các tác giả văn học nước ngoài

... đạo của các tác giả khi phản ánh số phận bất hạnh và những vẻ đẹp tâm hồn của các nhân vật qua các tác phẩm “ Cô bé bán diêm”; “ Chiếc lá cuối cùng”. - Rèn kỹ năng phân tích văn học. B. ... đắc sắc của nhà văn Mỹ O Hen-ry trong tp “Chiếc lá cuối cùng” để làm rõ bức thông điệp nghệ thuật cảm động của ông. BÀI 14 GIÁ TRỊ NHÂN ĐẠO TRONG CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI A. Mục tiêu ... cơ bản. 1. Cô bé bán diêm. a. Khung cảnh lạnh giá của đêm giao thừa. - Ngoài trời gió tuyết, mưa lạnh >< Các ngôi nhà ấm áp, sực nức mùi ngỗng quay. - Cô bé nhớ về dĩ vãng tươi đẹp,...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20

... có thể thức tỉnh niềm tin của con người. => Tác phẩm là sự khẳng định cho ý nghĩa cao cả của sự sống. Là lời ca ngợi và kính trọng trước nhân cách cao đẹp của người nghệ sĩ dám hi sinh vì ... ngược thứ nhất: - Tâm trạng đau khổ và hồi hộp của Xiu khi phải mở cửa cho Giôn-xi. Sự bất ngờ ngoài dự kiến: chiếc lá cuối cùng vẫn còn trên tường -> hy vọng trở lại. - Tâm trạng chờ đợi ... lá này. Điều tưởng như mâu thuẫn này đã gây cho em những suy nghĩ gì? ( HS có thể có nhiều lý giải nhưng nhìn chung có thể trả lời bằng gợi ý: Cụ Bơ-men lựa chọn cái chết vì người khác, cái...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20

... 2004, đồng tác giả • Từ điển tác gia văn học nước ngoài, đồng tác giả, Hữu Ngọc chủ biên Giải thưởng • Giải nhất về thơ của Hội Văn học nghệ thuật Hà Nội (1968) • Giải thưởng dịch thuật văn học quốc ... thơ dịch; 2005), NXB Văn Học và Công ty Văn hóa Việt Biên soạn • Mozart, truyện danh nhân • Từ điển Văn học, 2 tập, NXB Khoa học xã hội, 1983-1984, đồng tác giả • Từ điển Văn học (bộ mới), NXB ... toàn quốc Liên hiệp các Hội Văn học nghệ thuật. Ông mất ngày 18 tháng 4 năm 2001 tại Hà Nội. Tác phẩm • Giải thưởng thơ của Hội nhà văn Việt Nam (2002) • Giải thưởng văn học ASEAN 2003 cho tập...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 07:10

... Huế lần thứ hai và học ở trường tiểu học Pháp- Việt Đông Ba. Sau khi học xong tiểu học, tháng 9 năm 1907, Nguyễn Tất Thành vào học tại trường Quốc Học, Huế, nhưng bị đuổi học vào cuối tháng ... Đời thừa • Đòn chồng • Nụ cười • Nước mắt • Xem bói Ngoài ra ông còn làm thơ và biên soạn sách địa lý với Văn Tân Địa dư các nước Châu Âu (1948), Địa dư các nước châu Á, châu Phi (1949), Địa ... hiệp các Hội Văn học nghệ thuật. Ông mất ngày 18 tháng 4 năm 2001 tại Hà Nội. Tác phẩm nghiệp khoa Pháp lý, Đại học Tổng hợp Kiev vào năm 1965, Bằng Việt về Việt Nam, công tác tại Viện Luật học...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 07:10

