ cao 5.2. Thành lập bản đồ địa hình tỷ lệ 1/2000 khu vực dự án ”thành phố trên đồi” Chúng tôi tiến hành xây dựng bản đồ địa hình ... thành lập bản đồ địa hình. Trong tương lai hai phần mềm này sẽ khẳng định được vai trò của mình trong việc thúc đẩy sự phát triển của ngành trắc địa - bản đồ nói chung và bản đồ địa hình nói ... địa hình. Khi sử dụng phương pháp này ta sẽ định hình quá trình nghiên cứu. 4. Quy trình công nghệ đo vẽ và thành lập bản đồ địa hình 4.1. Đo vẽ ngoại nghiệp 4.1.1. Chọn điểm khống chế Sử...
  • 12
  • 1,860
  • 1
ứng dụng phần mềm Surfer trong công tác vẽ đường bình độ thành lập bản đồ địa hình

ứng dụng phần mềm Surfer trong công tác vẽ đường bình độ thành lập bản đồ địa hình

Kiến trúc - Xây dựng

... thành lập bản đồ địa hình Để thành lập bản đồ địa hinh các loại tỷ lệ, có thể áp dụng nhiều phơng pháp khác nhau. Hiện nay thờng sử dụng một trong 3 phơng pháp sau:- Thành lập bản đồ địa hình bằng ... ngoài thực địa - Thành lập bản đồ địa hình bằng phơng pháp chụp ảnh- Thành lập bản đồ địa hình bằng phơng pháp biên tập trên cơ sở các bản đồ tỷ lệ lớn hơn Các phơng pháp thành lập bản đồ: Sinh ... <SW>Trờng Đại học Mỏ Địa Chất Đồ án tốt nghiệp Hình 1.2 Sơ đồ quy trình công nghệ thành lập bản đồ địa hình bằng máy toàn đạc điện tửI.4.4. Thành lập bản đồ địa hình bằng phơng pháp chụp...
  • 81
  • 2,766
  • 11
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY - DẠY HỌC SINH CÁCH TỰ HỌC  TRONG MÔN NGỮ VĂN THCS

SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY - DẠY HỌC SINH CÁCH TỰ HỌC TRONG MÔN NGỮ VĂN THCS

Khoa học xã hội

... thể sử dụng bản đồ tưduy để dạy học sinh cách tự học. Bản đồ tư duy là một phương pháp lưu trữ, sắp xếp thông tin và xác định thông tintheo thứ tự ưu tiên (thường là trên giấy) bằng cách sử dụng ... sử dụng các từ khóa, chữ số, màu sắc và hình ảnh trong bản đồ tư duysẽ đem lại một công dụng rất lớn vì đã huy động cả bán cầu não trái và phải cùng hoạtđộng. Sự kết hợp này sẽ tăng cường sự ... thiết nhất và lôgic, vì vậy, sử dụng BĐTD sẽgiúp HS dần dần hình thành cách ghi chép có hiệu quả. Bởi khi học sinh muốn xây dựng1một bản đồ tư duy thì các em phải sử dụng hết tất cả các kỹ năng...
  • 6
  • 9,851
  • 98
SKKN Sử dụng sơ đồ để hình thành khái niệm địa lý

SKKN Sử dụngđồ để hình thành khái niệm địa

Địa lý

... khi sử dụngđồ để hình thành khái niệm địa lí 1) Khi thiết kế sơ đồ Để sơ đồ thật sự trở thành một phương tiện trực quan phục vụ cho việc hình thành khái niệm địa lí, khi thiết kế sơ đồ người ... có thể sử dụngđồ mô tả bản chất của hiện tượng hình1 ), phân tích sơ đồ đó để hình thành khái niệm “ Gió ”.Cụ thể như sau : Cách tiến hành :* Bước1 : Giáo viên thiết lập sơ đồ bằng cách gợi ... thiết bị hỗ trợ sử dụng khác .v.v… 2. Khi sử dụngđồ Để phát huy cao vai trò, tác dụng của sơ đồ trong việc hình thành kháiniệm địa lí, người giáo viên cần chú ý một số vấn đề cơ bản sau :-...
  • 8
  • 1,325
  • 11
Một số kỹ năng sử dụng bản đồ trong dạy và học Địa lý

