cách đặt câu hỏi với từ how

... NĂNG ĐẶT CÂU HỎI I. 10 kĩ năng nhỏ để hình thành năng lực ứng xử khi đưa ra câu hỏi cho HS 1. Dừng lại sau khi đặt câu hỏi Mục tiêu : - Tích cực hoá suy nghĩ của tất cả HS - Đưa ra các câu hỏi ... Phản ứng với câu trả lời của nhau - HS tập trung chú ý thamgia tích cực vào việc trả lời câu hỏi của GV Cách thức dạy học : - GV cần chuNn bị trước và đưa ra những câu hỏi tốt (là câu hỏi mở, ... Câu hỏi phải dễ hiểu, phù hợp với trình độ HS, với nội dung kiến thức bài học. Đối với các câu hỏi yêu cầu HS trả lời về những kiến thức mới thì những kiến thức đó phải có mối liên hệ với với

Ngày tải lên: 02/06/2015, 06:00

... thường xuyên nào? hỏi tần suất HOW FAR: bao xa? hỏi khoảng cách WHICH: nào? hỏi lựa chọn Cách đặt câu hỏi "WH" giống cách đặt câu hỏi Yes / No, khác ta phải thêm từ để hỏi vào đầu câu Ví dụ: You ... động từ + tân ngữ Câu thứ chưa có động từ nên ta phải mượn TRỢ động từ 'am' để thỏa quy luật câu phải có động từ Để đặt câu hỏi tiếng Anh cần phân biệt hai loại câu hỏi câu hỏi Yes/No câu hỏi ... với V3 "met" => "has" động từ đặc biệt => Has she lost her phone ? ĐẶT CÂU VỚI CÂU HỎI "WH" Câu hỏi "WH" câu hỏi trả lời ta trả lời có không, câu trả lời yes/no mà phải trả lời theo yêu cầu từ

Ngày tải lên: 28/05/2016, 07:08

... Whose? Possession Whom? Person(Objective formal) How much? Price, amount( non- count) How many? Quantity (count) How long? Duration How often? Frequency How far? Distance What kind (of)? Description ... have English class three times a week ( How often ) Type 5: Correction form Find errors in the following questions: Example: S1: How is favorite food? ( How -> what ) S2: I like Fish What is your ... person singular pronoun They not figure out how to use “to be”, verb or "there is / there are" to answer question correctly The results not only showed quality of students, but also strongly

Ngày tải lên: 22/10/2019, 13:52

... Trang 4Cách đặt câu hỏi Khi đặt câu hỏi ta lưu ý hai điều sau đây: - Từ gạch dưới sẽ được bỏ đi và thay thế bằng các từ sau đây: who, what, when, where, how, how much, how many, whose, how old, ... Trang 1Cách đặt câu hỏiMr Ánh Trang 2CÁC TỪ NGHI VẤN WHAT: cái gì WHO: ai HOW: như thế nào WHEN: khi nào HOW MUCH: bao nhiêu (không đếm được) HOW MANY: bao nhiêu (đếm được) HOW OLD: bao ... - Câu có am, is, are, can, must, … ta đặt chúng trước chủ ngữ Câu có động từ thường, ta dùng DO, DOES hoặc DID trước chủ ngữ Trang 5Ví dụ: Tin learns English. > Who learns English? (Khi đặt

Ngày tải lên: 05/01/2022, 17:39

... bằng được gọi bằng b) Các vật tả b) Các vật tả bằng từ ngữ bằng từ ngữ c) Cách tác giả c) Cách tác giả nói với mưa nói với mưa trời mây trăng sao Đất mưa sấm ơng chị ơng bật lửa kéo đến ... lời cho câu hỏi “Ở đâu?” Bµi 3: a) Trần Quốc Khái quê huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây. b) Ông học nghề thêu Trung Quốc trong lần sứ. (8)Đọc lại tập đọc Ở lại với chiến khu trả lời câu hỏi: ... tiếp tục đăng nhập lại với ID tiết học để tiếp tục tham gia lớp học. (3)Câu 2 Trong khổ thơ sau vật đưược nhân hố? Vì sao? Ngoài sông thím Vạc Lặng lẽ mò tôm (4)Luyện từ câu Nhân hóa (5)Đọc

Ngày tải lên: 02/02/2021, 10:15

... tuổi, trung đoàn tr ởng khuyên họ đâu? (8)- Có cách nhân hoá? - Bộ phận trả lời câu hỏi đâu th ờng cụm từ gì? V nh: Cỏc đặt câu theo cách nhân hoá học. (9)(10) ... tra bµi cị 1) Tìm từ nghĩa với đất n c? 2) Đặtdấu phẩy vào chỗ câu d ới đây? Ngay t cũn nh Trần Quốc Khái nổi tiếng ng ời thông minh, chăm chỉ, ham häc hái. (3)Luyện từ câu Nhân hoá (4)Bài ... vật đ ợc nhân hoá? Chúng đ ợc nhân hoá cách nào? Gợi ý: a) Các vật đ ợc gọi gì? b) Các vật đ ợc tả từ ngữ nào? (6)Bài 3: Tìm phận trả lời cho câu hỏi đâu a)Trần Quốc Khái quê huyện Th ờng

Ngày tải lên: 09/02/2021, 08:24

... gũi với Vấn đề thứ 2: Cách đặt câu hỏi thảo luận môn Ngữ văn.Trong dạy Ngữ văn, việc xây dựng hệ thống câu hỏi yếu tố tất yếu soạn giáo án Trong dạy học truyền thống câu hỏi diễn đơn tuyến từ ... ra, có nhiều cách phân loại câu hỏi hoạt động dạy học Ngữ văn Song sử dụng cách đặt câu hỏi chia theo trình tự kết cấu nội dung dạy là: Tổng hợp- phân tích- tổng hợp Sau số dạng câu hỏi thường ... quan hệ loại hình câu hỏi đặt chỉnh thể hệ thống dạy với cấp độ cụ thể đảm bảo mơ hình: Tổng hợp- phân tích - tổng hợp Câu hỏi từ dễ đến khó, từ cụ thể đến khái quát phù hợp với tư nhận thức tiến

Ngày tải lên: 01/11/2022, 06:01

... gũi với Vấn đề thứ 2: Cách đặt câu hỏi thảo luận môn Ngữ văn.Trong dạy Ngữ văn, việc xây dựng hệ thống câu hỏi yếu tố tất yếu soạn giáo án Trong dạy học truyền thống câu hỏi diễn đơn tuyến từ ... câu hỏi tương ứng vào phần bên cạnh) Giáo viên cần tránh kiểu hình thức nêu số câu hỏi biểu số mặt sau: - Câu hỏi ý chỗ dễ hỏi ( Học sinh nghe, không cần suy nghĩ biết cách trả lời) chỗ cần hỏi ... ra, có nhiều cách phân loại câu hỏi hoạt động dạy học Ngữ văn Song sử dụng cách đặt câu hỏi chia theo trình tự kết cấu nội dung dạy là: Tổng hợp- phân tích- tổng hợp Sau số dạng câu hỏi thường

Ngày tải lên: 09/02/2023, 13:57

... gũi với Vấn đề thứ 2: Cách đặt câu hỏi thảo luận môn Ngữ văn.Trong dạy Ngữ văn, việc xây dựng hệ thống câu hỏi yếu tố tất yếu soạn giáo án Trong dạy học truyền thống câu hỏi diễn đơn tuyến từ ... ra, có nhiều cách phân loại câu hỏi hoạt động dạy học Ngữ văn Song sử dụng cách đặt câu hỏi chia theo trình tự kết cấu nội dung dạy là: Tổng hợp- phân tích- tổng hợp Sau số dạng câu hỏi thường ... quan hệ loại hình câu hỏi đặt chỉnh thể hệ thống dạy với cấp độ cụ thể đảm bảo mơ hình: Tổng hợp- phân tích - tổng hợp Câu hỏi từ dễ đến khó, từ cụ thể đến khái quát phù hợp với tư nhận thức tiến

