0

cách học nhanh môn lịch sử

Thêm một cách học thi môn Lịch sử.

Thêm một cách học thi môn Lịch sử.

Cao đẳng - Đại học

... của lịch sử. Từ đó có thể so sánh các giai đọan lịch sử với nhau, rút ra những bài học lịch sử, thấy được những nguyên nhân thành công hay thất bại gắn liền với công hay tội của các nhân vật lịch ... hay thất bại gắn liền với công hay tội của các nhân vật lịch sử. Kinh nghiệm ôn tập môn lịch sử: Là một giáo viên dạy môn Lịch sử có nhiều kinh nghiệm đứng lớp và chấm thi, tôi xin “bật ... một vài kinh nghiệm ôn tập để đạt điểm cao môn học được cho là khô khan và “khó nuốt” này. - Học sử, các em nên học theo giai đoạn. Cụ thể lịch sử Việt Nam có các giai đoạn sau: 1919-1930;...
  • 4
  • 454
  • 0
Thực trạng hứng thú học tập môn Lịch sử thế giới lớp 8 ở địa bàn Trường THCS Trần Phú

Thực trạng hứng thú học tập môn Lịch sử thế giới lớp 8 ở địa bàn Trường THCS Trần Phú

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhớ quá nhiều sự kiện lịch sử , nhân vật lịch sử một cách máy móc khô khan. Việc học sinh chán học môn lịch sử nói trên là đúng nhưng không phải do bản thân bộ môn lịch sử gây ra mà chính là ... em nhớ qúa nhiều sự kiện lịch sử, nhân vật lịch sử một cách máy móc khô khan, mà trong giờ học lịch sử nào giáo viên cũng bắt buộc. Việc học sinh chán học môn lịch sử nói trên là đúng nhưng ... lịch sử thế giới.Qua điều tra về mức độ hứng thú học tập của học sinh và thống kê kết quả cuối học kì I năm 2009- 2010LớpSố học sinhHứng thú học bộ môn Lịch sử Không hứng thú học bộ Lịch...
  • 15
  • 6,336
  • 42
Nghiên cứu CỦA ĐƠN VỊ, ĐỊA PHƯƠNG CÓ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC BỘ MÔN LỊCH SỬ

Nghiên cứu CỦA ĐƠN VỊ, ĐỊA PHƯƠNG CÓ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC BỘ MÔN LỊCH SỬ

Trung học cơ sở - phổ thông

... cho các em khi học môn lịch sử. Ví dụ: Khi dạy bài “ Nước Văn Lang” lỊch sử lớp 6. Khi dạy đến tập quán, phong tục ta kể câu chuyện : Tiên Dung- Chữ Đồng Tử. Hoặc khi dạy Lịch sử 7: bài “ Ba ... những sự kiện lịch sử, nhân vật tiêu biểu theo mẫu thời gian sự kiện Cần vận dụng tốt kỹ năng khai thác vốn kiến thức sẵn có của học sinh trong dạy học lịch sử. Dạy học là dạy cho học sinh những ... khác Ví dụ: Đối với học sinh lớp 8 trước khi học kiến thức lịch sử lớp 8, giáo viên gợi ý giúp học sinh nhớ lại những kiến thức lịch sử cơ bản đã được học ở các lớp 6,7 bằng những bài tập mang...
  • 5
  • 608
  • 0
Nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn lịch sử ở trường THPT qua việc tổ chức các cuộc tìm hiểu về lịch sử

Nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn lịch sử ở trường THPT qua việc tổ chức các cuộc tìm hiểu về lịch sử

Khoa học xã hội

... thức của học sinh; vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn để nâng cao hiệu quả học tập dạy học lịch sử; sử dụng kiến thức lịch sử thế giới để dạy tốt lịch sử Việt Nam ở trường THPT, sử dụng công ... tốt nghiệp Bộ môn Lí luận và Phƣơng pháp dạy học Lịch sử Trang 14 CHƢƠNG I: TÌNH HÌNH DẠY-HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG THPT VIỆT NAM HIỆN NAY. NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ - MỘT YÊU CẦU ... chất lượng dạy học môn lịch sử rất kém chất lượng và xã hội càng có cớ để coi thường môn lịch sử. Hiện nay, ở một số trường THPT, việc cải cách và đổi mới phương pháp dạy học lịch sử đã được áp...
  • 84
  • 1,134
  • 3
ĐỀ KIÊM TRA HỌC KỲ MÔN LỊCH SỬ