Một số kỹ năng sử dụng bản đồ trong dạy và học Địa

Tư liệu khác

... Phương pháp sử dụng bản đồ giáo khoa: 1.1 Mục tiêu việc sử dụng bản đồ giáo khoa: Trong chương trình học tập ở nhà trường phổ thông, không có thời gian dành cho bản đồ học, bản đồ chỉ được ... biếtxây dựng biểu đồ, đồ thị để so sánh số lượng các giá trị. Hướng dẫn so sánh, đối chiếu bản đồ và thực địa, nghiên cứu điều tra thực tế, lập sơ đồ, biểu đồ, đồ thị…2. Sử dụng bản đồ giáo khoa: ... Điều này chỉ đúng trên những bản đồ tỉ lệ lớn hoặc bản đồ phép chiếu hình trụ, vận dụng cách hiểu đó vào bản đồ phép chiếu hình nón, phương vị hoặc mảnh bản đồ của phép chiếu phối cảnh thì...
  • 5
  • 12,544
  • 137
Hướng dẫn học sinh sử dụng bản đồ trong dạy học Địa lý 8

Hướng dẫn học sinh sử dụng bản đồ trong dạy học Địa lý 8

Tư liệu khác

... sử dụng bản đồ hoặc các phương tiện khác ( sơ đồ, lược đồ, tranh ảnh, ) - Có tác dụng tái tạo hình ảnh khai thác đối tượng địa lí.- Phục vụ học tập nghiên cứu liên quan đến lĩnh vực quân sự ... và tiến hành áp dụng phương pháp hướng dẫn học sinh sử dụng bản đồ trong dạy học môn Địa lí 8 cho học sinh trường PT - DTNT. Tôi thấy dạy học khai thác tốt việc sử dụng bản đồ đã phát huy tính ... kinh tế xã hội, thông qua sự so sánh đối chiếu các bản đồ với nhau. + Đọc phân tích nhận xét các biểu đồ địa lí như: biểủ đồ các yếu tố nhiệt độ, lượng mưa, độ ẩm, biểu đồ phát triển dân số kinh...
  • 9
  • 1,560
  • 17
Gián án Sử dụng bản đồ tư duy góp phần dạy học tích cực và hỗ trợ công tác quản lí nhà trường

Gián án Sử dụng bản đồ tư duy góp phần dạy học tích cực và hỗ trợ công tác quản lí nhà trường

Tư liệu khác

... II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO6 Bản đồ tư duy•Nghĩa của cụm từ BĐTD không hiểu theo nghĩa bản đồ thông thường như bản đồ địa lí mà BĐTD được hiểu là một hình thức ghi chép theo mạch tư duy ... DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO12 Sử dụng BĐTD trong dạy học • Cho HS làm quen với bản đồ tư duy bằng cách giới thiệu cho HS một số bản đồ cùng với dẫn dắt của GV để các em làm ... THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO36Vận dụng •Cán bộ quản lí giáo dục, GVCN có thể sử dụng BĐTD để lập kế hoạch công việc. •GV, HS có thể sử dụng BĐTD hệ thống hoá một vấn đề, một chủ...
  • 39
  • 1,696
  • 7
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lý lớp 5

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lý lớp 5 "Sử dụng bản đồ, lược đồ trong dạy địa lý 5" pptx

