... cách sửdụngbảnđồ trong học tập.
- Khi sửdụng cần lưu ý những vấn đề gì ?
d. Hướng dẫn học sinh học ở nhà :(1phút)
Địa Lí 10 Bài 3 – Sửdụngbảnđồ trong học tập
và đời sống
1.Mục tiêu:Sau bài ... pháp sửdụngbảnđồ , Atlát Địa lí để tìm hiểu đặc điểm các đối tượng,
hiện tượng , phân tích các mối quan hệ địa lí.
b.Về kĩ năng: Sửdụngbản đồ.
c. Về thái độ: Thấy được sự cần thiết của bản ... về vai trò của bảnđồ trong quá
trình học tập môn địa lý ở các lớp dưới? Tại sao
trong học tập phải sửdụngbản đồ? Bước 2: Giáo
viên tổng hợp các ý kiến, sửdụng một số bảnđồ
minh họa chuẩn...
... thành lập bảnđồđịa hình
Để thành lập bảnđồđịahinh các loại tỷ lệ, có thể áp dụng nhiều phơng
pháp khác nhau. Hiện nay thờng sửdụng một trong 3 phơng pháp sau:
- Thành lập bảnđồđịahình bằng ... ngoài thực địa
- Thành lập bảnđồđịahình bằng phơng pháp chụp ảnh
- Thành lập bảnđồđịahình bằng phơng pháp biên tập trên cơ sở các bản
đồ tỷ lệ lớn hơn
Các phơng pháp thành lập bản đồ:
Sinh ... <SW>
Trờng Đại học Mỏ Địa Chất Đồ án tốt nghiệp
Hình 1.2 Sơ đồ quy trình công nghệ thành lập bảnđồđịahình bằng máy toàn đạc
điện tử
I.4.4. Thành lập bảnđồđịahình bằng phơng pháp chụp...
... khi sửdụng sơ đồ để hình thành khái niệm địa lí
1) Khi thiết kế sơ đồ
Để sơ đồ thật sự trở thành một phương tiện trực quan phục vụ cho việc
hình thành khái niệm địa lí, khi thiết kế sơ đồ người ... thiết bị hỗ trợ sửdụng khác .v.v…
2. Khi sửdụng sơ đồ
Để phát huy cao vai trò, tác dụng của sơ đồ trong việc hình thành khái
niệm địa lí, người giáo viên cần chú ý một số vấn đề cơ bản sau :
- ... niệm địa
lí sẽ được hình thành. Hay nói một cách khác, việc sửdụng sơ đồ để hình thành
các khái niệm địa lí là một trong những giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quá
trình dạy học các bàiđịa lí...
... bằng bảnđồ cụ thể.
HS: đọc bài và nghiên cứu trả lời.
- Đọc bảnđồ phải hiểu về tỉ lệ và kí hiệu
bản đồ.
- Xác định phương hướng trên bản đồ.
2. Hiểu mối quan hệ giữa các yếu tố địa lí
trên bản ... bản đồ
4. Củng cố :
- Nhận định của em về vai trò của bảnđồ trong học tập và đời sống ?
- Những điểm cần lưu ý khi sửdụngbảnđồ và Atlat địa lí?
5. Dặn dò : - Học bài, ôn lại tất cả các bài ... và Atlat địa lí?
5. Dặn dò : - Học bài, ôn lại tất cả các bài trước -> Phục vụ bài thực hành .
- Xem trước bài thực hành .
V: RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
...
... nhận xét gì về địahình
b)Em có nhận xét gì về địahình
và nham thạch của các cao
và nham thạch của các cao
nguyên này?
nguyên này?
TIẾT 36 - BÀI 30: THỰC HÀNH
ĐỌC BẢNĐỒĐỊAHÌNH VIỆT NAM
... THỰC HÀNH
ĐỌC BẢNĐỒĐỊAHÌNH VIỆT NAM
? Bộ phận quan trọng nhất của
cấu trúc địahình Việt Nam
là gì? Đồi núi nước ta chia
thành những vùng nào
Câu 1
Câu 1
: Đi theo vĩ tuyến 22
: Đi ... 2: Đi dọc kinh tuyến 108
0
Đ
(hình 30.1), đoạn từ dãy núi
Bạch Mã đến bờ biển Phan
Thiết, ta phải đi qua:
a)Các cao nguyên nào?
b)Em có nhận xét gì về địa
hình và nham thạch của các
cao...
... Phương pháp sửdụngbảnđồ giáo khoa:
1.1 Mục tiêu việc sửdụngbảnđồ giáo khoa:
Trong chương trình học tập ở nhà trường phổ thông, không có thời gian dành cho
bản đồ học, bảnđồ chỉ được ... bị một số bản đồ: bảnđồ treo tường dùng làm cơ sở truyền
thụ của giáo viên, bảnđồ trong sách giáo khoa và Átlát để cho học sinh theo dõi bài
giảng.
