cách giải toán hình nâng cao lớp 8
Tài liệu Tài liệu phương pháp giải toán 12 nâng cao ppt
... Thànhc. Hình hộp• Hình hộp là lăng trụ có đáy là hình bình hành.• Hình hộp đứng là hình hộp có cạnh bên vuông góc với đáy.• Hình hộp chữ nhật là hình hộp đứng có đáy là hình chữ nhật.• Hình ... ThànhSABCDhϕc. Hình chóp có một mặt bên vuông góc với mặt đáyVí dụ cho hình chóp S.ABCD có (SAD)⊥(ABCD).Dựng đường cao SH của tam giác SAD thì SH chính là đường cao của hình chóp.SABCDHh2. ... u∆|u∆| 8. Khoảng cách giữa hai đường chéo nhau ∆ và ∆a. Cách 1:• Lập phương trình mp α chứa ∆ và song song với ∆.• Lấy M0∈ ∆, từ đó suy ra d(∆, ∆) = d(M0, α).b. Cách 2:•...
- 46
- 472
- 0
Toán nhiệt nâng cao lớp 8
... chiếc thùng cách nhiệt giống nhau, cao 75cm. Một thùng đựng nước được làm lạnh thành băng, khối băng chiếm 1/3 chiều cao của thùng. Thùng kia đựng nước ở 10oC cũng chiếm 1/3 chiều cao của thùng.Đổ ... 4200 J/kg. độ.33/ Thả 80 0g nước đá ở –10OC vào một nhiệt lượng kế đựng 80 0g nước ở 80 OC. Bình nhiệt lượng kế bằng đồng có khối lượng 100g và nhiệt dung riêng 380 J/kg.độ .a. Nước đá có ... 100OC.17/ Một bếp có công suất 500W, đun một lượng nước trong thời gian 2 phút nâng nhiệt độ của nước từ 88 oC lên 90OC. Sau đó ta tắt bếp, 1 phút sau nhiệt độ của bếp giảm đi 1oC.Tính...
- 7
- 1,408
- 3
SKKN phương pháp tam giác đồng dạng trong giải toán hình học phẳng lớp 8
... = 81 ,7(m)Vậy khoảng cách giữa 2 điểm A và M gần bằng 81 ,7 mét + Ví dụ 2: AMột ngọn đèn đặt trên cao ở vị trí A,24SKKN:PHƯƠNG PHÁP TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG TRONG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC PHẲNGLỚP 8 ... 5, 28 x⇒ x2 = 12,5 . 28, 5 ⇒ x = 5, 28. 5,12≈ 18, 9(cm)Bài 35 – 72 – SBT: A ∆ABC; AB = 12cm; AC = 15cm 10 8 GT BC = 18dm; AM = 10cm; AN = 8cm KL MN = ? M N B C Giải Xét ∆ABC và ∆ANM ta ... a, đường cao AH = h. Xét hình chữ nhật MNPQ nội tiếp tam giác có M ∈ AB; N ∈ AC; PQ ∈ BC.a) Tính diện tích hình chữ nhật nếu nó là hình vuông.b) Tính chu vi hình chữ nhật a = hc) Hình chữ...
- 30
- 7,648
- 27
Một số giải pháp nhằm cải thiện tình hình, khả năng thanh toán và nâng cao hiệu quả quản lý tài sản lưu động tại Công ty xuất nhập khẩu và hợp tác quốc tế - Coalimex.DOC
... thanh toán và tình hình quản lý tài sản lu động tại Công ty xuất nhập khẩu và hợp tác quốc tế -Coalimex.Chơng III: Một số giải pháp nhằm cải thiện tình hình và khả năng thanh toán và nâng cao ... thanh toán của doanh nghiệp 8 2.1.Các phơng pháp phân tích khả năng thanh toán 8 2.2.Trình tự và nội dung phân tích tình hình và khả năng thanh toán 93. Nhóm chỉ tiêu đánh giá khả năng thanh toán ... 2: Tình hình biến động vốn của Coalimex trong giai đoạn 1999-20001Đơn vị : triệu đồngChỉ tiêu 1999 2000 20001Tổng nguồn vốn 80 320 89 107 1 085 53Nợ71137 783 63 93422Vốn chủ sở hữu9 183 10744...
