cách giải bài tập sinh học 12 adn

... sót và sinh sản bình thường Bài 16: - 27 - Tóm tắt phương pháp giải bài tập di truyền 12 Sự... thể sẽ là: - 19 - Tóm tắt phương pháp giải bài tập di truyền 12 n  ... phương pháp giải bài tập di truyền 12 MỤC LỤC I .Cách nhận dạng quy luật di truyền: 1 II Phương pháp giải bài tập: ... thể đồng hợp trội, đồng hợp lặn là bao nhiêu % GIẢI: 1 3 - ... A 64 B.16 C.256 D.32 Giải: C1: Giải theo cách liệt kê... 2pqIAIO+2prIBIO + 2qrIAIB) = 1 - 25 - Tóm tắt phương pháp giải bài tập di truyền 12 Và trong đề bài chúng ta chú ý có

Ngày tải lên: 31/05/2015, 08:58

... C62  6! 4! x5 x6 30    15 2!(6  2)! x4! 72 BINH PHÁP SINH HỌC 12 TIÊN SINH II/ THỰC TIỂN GIẢI BÀI TẬP Bài tập 1: ( Bài – SGK Sinh học 12 - trang 66) Bệnh Phêninkêtô niệu người gen lặn nằm nhiễm ... lai ta có xác suất sinh sau: - Gọi a xác suất sinh trai bình thường : a = 1/4 75 BINH PHÁP SINH HỌC 12 TIÊN SINH - Gọi b xác suất sinh trai bị bệnh : b = 1/4 - Gọi c xác suất sinh gái bình thường ... tự kì đầu nguyên phân BINH PHÁP SINH HỌC 12 TIÊN SINH Kì I NST kép tương đồng tập trung mặt phẳng xích đạo thành nhóm, (trên hình học phẳng thường biểu diễn ? ?tập trung thành hàng”) Kì sau I có

Ngày tải lên: 04/06/2015, 16:05

... PHÙ MỸ CÁC CÔNG THỨC GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC 12 DÙNG CHO KÌ THI THPT QUỐC GIA 2015 97er succeed 5/2015 LƯU HÀNH NỘI BỘ Đặng Hồng Vi – THPT Số Phù Mỹ-BĐngovannam Page 3/14/2019 BÀI 1: GEN- MÃ DI TRUYỀN-VÀ ... xác định; mx: sức sinh sản riêng nhóm tuổi x Có ba đặc trưng để xác định mức sinh quần thể: + Số lượng trứng non sau lần sinh + Thời gian hai lần sinh + Tuổi bắt đầu tham gia sinh sản G/ MỨC SỐNG ... 2, B/ HÌNH THÁP SINH THÁI VÀ NĂNG SUẤT SINH HỌC 61 Đặng Hồng Vi – THPT Số Phù Mỹ-BĐngovannam Page 62 3/14/2019 Năng suất Các hệ sinh thái có loại suất:  Năng suất sơ cấp: suất sinh vật sản xuất

Ngày tải lên: 14/03/2019, 13:13

... = Xtd = G = X  ADN tạo thành = 2x  ADN có mạch hoàn toàn = 2x –  Atd =  Ttd = A( 2x – )  Gtd =  Xtd = G( 2x – )  Ntd = N( 2x – ) Hphá vỡ = HADN Hhình thành = x HADN HThình thành ... (1)CÔNG THỨC SINH HỌC K12 Vấn đề 1 TÍNH SỐ NU CỦA AND ( HOẶC CỦA GEN ) 1)Đối với mạch: Trong AND, mạch bổ sung nên ... PEPTIT  Số phân tử nước giải phóng để tạo chuỗi polipeptit:  Số phân tử nước giải phóng để tạo nhiều chuỗi polipeptit: Vấn đề 15 TÍNH SỐ tARN  Nếu có x phân tử giải mã lần  số a.a chúng