ĐỀ KIÊM TRA HỌC KỲ MÔN LỊCH SỬ

Tư liệu khác

... Một số đề kiểm tra học kỳ Môn lịch sử - Lớp 5Đề số 1.Khoanh tròn vào chữ cái trước ý đúng( Đối với các câu từ 1 đến 4)Câu ... tắt cuộc tấn công vào Sứ quán Mỹ của quân giải phong Miền Nam trong dịp tết Mậu Thân 1968bằng cách sắp xếp các ý saua,Đúng giao thừa quân ta lao vào chiếm giữ tầng dưới sứ quán Mỹ.Lính Mỹ chống...
  • 3
  • 1,371
  • 0
kinh nghiêm hoc tốt môn Lịch Sử

kinh nghiêm hoc tốt môn Lịch Sử

Lịch sử

... kiện,từng ý nghĩa có thể ghi 1, 2, 3 hoặc a, b, c hoặc gạch đầu dòng, vì Lịch sử làmột môn khoa học xã hội, có thể trình bày một cách có hệ thống. Như vậycũng dễ cho người chấm. Có thể viết tắt ... lâusau lại quên?" Đừng lo. Kiến thức học thuộc đã tạo thành "những đường liênhệ tạm thời" trên vỏ não. Nó có thể mờ đi nhưng không mất. Chỉ cần học ônvòng thứ hai, vòng thứ ba là nó ... Nhấtthiết phải đọc lại bài để sửa chữa những chỗ sai sót nhầm lẫn rồi mới nộpbài. Đọc lại là khâu rất quan trọng để bài thi được điểm cao hơn. Nhiều em băn khoăn: " ;Học đúng phương pháp, thuộc...
  • 3
  • 414
  • 1
SKKN: danh gia ket qua hoc tap mon lich su 4

SKKN: danh gia ket qua hoc tap mon lich su 4

Tư liệu khác

... nói chung và của quá trình dạy học phân môn lịch sử ở tiểu học nói riêng . Để kiểm tra đánh giákết quả học tập phân môn lịch sử của học sinh tiểu học, ngời ta sử dụng một hệ thống cácphơng ... Thị Thuý Tr ờng Tiểu học ChâuĐình5Đánh giá kết quả học tập phân môn Lịch sử lớp 4 bằng ph ơng pháp trắcnghiệm khách quanPhân môn Lịch sử lớp 4 đòi hỏi giáo viên và học sinh phải có kĩ năng ... kết quả học tập phân môn Lịch sử của học sinh tiểu học nói chung và học sinh lớp 4 của trờng chúng tôi nói riêng đólà làm sao đánh giá đợc chính xác và khách quan kết quả học tập của học sinh....
  • 21
  • 433
  • 1
Học thi môn Lịch sử không khó

Học thi môn Lịch sử không khó

Lịch sử

... sự kiện lịch sử với những ngày, tháng mà bản thân thường hay nhớ: ngàysinh nhật (của mình, bạn bè, người thân), ngày mà gắn liền với những kỷ niệm không quên rồitính sự kiện lịch sử cách ngày ... bản.zH'KL LịchL (L SửKF/&  =(o61 $6K* Nhớ những sự kiện lớn trước, lấy 1 sự kiện làm mốc đầu rồi nhớ những sự kiện cách ... !(L!K_/=/=U&' '/ .(*Ý nghĩa lịch sử của 1 sự kiện: Sự ra đời của Đảng, sự thành công của cách mạngtháng Tám, cuộc kháng chiến chống Pháp, Mỹ kết thúc thắng...
  • 11
  • 396
  • 0
Để học tốt môn lịch sử