- 65
- 2,285
- 17
một số giải pháp nhằm cải thiện tình hình và khả năng thanh toán và nâng cao hiệu quả quản lý tài sản lưu động tại công ty xuất nhập khẩu và hợp tác quốc tế -Coalimex
... số giải pháp cải thiện tình hình và khả năngthanh toán và nâng cao hiệu quả quản lý tài sản luđộng của công ty 1.Một số giải pháp nhằm cải thiện khả năng thanh toán của công ty trong thời ... là1111một số giải pháp nhằm cải thiện tình hình vàkhả năng thanh toán và nâng cao hiệu quả quản lý tài sản lu động tại công ty xuất nhập khẩu và hợp tác quốc tế -Coalimexi.cải thiện tình hình và ... luôn chủ động đợc trong thanh toán hàng nhập khẩu. 2.Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý tài sản lu động của Công ty đồng thời cải thiện khả năng thanh toán về lâu dài 2.1.Cải thiện...
- 14
- 2,290
- 2
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11
... chương trình hình học nâng cao lớp 11 Để tìm hiểu thực trạng dạy bài tập chương " Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian" chương trình hình học nâng cao lớp 11 ở trường ... trình bày 5 cách giải 2.2.2. Biện pháp 2: Hướng dẫn và tập luyện cho học sinh cách nhìn nhận bài toán, hình vẽ dưới những khía cạnh khác nhau để từ đó đề xuất bài toán mới từ bài toán đã cho. ... dụ trên bài toán cho hình chóp có cạnh bên vuông góc với đáy, đáy là hình vuông, ta gắn vào một hình mới phức tạp hơn và đề xuất bài toán mới như sau: Cho hình chóp S.ABCD, đáy là hình thang...
- 24
- 2,584
- 4
BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P3) Bài 28 : Bạn hãy cắt một hình vuông có diện ppt
... (lít). BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P3) Bài 28 : Bạn hãy cắt một hình vuông có diện tích bằng 5 / 8 diện tích của một tấm bìa hình vuông cho trước. Bài giải : Chia cạnh tấm bìa hình vuông ... vi của hình có từ một hình vuông bị cắt mất đi một phần bởi một đường gấp khúc gồm các đoạn song song với cạnh hình vuông. Bài giải : Ta kí hiệu các điểm như hình vẽ sau : Nhìn hình vẽ ... và có diện tích hình MBQO gấp 3 lần diện tích hình AMOP (24 : 8 = 3 (lần)), do đó chiều dài hình chữ nhật MBQO gấp 3 lần chiều dài hình chữ nhật AMOP (OQ = PO x 3). (1) Hai hình chữ nhật POND...
- 12
- 3,332
- 13
rèn luyện tư duy giải toán hình học không gian cho học sinh lớp 11 thông qua một số bài toán về khoảng cách thpt triệu sơn 3
... cho học sinh khi học tập môn Hình học không gian- Đã nâng cao được kết quả học tập môn Toán cho học sinh.- Đã nâng cao được kĩ năng tính khoảng cách trong bài tập hình học không gian.- Có thể ... RÈN LUYỆN TƯ DUY GIẢI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIANCHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀKHOẢNG CÁCHNgười thực hiện: Hà Văn QuyềnChức vụ: Giáo viênSKKN thuộc môn: Toán THANH HOÁ NĂM ... =Dạng 5: Bài toán khoảng cách trong hình lăng trụ xiên:Bài toán 5: Cho hình lăng trụ ABCD.A’B’C’D’ có đáy ABCD là hình thoicạng bằng a, góc ·0120ABC =, cạnh bên AA' 3a= . Hình chiếu...
