cách học tập
Quan điểm giáo dục toàn diện và cách học tập toàn diện của sinh viên
... pháp học tập của các sinh viên cha hợp lý, khả năng thích nghi kém, họ còn ngỡ ngàng khi chuyển giao từ cách học phổ thông sang cách học đại học. b. Nguyên nhân thứ hai là do ý thức học tập ... của môn học đó qua các phần có liên quan đối với môn học đó.b. Toàn diện trong các môn học, tức là sinh viên trong quá trình học, không phải nghiên cứu duy nhất một môn học, một môn học chuyên ... việc học tập của sinh viên mà nó đòi hỏi sự tự giác, kiên nhẫn và sáng tạo của mỗi ngời.d. Toàn diện trong học tập với vui chơi-với các hoạt động xà hội. Học toàn diện không phải là chỉ ngồi học...
- 20
- 1,146
- 2
Cách ôn tập môn Sinh học đạt điểm cao
... nào bất hợp lý trong đáp án.Điểm yếu nhất của học sinh khi làm bài thi môn Sinh học là gì? Cô có lời khuyên gì với học sinh để làm tốt môn Sinh học? Các em thường bị nhầm tính toán nên chỉ cần ... Trong sách bài tập Sinh học có rất nhiều câu hỏi trắc nghiệm, các em nên trả lời hết tất cả các câu hỏi vì nếu trả lời được hết coi như học sinh đã làm được bài thi 80-90% ... cần phải thận trọng trong các bài thi có bài tập tính toán.Thi trắc nghiệm có lợi thế cho học sinh là không phải diễn giải nhưng đặc biệt các em phải học thuộc và nắm chắc lý thuyết thì mới yên...
- 2
- 1,265
- 17
Tinh thần "Học tập để phụng sự Tổ quốc và Nhân dân" trong tư tưởng và nhân cách văn hóa Hồ Chí Minh
... cái học nệ cổ của phong kiến, cái học siêu hình, không thực tế của lối học kinh viện; cái học đó cũng khác xa với cái học cá nhân, tự kiêu, tự mãn, tự phụ; cái học đó đối lập với cái học cá ... huấn luyện và học tập, năm 1950, Hồ Chí Minh đặt câu hỏi: học để làm gì? và Người đã nói nhiều về mục đích của sự học, song đúc kết lại vẫn là để Đông, Tây, đem hết tài học, lực học, kiến thức ... như việc học thực dụng, học chỉ để du học, để tìm việc tốt, kiếm tiền nhiều, vị trí nhiều lợi ích ; sự học coi nhẹ về đạo đức, nhân văn (biểu hiện ở kết quả học và thi các môn: văn học, lịch...
- 4
- 1,278
- 4
khoa hoc cach suy nghi hoc tap va lam viec.pdf
... sau: 1. Tinh thần khoa học. 2. Phong cách khoa học trong lao động. 3. Phong cách khoa học trong học tập. 4. Vài đức tính cần thiết cho công tác khoa học. Tác giả hi vọng là các chương 1, ... đã tiến hành đánh giá hoạt động khoa học của 158 nhà nghiên cứu thuội nhiều lĩnh vực: toán học, sinh học, địa chất học, thuỷ văn, y học, vật lý học, hoá học căn cứ vào số lượng công trình ... Khoa học còn tạo cho con người – và đây là điều quí nhất- một tư duy khoa học bao gồm tinh thần khoa học (còn gọi là trí tuệ khoa học) và phương pháp luận khoa học, trong này có phong cách...
- 97
- 981
- 5
Stress trong học tập và cách ứng phó ở học sinh cuối cấp THPT
... 17 môn học cộng với việc ôn tập chuẩn bị cho 2 kì thi tốt nghiệp phổ thông trung học và thi vào đại học đối với học sinh lớp 12 là nhiều. Trong số 65 học sinh được khảo sát, gần 80% học sinh ... những áp lực về học tập, thi cử thì cảm thấy mình cần phải nỗ lực hơn trong học tập. «Vì cố gắng để đạt điểm cao nên các em học sinh rất lo lắng trong việc làm đề cương ôn tập » (GV chủ nhiệm, ... Ngoại ngữ Hà Nội). Tuy nhiên, những áp lực trong học tập buộc các em học sinh phải lo lắng, phải suy nghĩ và nỗ lực cố gắng để đạt được kết quả học tập tốt hơn. «Em nghĩ là trải qua căng thẳng...
