cách học hiệu quả cho học sinh 12

skkn phương pháp dạy nguyên âm đơn một cách hiệu quả cho học sinh lớp 10.

skkn phương pháp dạy nguyên âm đơn một cách hiệu quả cho học sinh lớp 10.

Ngày tải lên : 18/07/2014, 14:39
... em làm sao biết cách phát âm và tự họchiệu quả. Nhằm thúc đẩy các em học tập tốt hơn và tự tin hơn trong khi tiếp xúc với môn học cũng như tìm ra cách học sao chohiệu quả. III. Đối tượng ... cho học sinhcho giáo viên - Mỗi giáo viên cần có điều kiện dạy phòng máy thường xuyên để hỗ trợ thêm cho phần phát âm . “ Phương pháp dạy nguyên âm đơn một cách hiệu quả cho học sinh ... các em biết cách phát âm, biết tự học. Nhằm thúc đẩy các em học tập tốt hơn, dễ học bộ môn này hơn và tự tin hơn trong khi tiếp xúc với môn học cũng như tìm cách học sao cho hiệu quả. 3. Các...
  • 21
  • 642
  • 0
Để tổ chức giờ sinh hoạt hiệu quả cho học sinh

Để tổ chức giờ sinh hoạt hiệu quả cho học sinh

Ngày tải lên : 09/04/2013, 16:54
... tuổi học sinh trung học phổ thông. Đây là lứa tuổi mà học sinh phải nổ lực rất nhiều cho việc học để bước đến việc chọn nghề nghiệp phù hợp cho tương lai. Thế nên nhu cầu giải trí của học sinh ... không nhỏ đối với học sinh. Các em dành hầu hết thời gian trong ngày của mình cho việc học, nào là học ở trường, học thêm ở nhà thầy cô và tự học ở nhà. Thế nên việc tìm cho học sinh một thời ... chỉ mang tính chất giải trí mà nó còn giúp cho học sinh phát triển tư duy; hình thành cho học sinh khả năng tư duy linh hoạt, nhạy bén; giúp cho học sinh có những hiểu biết thêm về văn hoá dân...
  • 30
  • 923
  • 4
Cách tăng hiệu quả cho giao tiếp lứa đôi pps

Cách tăng hiệu quả cho giao tiếp lứa đôi pps

Ngày tải lên : 07/07/2014, 00:20
... cho họ cảm thấy ngốc nghếch, chán nản vì đã nói ra điều đó. Một phần của việc giao tiếp hiệu quả là có cách thức cởi mở khi bạn cho phép nhau bàn tới chuyện gì đó cho dù là lớn hay nhỏ. Học ... trích, phê bình Cách tăng hiệu quả cho giao tiếp lứa đôi Sự giao tiếp là yếu tố chủ chốt đối với một mối quan hệ lành mạnh và lâu bền. Quan trọng là cần duy trì một cách thức giao ... Nếu thiếu giao tiếp, những bất hoà, chênh lệch cũng sẽ xuất hiện. Hãy bắt đầu học cách giao tiếp một cách hiệu quả hơn trong một mối quan hệ qua những lời khuyên sau. Không nên kìm nén cảm...
  • 4
  • 345
  • 0
Cách tạo hiệu quả cho các đường link liên kết Link baiting potx

Cách tạo hiệu quả cho các đường link liên kết Link baiting potx

Ngày tải lên : 12/07/2014, 20:20
... đang lo lắng về cách xây dựng liên kết thế nào, có thể bạn đang học cách trở thành một “nhà chức trách” trong việc cân đo đong đếm xem nên lựa chọn các câu link nào cho hiệu quả, nhanh chóng ... niệm cũng như cách sử dụng Link Baiting một cách hiệu quả. "Link Baiting" có thể bị coi như một tiểu xảo và đó là lý do tại sao mọi người không công nhận nó một cách chính thức ... làm cho nó hấp dẫn. Ví dụ cách đây độ 1 năm tôi có viết một bài viết có tên gọi Florida Update trên một trang web. Cứ mỗi lần thu được kết quả phân tích tôi lại cập nhật thông tin cho bài...
  • 10
  • 329
  • 0
nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học cho học sinh lớp 4,5

nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học cho học sinh lớp 4,5

Ngày tải lên : 15/09/2013, 04:10
... biện pháp chỉ đạo giáo viên nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học cho học sinh lớp 4,5 1. Biện pháp. 1.1.Dạy học các yếu tố hình học cho học sinh tiểu học trên cơ sở phối hợp chặt chẽ quá ... Nguyễn Thị Hằng - Trờng Tiểu học số 1 Long Khánh 9 Nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học cho học sinh lớp 4,5 Học sinh tiểu học nhận biết các đối tợng hình học thông qua việc mô tả đặc ... Tiểu học số 1 Long Khánh 12 Nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học cho học sinh lớp 4,5 - Đối với các bài toán hình học có hình minh hoạ kèm theo (để làm rõ hơn đề bài, giúp học sinh...
  • 11
  • 1.2K
  • 11
Tài liệu Cách học tiếng Anh hiệu quả đối với sinh viên CNTT ppt

