cách dạy bài ôn tập

... liên quan dến cách cư xử đến nhà người - HS bày tỏ thái độ khác Cách tiến hành - GV nêu ý kiến - GV kết luận 3’ Họat động : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... GV hỏi - Kết luận: SGV 10’ Họat động : Làm việc theo nhóm Mục tiêu : HS biết số cách xử đến chơi nhà người khác Cách tiến hành : GV chia nhóm phát phiếu - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm lên ... động trò 10’ Hoạt động : Thảo luận phân tích truyện Mục tiêu : HS bước đầu biết lịch đến nhà bạn Cách tiến hành : - HS theo dõi - GV kể chuyện “Đến chơi nhà bạn” - Thảo luận nhóm - Hướng dẫn HS...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 16:22

... Thờng xuyên có động đất Khí hậu Phía đông: Đồng núi lửa Nhiệt đới gió mùa ẩm, khí hậu Nhiệt đới gió mùa ẩm Sông ngòi lục địa Có sông lớn: A mua, Hoàng Sông ngòi ít, ngắn nhỏ Hà, Trờng Giang Chế ... chảy theo mùa theo mùa (Sông Hoàng Hà chế độ Cảnh quan chảy thất thờng) Rừng nhiệt đới ẩm, xa van, hoang Rừng nhiệt đới ẩm mạc Đặc điểm dân c: - Số dân 1.503 triệu ngời (đông châu ) - Dõn c trung...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 21:47

... Khí hậu Sông ngòi Cảnh quan T LIN Phía tây: núi bồn địa cao nguyên Phía đông: Đồng Nhiệt đới gió mùa ẩm, khí hậu lục địa Có sông lớn: Amua, Hoàng Hà, Trờng Giang Chế độ chảy theo mùa (Sông Hoàng ... xuyên có động đất núi lửa Nhiệt đới gió mùa ẩm Sông ngòi ít, ngắn nhỏ Chế độ chảy theo mùa Rừng nhiệt đới ẩm Đặc điểm dân c: - Số dân 1.503 triệu ngời (đông châu ) - Dõn c trung phớa ụng c im kinh...

Ngày tải lên: 22/01/2015, 15:01

... nhiệt độ áp suất, không khí khô lại nặng không khí ẩm? Đáp: Không khí khô không khí ẩm thể khí Ở nhiệt độ áp suất, số lượng phân tử khí có đơn vị thể tích không khí khô không khí ẩm Nhưng phân ... mà không hàn nhôm? Đáp: Thiếc lỏng làm ướt sắt không làm ướt nhôm Câu 27: Hỏi: Tại số ( khoai môn, sen ) sương đọng thành giọt tròn, số khác ướt sương? Đáp: Sương không làm ướt số ( khoai môn, ... học tập ôn tâp qua hệ thống câu hỏi đa số học sinh nắm kiến thức tốt hơn, sâu có hệ thống Các em vận dụng để giải thích tượng nhanh hơn, xác Học sinh tự tin hơn, yêu thích môn vật lý Ôn tập: ...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 05:24

... dụng sơ đồ dạy ôn tập, tổng kết lịch sử lớp 10, 11 vận dụng trình giảng dạy, ý tới việc xây dựng giáo án cách hoàn chỉnh để tạo hứng thú tiết học đặc biệt ôn tập, sơ kết, tổng kết cách sử dụng ... kinh tế nông sầm uất… nghiệp, thị cảng… - Khởi nghĩa công - Tư tưởng, tôn nông dân… 10 Thực - GV: Trịnh Thị Liên - THPT Đinh Chương Dương - Hậu Lộc SKKN- Đề tài: Sử dụng sơ đồ dạy ôn tập, tổng ... tương ứng với trục thời gian Cụ thể số ôn tập, tổng kết lịch sử 10, 11 áp dụng phương pháp trên: Bài 12: Ôn tập lịch sử giới thời nguyên thuỷ, cổ đại trung đại Bài sách giáo khoa khái quát lại nội...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 22:00

... mỏi, căng thẳng dạy ôn tập Kết kiểm tra học sinh không cao Kết trạng Trong trình dạy Ôn tập chương Địa lí nông nghiệp” chưa sử dụng graph lớp 10A1 10A2 Trường trung học phổ thông Đặng Thai Mai ... graph dạy ôn tập chương địa lí nông nghiệp” lớp 10- ban cho sáng kiến kinh nghiệm II THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Tình hình việc xây dựng sử dụng graph dạy học địa lí ôn tập chương địa lí nông ... dụng graph ôn tập chương địa lí nông nghiệp Khả chương địa lí nông nghiệp Phương pháp xây dựng graph Xây dựng số graph ôn tập chương địa lí nông nghiệp Nhóm 1: Vai trò, đặc điểm nông nghiệp...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 22:17