Để học tốt môn lịch sử

Lịch sử

... nhớ” theo cách này. Ngoài ra,nó còn giúp bạn học thêm và nâng cao “kỹ năng vận dụng vào thực tế” nữa. Để học tốt môn Lịch Sử: " ;Học để hiểu và nhớ bài". Với môn lịch sử, mặc dù ... hoàn cảnh lịch sử, ngườimở chiến dịch, nội dung văn kiện, diễn biến như thế nào, mục tiêu – ý nghĩa các lĩnh vực chính trị - xã hội rasao…). Tóm lại, để học tốt môn Lịch Sử, các bạn nên học theo ... sinh ĐH thì không giảm nên các bạn phải phải học trọn chương trình. Tuy nhiên, môn Lịch Sử sẽ trởnên lý thú và dễ học nếu bạn siêng một chút và học có hệ thống để nắm được các ý chính, nắm được...
  • 3
  • 616
  • 0
Bài giảng LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT MÔN LỊCH SỬ

Bài giảng LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT MÔN LỊCH SỬ

Lịch sử

... từng ý nghĩa có thể ghi 1, 2, 3 hoặc a, b, c hoặc gạch đầu dòng, vì Lịch sử là một môn khoa học xã hội, có thể trình bày một cách có hệ thống.6. Có thể viết tắt những chữ thông dụng. Không dùng ... chặt chẽ, nguyên nhân là do không hình thành đề cương khi làm bài.(Chúc các em học tốt môn lịch sử) ... thuận lợi của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa , Học sinh lại đưa rất nhiều khó khăn. Điều nàylà không cần thiết. Không phải cứ viết dài là được điểm mà cách này sẽ "ngốn" rất nhiều thời...
  • 2
  • 801
  • 0
Tài liệu Đáp án đề thi tuyển sinh Đại học 2010 môn Lịch sử khối C docx

Tài liệu Đáp án đề thi tuyển sinh Đại học 2010 môn Lịch sử khối C docx

Cao đẳng - Đại học

... - 1954) là chiến dịch Biên giới. • Hòan cảnh lịch sử: bước sang năm 1950, cuộc kháng chiến của ta có thêm nhiều thuận lợi: - Ngày 1/10/1949, cách mạng Trung Quốc thành công, nứớc Cộng hòa ... Nam Tuyên truyền giải phóng quân (22/12/1944), là đội quân chính qui cách mạng đầu tiên. - Tổ chức xây dựng căn cứ địa cách mạng, ban đầu là căn cứ Cao Bằng, đến tháng 6/1945 thành lập Khu ... Đông Âu. Câu II: • Nhiệm vụ cách mạng được xác định trong Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng Cộng sản Việt Nam: đánh đổ đế quốc Pháp, bọn phong kiến và phản cách mạng, làm cho Việt Nam...
  • 6
  • 473
  • 0
BÁO CÁO

BÁO CÁO "WEBSITE GIÚP DẠY VÀ HỌC TỐT MÔN LỊCH SỬ " docx

Báo cáo khoa học

... vật Lịch Sử- Trận Đánh Lịch Sử - Phim Lịch Sử - Hoạt Hình Lịch Sử từ các kho dữ liệu video N6 thu thập được. - Ứng dụng trong việc tạo lập diễn đàn Lịch Sử .Vì thay vì tạo 1 diễn đàn Lịch Sử ... hiện lịch sử của các PHOTOGHAPHER sẽ giúp các học sinh có những hình ảnh chân thực về cá nhân vật Lịch Sử - Thiết kế Trò Chơi Lịch Sử Giúp học sinh thú vị hơn trong việc học Lịch Sử. Thay vì học ... & học môn lịch sử - Năm 2005 có 58,5% số bài thi môn lịch sử bị điểm 1 trở xuống. - Năm 2006 điểm trung bình các bài thi môn lịch sử là 1,96, thấp nhất trong số các môn thi vào Đại Học. ...
  • 11
  • 633
  • 2
Đề thi học sinh giỏi lớp 10 THPT tỉnh Hải Dương năm học 2013 Môn Lịch sử docx

Đề thi học sinh giỏi lớp 10 THPT tỉnh Hải Dương năm học 2013 Môn Lịch sử docx

Cao đẳng - Đại học

... thi cử số người đi học ngày càng đông, trình độ dân 0,25 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn thi: Lịch sử Thời gian làm ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn thi: Lịch sử Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) Đề ... Thủ công nghiệp phát triển theo hướng chuyên môn hóa, đạt hiệu quả cao Từ đó, nhu cầu trao đổi hàng hóa ngày càng mạnh mẽ 0,5 - Thợ thủ công đã tìm cách thoát ra khỏi các lãnh địa để lập xưởng...
  • 4
  • 577
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose