... ngũ giáo viên giảngdạytiếng Anh, và TESOL là chương trình uy tín và được đánh giá cao nhất vì những lí do sau: - TESOL cung cấp cho người học những phươngpháp sư phạm tiên tiến ... viên Việt Nam và giáo viên bản ngữ) dạytiếngAnh tại những tổ chức đào tạo chuyên nghiệp, nhằm đảm bảo giáo viên có kỹ năng và phương pháp giảngdạy tiên tiến, hiệu quả theo chuẩn mực quốc tế. ... giáo viên khácVới các khóa đào tạo TESOL, giáo viên sẽ được chuẩn bị và định hướng về các tình huống lớp học cũng như cách thức tổ chức lớp linh hoạt với sự đan xen và lồng ghép các hoạt động...
... 3.B)("&4)[0cách thức giảngdạy ngữ pháp A!000075-37.05AL!@G## !F1. Dạy ngữ pháp thông qua ... 2P0;0.aP78G&( :-0:;5<)G15-(.Một cách dạytiếngAnh thú vị và hiệu quảol<h23&1TTH ... !.^@&7!(5A#N##-D@U->F`G#N##@-07UNhững phươngphápdạy và kiểm tra t mi/A--3@GRDU0-) 3-0G1.I40:0K@-07U5##"-0 !g^@Cs7!G#N##5l.aL*6LLcKãS&GUWpP9p@&)@UNA.B)-1'-GU*I$*""*p*<9>./0GUJ&p0-V.S"&25A)@*GU0...
... Phươngpháp hay dạytiếnganh cho trẻ (P2) 1. Đặt một tên gọi ở nhà bằng tiếngAnh (nickname) cho con. Có khách đến nhà, giới thiệu với khách rằng “Cháu cũng có tên tiếngAnh đấy, ... bạn nghĩ đấy! 2. Tạo cho trẻ hứng thú học bằng cách liên kết những gì các em thích với tiếng Anh, “dụ dỗ” để các em tự tìm đến tiếngAnh một cách hào hứng. Có rất nhiều em nhỏ sau khi xem ... với khách rằng “Cháu cũng có tên tiếngAnh đấy, con giới thiệu tên tiếngAnh của con cho bác đi xem nào!”. Việc này sẽ giúp các em tự tin hơn và bắt đầu hình thành thói quen sử dụng ngoại ngữ...
... sự khác nhau giữa phươngpháp so sánh – lịch sử và phương pháp so sánh – loại hình? Gợi ý: Sự khác nhau giữa hai phươngpháp này thể hiện ở các mặt sau đây: - Nếu phươngpháp so sánh – lịch ... trong việc dạy và học tiếng mẹ đẻ. - Hiểu được ý nghĩa của việc nghiên cứu những vấn đề đại cương về ngôn ngữ học và ngôn ngữ học trong việc giảngdạytiếng Việt nói chung và giảngdạy tiếng Việt ... lại cách phát âm cổ trong khi các vùng khác đã biến đổi. - Những từ vay mượn khác nhau ở các địa phương. Dựa vào những tiêu chuẩn này để có thể nêu ra một số từ địa phương ở quê các anh chị....
... 39Chuyên đề 2: Các ph*ơng phápgiảngdạy đại học 2.1. Các ph"ơng phápgiảngdạy trên lớp 2.1.4. Các phơng phápgiảngdạy thiên về tự học Đây là các phơng pháp đợc áp dụng trong các nhóm ... đề 2: Các ph*ơng phápgiảngdạy đại học 2.1. Các ph"ơng phápgiảngdạy trên lớp 2.1.4. Các phơng phápgiảngdạy thiên về tự học Thảo luận nhóm Thảo luận nhóm là một phơng pháp cho ... 36Chuyên đề 2: Các ph*ơng phápgiảngdạy đại học 2.1. Các ph"ơng phápgiảngdạy trên lớp 2.1.3. Phơng phápgiảngdạy không khuyến khích tự học Ph"ơng pháp thuyết trình (độc giảng, diễn...
... học tập ngoại ngữ của các em. 1.4. Quản lý việc cải tiến phươngphápgiảngdạyTiếngAnh 1.4.1. Phươngphápgiảngdạy Tiếng Anh Dạy học là một phương pháp. Vì vậy việc dạy bất cứ môn học nào ... tâm đã có ảnh hướng lớn đến phương phápgiảngdạy hiện đại và thay thế cho phươngphápgiảngdạy trực tiếp hay phươngphápdạy lấy giáo viên làm trung tâm. Phươngpháp mới này khuyến khích học ... quản lý việc cải tiến phươngpháp giảng dạyTiếngAnh trường Trung học cơ sở. Chương 2 : Thực trạng công tác quản lý việc cải tiến phươngphápgiảng dạy bộ môn TiếngAnhcác trường trung học...