Ngày tải lên: 03/07/2014, 08:00

... CÁCH ĐẶT CÂU HỎI TRONG TIẾNG ANH Câu hỏi “yes”/ “no” (có/ không) Câu hỏi “Wh-” Câu hỏi “yes”/ “no” (có/ không) Câu hỏi “yes”/ “no” gọi câu hỏi đóng, hay câu hỏi toàn phần phạm vi hỏi trả ... chưa Câu hỏi “Wh-”: Câu hỏi “Wh-” gọi câu hỏi mở, hay câu hỏi phần phạm vi hỏi trả lời chiếm phần câu hỏi 2.1 Các “Wh-” dùng làm chủ từ câu hỏi: Who (ai) , What (cái gì), Which (cái nào) Mẫu câu: ... tô toanh Ghi chú: “How” - Khi sau “How” từ thời gian, số lượng, trọng lượng, đo lường: How much + danh từ không đếm số = bao How many + danh từ đếm số nhiều = bao How long = How far = bao xa,

Ngày tải lên: 25/04/2016, 10:56

... vờn ông trời bật lửa Ơ! Ông Xem lúa vừa trổ Đỗ Xuân Thanh Cách nhân hoá a) Các vật đợc gọi b) Các vật đợc tả từ ngữ c) Cách tác giả nói với ma thân mật nh ? Tun: 21 Luyn t v cõu Tit : 21 Nhõn húa ... Tỡm b phn tr li cho cõu hi õu? a) Trn Quc Khỏi quờ huyn Thng Tớn, tnh H Tõy b) ễng hc c ngh thờu Trung Quc mt ln i s c) tng nh cụng lao ca Trn Quc Khỏi, nhõn dõn lp n th quờ hng ụng Tun: 21

Ngày tải lên: 30/11/2016, 18:21

... DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN ĐỊA LÍ (Ngày 01/11/2016) CÁCH XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (TNKQ) 1.Nguyên tắc chung 1.1.Câu hỏi TNKQ có cấu tạo gồm hai phần + Phần dẫn (gốc) câu hỏi câu ... • Là câu trả lời hợp lý (nhưng không xác) câu hỏi vấn đề nêu câu dẫn • Chỉ hợp lý HS kiến thức không đọc tài liệu đầy đủ Thể hiểu biết HS lựa chọn xác tốt cho câu hỏi hay vấn đề mà câu hỏi yêu ... có độ dài nhau; câu trả lời cần theo thứ tự ngẫu nhiên, tránh theo thứ tự giống theo kiểu dễ nhận thấy CÂU DẪN Chức câu dẫn: • Đặt câu hỏi; • Đưa yêu cầu cho HS thực hiện; • Đặt tình huống/

Ngày tải lên: 19/05/2017, 16:35

... - hiểu, vấn đáp, đặt câu hỏi mở, câu hỏi theo cấp độ: hiểu, áp dụng, phân tích, đánh giá Khổ thơ đầu Câu hỏi đọc hiểu: Chỉ biện pháp nghệ thuât sử dụng câu đầu? - Câu hỏi tu từ nhiều sắc thái ... nên lung linh, huyền ảo Cảnh vừa thực vừa ảo ảo Câu hỏi khám phá: Câu hỏi tu từ kết hợp từ kịp hai câu thơ sau hàm ý gì? Trả lời: Câu hỏi tu từ, từ kịp : Có chở trăng kịp tối nay? -> Mong đợi ... hệ thống câu hỏi gợi ý trả lời thơ Đây thôn Vĩ Dạ Hàn Mặc Tử Qua trải nghiệm thực tế dạy học, nhận rằng, với này, chủ yếu sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi với cấp độ khác nhau, hệ thống câu hỏi theo

Ngày tải lên: 16/08/2017, 15:20

... CÁCH ĐẶT CÂU HỎI TRONG TIẾNG ANH   1. Câu hỏi “yes”/ “no” (có/ khơng) 2. Câu hỏi “Wh­”   1. Câu hỏi “yes”/ “no” (có/ khơng) Câu hỏi “yes”/ “no” còn được gọi là câu hỏi đóng, hay câu hỏi tồn phần vì  ...                       ­ No, I haven't. Chưa, chưa từng đi   2. Câu hỏi “Wh­”: Câu hỏi “Wh­” còn được gọi là câu hỏi mở, hay câu hỏi từng phần vì phạm  vi hỏi và trả lời chỉ chiếm một phần nào đó trong câu hỏi 2.1   Các “Wh­” được ... Ghi chú: đối với “How” ­ Khi sau “How” là từ chỉ thời gian, số lượng, trọng lượng, và đo lường:   How much       +          danh từ khơng đếm được   số  ít       =          bao  nhiêu How many       +          danh từ đếm được ở số nhiều            =          bao 