Ngày tải lên: 17/02/2021, 10:48

... Cơ chế tự nhân đơi ADN 2.1 Tính số ADN thu qua k đợt nhân đôi Tổng số ADN = 2k - Dù đợt tự nhân đôi nào, số ADN tạo từ ADN ban đầu, có ADN mà ADN có chứa mạch cũ ADN mẹ Vì số ADN cịn lại có mạch ... mạch % AADN = % A1 + %T1 %GADN = ; %G1 + % X Áp dụng cơng thức giải nhanh, ta có: % AADN = %TADN = % A1 + %T1 15% + 20% = = 17,5% 2 %GADN = % X ADN = %G1 + % X 32% + 33% = = 32,5% 2 Bài tập tự ... hiđrô ADN H = 2A + 3G = N + G = 3000 + 660 = 3660(liên kết) Bài 2: Một phân tử ADN có tổng số 3000 nuclêôtit 39000 liên kết hiđrô Hãy xác định số nuclêôtit loại ADN Hướng dẫn giải Công thức giải

Ngày tải lên: 24/02/2022, 08:21

... làm bài tập, nếu bài tập dễ quá thì các em học sinh khá không muốn làm bài tập, còn bài khó quá thì các em học sinh yếu không làm được bài tập. Bài tập hóa học lại rất đa dạng, có bài tập lý ... để giải một bài tập hóa học nói chung và một bài tập hóa học vận dụng kiến thức nói riêng. Giải bài tập hóa học là một quá trình phức tạp. Việc học sinh không giải được hoặc giải sai bài tập ... năng giải bài tập của học sinh được hình thành, đồng thời học sinh sẽ thực hiện các thao tác ấy đến mức thành thạo khi chuyển từ giải bài tập mẫu sang giải bài tập tương tự. - Bài tập hóa học

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:59

... lượng học sinh hiểu bài, làm hết tập học tăng cao Tỷ lệ học sinh khá, giỏi tăng nhiều Vì áp dụng sáng kiến cho năm học để phát triển lực học tập học sinh nâng cao chất lượng dạy học Bài học kinh ... kiểm tra phương thức, kĩ cho học sinh Bài tập hóa học có tác dụng mở rộng, nâng cao kiến thức cho học sinh Bài tập hóa học giúp giáo viên rèn luyện nhân cách cho học sinh: Tính chủ động sáng tạo, ... hóa học Bài tập hóa học góp phần nâng cao khả tư sáng tạo, phát triển lực cho học sinh trình lĩnh hội kiến thức mà em học Tên sáng kiến: “Phát triển lực học sinh thông qua cách giải tập Hóa học

Ngày tải lên: 27/04/2017, 20:04

... hóa học Bài tập hóa học góp phần nâng cao khả tư sáng tạo, phát triển lực cho học sinh trình lĩnh hội kiến thức mà em học Tên sáng kiến: “Phát triển lực học sinh thơng qua cách giải tập Hóa học ... kiểm tra phương thức, kĩ cho học sinh Bài tập hóa học có tác dụng mở rộng, nâng cao kiến thức cho học sinh Bài tập hóa học giúp giáo viên rèn luyện nhân cách cho học sinh: Tính chủ động sáng tạo, ... thông, chuẩn bị cho học sinh tham gia hoạt động sản xuất hoạt động sau Bài tập hóa học nguồn để hình thành kiến thức kỹ cho học sinh Đồng thời thơng qua giải tập hóa học giúp học sinh hình thành,

Ngày tải lên: 13/05/2018, 22:21

... nhất, giải ba, giải khuyến khích + Năm học 2017 - 2018: HS đạt giải nhì cấp tỉnh và HS đạt giải cấp huyện (1 giải nhì, giải ba) + Năm học 2018 - 2019: HS đạt giải cấp huyện (1 giải ... chức giải bài tập mẫu để rút hướng giải chung cho các bài tập áp dụng phương pháp BTKL, Tổng hợp các dạng bài tập thường gặp: với dạng đưa ví dụ, hướng dẫn học sinh giải ... hành cho học sinh THCS Một số sai lầm sử dụng phương pháp tăng giảm khối lượng vào giải bài tập Hóa học Phương pháp giải bài tập CO2/SO2 tác dụng với kiềm Phương pháp giải số bài