- 23
- 2,460
- 5
SKKN biện pháp nâng cao chất lượng giải toán cho học sinh lớp 4
... tính 8 2 8 3+_ Nhìn vào băng giấy của mình, HS sẽ nêu được cả 2 lần đã tô màu được 8 5 băng giấy._ Từ đó HS sẽ nêu ra được cách tính: 8 5 8 23 8 2 8 3=+=+Qua VD trên, HS sẽ rút ra cách ... 26/3/1 987 -Chức vụ: Giáo viên. -Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Hương Sơn – Quang Bình – Hà Giang tròn một, lấy 8 2 hình tròn, ở hình tròn hai lấy 8 3 hình tròn. HS sẽ gạch: Ở hình tròn ... phần; ở hình tròn hai là 3 phần. Sau đó tôi cho các em so sánh các phần gạch chéo của 2 hình tròn. Qua phần so sánh, các em sẽ thấy: ) 8 2 8 3( 8 3 8 2>< hay. Từ đó nêu được cách so...
- 14
- 2,877
- 7
Một số giải pháp để nâng cao chất lượng toán 6 SKKN lớp 6
... sinh: Cần đổi mới trong cách học tập, tư duy độc lập, có sự sáng tạo trong học tập, trong kiểm tra.2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGDẠY HỌC TOÁN 6I/ ĐẶT VẤN ĐỀ.Đổi ... Yếu TB Khá GiỏiSL % SL % SL % SL % SL %0 0 5 11,6 19 44,2 11 25,6 8 18, 6III. KẾT LUẬN:Để nâng cao hiệu suất dạy học Toán 6 cần thực hiện các biện pháp như sau:* Đối với giáo viên: 1- Chuẩn ... chương trình thay SGK. Vì thế, cách dạy Toán 6 như thế nào cho phù hợp cũng là sự quan tâm của không ít giáo viên dạy toán. Bản thân tôi là giáo viên đã và đang dạy Toán 6 nên rất quan tâm đến...
- 12
- 6,060
- 36
Đề tài nâng cao năng lực giải toán cho học sinh lớp 8
... cùng nâng cao chất lượng giảng dạy.Quý Hoà, ngày 26 tháng 4 năm 2006NGƯỜI THỰC HIỆN Ngô Văn Quân9Đề tài: Nâng cao năng lực giải toán cho học sinh lớp 8 10Đề tài: Nâng cao năng lực giải toán ... rõ bài toán, do đó không biết bắt đầu từđâu. Vì vậy khi gặp khó khăn không biết làm thế nào để tìm lời giải. 1Đề tài: Nâng cao năng lực giải toán cho học sinh lớp 8 Đối với bài toán hình học ... tượngđó một cách sâu sắc.Trong giải toán từ sự so sánh các bài toán ta có thể tìm ra lời giải của bài toán cần giải bằng cách lợi dụng kết quả, phương pháp của những bài toán đã giải. Ví dụ:...
- 10
- 2,067
- 3
Giải pháp nhằm nâng cao chất lượng nghiệp vụ thanh toán tín dụng chứng từ tại Sở giao dịch 1 – Ngân hàng công thương Việt Nam.DOC
... thanh toán đạt 78. 700.000 USD. Năm 2005, cả trị giá L/C mở và L/C thanh toán đều giảm. Trị giá L/C mở là 67 .83 8.000 USD giảm 23 ,8% so với 2004; trị giá L/C thanh toán là 69 .80 5.000 USD cao hơn ... lienhe@docs.vn Tel (: 09 18. 775.3 68 trị giá gần 68 triệu USD, kim ngạch thanh toán xuất nhập khẩu đạt 188 ,2 triệu USD tăng 22,21% so với năm 2004. Năm 2006 doanh số thanh toán XNK đạt 197 ,8 triệu USD, ... thanh toán ngay khi xuất trình và các hối phiếu đã được chấp nhận theo các điều 15Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 09 18. 775.3 68 Trị giá L/C thanh toán 78. 700 69 .80 5 69.913%...
- 71
- 930
- 8
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose