... tác đàotạo sẽ
phối hợp với các phòng ban, tổ đội để lựa chọn phơng phápđàotạo sao cho phù hợp.
Đàotạo cán bộ. Công ty áp dụng các phơng pháp nh cử cán bộ đi đàotạo tại
các cơ sở đàotạo ... chính, đàotạo công tác quản lý đầu t xây
dựng cơ bản.
Đàotạo CNKT. Gồm các nội dung đàotạo chủ yếu là đàotạo mới, đàotạo
chuyên môn, nghiệp vụ, nâng bậc, đàotạo bồi huấn và chuyển ngạch
Đào ... 0918.775.368
Xác định nhu cầu đào tạo
Xác định mục tiêu đàotạo
Lựa chọn đối tượng đàotạo
Xác định khung chương trình đào
tạo và lựa chọn phươngphápđàotạo
Lựa chọn và đàotạo giáo viên
Thiết lập...
... 0918.775.368
Xác định nhu cầu đào tạo
Xác định mục tiêu đàotạo
Lựa chọn đối tượng đàotạo
Xác định khung chương trình đào
tạo và lựa chọn phươngphápđàotạo
Lựa chọn và đàotạo giáo viên
Thiết lập ... chính, đàotạo công tác quản lý đầu t xây dựng cơ bản.
Đàotạo CNKT: gồm các nội dung đàotạo chủ yếu là đàotạo mới, đàotạo
chuyên môn, nghiệp vụ, nâng bậc, đàotạo bồi huấn và chuyển ngạch
Đào ... giảng dạy. Ph-
ơng pháp này bao gồm các phơng pháp nh:
Tổ chức các lớp cạnh doanh nghiệp
Cử đi học ở các trờng lớp chính quy
Các bài giảng, các hội nghị hoặc các hội thảo
Đàotạo theo kiểu chơng...
... Phươngphápđàotạo này vừa tuyển chọn được
nhân tài trong công ty, vừa nâng cao được kĩ năng và tri thức của nhân
viên quản lí. Đây là phươngphápđàotạo rất hiệu quả.
Tuyển chọn trong các ...
đầu với thách thức và phát huy tính sáng tạo trong công việc.
Tuyển chọn trong khoá đào tạo: Xuyên suốt các khoá đào tạo, cần biết
kết hợp việc đào tạo, tuyển chọn nhân viên quản lí và thực ... cấp trung bình. Ngoài ra, phươngphápđàotạo này
còn nâng cao khả năng xử lí các vấn đề kĩ thuật sản xuất và khả năng
lãnh đạo của nhân viên quản lí cấp cao. Đàotạo từng bước theo trình tự...
... lắng và biết cách làm
gì để nâng cao kết quả đào tạo. Cung cấp thông tin phản hồi còn được coi là
một phần của chương trình đàotạo đối với phươngphápđàotạo tại nơi làm
việc.
+ Cách thức ... trên thế
giới.
Sau đó, là nội dung và các bước chính áp dụng phươngphápđàotạo theo khe
hở năng lực. Phươngpháp này dựa trên một số mô hình đàotạo và phát triển trên
thế giới, để vận ... dung của các bước trong quá
trình đàotạo và tích cực, chủ động tham gia vào quá trình đào tạo.
+ Cung cấp thông tin phản hồi cho người đào tạo: thông tin phả
n hồi trong
quá trình đàotạo sẽ...
... )
Bài III: Nới Rộng Khái Niệm
Concept Fan (tạm dich Nới Rộng Khái Niệm):
Concept Fan là một cách để tìm ra các tiếp cận mới về một vấn đề khi mà tất cả cácphương
án giải quyết hiển nhiên khác không còn dùng được. Phươngpháp này triển khai nguyên tắc
"lui một bước" (khi hổ vồ mồi thì chúng cũng lui lai để có thế nhảy vọt?!!!) để nhận được tầm
nhìn rộng hơn. Như vậy, phươngpháp này không khác gì một người khi đứng quá gần với
một bức tranh thì sẽ khó lãnh hôi đươc toàn bộ nội dung cuả nó mà cách tốt nhất là đứng lui
ra xa hơn để tầm ngắm nhìn được xa và rộng hơn.