Mầm non - Tiểu học

... 5 sử dụng không thành thạo. · Giáo viên dạy chay do không có bản đồ, chưa sử dụng hết tác dụng của bản đồ trong bài dạy, quan niệm dạy phần địa lý dân cư, kinh tế tách biệt với tựnhiên, sử dụng ... :· Hệ thống bài dạy địa ở lớp 5 gồm 30 bài trong đó có : 15 bài địa lý Việt Nam. 15 bài địa lý Thế giới.· Đặc trưng của địa lý và sử dụng biểu đồ, lược đồ, bản đồ một cách thànhthạo của giáo ... được như sau : - Sử dụng tối đa có hiệu quả lược đồ, biểu đồ, bản đồ trong các bài trên.- Học sinh hứng thú học tập và chỉ bản đồ thành thạo.- Học sinh thông qua bản đồ, lược đồ thấy được mối...
  • 7
  • 2,803
  • 39
Luận văn Xây dựng tuyến đường nối hai điểm A và B trên bản đồ địa hình

Luận văn Xây dựng tuyến đường nối hai điểm A và B trên bản đồ địa hình

Kiến trúc - Xây dựng

... Tình hình địa hình, địa mạo của khu vực tuyến đi qua.- Bản đồ địa hình tỷ lệ 1: 10.000, có các đường đồng mức cơ bản chênh nhau 5m, bên cạnh đó có các đường đồng mức phụ nhằm làm rõ địa hình có ... Nghi pế Đồ ố ệ GVHD: Phan V n Ng că ọPHẦN I THIẾT KẾ CƠ SỞCHƯƠNG IMỞ ĐẦU1.1 Những vấn đề chung 1. Tên dự án: Dự án xây dựng tuyến đường nối 2 điểm A và B trên bản đồ địa hình. 2. Địa điểm ... tiến hành vạch tuyến trên bình đồ. 4.3. Nguyên tắc và cách vạch tuyến trên bình đồ: 4.3.1. Các nguyên tắc khi vạch tuyến trên bình đồ: Khi vạch tuyến trên bình đồ cần phải đảm bảo các nguyên...
  • 199
  • 1,415
  • 2
Nghiên cứu xây dựng cấu trúc cơ sở dữ liệu địa danh phục vụ công tác thành lập bản đồ địa hình

Nghiên cứu xây dựng cấu trúc cơ sở dữ liệu địa danh phục vụ công tác thành lập bản đồ địa hình

Thạc sĩ - Cao học

...  dm, dng, d l b  Chuyên đề địa danh Tỷ lệ bản đồ địa hình Ghi chú 5.000; 10.000 25.000; 50.000 100.000; 250.000 500.000; 1.000.000 ...   d lit k  b) Nguyên tắc về bản đồ học ng dc ca b hc trong ving cu  ... Đường     Vùng     CHƯƠNG 3 XÂY DỰNG CƠ SỞ DỮ LIỆU ĐỊA DANH TỈNH LAI CHÂU  m t n ...
  • 27
  • 745
  • 0
quy trình thành lập bản đồ địa chính và sử dụng phần mềm micro station, famis để trích lục bản đồ địa chính

quy trình thành lập bản đồ địa chính và sử dụng phần mềm micro station, famis để trích lục bản đồ địa chính

Công nghệ - Môi trường

... thu sản phẩm bản đồ Kiểm tra nghiệm thu, in bản đồ gốc, bản đồ địa chính và hồ sơ địa chính Đóng gói, giao nộp thành quả Cấp, đổi GCNQSD đất Chỉnh sửa bản đồ gốc, bản đồ địa chính sau ... ở bản đồ địa chính trùng với số thửa trên bản đồ địa chính cơ sở. - Bản đồ địa chính đƣợc lập kèm theo là sổ mục kê tạm. - Mỗi xã phải có một sơ đồ ghép mảnh bản đồ địa chính, một sơ đồ ... ghép tổng bản đồ địa chính Kiểm tra bản đồ ngoại nghiệp 19/04/2011 Kiểm tra bản đồ ngoại nghiệp 20/04/2011 Kiểm tra bản đồ ngoại nghiệp 21/04/2011 Học cách tách điểm mia, vẽ bản đồ địa chính...
  • 72
  • 3,244
  • 9

Xem thêm