Ngày tải lên: 26/01/2018, 00:18

... CÁCH ĐẶT CÂU HỎI TRONG TIẾNG ANH   1. Câu hỏi “yes”/ “no” (có/ khơng) 2. Câu hỏi “Wh­”   1. Câu hỏi “yes”/ “no” (có/ khơng) Câu hỏi “yes”/ “no” còn được gọi là câu hỏi đóng, hay câu hỏi tồn phần vì  ...                       ­ No, I haven't. Chưa, chưa từng đi   2. Câu hỏi “Wh­”: Câu hỏi “Wh­” còn được gọi là câu hỏi mở, hay câu hỏi từng phần vì phạm  vi hỏi và trả lời chỉ chiếm một phần nào đó trong câu hỏi 2.1   Các “Wh­” được ... Ghi chú: đối với “How” ­ Khi sau “How” là từ chỉ thời gian, số lượng, trọng lượng, và đo lường:   How much       +          danh từ khơng đếm được   số  ít       =          bao  nhiêu How many       +          danh từ đếm được ở số nhiều            =          bao 

Ngày tải lên: 17/01/2020, 07:28

... alternatives Possession Whom? Person(Objective formal) How much? Price, amount( non- count) How many? Quantity (count) How long? Duration How often? Frequency How far? Distance What kind (of)? Description ... have English class three times a week ( How often ) Type 5: Correction form Find errors in the following questions: Example: S1: How is favorite food? ( How -> what ) S2: I like Fish What is your ... person singular pronoun They not figure out how to use “to be”, verb or "there is / there are" to answer question correctly The results not only showed quality of students, but also strongly

Ngày tải lên: 25/07/2020, 20:22

... (12)(13)Chọn câu hỏi cho phận gạch chân câu sau : Hai chị em giúp Lý mang đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc. a, Khi nào? b, Để làm gì? Như nào? (14)Bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Bộ phận câu trả ... giây chạy lên trước hàng thật nhanh. Đọc thơ sau trả lời câu hỏi: - Bác kim nhích phía trước li, li. (10)Bài Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm: - Trương Vĩnh Ký hiểu biết rộng. - Ê-đi- xơn ... em nhìn Lý nào? - Tiếng nhạc lên nào? Bài Đọc thơ sau trả lời câu hỏi: (11)Sự vật nhân hóa Cách nhân hóa Từ dùng để gọi vật Từ ngữ dùng để miêu tả vật. Kim giờ bác Thận trọng, nhích li, li

Ngày tải lên: 18/02/2021, 11:51

... (1)“Tìm các từ ngữ, hình ảnh đẹp và cách đặt câu hỏi để giảng các từ ngữ, hình ảnh đó số bài tập đọc lớp 4” Đặt vấn đề: N¨m ... làm bật nội dung đoạn Cách đặt câu hỏi để giảm các từ ngữ, các hình ảnh giáo viên đặt độc dạng câu hỏi VÝ dô: Bµi “Th­ ... Giáo viên đặt câu hỏi : Em hiểu nào là hy sinh ? Cách đặt câu hỏi học sinh khó hiểu, khó diện đạt, câu hỏi còn chung chung

Ngày tải lên: 31/03/2021, 05:07

... Whose? Possession Whom? Person(Objective formal) How much? Price, amount( non- count) How many? Quantity (count) How long? Duration How often? Frequency How far? Distance What kind (of)? Description ... have English class three times a week ( How often ) Type 5: Correction form Find errors in the following questions: Example: S1: How is favorite food? ( How -> what ) S2: I like Fish What is your ... person singular pronoun They not figure out how to use “to be”, verb or "there is / there are" to answer question correctly The results not only showed quality of students, but also strongly

Ngày tải lên: 19/06/2021, 22:03

... Whose? Possession Whom? Person(Objective formal) How much? Price, amount( non- count) How many? Quantity (count) How long? Duration How often? Frequency How far? Distance What kind (of)? Description ... have English class three times a week ( How often ) Type 5: Correction form Find errors in the following questions: Example: S1: How is favorite food? ( How -> what ) S2: I like Fish What is your ... person singular pronoun They not figure out how to use “to be”, verb or "there is / there are" to answer question correctly The results not only showed quality of students, but also strongly

Ngày tải lên: 29/03/2022, 20:04