Ngày tải lên: 29/11/2013, 08:12

Ngày tải lên: 25/12/2013, 20:20

... sáng tác. Ông đã nhận được giải thưởng văn học lớn: Giải nhất giải thưởng văn học hội văn nghệ VN 1954-1955 ( Tập Việt Bắc); Giải thưởng văn học ASEAN (1996); Giải thưởng HCM về văn học- nghệ ... với lịch sử văn học dân tộc. Thể bút ký, tuỳ bút, tuỳ bút văn học đạt trình độ nghệ thuật cao, góp phần làm phong phú ngôn ngữ văn học dân tộc, đem đến cho văn xuôi VN một phong cách viết đặc ... người, với xã hội. (Các tác phẩm: Biển, Giọng nói, Đứng chờ em, Dấu nằm ) b. Văn + Trước CMT8 - XDiệu không chỉ sáng tác thơ mà còn viết nhiều tác phẩm văn xuôi, thơ văn xuôi "Phấn...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 11:21

... bao gồm các tác giả tác phẩm của nhiều nền văn học khác nhau trên thế giới. Việc giảng 22 Một vài kinh nghiệm trong dạy -học các loại thể văn học nớc ngoài ở trung học cơ sở Phần I đặt vấn đề Văn ... vẹn các tác phẩm văn chơng nớc ngoài phải dạy. - Nắm chắc hệ thống phơng pháp dạy -học tác phẩm văn chơng theo loại thể, đặc biệt là các tác phẩm văn chơng nớc ngoài. + Với học sinh: - Các em ... và hình thức dạy -học các tác phẩm văn học nớc ngoài đà góp phần phục vụ hữu ích và góp phần nâng cao hiệu quả, chất lợng của các giờ dạy -học tác phẩm văn học nớc ngoài. Phần lớn học sinh nắm chắc...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 04:52

Ngày tải lên: 05/07/2014, 15:00

Ngày tải lên: 12/07/2014, 10:00

Ngày tải lên: 17/07/2014, 10:00

... ẫ ấ dung tác gi , s ki n quan tr ng trong cu c ả ự ệ ọ ộ đ i c a tác gi có liên quan tr c ti p đ n tác ờ ủ ả ự ế ế ph m đang h c, v tóm t t tác ph m, b i c nh ẩ ọ ề ắ ẩ ố ả ra đ i c a tác ph m,…ờ ... ướ giai đo n nh n th c cao h n ạ ậ ứ ơ • PTTQ giúp tác ph m b c l m t cách tr c ẩ ộ ộ ộ ự quan, giúp h c sinh đ c hi u tác ph m m t ọ ọ ể ẩ ộ cách d dàng h n, sinh đ ng h n ễ ơ ộ ơ Đ I T NG ... môn Văn h c ph ng Tây đ i ạ ọ ậ ọ ươ ở ạ h cọ ” c a Tr n Th Thu n, có nghiên c u đ n ủ ầ ị ậ ứ ế nh ng ho t đ ng b tr (sân kh u hoá tác ph m ữ ạ ộ ổ ợ ấ ẩ và xem phim) cho vi c d y và h c môn Văn...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 13:26

... hứng thú học tập phần văn học nước ngoài cho học sinh (HS) lớp 11 theo quan điểm sư phạm tương tác: cơ sở tâm lí học (tâm lí của học sinh lớp 11 và vấn đề tiếp nhận tác phẩm Văn học nước ngoài) , ... nhận với những tác giả, tác phẩm văn học nước ngoài. Với tất cả những lý do trên, tôi quyết định chọn đề tài: Dạy học phần văn học nước ngoài lớp 11 theo quan điểm Sư phạm tương tác làm đề tài ... tương tác vào thực tiễn dạy học phần văn học nước ngoài cho HS lớp 11 nhằm tăng cường hứng thú học tập 5. Mục đích nghiên cứu Đề xuất các biện pháp, phương pháp dạy học phần văn học nước ngoài...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59

Ngày tải lên: 15/03/2014, 23:20

Ngày tải lên: 14/07/2014, 09:01

Ngày tải lên: 22/07/2014, 18:21

Ngày tải lên: 23/07/2014, 05:21