... phần ôn tập GV dặn dò HS nhà ôn tập, chuẩn bị kiểm tra học kỳ KẾT QUẢ THU ĐƯỢC SAU KHI ÁP DỤNG SKKN Dạy chương trình thay sách năm học, năm học trước cảm thấy thất bại dạy ôn tập Vì kết không ... dụng lĩnh vực công nghệ sinh học, y học, chọn giống B/ Chuẩn bị: - HS chuẩn bị trước nội dung ôn tập nhà cách kỹ lưỡng - Ôn tập kiến thức phần di truyền biến dị C/ Cách tiến hành: Bài chia làm ... GV dạy ôn tập tiết, tiến trình tiết học phải diễn nhanh, cập rập, HS hiểu HS không thấy mối liên hệ kiến thức đó, nên HS khó nhớ nhanh quên Năm học 2008-2009 này, áp dụng giảng dạy ôn tập cách...

Ngày tải lên: 19/04/2015, 16:35

... Kinh nghiệm dạy ôn tập học kỳ I môn địa lý lớp Trong chng trỡnh giỏo dc i mi rt chỳ trng nhng bi rốn luyn k nng, phỏt ... giỏo viờn phi khụng ngng hc hi tỡm kim tham kho nhng ti liu cú liờn quan lm Kinh nghiệm dạy ôn tập học kỳ I môn địa lý lớp cú th truyn t nhng kin thc cho hc sinh, mt cỏch nh nhng, d hiu V s tip ... Cỏc tit thc hnh, ụn cha hng dn k cho hc sinh ụi cũn giao trng cho hc sinh Kinh nghiệm dạy ôn tập học kỳ I môn địa lý lớp * V hc sinh - Mt s hc sinh cha cú s ham mờ tit hc ụn tp, t tng coi thng...

Ngày tải lên: 24/05/2015, 22:00

... Thường nhắc lại kiến thức không ôn lại - Tranh thủ ôn tập chữa tập Iii áp dụng Thiết kế ôn tập cuối năm lớp theo hướng BàI 20 thử nghiệmvà đánh giá dạy học tích cực môn hóa học thcs I nội dung ... thống - thiết kế nội dung số ôn tập sgk 8; theo hướng tích cực a/ phần 1: Kiến thức b/ phần 2: Bài tập Khác với luyện tập ôn tập phải hệ thống kiến thức bản, dạng tập, trọng tam chương trình kiến ... phương pháp dạy luyện tập số hoá tiết 51 BàI 19 dạy học ôn tập theo phương pháp tích cực I nội dung 1- Bài ôn tập có Cấu trúc nội dung thay đổi nhiều, cách trình bày giúp hs dễ nhận thấy kiến...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 02:10

... KIỂU BÀI ÔN TẬP, TỔNG KẾT MÔN VẬT LÝ THCS  NHỮNG KINH NGHIỆM ÁP DỤNG TRONG VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KIỂU BÀI ÔN TẬP, TỔNG KẾT VẬT LÝ CẤP THCS  TRÌNH BÀY GIÁO ÁN TIẾT DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP, ... LÝ  THẢO LUẬN I/ NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG KHI DẠY BÀI ÔN TẬP, TỔNG KẾT MÔN VẬT LÝ THCS 1/ Thế dạy học kiểu ôn tập, tổng kết môn vật lý? * Dạy học tiết ôn tập, tổng kết vật lý xét chất người giáo viên ... tiết ôn tập II/ NHỮNG BIỆN PHÁP ÁP DỤNG TRONG VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KIỂU BÀI ÔN TẬP, TỔNG KẾT VẬT LÝ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ Thông qua đợt tập huấn chuyên đề công tác đổi phương pháp dạy...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 12:10

... soạn theo Biến ôn tập tổng kết chơng thành dạy lại kiến thức mà tâm lí học sinh không muốn học lại Do học sinh không quan tâm đến ôn tập Nếu giáo viên lựa chọn phơng pháp dạy không dẫn đến hai ... biến ôn tập thành dạy lại kiến thức - Nên lựa chọn tập có nội dung tổng hợp liên quan đến nhiều kiến thức cần ôn tập, qua khắc sâu, hệ thống nâng cao kiến thức học Các phơng án dạy tiết ôn tập: ... thành nhân tử Nội dung ôn tập : Với cách xác định trọng tâm kiến thức ví dụ phân phối chơng trình cho phần ôn tập tiết , tiết ôn tập nội dung kiến thức sau: Về lí thuyết: Ôn tập nhân đơn thức với...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 19:11