Ngày tải lên: 22/05/2021, 20:03

... hóa học Bài tập hóa học góp phần nâng cao khả tư sáng tạo, phát triển lực cho học sinh trình lĩnh hội kiến thức mà em học Tên sáng kiến: “Phát triển lực học sinh thơng qua cách giải tập Hóa học ... kiểm tra phương thức, kĩ cho học sinh Bài tập hóa học có tác dụng mở rộng, nâng cao kiến thức cho học sinh Bài tập hóa học giúp giáo viên rèn luyện nhân cách cho học sinh: Tính chủ động sáng tạo, ... thông, chuẩn bị cho học sinh tham gia hoạt động sản xuất hoạt động sau Bài tập hóa học nguồn để hình thành kiến thức kỹ cho học sinh Đồng thời thơng qua giải tập hóa học giúp học sinh hình thành,

Ngày tải lên: 09/09/2021, 11:34

... năng sinh học) là : Số a amin tự do cần dùng để cấu thành prôtêin hoàn chỉnh : Số aa p = 3.2 N - 2 = 3 rN - 2 BÀI TẬP ÁP DỤNG. Nguyễn Hải Yến – CBN -4- Đề cương bài tập sinh học 12 năm học ... Đề cương bài tập sinh học 12 năm học 2009 - 2010 I. DI TRUYỀN HỌC PHÂN TỬ. 1. Tính số nuclêôtit của ADN hoặc của gen a. Đối với mỗi mạch của gen : - Trong ADN, 2 mạch bổ sung nhau ... Các phép lai nền tảng để giải quyết bài tập hiệu quả. Nguyễn Hải Yến – CBN -7- A a B b B b D d d d D D D d ABD ABd AbD Abd aBD aBd abD abd Đề cương bài tập sinh học 12 năm học 2009 - 2010 Các trường

Ngày tải lên: 08/07/2014, 21:23

... vật về sự phát sinh sự sống là A sinh vật được đưa tới từ các hành tinh khác dưới dạng hạt sống B sinh vật được sinh ra từ ngẫu nhiên C sinh vật được sinh ra... vi sinh vật, vật ... trẻ đồng sinh. .. sống B sinh vật được sinh ra từ ngẫu nhiên C sinh vật được sinh ra từ các hợp chất hữu cơ D sinh vật được tạo ra từ các hợp chất vô cơ bằng con đường hoá học Câu ... Bài tập sinh học 12 Nếu K trên Facebook nha! Trong các câu sau, ở mỗi câu chỉ có một phương án đúng

Ngày tải lên: 09/07/2014, 05:20

... Đề cương bài tập sinh học 12 năm học 2009 - 2010 I. DI TRUYỀN HỌC PHÂN TỬ. 1. Tính số nuclêôtit của ADN hoặc của gen a. Đối với mỗi mạch của gen : - Trong ADN, 2 mạch bổ sung nhau ... ADN con - 1 ADN m qua x t t nhõn ụi to 2 x ADN con Vy : Tng s ADN con = 2 x - Dự t t nhõn ụi no, trong s ADN con to ra t 1 ADN ban u, vn cú 2 ADN con m mi ADN con ny cú cha 1 mch c ca ADN ... mch ADN theo NTBS . Vỡ võ s ribụnu ca ARN bng s nu 1 mch ca ADN rN = rA + rU + rG + rX = 2 N Trng THPT Nguyn Hu Cnh Hoaứng Ngoùc Nam - 0972486 312 -2- Đề cương bài tập sinh học 12 năm học

Ngày tải lên: 27/07/2014, 21:20

... Ngọc Hầu Tổ: SINH HỌC THỰC HÀNH SINH HỌC 12 Giáo viên biên soạn: LÊ HỮU THANH Tài liệu lưu hành nội bộ o0o Bài tập sinh học 12 GV Lê Hữu Thanh Chương 1 CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Bài 1: GEN,MÃ ... bào học 2 4 Bằng chứng địa lí sinh vật học b Các cơ quan ở các lồi khác nhau... ………………………………………………………………………………………………………… 34 Bài tập sinh học 12 GV Lê Hữu Thanh II HỌC THUYẾT LAMAC HỌC ... kết hiđrơ của gen là 12 Bài tập sinh học 12 GV Lê Hữu Thanh A 1798 B 1125 C 2250 D 3060 Câu 19: Thành phần chủ yếu của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân thực gồm A ADN mạch kép và prơtêin...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 15:20

