... ngêi
lậpdànýbài văn nghị luận
I. Mục tiêubài học.
Giúp H:
- Nắm đợc tác dụng của việc lậpdàný và cách thức lậpdànýbài văn nghị luận.
- Lập đợc dànýchobài văn nghị luận.
- Có ý thức ... hoàn chỉnh, phản
ánh đầy đủ cách hiểu đề, cáchlậpdàn ý, khả năng vận
dụng tri thức và kỹ năng của ngời viết.
II. Cáchlậpdànýbài văn nghị luận.
Lậpdànýcho đề bài:
Bàn về vai trò và tác ... hình: Đề bài - Dànbài - Bài văn.
+ Đề bài: cái cho trớc, mang tính bắt buộc.
+ Dàn ý: cái tự xây dựng, mang tính sáng tạo, tùy thuộc
vào trình độ, sở thích, kỹ năng của mỗi cá nhân.
+ Bài viết:...
... bài
+ Thân bài
+ Kết bài.
Sắp xếp theo trình tự
hợp lí, có trọng tâm.
II. Cáchlậpdànýchobài văn nghị
luận
Bài tập: lậpdànýchobài văn nghị luận với
đề bài sau:
Bàn về vai trò ... mặt.
b. Thân bài
- Luận điểm 1:
+ Luận cứ a.
+ Luận cứ b.
+ Luận cứ c.
- Luận điểm 2:
+ Luận cứ a.
+ Luận cứ b
- Luận điểm 3:
+ Luận cứ a.
+ Luận cứ b.
+ Luận cứ c.
- Kết bài:
+ Khẳng định: ... việc lậpdàn ý
Đề bài => Dàný => Bài văn
- Bao quát được những nội dung chủ yếu sẽ triển
khai.
- Bao quát được phạm vi và mức độ nghị luận.
Tránh xa đề, lạc đề, thừa ý, thiếu ý, lặp ý, …...
... 2: Lậpdàn ý
+ Mở bài
+ Thân bài
+ Kết bài.
Sắp xếp theo trình tự
hợp lí, có trọng tâm.
II. Cáchlậpdànýchobài văn nghị
luận
Bài tập: lậpdànýchobài văn nghị luận với
đề bài ... thích và bình luậný kiến trên.
III. Luyện tập
1. Củng cố:
- Tác dụng của việc lậpdàn ý.
- Cáchlậpdànýchobài văn nghị luận:
+ Tìm ýchobài văn.
+ Lậpdàn ý.
2. Bài tập
Bài tập 1: (SGK/ ... làm bài hợp lí.
b. Thân bài
- Luận điểm 1:
+ Luận cứ a.
+ Luận cứ b.
+ Luận cứ c.
- Luận điểm 2:
+ Luận cứ a.
+ Luận cứ b
- Luận điểm 3:
+ Luận cứ a.
+ Luận cứ b.
+ Luận cứ c.
* Lập dàn...
... + ý 2b:
+ ý 2b1 (nếu có)
+ ý 2b2 (nếu có)
c. Kết bài:
- ý 1
- ý 2
II. RÈN KĨ NĂNG
Các đề bài luyện tập:
Đề 1. Trái đất sẽ ra sao nếu thiếu đi ... việc đỗ – trượt
7. Bài học rút ra từ câu chuyện của Đặng Huy Trứ?
3. Lậpdàn ý
Đề 1
a. Mở bài
- Giới thiệu khái quát về vai trò và ý nghĩa của rừng trong cuộc sống.
b. Thân bài
- Giá trị, lợi ... đạt; Không có ý chí học tập và
vươn lên trong cuộc sống.
c. Kết luận
Bài học rút ra cho bản thân.
Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài "...
... SƠ ĐỒ LẬPDÀNÝCHOBÀI VĂN NGHỊ LUẬN
YÙ 1 YÙ 2 YÙ 1 YÙ 2 YÙ 3 Ý 1 Ý 2
ý1 a ý1 b ý2 a ý2 b ý3 a ý3 b
*Ghi chú : +Ý : Là luận điểm
+ý : Là luận cứ.
LẬP DÀN Ý
MỞ BÀI THÂN BÀI KẾT BÀI
Gạch ... Giúp học sinh:
1. Nắm vững cách phân tích và xác định yêu cầu của đề bài, cáchlậpdànýchobài viết.
2. Có ý thức và thói quen phân tích đề và lậpdàný trước khi làm bài.
II. Đồ dùng dạy học: ... nghị luận: Giá trị hiện thực sâu sắc trong
GV chuyển ý: Sau khi xác định đề,
bước tiếp theo cũng không kém
phần quan trọng là ta sẽ lậpdàn ý
chobài văn.
- Lậpdàný là gì ? Vì sao phải lập
dàn ý...
... sinh lậpdàný bằng cách làm bài tập sửa lại dàný .
Khi rèn luyện kĩ năng lậpdàný , tôi thờng ra các bài tập để rèn luyện kĩ năng
lập dàný bằng cách yêu cầu học sinh sửa lại dàný đà thiết lập ... học sinh cùng lậpdàný
? Sắp xếp các ý theo bố cục: Mở bài, thân
bài, kết bài.
? Phần mở bài trình bày mấy ý
? Đó là những ý nào ?
? Phần thân bài có mấy ý lớn.
Lập dàn ý
I. Tìm ý
( Giáo viên ... lậpdàný .
