cách học tốt vật lý lớp 11

... tập vật lý và thực trạng dạy học vật lý, bài tập vật lý ở trƣờng trung học phổ thông miền núi hiện nay. 1.3.1. Bài tập vật lý 1.3.1.1. Một số quan niệm về bài tập vật lý Bài tập vật lý là ... hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 18 Hoạt động dạy học Vật lý còn đƣợc quy định bởi đặc điểm của Vật lý học: + Vật lý học là khoa học thực nghiệm chính ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 42 1.3.1.4. Vị trí của các bài tập vật lý trong dạy học vật lý * Vị trí: Giải bài tập vật lý là một phần của đa số các bài học vật...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18

... trình vật lí phổ thông Vật lý phổ thông Vật lý THPT Vật lý THCS Vòng 1 Vòng 2 Cơ lớp 6 Cơ lớp 8 Nhiệt lớp 6 Nhiệt lớp 8 Điện – từ lớp 9 Quang lớp 7 Quang lớp 9 Âm lớp 6 ... Quang lớp 7 Quang lớp 9 Âm lớp 6 Điện lớp 7 Cơ lớp1 0 Nhiệt lớp 10 Điện – từ lớp 11 Quang lớp 11 Cảm ứng điện từ Quang lớp 12 Vật lí hạt nhân nguyên tử 12 Các máy điện: máy ... dạy học vật lý [22] 1.5.2.1 Chuẩn bị về mặt nội dung dạy học * Lựa chọn một lôgic nội dung bài học thích hợp. Phân chia bài học thành những vấn đề nhỏ, phù hợp với trình độ xuất phát của học...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... quá trình học tập của lớp thực nghiệm 103 3.4.2. Đánh giá kết quả học tập của học sinh: 104 3.5. Kết luận chương 3 111 KẾT LUẬN 113 TÀI LIỆU THAM KHẢO 116 PHỤ LỤC 121 11  Tương ... gian học tập có giới hạn, mà còn hướng tới sự phát triển tư duy khoa học ở học sinh, xâ y dựng cho học sinh cái nhìn đúng đắn về sự phát triển của khoa học vật lý, giúp họ chuẩn bị đầy đủ và tốt ... Hình 2.4 : Đường dẫn vào lớp học 11 chương 4 từ trường 57 Hình 2.5 : Khóa học lớp 11 chương 4: Từ trường 57 Hình 2.6 : Trang chính khóa học 58 Hình 2.7 : Nội dung khóa học 58 Hình 2.8 : Hình...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

Ngày tải lên: 29/08/2013, 08:24

Ngày tải lên: 29/08/2013, 14:23

Ngày tải lên: 07/09/2013, 16:10

... hệ cô lập gồm hai vật trung hoà điện ,ta có thể làm chúng nhiễm điện bằng cách : A. Cọ xát chúng với nhau B. Đặt hai vật gần nhau 5 A. F = 0,03 N ,lập với trục Oy một góc 115 0 B. F = 0,3 ... prôtôn với lực vạn vật hấp dẫn giữa chúng thì A. lực tương tác tĩnh điện bằng so với lực vạn vật hấp dẫn B. lực tương tác tĩnh điện rất lớn so với lực vạn vật hấp dẫn ở khoảng cách nhỏ và rất ... rất nhỏ so với lực vạn vật hấp dẫn ở khoảng cách lớn C. lực tương tác tĩnh điện rất nhỏ so với lực vạn vật hấp dẫn D. lực tương tác tĩnh điện rất lớn so với lực vạn vật hấp dẫn Đáp án 1B 2D...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 09:11

... đũa là một chất cách điện tốt B.Nếu vật kim loại mất điện tích một cách chậm chạp thì đũa là một chất cách điện kém C.Nếu vật kim loại mất nhanh điện tích thì đũa là chất dẫn điện tốt D.Tất cả phát ... điện TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ LỚP 11 Chương : TĨNH ĐIỆN HỌC I. Chuyên đề 1 : ĐIỆN TÍCH-ĐỊNH LUẬT COULOMB Câu 1 :trong các cách nhiễm điện : I.Do cọ xát II.Do tiếp xúc III.Do hưởng ứng ở cách nào thì tổng ... điện phân.Hai điện cực đó: A.một cực là vật dẫn ,cực kia là vật cách điện B.hai cực là hai vật cách điện C.hai cực là hai vật dẫn đồng chất D.hai cực là hai vật dẫn khác chất. Câu :suất điện động...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 20:15