... của các chất Giải nhanh các bài tập định lợng D&3H... Giải thích và viết các phơng trình hóa học để minh họa 3 4 Từ CaCO3, NaCl, H2O viết các phơng trình hóa học điều chế các ... phơng trình hóa học dạng ion thu gọn để minh hoạ cho tính chất của kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm và hợp chất của chúng, sử dụng phơng trình để giải nhanh các bài tập định lợng ... học của chất nào trong bảng sau là chính xác ? Chất Tính khử Tính oxi hóa Tính bazơ Tính axit A B có có có không... THC V GII B TP Hể HC TR NG TM KI N TH C V GI I BI T P HểA H C 12 II Bài

Ngày tải lên: 26/09/2014, 00:30

... 1/6 C. 1 /12 D. 1/36 2/ Tỉ lệ KG đồng hợp ở F1 là: A. 1/4 B. 1/3 C. 1/6 D. 1 /12 3/ Tỉ lệ KG AAa và Aaa ở F1 lần lượt là: A. 4 /12 và 4 /12 B. 5 /12 và 5 /12 C. 4 /12 và 5 /12 D. 5 /12 và 4 /12 Câu 31: ... gen và 4 kiểu hình C. 12 kiểu gen và 8 kiểu hình D. 12 kiểu gen và 4 kiểu hình 4 | P a g e GV: NGUYỄN MINH CHUỘNG MỘT SỐ BÀI TẬP THƯỜNG GẶP TRONG CÁC KỲ THI CĐ-ĐH MÔN SINH HỌC Tách riêng từng cặp ... cm và 121 /256 B. 185 cm và 108/256 C. 185 cm và 63/256 D. 180 cm và 126 /256 2/ Số kiểu hình và tỉ lệ cây cao 190cm ở F2 là A. 10 kiểu hình ; tỉ lệ 126 / 512 B. 11 kiểu hình ; tỉ lệ 126 / 512 C. 10

Ngày tải lên: 27/01/2015, 01:00

... phát sinh trong nguyên phân của tế bào mô sinh dưỡng sẽ di truyền cho đời sau qua sinh sản hữu tính C phát sinh trong giảm phân sẽ đi vào giao tử và di truyền cho thế hệ sau qua sinh ... giữa 2 mạch ADN. D. tháo xoắn phân tử ADN, bẻ gãy các liên kết hiđrô giữa 2 mạch ADN và lắp ráp các nuclêôtit tự do theo nguyên tắc bổ sung với các nuclêôtit trên mỗi mạch khuôn của ADN. Câu 19: ... (1) Cắt ADN của tế bào cho và mở plasmit bằng enzim đặc hiệu. (2) Tách ADN ra khỏi tế bào cho và tách plasmit từ tế bào vi khuẩn. (3) Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận. (4) Nối đoạn ADN của

Ngày tải lên: 18/06/2015, 19:03

... Trong 6 năm giảng dạy chương trình sinh học 12 tôi đã ứng dụng HỆ THỐNG HOÁ CÁC DẠNG BÀI TẬP SINH HỌC 12 tôi nhận thấy mình không còn khó khăn khi dạy các tiết bài tập vì trong khi dạy các tiết ... bài tập giáo viên cũng nên để cho học sinh tự tìm ra phương pháp giải toán để nâng cao tính sáng tạo của học sinh vì thực tế học sinh chỉ cần nắm vững lí thuyết trên cơ sở đó tìm ra hướng giải ... dạng bài tập nhỏ để khắc sâu kiến thức lí thuyết đồng thời nâng cao khả năng vận dụng của các em học sinh và các em học sinh không còn bỡ ngỡ khi làm bài tập, các em còn có khả năng tự mình giải...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 06:10