- 6
- 4,248
- 71
Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trao đổi học tập Tiếng Việt 5 một cách hiệu quả
... tượng học sinh.- Sử dụng đúng lúc, đúng chỗ các trò chơi học tập sẽ có tác dụng rất tích cực, kích thích hứng thú học tập giúp tiết học đạt hiệu quả cao.- Không lam dụng trò chơi học tập, biến ... các ảnh đã được học sinh xem và miêu tả hết.- Lưu ý : 20 Sáng kiến kinh nghiệm- Việc sử dụng trò chơi học tập trong tiết học chính là tạo ra một môi trường học tập mà học sinh có thể tích ... biến cả tiết học thành tiết chơi hoặc tổ chức quá nhiều trò chơi trong tiết học gây cho học sinh sự mệt mỏi.- Tránh lặp đi lặp lại trò chơi học tập trong tiết học sẽ không hấp dẫn học sinh, không...
- 22
- 826
- 3
Tạo môi trường học tập trong lớp cho trẻ 5 tuổi hoạt động một cách tích cực
... Trờng Mầm non Long Sơn 5SKKN Tạo môi trờng học tập trong lớp cho trẻ 5 tuổi hoạt động một cách tích cực Bản thân không ngừng rèn luyện , học tập và bồi dỡng về đạo đức cũng nh nghiệp vụ s ... định. Ví dụ : Góc học tập dán những ô bìa gơng để gắn chữ cái, số thay đổi theo chủ đề ( Chủ đề nào học đến chữ cái nào thì gắn chữ cái đó kết hợp với tranh có từ ) hay ở góc sách học đến bài thơ ... của hội đồng khoa học nhà trờng Chủ tịch hội đồngGiáo viên: Ngọc Thị Huyền- Trờng Mầm non Long Sơn 13SKKN Tạo môi trờng học tập trong lớp cho trẻ 5 tuổi hoạt động một cách tích cựcVí...
- 12
- 4,645
- 46
Tạo môi trường học tập trong lớp cho trẻ 5 tuổi hoạt động một cách tích cực
... sự học trong khi chơi, trẻ lĩnh hội các tri thức tiền khoa học trong trường mầm non theo phương châm “chơi mà học, học mà chơi”. - Chuẩn bị đồ chơi ở các góc theo chủ đề nhánh- Vệ sinh lớp học Tuần ... Ví dụ : Góc học tập dán những ô bìa gương để gắn chữ cái , số thay đổi theo chủ đề ( Chủ đề nào học đến chữ cái nào thì gắn chữ cái đó kết hợp với tranh có từ ) hay ở góc sách học đến bài thơ ... tài “ Tạo môi trường học tập trong lớp cho trẻ 5 tuổi hoạt động một cách tích cực”góp phần thực hiện tốt phương pháp đổi mới giáo dục mầm non của trường nói riêng và ngành học nói chung PH Ầ...
- 11
- 3,856
- 19
Phân tích các cách rèn luyện trí nhớ và qua đó tự liên hệ với việc rèn luyện trí nhớ của cá nhân trong hoạt động học tập
... xen kẽ các môn học, trong một ngày có thể ôn tập ba môn học và có thời gian nghỉ ngơi giữa các đợt ôn tập, hiệu quả đạt được đã rất tốt.7. Cần ôn tập một cách tích cực. Khi ôn tập nên tích cực ... Chúng ta có thể sử dụng âm điệu trong học tập bằng cách bật nhạc trong lúc học tạo ra những âm điệu riêng biệt cho những thông tin cần nhớ.4. Thời gian học tập, làm việc và nghỉ ngơi hợp lý sẽ ... thời gian giữa lúc học) thì trí nhớ của chúng ta bị giảm sút một cách rõ rệt. Vì vậy, thời gian học tập lý tưởng nhất trong mỗi lần học không nên dài quá hai tiếng. Mỗi lần học này nên chia thành...
- 9
- 1,914
- 37
Khoa học hoá cách suy nghĩ, làm việc, học tập
... gian. Học có hệ thống còn là kho học một nghành khoa học phải biết cả các ngành có liên quan. Không thể học nguyên sinh học mà thiếu khái niệm cơ bản về toán học, vật lý học và hoa học. Không ... thể giỏi về sinh hóc học, nếu không có kiến thức về hoá học, sinh học và vật lý học. Trong tình hình của cuộc cách mạng khoa học và kỹ thuật hiện nay, nhiều ngành khoa học thành hình có tính ... khoa học và sự tin tưởng vào khoa học ở người nghiên cứu là một tất yếu của sự khoa học. Có nhà khoa học đã nói: Người nghi vấn là nhà bác học chân chính, anh ta chỉ có nghi vấn bản thân, và cách...
