cách đặt câu hỏi với wh

... trong kĩ năng đặt câu hỏi. (6 kĩ năng nhỏ để hình thành năng lực đặt câu hỏi nhận thức theo hệ thống phân loại các mức độ câu hỏi của Bloom) 1. Câu hỏi “biết”. Mục tiêu : Câu hỏi “biết” nhằm ... NĂNG ĐẶT CÂU HỎI I. 10 kĩ năng nhỏ để hình thành năng lực ứng xử khi đưa ra câu hỏi cho HS 1. Dừng lại sau khi đặt câu hỏi Mục tiêu : - Tích cực hoá suy nghĩ của tất cả HS - Đưa ra các câu hỏi ... Câu hỏi phải dễ hiểu, phù hợp với trình độ HS, với nội dung kiến thức bài học. Đối với các câu hỏi yêu cầu HS trả lời về những kiến thức mới thì những kiến thức đó phải có mối liên hệ với với

Ngày tải lên: 02/06/2015, 06:00

... WHERE, WHEN, WHY, WHO, WHOM, HOW, WHOSE, HOW MUCH, HOW MANY, HOW LONG, HOW OFTEN, HOW FAR, WHICH ? WHAT: gì, gì? WHERE: đâu? hỏi nơi chốn WHEN: nào? hỏi thời gian WHY: sao? hỏi lý WHO: ai? hỏi ... HOW LONG: bao lâu? hỏi thời gian HOW OFTEN: thường xuyên nào? hỏi tần suất HOW FAR: bao xa? hỏi khoảng cách WHICH: nào? hỏi lựa chọn Cách đặt câu hỏi "WH" giống cách đặt câu hỏi Yes / No, khác ... B4: Nếu câu hỏi Yes/No thêm chữ để hỏi "WH" vào đầu câu; có đối tượng để hỏi đặt ngày sauWH (what book, what pen, what girl ) BÀI TẬP LUYỆN TẬP: Chuyển câu sau thành câu hỏi "Yes / No" "WH" (Comment

Ngày tải lên: 28/05/2016, 07:08

... America? a What b When c Where 2…………………month is the Vietnamese New Year? a Where b.When c What 3……………… is the Christmas Day ? a.What b.When c.Where ………………many pens you have? a When b How c.Why ………… ... ) Wh + Modal verbs + S + main Verb ? Example: Why must you go? When may you come? What can I for you? 2.3 Ordinary verbs: Wh + do/does + S + main Verb ? Example: When you go to the library? Where ... How old is your mother? Where does she live? How you spell your name? What is your father’s name? What is his address? What is his job? What is there near your house? Which school does your sister

Ngày tải lên: 22/10/2019, 13:52

... America? a What b When c Where 2…………………month is the Vietnamese New Year? a Where b.When c What 3……………… is the Christmas Day ? a.What b.When c.Where ………………many pens you have? a When b How c.Why ………… ... ) Wh + Modal verbs + S + main Verb ? Example: Why must you go? When may you come? What can I for you? 2.3 Ordinary verbs: Wh + do/does + S + main Verb ? Example: When you go to the library? Where ... How old is your mother? Where does she live? How you spell your name? What is your father’s name? What is his address? What is his job? What is there near your house? Which school does your sister

Ngày tải lên: 25/07/2020, 20:22

... America? a What b When c Where 2…………………month is the Vietnamese New Year? a Where b.When c What 3……………… is the Christmas Day ? a.What b.When c.Where ………………many pens you have? a When b How c.Why ………… ... How old is your mother? Where does she live? How you spell your name? What is your father’s name? What is his address? What is his job? What is there near your house? Which school does your sister ... “weather” What is the weather like today? Example 4: With preposition: in, on, of, at…… What are you good at? Who is he interested in? Teaching Wh- questions associated with passive voive Who -> By whom……?