Tài liệu Cách học tiếng Anh hiệu quả đối với sinh viên CNTT ppt

Ngày tải lên : 19/01/2014, 20:20
... Cách học tiếng Anh hiệu quả đối với sinh viên CNTT Khá nhiều sinh viên giỏi công nghệ thông tin (CNTT) nhưng trình độ tiếng Anh kém nên đã bỏ qua nhiều cơ hội việc làm. Vậy, để học tốt ... môn, sinh viên cần tập trung trau dồi trong quá trình học. Nếu xác định sẽ học tiếp chương trình liên thông với các trường đại học nước ngoài, song song với việc học chuyên nghành CNTT, sinh ... nghành này, sinh viên phải học như thế nào? Trước tiên, người học cần phải có kiến thức căn bản về văn phạm. Nhiều sinh viên bị hổng kiến thức cơ bản từ bậc phổ thông; thậm chí có sinh viên...
  • 2
  • 755
  • 3
Tài liệu Trao đổi kinh nghiệm - NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC CHO HỌC SINH LỚP 2 QUA BÀI TẬP ĐỌC “BÉ HOA” ppt

Tài liệu Trao đổi kinh nghiệm - NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC CHO HỌC SINH LỚP 2 QUA BÀI TẬP ĐỌC “BÉ HOA” ppt

Ngày tải lên : 21/01/2014, 09:21
... và kiến thức vưn học cho học sinh. b) Phát triển ngôn ngữ và tư duy cho học sinh. c) Giáo dục tư tưởng, đạo đức, tình cảm, thị hiếu thẩm mỹ cho học sinh. (Phương pháp dạy học Tiếng Việt 2 ... đầu tiên giáo viên đọc mẫu rồi cho một học sinh ká đọc toàn bộ bài để cả lớp đọc thầm theo. Sau đó cho học sinh phát hiện các từ khó – giáo viên cho học sinh tìm cách luyện và đọc các từ khó đó ... luyện cho học sinh bước nâng cao hơnlà đọc hay. Muốn đọc diễn cảm một cách sáng tạo, hay thì học sinh trước tiên phải có năng lực cảm thụ văn học. Giáo viên phải có trách nhiệm giúp học sinh...
  • 20
  • 892
  • 1
Sử dụng phương pháp vật lý thống kê nhằm nâng cao hiệu quả dạy học nội dung nhiệt học trong chương trình vật lý phổ thông hiện hành cho học sinh khối chuyên vật lý

Sử dụng phương pháp vật lý thống kê nhằm nâng cao hiệu quả dạy học nội dung nhiệt học trong chương trình vật lý phổ thông hiện hành cho học sinh khối chuyên vật lý

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32
... nhiệt học và giải thích các kết quả của nhiệt học. Từ đó trình bày phương pháp, cách thức bao gồm các tiến trình, các bước giảng dạy nội dung nhiệt học cho học sinh khối chuyên vật lý bằng cách ... nhiệt học và giải thích các kết quả của nhiệt học. Chương 2 trình bày phương pháp, cách thức bao gồm các tiến trình, các bước giảng dạy nội dung nhiệt học cho học sinh khối chuyên vật lý bằng cách ... lý nhiệt học, học sinh vẫn tiếp tục tìm hiểu các quy luật động lực học nhưng không được hình thành ở mình những quan niệm về quy luật thống kê. Ta biết rằng khi học phần cơ học, học sinh đã...
  • 26
  • 944
  • 0
Tài liệu BÁO CÁO KẾT QuẢ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG đề tài "Nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệu quả tự học cho sinh viên trong mô hình đào tạo tín chỉ" pptx

Tài liệu BÁO CÁO KẾT QuẢ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG đề tài "Nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệu quả tự học cho sinh viên trong mô hình đào tạo tín chỉ" pptx

Ngày tải lên : 19/02/2014, 11:20
... nâng cao hiệu quả hoạt động tự học cho sinh viên trong mô hình đào tạo tín chỉ” Nội dung 2: Kết quả thực hiện kế hoạch học tập đã đề ra • Với sinh viên năm thứ nhất, trong số 77.88% sinh viên ... của sinh viên trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên trong quá trình tự hoc theo học chế tín chỉ, từ đó đề ra các giải pháp khắc phục nhằm nâng cao hiệu quả của việc tự học cho sinh viên theo học ... pháp nâng cao hiệu quả tự học 4.3.1. Về phía giảng viên: • Giúp sinh viên nắm được đề cương môn học. • Kiểm tra - đánh giá hoạt động tự học của sinh viên 4.3.2. Về phía sinh viên: - Sinh viên phải...
  • 41
  • 2.6K
  • 39
Tài liệu Cách Học Tiếng Anh Hiệu Quả Cho Người Mới Bắt Đầu (Phần 2). docx

Tài liệu Cách Học Tiếng Anh Hiệu Quả Cho Người Mới Bắt Đầu (Phần 2). docx

Ngày tải lên : 25/02/2014, 05:20
... khi bắt đầu học tiếng Anh (Tiếng anh anh bằn A cho người mới bắt đầu )rất phấn khởi, hăng say, nhưng càng khó khăn thì động lực cũng theo đó sụt Cách Học Tiếng Anh Hiệu Quả Cho Người ... được động lực của bạn trong suốt quá trình học tiếng Anh. Chào mừng bạn đến với bài viết tiếp theo trong loạt bài Cách Học Tiếng Anh Hiệu Quả Cho Người Mới Bắt Đầu“. Bạn đã hoàn thành xong ... Lưu ý: Dựa trên kết quả kiểm tra trình độ tiếng Anh và kết quả bạn mong muốn đạt được, Hãy tạo cho mình tinh thần sẵn sàng và động lực mạnh mẽ để bắt đầu, và biết cách duy trì động lực...
  • 6
  • 1.3K
  • 13

Xem thêm