... toán này gọi chung là cácbàitoán cực trị. Các bàitoán cực trị rất phong phú và đa dạng mang nội dung vô cùng sâu sắc trong việc giáo dục tư tưởng qua môn toán. Bàitoán đi tìm cái tốt nhất, ... đây, các kỳ khảo sát chất lượng, thi học sinh giỏi bậc THCS và các kỳ thi tuyển sinh vào trường THPT thường gặp những bài toán yêu cầu tìm GTNN, GTLN của một đại lượng nào đó. Cácbàitoán ... bất đẳng thức trên để giảicácbài toán cực trị đại số.Ví dụ 5: Tìm giá trị lớn nhất của A(x) = ( x2 - 3x + 1) ( 21 + 3x - x2 ) (Nâng cao và phát triển Toán 8) Giải: Các biểu thức x2-3x+1...
... Chuyên đề: cácbàitoán chia tỉ lệ *Bài 1:Tìmba phân số tối giản biết tổng của chúng bằng 5 , tử của chúng tỉlệ nghịch với 20; 4; 5 mẫu của chúng tỉlệ thuận với 1; 3; 7. *Bài 2: Tìm ba ... tổng, hiệu, tích của chúng tỉlệ với 5; 1; 12. *Bài 6: Một số A đợc chia thành ba phần tỉlệnghịch với 5, 2, 4. Biết tổng các lập phơng của ba phần đó là 9512. Tìm số A. *Bài 7: Nếu ta cộng từng ... lâu thì ô tô cách M một khoảng bằng khoảng cách từ xe máy đến M. *Bài 11: Để đi từ A đến B có thể dùng phơng tiện: máy bay, ô tô, xe lửa. Vận tốc của máy bay, ô tô, xe lửa tỉlệ với 6, 2, 1....
... NHÀ:-Nắm được các dạng toántỉlệ nghịch -Biết vận dụng được các dạng toántỉlệnghịch vào trong giảicácbàitoán cụ thể-So sánh về bàitoántỉlệnghịch với bàitoántỉ lệ thuận-Làm bài tập: ... bàitoán đại lượng tỉlệ thuận – tỉlệ nghịch 2211xaxa= Bài toántỉlệ thuận Bàitoántỉlệ nghịch Chia số a làm hai phần tỉ lệ với x1, x2Gọi hai số cần tìm là a1,a2Theo đầu bài, ... rằng:a/ x và y tỉlệ nghịch, y và z cũng tỉlệ nghịch ?b/ ax =yNênax =b.zax.z =bVậy x và z tỉlệnghịch với nhau theo hệ số tỉlệ là b/ x và y tỉlệ nghịch, y và z tỉlệ thuận Giải: và...
... z tỉlệ thuận.a) Nếu x và y tỉlệnghịch , y và z cũng tỉlệnghịch thì x và z tỉlệ thuận b) Nếu x và y tỉlệ nghịch, y và z tỉlệ thuận thì x và z tỉlệnghịch 1 .Bài toán 12 .Bài toán ... x và y tỉlệnghịch , y và z cũng tỉlệnghịch thì x tỉlệ thuận với zb) Nếu x và y tỉlệ nghịch, y và z tỉlệ thuận thì x và z tỉlệnghịch 2 .Bài toán 21 .Bài toán 1Tóm tắt đề bài Bốn ... 1 .Bài toán 12 .Bài toán 23.Luyện tậphướng dẫn về nhà- Xem lại cáchgiảibàitoán về tỉ lệ nghịch. Biết chuyển từ toán chia tỉlệnghịch sang chia tỉlệ thuận.- Ôn tập đại lượng tỉ lệ...
... 10,08g * Cách này khá giống với cách quy đổi tác nhân oxi hóa 4.3 Tổng kết chung: Giải một bàitoán bằng một vài cách là điều hết sức bình thường trong Hóa học, nhưng với 18 cách thì quả ... đến chuyện tối ưu hóa bài toán, giải quyết nó bằng cách nhanh nhất. Do đó, giải quyết một bàitoán Hóa học bằng nhiều cách khác nhau là một cách rất hay để phát triển tư duy và rèn luyện kỹ ... Bản thân các em học sinh khi đối mặt với một bàitoán cũng thường có tâm lý tự hài lòng sau khi đã giải quyết được nó bằng một cách nào đó, mà chưa nghĩ đến chuyện tối ưu hóa bài toán, giải quyết...
... phức z = x - iy gọi là liên hợp phức của số phức z. Kết hợp các công thức (1.1.1) - (1.2.1) suy ra dạng đại số của các phép toán số phức. (x + iy) + (x’ + iy’) = (x + x’) + i(y + y) ... số thực trở thành phép cộng và phép nhân các số thực quen thuéc. x + x’ ≡ (x, 0) + (x’, 0) = (x + x’, 0) ≡ x + x’, Ngoài ra trong tập số phức còn có các số không phải là số thực. Kí hiệu i ... Chơng 1. Số Phức Trang 6 Giáo Trình Toán Chuyên Đề x (x, 0), 1 (1, 0) và 0 (0, 0) tập số thực trở thành tập con của tập số phức. Phép cộng và phép nhân các số phức hạn chế lên tập số thực...
... phức của hàm trị phức. Trên tập f(I, ) các hàm trị phức xác định trên khoảng I, chúng ta định nghĩa các phép toán đại số tơng tự nh trên tập f(I, 3) các hàm trị thực xác định trên khoảngI. ... Viewerwww.docu-track.com Chơng 1. Số Phức Giáo Trình Toán Chuyên Đề Trang 11 Suy ra từ các công thức (1.4.1) và (1.4.2) Hệ quả 1 Trong mặt phẳng cho các điểm A(a), B(b), C(c) và D(d) 1. AB(b ... Số Phức Trang 14 Giáo Trình Toán Chuyên §Ò Ta cã Sn = 1 + z + + zn = 1z1z1n+ + z11 Vậy chuỗi đ cho hội tụ. Từ định nghĩa chuỗi số phức và các tính chất của dy số phức,...
... là tập compact. Cho các tập D, E , kí hiệu d(D, E) = Inf{ | a - b | : (a, b) D ì E } (1.7.2) gọi là khoảng cách giữa hai tập D và E. Định lý Cho các tập D, E 1. ... Định lý Tập mở, tập đóng có các tính chất sau đây. 1. Tập và là tập mở 2. Tập D là tập mở khi và chỉ khi a D, B(a, ) D 3. Nếu các tập D và E là tập mở thì các tập D E và D E cũng là ... α→tlim [f(t) / g(t)] = α→tlim f(t) / α→tlim g(t) 3. Các tính chất khác tơng tự giới hạn hàm trị thực ã Từ các kết quả trên thấy rằng, các tính chất của hàm trị thực đợc mở rộng tự nhiên thông...
... nó. ã Trên tập F(D, ) các hàm phức xác định trên miền D, định nghĩa các phép toán đại số tơng tự nh trên tập F(I, ) các hàm trị phức xác định trên khoảng I. Cho các hàm f : D , z = f(z) ... 0 ab1ba++ 3 3. Viết dạng lợng giác của các số phức a. -1 + i3 b. (3 + i)10 c. 3i d. 5i1 + 4. Giảicác phơng trình a. z2 - (2 + 3i)z - 1 + 3i = 0 b. z4 ... cho tìm điểm M(z) sao cho a. Các điểm có toạ vị là z, z2 và z3 lập nên tam giác có trực tâm là gốc O b. Các điểm có toạ vị z, z2 và z3 thẳng hàng c. Các điểm có toạ vị z, z2 và z3...
... trong miền mở G và D G. Kí hiệu H(D, ) là tập các hàm giải tích trên miền D. Định lý Hàm phức giải tích có các tính chất sau đây. 1. Cho các hàm f, g H(D, ) và . Khi đó f + g, fg, f ... B(a, R). Hàm f gọi là giải tích trong miền mở D nếu nó giải tích tại mọi điểm trong miền D. Trờng hợp D không phải miền mở, hàm f gọi là giải tích trong miền D nếu nó giải tích trong miền mở ... thức (2.3.5) suy ra các qui tắc tính đạo hàm phức tơng tự nh các qui tắc tính đạo hàm thực. Ví dụ Cho w = z2 = (x2 - y2) + i(2xy) Ta có u = x2 - y2 và v = 2xy là các hàm khả vi và...
... văn về phần đại lợng tỷ lệ thuận, đại lợng tỷ lệ nghịch, dạng toán chia tỉ lệ. Dạng 4. Cácbàitoán về đại lợng tỷ lệ thuận, đại lợng tỷ lệ nghịch, chia tỉ lệ. Bài toán 1. Số học sinh khối ... một cách độc lập tích cực.Do đó học sinh hứng thú, hiểu bài sâu sắc từ đó vận dụng tốt các phương pháp trên để giảicácbàitoán và dạng bàitoán có liờn quan n tỉlệ thức. Đặc biệt với mỗi bài ... đại s lp 7. Vic giảibàitoán về tØ lệ thức là một dạng toán hay, với mong muốn cung cấp cho các em một số phương pháp giảicácbàitoán về tỷ lệ thức, giúp các em làm bài tập tốt hơn nhằm...