Ngày tải lên: 19/06/2021, 22:03

... America? a What b When c Where 2…………………month is the Vietnamese New Year? a Where b.When c What 3……………… is the Christmas Day ? a.What b.When c.Where ………………many pens you have? a When b How c.Why ………… ... mother? Where does she live? How you spell your name? download by : skknchat@gmail.com What is your father’s name? What is his address? What is his job? What is there near your house? Which school ... Teaching Wh- questions associated with passive voive Who -> By whom……? -> Who………by? Example : Who often helps you? -> By whom are you helped? -> Who are you helped by? 4.The effect of the idea to

Ngày tải lên: 29/03/2022, 20:04

... c) Cách tác giả c) Cách tác giả nói với mưa nói với mưa trời mây trăng sao Đất mưa sấm ơng chị ơng bật lửa kéo đến trốn Nóng lòng chờ đợi xuống vỗ tay cười (7)Tìm phận trả lời cho câu hỏi ... b) Ông học nghề thêu Trung Quốc trong lần sứ. (8)Đọc lại tập đọc Ở lại với chiến khu trả lời câu hỏi: Bµi 4: a) Câu chuyện kể diễn ra b) Trên chiến khu chiến sĩ nhỏ tuổi sống c) Vì lo ... bông. (6)Trong thơ trên, vật nhân hoá? Chúng nhân hố cách nào? Bµi 2: Tên vật Tên vật được được nhân hoá nhân hoá Cách nhân hoá Cách nhân hoá a) Các vật a) Các vật được gọi bằng

Ngày tải lên: 02/02/2021, 10:15

... tuổi, trung đoàn tr ởng khuyên họ đâu? (8)- Có cách nhân hoá? - Bộ phận trả lời câu hỏi đâu th ờng cụm từ gì? V nh: Cỏc đặt câu theo cách nhân hoá học. (9)(10) ... bµi cị 1) Tìm từ nghĩa với đất n c? 2) Đặtdấu phẩy vào chỗ câu d ới đây? Ngay t cũn nh Trần Quốc Khái nổi tiếng ng ời thông minh, chăm chỉ, ham häc hái. (3)Luyện từ câu Nhân hoá (4)Bài ... Để t ởng nhớ công lao TrÇn Quèc (7)Bài 4:Đọc lại tập đọc lại với chiến khu và tr li cõu hi a )Câu chuyện kể diễn nàovà đâu? Câu chuyện kể diễn vào thời kỳ chống Pháp, chiến khu. b) Trên

Ngày tải lên: 09/02/2021, 08:24

... nên gần gũi với Vấn đề thứ 2: Cách đặt câu hỏi thảo luận môn Ngữ văn.Trong dạy Ngữ văn, việc xây dựng hệ thống câu hỏi yếu tố tất yếu soạn giáo án Trong dạy học truyền thống câu hỏi diễn đơn ... ra, có nhiều cách phân loại câu hỏi hoạt động dạy học Ngữ văn Song sử dụng cách đặt câu hỏi chia theo trình tự kết cấu nội dung dạy là: Tổng hợp- phân tích- tổng hợp Sau số dạng câu hỏi thường ... đẹp tiếng Việt” ( Đặng Thai Mai) hỏi học sinh câu hỏi: Đặc điểm bật nghệ thuật văn gì? khó cho học sinh tìm câu trả lời , dẫn dắt, cụ thể hoá câu hỏi thành câu hỏi như: Em có nhận xét lí lẽ, dẫn

Ngày tải lên: 01/11/2022, 06:01

... nên gần gũi với Vấn đề thứ 2: Cách đặt câu hỏi thảo luận môn Ngữ văn.Trong dạy Ngữ văn, việc xây dựng hệ thống câu hỏi yếu tố tất yếu soạn giáo án Trong dạy học truyền thống câu hỏi diễn đơn ... câu hỏi tương ứng vào phần bên cạnh) Giáo viên cần tránh kiểu hình thức nêu số câu hỏi biểu số mặt sau: - Câu hỏi ý chỗ dễ hỏi ( Học sinh nghe, không cần suy nghĩ biết cách trả lời) chỗ cần hỏi ... ra, có nhiều cách phân loại câu hỏi hoạt động dạy học Ngữ văn Song sử dụng cách đặt câu hỏi chia theo trình tự kết cấu nội dung dạy là: Tổng hợp- phân tích- tổng hợp Sau số dạng câu hỏi thường