Ngày tải lên: 18/12/2013, 12:46

Ngày tải lên: 25/12/2013, 20:20

... dung, hình thức tổ chức và phương pháp dạy học ngoại khóa vật lí Tổ chức dạy học ngoại khóa trong dạy học phần " Điện học& quot; Vật lý lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt ... lực học tập vật lí cho học sinh thông qua phương pháp và phương tiện dạy học mới. Tài liệu tham khảo cho học viên cao học. 18. Đỗ Hƣơng Trà, Nguyễn Đức Thâm (2006). Lô gic học trong dạy học vật ... cao chất lượng, hiệu quả dạy và học vật lí ở trường THPT, chúng tôi chọn đề tài: Tổ chức hoạt động ngoại khóa trong dạy học phần “Điện học Vật lý lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tích cực...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

... TỪ” (SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 11 BAN CƠ BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC Chuyên ngành: Lý luận và phƣơng pháp giảng dạy Vật lý Mã số: 60.14.10 ... ỨNG ĐIỆN TỪ” (SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 11 BAN CƠ BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... giác học tập của trò, trên cơ sở hiểu được, bắt nắm được quá trình học tập và các PP học tập. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 18 HS lớp học. ...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 04:20

... TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI ... về cơ sở vật chất phục vụ dạy học. - Tìm hiểu về đặc điểm của học sinh miền núi và chất lƣợng học tập nói chung, học tập môn vật lý nói riêng. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... của học sinh THPT miền núi, vận dụng vào giải BTVL phần quang hình học (vật lý lớp 11 nâng cao). VII. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu lý luận - Điều tra khảo sát tình hình dạy học bài...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 10:20

... C2 C1 C3 ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN: VẬT LÝ 11 ĐỀ: 1 Câu 1: Chọn câu không đúng. Vật dẫn cân bằng điện trong điện trường có: A. cường độ điện trường bên trong vật bằng không. B. điện thế ... êlectron, một vật nhiễm điện dơng là vật thiếu êlectron. B. Theo thuyết êlectron, một vật nhiễm điện âm là vật thừa êlectron. C. Theo thuyết êlectron, một vật nhiễm điện dơng là vật đà nhận thêm ... đúng? A. Nguồn điện hoá học có cấu tạo gồm hai điện cực nhúng vào dung dịch điện phân, trong đó một điện cực là vật dẫn điện, điện cực còn lại là vật cách điện. B. Nguồn điện hoá học có cấu tạo gồm...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 12:20

... trí của q 0 là A. cách q 1 2,5 (cm) và cách q 2 7,5 (cm). B. cách q 1 7,5 (cm) và cách q 2 2,5 (cm). C. cách q 1 2,5 (cm) và cách q 2 12,5 (cm). D. cách q 1 12,5 (cm) và cách q 2 2,5 (cm). Câu ... êlectron, một vật nhiễm điện dơng là vật thiếu êlectron. B. Theo thuyết êlectron, một vật nhiễm điện âm là vật thừa êlectron. C. Theo thuyết êlectron, một vật nhiễm điện dơng là vật đà nhận thêm ... (). Câu 26: Có bốn vật A, B, C, D kích thớc nhỏ, nhiễm điện. Biết rằng vật A hút vật B nhng lại đẩy C. Vật C hút vật D. Khẳng định nào sau đây là không đúng? A. Điện tích của vật A và D trái dấu....

Ngày tải lên: 28/03/2014, 12:20

... dạy và học của GV và HS trong giờ học vật lí. - Nội dung một số kiến thức thuộc chương “Cảm ứng điện từ” theo SGK vật lý lớp 11- ban cơ bản. VI. Ph ƣ ơng pháp nghiên cứu - Nghiên cứu lý luận. - ... và tư duy khoa học cho học sinh”. Phạm Hữu Tòng (2001). “Dạy học Vật lý ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học . Phạm Hữu ... động học tập đƣợc thực hiện và điều khiển, ngƣời học không thụ động mà cần tự lực lĩnh hội nội dung học tập. Hoạt động học tập đƣợc thực hiện trên cơ sở sự hợp tác và giao tiếp trong học...

Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:13

... Sở GD - ĐT Thanh Hóa Trờng THPT Đông Sơn I đề thi học sinh giỏi Môn Vật lý - Lớp 11 - Năm học 2007 - 2008 Thời gian làm bài : 180 phút Cõu 1 (4 im) Cho hai in tớch ... d 2 ’ O 1 O 2 F’ 1 F 2 Sở GD - ĐT Thanh Hóa Trờng THPT Đông Sơn I đáp án đề thi học sinh giỏi Môn Vật lý - Lớp 11 - Năm học 2007 - 2008 NộI DUNG đIểM Cõu 1 ( 4 im ) Gi 21 F;F l lc do q 1 v q 2 tỏc dng ... hình 0,5 Nếu học sinh giải bằng cách khác m à đúng thì vẫn cho điểm tối đa AB A 1 B 1 A 2 B 2 O 1 O 2 d 1 d 1 ’ d 2 d 2 ’ O 1 O 2 F’ 1 F 2 Sở GD - ĐT Thanh Hóa Trờng THPT Đông Sơn I đáp án đề thi học...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 00:19