- 76
- 486
- 2
Phiếu học tập_Măt, Các tật_ cách sửa
... người đó phải ngồi cách màn hình xa nhất là A. 0,5 (m); B. 1,0 (m). C. 1,5 (m); D. 2,0 (m).P11: Mắt viễn nhìn rõ được vật đặt cách mắt gần nhất 40 (cm). Để nhìn rõ vật đặt cách mắt gần nhất ... xét nào sau đây là đúng?A. Về phương diện quang hình học, có thể coi mắt tương đương với một thấu kính hội tụ.B. Về phương diện quang hình học, có thể coi hệ thống bao gồm giác mạc, thuỷ dịch, ... diện quang hình học, có thể coi hệ thống bao gồm giác mạc, thuỷ dịch, thể thuỷ tinh, dịch thuỷ tinh và võng mạc tương đương với một thấu kính hội tụ.D. Về phương diện quang hình học, có thể coi...
- 13
- 623
- 2
Hướng dẫn học tập: Cách ghi bài hiệu quả
... các em : 1. Làm bài tập về nhà trước khi đến lớp, thử đoán trước xem giáo viên sẽ giảng về những vấn đề gì trong lớp học. 2. Đi học đầy đủ, nếu bạn bỏ một buổi học thì bạn có thể tự cho ... Hướng dẫn việc học tập Lời khuyên để ghi bài hiệu quả hơnBiết cách ghi chép bài sẽ giúp học sinh vừa ghi nhận lại thật tốt những kiến ... giáo viên ghi trên bảng. 14 .Tập trung chú ý vào cuối giờ học vì giáo viên thường cung cấp rất nhiều thông tin vào 5 – 10 phút cuối. 15.Dành khoảng 10 phút sau tiết học để xem xét lại những ghi...
- 2
- 569
- 0
lam bai tap 1 cach hoc tot nhat
... phần của vật biết rằng khối lượng của vật là m = 100g.Hướng dẫn:10ABTÀI LIỆU ÔN TẬP NĂM HỌC 2010- 2011BÀI TẬP VẬT LÝ LỚP 1O NÂNG CAODẠNG 1: ĐỘNG LƯỢNG – ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG1. Động ... trường: W = 21mv2 + mgz9 = 500.20.10+ 0,1.1000.10.100 = 2.105J = 200kJ Cách 2: Sử dụng phương pháp động lực học: Vật chịu tác dụng của trọng lực P; phản lực N; lực kéo F và lực masatmsFTheo ... cosα = α−2sin1 = 0,8Thay vào ta được: 1265)8,0.1060(20225=−+ ≈ 35,57 m/s Cách 2: Sử dụng phương pháp động lực học: Vật chịu tác dụng của trọng lực P; phản lực N và lực masat msFTheo...
- 12
- 587
- 0
Sách "Khoa học hoá cách suy nghĩ, làm việc, học tập"
... Chương 2: Phong cách khoa học trong lao động 1. Tính trật tự 2. Tính kế hoạch 3. Tập trung chú ý 4. Tính liên tục 5. Tính khẩn trương Chương 3: Phong cách khoa học trong học tập 1. Nghe giảng ... đã tiến hành đánh giá hoạt động khoa học của 158 nhà nghiên cứu thuội nhiều lĩnh vực: toán học, sinh học, địa chất học, thuỷ văn, y học, vật lý học, hoá học căn cứ vào số lượng công trình ... đời nhảy từ lĩnh vực hoá học sang sinh học, luôn nhận đề tài theo yêu cầu của sản xuất và đã thành công. Sách "Khoa học hoá cách suy nghĩ, làm việc, học tập& quot; Nhìn chung,...
- 98
- 562
- 1
Học tập cách sáng tạo của Intel, Google và Toyota pot
... tạo sản phẩm mới. Nhìn nhận sự thay đổi như một cơ hội để học tập Các công ty cần nhìn nhận những thay đổi như một cơ hội để học tập, khi đó họ sẽ không cảm thấy quá khó khăn khi đứng trước ... ở đây không hẳn là khuyến khích về nguồn lực. Đây là sự khuyến khích về cách thái độ của nhân viên thử nghiệm những cách làm mới. Google đã ứng dụng rất nhiều ý tưởng tạo điều kiện cho nhân ... khăn nhanh và hiệu quả. Một trong những tiêu chí tuyển dụng của Toyota là đức tính sẵn sàng học tập và thay đổi. Trong quá trình làm việc, Toyota dựa vào điều này mà đào tạo những thói quen...
- 2
- 383
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25