Ngày tải lên: 09/02/2023, 13:57

... nên gần gũi với Vấn đề thứ 2: Cách đặt câu hỏi thảo luận môn Ngữ văn.Trong dạy Ngữ văn, việc xây dựng hệ thống câu hỏi yếu tố tất yếu soạn giáo án Trong dạy học truyền thống câu hỏi diễn đơn ... ra, có nhiều cách phân loại câu hỏi hoạt động dạy học Ngữ văn Song sử dụng cách đặt câu hỏi chia theo trình tự kết cấu nội dung dạy là: Tổng hợp- phân tích- tổng hợp Sau số dạng câu hỏi thường ... đẹp tiếng Việt” ( Đặng Thai Mai) hỏi học sinh câu hỏi: Đặc điểm bật nghệ thuật văn gì? khó cho học sinh tìm câu trả lời , dẫn dắt, cụ thể hoá câu hỏi thành câu hỏi như: Em có nhận xét lí lẽ, dẫn

Ngày tải lên: 03/07/2014, 08:00

... thờ ở quê hương ông B. ở quê hương ông Luyện từ và câu Bài 1: Bài 2: Bài 3: Bài 4: Đọc lại bài ở lại với chiến khu và trả lời câu hỏi: a) Câu chuyện kể trong bài diễn ra khi nào và ở đâu? b) ... Có ba cách nhân hoá sự vật đó là: + Gọi sự vật bằng từ dùng để gọi con người. + Tả sự vật bằng những từ dùng để tả người. + Nói với sự vật thân mật như nói với con người. Luyện từ và câu Bài ... mật như nói với con người. Luyện từ và câu Bài 1: Bài 2: Luyện từ và câu Bài 1: Bài 2: Bài 3: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu? . 1. Trần Quốc Khái quê ở huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây.

Ngày tải lên: 23/10/2013, 19:11

... chưa Câu hỏi ? ?Wh- ”: Câu hỏi ? ?Wh- ” gọi câu hỏi mở, hay câu hỏi phần phạm vi hỏi trả lời chiếm phần câu hỏi 2.1 Các ? ?Wh- ” dùng làm chủ từ câu hỏi: Who (ai) , What (cái gì), Which (cái nào) Mẫu câu: ... CÁCH ĐẶT CÂU HỎI TRONG TIẾNG ANH Câu hỏi “yes”/ “no” (có/ không) Câu hỏi ? ?Wh- ” Câu hỏi “yes”/ “no” (có/ không) Câu hỏi “yes”/ “no” gọi câu hỏi đóng, hay câu hỏi toàn phần phạm vi hỏi trả ... không? why? sao? why not? không? what's going on? chuyện xảy thế? what's happening? chuyện xảy thế? what happened? có chuyện vậy? what? gì? where? đâu? when? nào? who? ai? how? làm nào? Những câu

Ngày tải lên: 25/04/2016, 10:56

... vờn ông trời bật lửa Ơ! Ông Xem lúa vừa trổ Đỗ Xuân Thanh Cách nhân hoá a) Các vật đợc gọi b) Các vật đợc tả từ ngữ c) Cách tác giả nói với ma thân mật nh ? Tun: 21 Luyn t v cõu Tit : 21 Nhõn húa ... Tỡm b phn tr li cho cõu hi õu? a) Trn Quc Khỏi quờ huyn Thng Tớn, tnh H Tõy b) ễng hc c ngh thờu Trung Quc mt ln i s c) tng nh cụng lao ca Trn Quc Khỏi, nhõn dõn lp n th quờ hng ụng Tun: 21

Ngày tải lên: 30/11/2016, 18:21

... DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN ĐỊA LÍ (Ngày 01/11/2016) CÁCH XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (TNKQ) 1.Nguyên tắc chung 1.1 .Câu hỏi TNKQ có cấu tạo gồm hai phần + Phần dẫn (gốc) câu hỏi câu ... • Là câu trả lời hợp lý (nhưng không xác) câu hỏi vấn đề nêu câu dẫn • Chỉ hợp lý HS kiến thức không đọc tài liệu đầy đủ Thể hiểu biết HS lựa chọn xác tốt cho câu hỏi hay vấn đề mà câu hỏi yêu ... có độ dài nhau; câu trả lời cần theo thứ tự ngẫu nhiên, tránh theo thứ tự giống theo kiểu dễ nhận thấy CÂU DẪN Chức câu dẫn: • Đặt câu hỏi; • Đưa yêu cầu cho HS thực hiện; • Đặt tình huống/