Công tác chuẩn bị bảnđồ cho bàigiảng gồm ... biết
xây dựng biểu đồ, đồ thị để so sánh số lượng các giá trị. Hướng dẫn so sánh, đối chiếu
bản đồ và thực địa, nghiên cứu điều tra thực tế, lập sơ đồ, biểu đồ, đồ thị…
2. Sửdụngbảnđồ giáo khoa:
...
... loại bảnđồ giáo khoa địa lí.
1. Bảnđồ treo tường.
2. Bảnđồ ( lược đồ) trong sách giáo khoa.
3. At lat địa lí.
4. Quả địa cầu.
5. Bảnđồ để trống.
B. PHẦN NỘI DUNG.
I. Đặc điểm của bảnđồ giáo ... gồm: bản đồ, biểu đồ. Tranh ảnh minh hoạ . . . .; chúng đều có màu sắc, kí
CÁCH SỬDỤNGBẢNĐỒ GIÁO KHOA ĐỊA LÍ
A. PHẦN MỞ ĐẦU
I. Tầm quan trọng của các bảnđồ giáo khoa địa lí.
- Bảnđồ giáo ... trên bản đồ.
- Muốn sửdụng tốt hơn bảnđồ giáo khoa treo tường trước hết phải hiểu được
bản đồ này. Tên và tỉ lệ bảnđồ thể hiện lãnh thổ biên vẽ bảnđồ và những sự vật
hiện tượng địa lí được...
... sửdụngbảnđồ hoặc các phương tiện khác ( sơ đồ, lược đồ, tranh
ảnh, )
- Có tác dụng tái tạo hình ảnh khai thác đối tượng địa lí.
- Phục vụ học tập nghiên cứu liên quan đến lĩnh vực quânsự ... và tiến hành áp dụng phương pháp hướng dẫn học
sinh sửdụngbảnđồ trong dạy học môn Địa lí 8 cho học sinh trường PT - DTNT. Tôi thấy
dạy học khai thác tốt việc sửdụngbảnđồ đã phát huy tính ... là : Đặc biệt đối với bài thực hành hay phần củng cố bài thông qua sửdụng
bản đồ trống, điền bảng, trắc nghiệm, học sinh sẽ khắc sâu và tổng hợp được kiến thức, có
tác dụng tốt trong việc phát...
... giải quyết :
· Hệ thống bài dạy địa ở lớp 5 gồm 30 bài trong đó có :
15 bàiđịa lý Việt Nam.
15 bàiđịa lý Thế giới.
· Đặc trưng của địa lý và sửdụng biểu đồ, lược đồ, bảnđồ một cách thành
thạo ... do không có bản đồ, chưa sửdụng hết tác dụng của
bản đồ trong bài dạy, quan niệm dạy phần địa lý dân cư, kinh tế tách biệt với tự
nhiên, sửdụngbảnđồ không hiệu quả.
3. Cụ thể :
Bài 8 : Dân ... " ;Sử dụng bản
đồ, lược đồ đạt hiệu quả trong tiết dạy địa lý 5". Thông qua một số bài cụ thể :
Bài 8 : Dân số nước ta
Bài 9 : Các dân tộc . Sự phân bố dân cư.
Bài 24 + 25 : Châu Phi
Bài...
... Tình hìnhđịa hình, địa mạo của khu vực tuyến đi qua.
- Bảnđồđịahình tỷ lệ 1: 10.000, có các đường đồng mức cơ bản chênh
nhau 5m, bên cạnh đó có các đường đồng mức phụ nhằm làm rõ địahình có ... Nghi pế Đồ ố ệ GVHD: Phan V n Ng că ọ
PHẦN I
THIẾT KẾ CƠ SỞ
CHƯƠNG I
MỞ ĐẦU
1.1 Những vấn đề chung
1. Tên dự án: Dự án xây dựng tuyến đường nối 2 điểm A và B trên bảnđồ
địa hình.
2. Địa điểm ... pế Đồ ố ệ GVHD: Phan V n Ng că ọ
CHƯƠNG IV:
PHƯƠNG ÁN TUYẾN TRÊN BÌNH ĐỒ
4.1. Những căn cứ để xác định tuyến trên bình đồ
Để vạch tuyến trên bình đồ ta cần phải dựa vào các căn cứ sau:
- Tình hình...
... thu sản phẩm bảnđồ
Kiểm tra nghiệm thu, in bảnđồ gốc, bảnđồđịa
chính và hồ sơ địa chính
Đóng gói, giao nộp thành quả
Cấp, đổi GCNQSD đất
Chỉnh sửa bảnđồ gốc, bảnđồđịa chính sau ... ở bảnđồ
địa chính trùng với số thửa trên bảnđồđịa chính cơ sở.
- Bảnđồđịa chính đƣợc lập kèm theo là sổ mục kê tạm.
- Mỗi xã phải có một sơ đồ ghép mảnh bảnđồđịa chính, một sơ đồ ... ghép tổng bảnđồđịa chính
Kiểm tra bảnđồ ngoại nghiệp
19/04/2011
Kiểm tra bảnđồ ngoại nghiệp
20/04/2011
Kiểm tra bảnđồ ngoại nghiệp
21/04/2011
Học cách tách điểm mia, vẽ bảnđồđịa chính...