Lập dàný chính là sắp xếp ý trong bài theo trật tự thích hợp. Vì vậy việc
lập dàný trong bài văn cần đảm bảo tính hệ thống và tâm lý tiếp nhận của ngời đọc.
Có trờng hợp các ý...
... định luận cứ cho
luận điểm ở Đề 1
2. Xác định luận cứ
Đề 1
-
HS trả Lời
-
GV nhận xét và chốt
kiến thức
10
II. lậpdànýbài văn nghị luận
II. lậpdànýbài văn nghị luận
Luận đề
Luận đề
Luận ... và lậpdàný trong quá
trình làm bài văn nghị luận
-Nắm được cách thức phân tích đề, lậpdàný
cho một bài văn nghị luận
- Hình thành thói quen phân tích đề, lậpdàn
ý trước khi viết một bài ... lưu ý HS việc đổi mới cách ra
đề hiện nay.
ã
Đề truyền thống,
ã
Đề mở
- HS trả Lời, GV chốt kiến thức
15
Dàn ýbài văn nghị luận
Dàn ýbài văn nghị luận
Luận điểm 1
Luận điểm 2
Luận điểm n
Luận...
... cảm
Qua bài văn trên, hãy cho biết:
+ Bố cục của bài văn tự sự gồm mấy phần? Nhiệm vụ của từng phần là gì?
+ Yếu tố miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự cần được thể hiện ra sao?
Gợi ý: Bài văn ... cô bé?
- Sự đối lập giữa mơ ước và thực tại?
- Hình ảnh cô bé ở cuối đoạn trích?
3. Cho đề bài: “Một kỉ niệm xúc động và nhớ mãi với một người bạn lúc tuổi thơ”. Hãy lậpdàný trong
đó có chỉ ... mong đêm, tìm mọi cách giữ chùm quả ấy lại nguyên vẹn để hôm nay có được chùm quả
vàng tươi thơm mát này…
( Theo Trần Hoài Dương, Những ngôi sao trong mưa)
Gợi ý:
- Mở bài (từ đầu cho đến “bày la...
... nay).
II. Phần thân bài
Phần thân bài của một bàitiểuluận phải gồm ít nhất là ba đoạn văn, mỗi đoạn
văn phải diễn đạt một ý để bổ sung choý chính của bàitiểu luận. Bạn nên diễn
đạt ý chính của ... kết chặt chẽ về ý giữa ba đoạn mở
bài, thân bài, và kết bài, để tránh tình trạng “đầu voi đuôi chuột”.
Bằng cách làm như thế chắc chắn rằng bạn sẽ có một bàitiểuluận logic về ý và
có bố cục ... xong bàitiểu luận, bạn nên xem lại câu chủ đề và soát lại bài
một lần nữa xem những ý mà mình nói có liên quan chặt chẽ và bổ sung cho câu
chủ đề hay chưa. Nếu bạn cảm thấy rằng, một ý nào...
... dùng
SĐTD để lậpdànýcho đề bài: Lậpdànýbài
văn tả cảnh một buổi sáng (hoặc trưa, chiều)
trong vườn cây (hay trong công viên, trên
đường phố, trên cánh đồng, nương rẫy)”.
Cách tiế
n hành: ...
một phương tiện để hướng dẫn HS lậpdàný
cho một bài văn miêu tả. Quá trình thực nghiệm
được tiến hành nhằm rèn luyện cho HS lớp 5 kĩ
năng lậpdàný một bài văn miêu tả thông qua
công cụ ... năng của SĐTD để lậpdànýcho một bài
văn miêu tả cụ thể trong chương trình Tập làm
văn lớp 5.
3 THỰC NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG DÙNG
SĐTD
ĐỂ LẬPDÀNÝ TRONG DẠY
HỌC VĂN MIÊU TẢ CHO HS LỚP 5
3.1...
... một bàitiểuluận thật lôi cuốn và hấp dẫn?
Một bàitiểuluận thường gồm có ba phần: phần mở bài, thân bài và kết bài. Trong
một bàitiểuluận bạn phải có ít nhất năm đoạn văn, một đoạn cho ...
II. Phần thân bài
Phần thân bài của một bàitiểuluận phải gồm ít nhất là 3 đoạn văn, mỗi đoạn văn
phải diễn đạt một ý để bổ sung choý chính của bàitiểu luận. Bạn nên diễn đạt ý
chính của ... trường
học. Làm tiểuluận cũng là một cách để rèn luyện tư duy phê phán. Vì vậy, tiểu
luận cũng có những luật lệ cơ bản của nó và để có một bàitiểuluận hay thì ít nhất
bài tiểuluận đó phải...
... Hướng dẫn trình bày bàitiểuluận (các yêu cầu chobài *word)
Đối với yêu cầu của bàitiểuluận ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN BIỂN ĐÔNG. Tối đa cho nội
dung thảo luận là 15trang A4. Trình bày theo ... chương (ví dụ: 4.1.2.1 chỉ tiểu mục 1
nhóm tiểu mục 2 mục 1 chương 4). Tại mỗi nhóm tiểu mục phải có ít nhất hai tiểu
mục, nghĩa là không thể có tiểu mục 2.1.1 mà không có tiểu mục 2.1.2 tiếp theo. ... mục, tiểu mục
Các chương được ghi bằng chữ số Arập, dưới chương là các mục gồm hai chữ số,
dưới mục là nhóm tiểu mục gồm 3 chữ số, dưới nhóm tiểu mục là các tiểu mục
gồm 4 chữ số. Các tiểu...