... NGHIỆM DẠY HỌC + Hoạt động 3: Cuối bài, giáo viên tổng kết nêu cách giải hợp lý ngắn gọn đáp số tập Chú ý: Không nên coi tiết ôn tập tiết dạy học làm tập trao đổi, thảo luận học sinh trình giải tập, ... chung cần nắm giáo viên dạy học kiểu ôn tập, tổng kết bước rút từ kinh nghiệm thân dạy học kiểu II/ NHỮNG BIỆN PHÁP ÁP DỤNG TRONG VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KIỂU BÀI ÔN TẬP, TỔNG KẾT VẬT LÝ ... hỏi, tập phù hợp làm thành đề cương ôn tập cụ thể để học sinh có sở ôn tập trước Ví dụ: Vật lý tuần tiết * có thêm tiết ôn tập, giáo viên phải đề cương theo đơn vị kiến thức thuộc học trước (không...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 03:00

... Luyện tập – Ôn tập tổng kết? Bài Luyện tập – Ôn tập tổng kết dạng tổng hợp hệ thống toàn bộ, đầy đủ kiến thức trọng tâm chương hay phần chương trình II- Số lượng Luyện tập – Ôn tập tổng kết:  Môn ... học khối gồm: 08 Luyện tập 02 Ôn tập  Môn hóa học khối gồm: 07 Luyện tập 02 Ôn tập III-Vò trí, vai trò tính chất dạng Luyện tập – Ôn tập tổng kết:  Vò - Hầ: hết Luyện tập nằm cuối chương tríu ... dạy phần tập tiết trình Luyện tập - Ôn tập tổng kết cách lựa chọn tập từ đơn giản đến phức tạp luyện tập sgk sách tập chọn tập đại diện- tập điển hình chương hay phần Ví dụ : Trong luyện tập chương...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 21:00

... việc sử dụng đồ tư dạy học ôn tập môn Lịch sử trường THCS Đề tài:“Sử dụng đồ tư dạy học ôn tập môn Lịch sử 7- THCS” - Nghiên cứu thực trạng việc sử dụng đồ tư dạy học ôn tập môn Lịch sử trường ... phương pháp dạy phù hợp để học sinh nắm rõ tiến trình phát triển Lịch sử dân tộc Đề tài:“Sử dụng đồ tư dạy học ôn tập môn Lịch sử 7- THCS” - Các học ôn tập sử dụng sơ đồ tư duy: + Bài 17 Ôn tập chương ... tài:“Sử dụng đồ tư dạy học ôn tập môn Lịch sử 7- THCS” Sánh giáo khoa lịch sử Sách giáo viên lịch sử Tài liệu tập huấn chuyên môn “Ứng dụng công nghệ thông tin đổi phương pháp dạy học công tác quản...

Ngày tải lên: 28/08/2014, 18:59

Ngày tải lên: 04/10/2014, 01:59

... thua ông Cản Ngũ ? Bài tập :  a/ Vì người tứ xứ đổ xem vật đông ? * Người tứ xứ đổ xem vật đông muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ •* Người tứ xứ đổ xem vật đông muốn biết ông Cản Ngũ trông , ... người thấy ông Cản Ngũ không vật hăng, vật giỏi người ta tưởng c/ Vì ông Cản Ngũ đà chúi xuống ? * Ông Cản Ngũ đà chúi xuống ông muốn đánh lừa Quắm Đen * Ông Cản Ngũ đà chúi xuống ông bước hụt ... dặn không làm phiền người khác Bài Tập : Dựa vào nội dung tập đọc “Hội vật” trả lời câu hỏi sau : a/ Vì người tứ xứ đổ xem vật đông ? b/ Vì lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt ? c/ Vì ông Cản...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 03:00

Ngày tải lên: 07/11/2014, 23:15

Ngày tải lên: 12/11/2014, 09:44

... học - Ôn tập lên lớp: Hình thức thường diễn sau nghe giảng, HS tự ôn tập hướng dẫn gián tiếp GV thông qua hệ thống câu hỏi tập mang tính định hướng HS thực việc ôn tập cách đọc lại học cách tái ... tư học sinh Thông qua lên lớp hoàn thiện tri thức, HS ôn tập lại kiến thức Ôn tập trình người học xác nhận lại thông tin, bổ sung chỉnh lý thông tin, tổ chức thông tin, vận dụng thông tin lĩnh ... việc ôn tập, loại hình tổ chức ôn tập, yêu cầu để tổ chức ôn tập có hiệu quả… Gần đây, để đáp ứng yêu cầu đổi nội dung, phương pháp dạy học theo hướng tích cực, nghiên cứu ứng dụng tổ chức ôn tập...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 08:15