Ngày tải lên: 19/05/2017, 16:35

... đọc - hiểu, vấn đáp, đặt câu hỏi mở, câu hỏi theo cấp độ: hiểu, áp dụng, phân tích, đánh giá Khổ thơ đầu Câu hỏi đọc hiểu: Chỉ biện pháp nghệ thuât sử dụng câu đầu? - Câu hỏi tu từ nhiều sắc thái ... cho việc xây dựng câu hỏi chưa thật thỏa đáng Phần nhiều câu hỏi sa vào chi tiết vụn vặt, đơn điệu, nhàm chán câu hỏi bao hàm ý trả lời mang tính chiếu lệ (hỏi cho có hỏi, hỏi để thể có sử dụng ... hệ thống câu hỏi gợi ý trả lời thơ Đây thôn Vĩ Dạ Hàn Mặc Tử Qua trải nghiệm thực tế dạy học, nhận rằng, với này, chủ yếu sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi với cấp độ khác nhau, hệ thống câu hỏi theo

Ngày tải lên: 16/08/2017, 15:20

... CÁCH ĐẶT CÂU HỎI TRONG TIẾNG ANH   1.? ?Câu? ?hỏi? ?“yes”/ “no” (có/ khơng) 2.? ?Câu? ?hỏi? ?? ?Wh? ?”   1.? ?Câu? ?hỏi? ?“yes”/ “no” (có/ khơng) Câu? ?hỏi? ?“yes”/ “no” còn được gọi là? ?câu? ?hỏi? ?đóng, hay? ?câu? ?hỏi? ?tồn phần vì  ...                       ­ No, I haven't. Chưa, chưa từng đi   2.? ?Câu? ?hỏi? ?? ?Wh? ?”: Câu? ?hỏi? ?? ?Wh? ?” còn được gọi là? ?câu? ?hỏi? ?mở, hay? ?câu? ?hỏi? ?từng phần vì phạm  vi? ?hỏi? ?và trả lời chỉ chiếm một phần nào đó trong? ?câu? ?hỏi 2.1   Các ? ?Wh? ?” được   dùng ... Các ? ?Wh? ?” được   dùng   làm   chủ   từ     câu   hỏi:  Who (ai)   , What (cái  gì), Which (cái nào) Mẫu? ?câu: Who V O ? What (ở   ngơi   thứ  3,  số  Which ít)   VD:    Who has phoned me? Ai vừa gọi điện thoại cho tơi vậy?

Ngày tải lên: 26/01/2018, 00:18

... CÁCH ĐẶT CÂU HỎI TRONG TIẾNG ANH   1.? ?Câu? ?hỏi? ?“yes”/ “no” (có/ khơng) 2.? ?Câu? ?hỏi? ?? ?Wh? ?”   1.? ?Câu? ?hỏi? ?“yes”/ “no” (có/ khơng) Câu? ?hỏi? ?“yes”/ “no” còn được gọi là? ?câu? ?hỏi? ?đóng, hay? ?câu? ?hỏi? ?tồn phần vì  ...                       ­ No, I haven't. Chưa, chưa từng đi   2.? ?Câu? ?hỏi? ?? ?Wh? ?”: Câu? ?hỏi? ?? ?Wh? ?” còn được gọi là? ?câu? ?hỏi? ?mở, hay? ?câu? ?hỏi? ?từng phần vì phạm  vi? ?hỏi? ?và trả lời chỉ chiếm một phần nào đó trong? ?câu? ?hỏi 2.1   Các ? ?Wh? ?” được   dùng ... Các ? ?Wh? ?” được   dùng   làm   chủ   từ     câu   hỏi:  Who (ai)   , What (cái  gì), Which (cái nào) Mẫu? ?câu: Who V O ? What (ở   ngơi   thứ  3,  số  Which ít)   VD:    Who has phoned me? Ai vừa gọi điện thoại cho tôi vậy?

Ngày tải lên: 17/01/2020, 07:28

... Giáo viên đặt câu hỏi : Em hiểu nào là hy sinh ? Cách đặt câu hỏi học sinh khó hiểu, khó diện đạt, câu hỏi còn chung chung ... làm bật nội dung đoạn Cách đặt câu hỏi để giảm các từ ngữ, các hình ảnh giáo viên đặt độc dạng câu hỏi VÝ dô: Bµi “Th­ ... hình ảnh đẹp và cách đặt câu hỏi để giảng các từ ngữ, hình ảnh đó số bài tập đọc lớp 4” Đặt vấn đề: N¨m häc 2005 - 2006 lµ

Ngày tải lên: 31/03/2021, 05:07