Lịch sử cuả Khái niệm:
Khái niệm về concept fan đầu tiên được nêu lên bởi Edward de Bono trong quyển sách
"Serious Creativity: Using the Power of Lateral Thinking to Create New Ideas" (tạm dịch
Sáng tạo thực sự: Xử dụng Tư Duy Dịnh Hướng để Tạocác Phát Kiến) xuất bản lần đầu
tiên vào tháng năm 1992 ấn bản Anh ngữ)
Các bước tiến hành:
Khi bắt đầu, vẽ 1 khung khép kín ở giưã cuả một miếng giấy khổ lớn. viết xuống (một cách
ngắn gọn) vấn đề mà bạn đang tìm cách giải quyết. Bên phải cuả khung vẽ ra những nửa
đường thẳng (nối với khung và hướng ra xa như các rẽ quạt đây cũng là lí do tên gọi cuả
phương pháp là concept fan). Mỗi nửa đường thẳng như vậy sẽ đại diện cho một lời giải
khả dĩ cho vấn đề này. (Xem ví du bằng hình)
... )
Bài III: Nới Rộng Khái Niệm
Concept Fan (tạm dich Nới Rộng Khái Niệm):
Concept Fan là một cách để tìm ra các tiếp cận mới về một vấn đề khi mà tất cả cácphương
án giải quyết hiển nhiên khác không còn dùng được. Phươngpháp này triển khai nguyên tắc
"lui một bước" (khi hổ vồ mồi thì chúng cũng lui lai để có thế nhảy vọt?!!!) để nhận được tầm
nhìn rộng hơn. Như vậy, phươngpháp này không khác gì một người khi đứng quá gần với
một bức tranh thì sẽ khó lãnh hôi đươc toàn bộ nội dung cuả nó mà cách tốt nhất là đứng lui
ra xa hơn để tầm ngắm nhìn được xa và rộng hơn.
Lịch sử cuả Khái niệm:
Khái niệm về concept fan đầu tiên được nêu lên bởi Edward de Bono trong quyển sách
"Serious Creativity: Using the Power of Lateral Thinking to Create New Ideas" (tạm dịch
Sáng tạo thực sự: Xử dụng Tư Duy Dịnh Hướng để Tạocác Phát Kiến) xuất bản lần đầu
tiên vào tháng năm 1992 ấn bản Anh ngữ)
Các bước tiến hành:
Khi bắt đầu, vẽ 1 khung khép kín ở giưã cuả một miếng giấy khổ lớn. viết xuống (một cách
ngắn gọn) vấn đề mà bạn đang tìm cách giải quyết. Bên phải cuả khung vẽ ra những nửa
đường thẳng (nối với khung và hướng ra xa như các rẽ quạt đây cũng là lí do tên gọi cuả
phương pháp là concept fan). Mỗi nửa đường thẳng như vậy sẽ đại diện cho một lời giải
khả dĩ cho vấn đề này. (Xem ví du bằng hình)
... )
Bài III: Nới Rộng Khái Niệm
Concept Fan (tạm dich Nới Rộng Khái Niệm):
Concept Fan là một cách để tìm ra các tiếp cận mới về một vấn đề khi mà tất cả cácphương
án giải quyết hiển nhiên khác không còn dùng được. Phươngpháp này triển khai nguyên tắc
"lui một bước" (khi hổ vồ mồi thì chúng cũng lui lai để có thế nhảy vọt?!!!) để nhận được tầm
nhìn rộng hơn. Như vậy, phươngpháp này không khác gì một người khi đứng quá gần với
một bức tranh thì sẽ khó lãnh hôi đươc toàn bộ nội dung cuả nó mà cách tốt nhất là đứng lui
ra xa hơn để tầm ngắm nhìn được xa và rộng hơn.
Lịch sử cuả Khái niệm:
Khái niệm về concept fan đầu tiên được nêu lên bởi Edward de Bono trong quyển sách
"Serious Creativity: Using the Power of Lateral Thinking to Create New Ideas" (tạm dịch
Sáng tạo thực sự: Xử dụng Tư Duy Dịnh Hướng để Tạocác Phát Kiến) xuất bản lần đầu
tiên vào tháng năm 1992 ấn bản Anh ngữ)
Các bước tiến hành:
Khi bắt đầu, vẽ 1 khung khép kín ở giưã cuả một miếng giấy khổ lớn. viết xuống (một cách
ngắn gọn) vấn đề mà bạn đang tìm cách giải quyết. Bên phải cuả khung vẽ ra những nửa
đường thẳng (nối với khung và hướng ra xa như các rẽ quạt đây cũng là lí do tên gọi cuả
phương pháp là concept fan). Mỗi nửa đường thẳng như vậy sẽ đại diện cho một lời giải
khả dĩ cho vấn đề này. (Xem ví du bằng hình)
...
... nhiên, với phƣơng pháp này, màng graphene tạo ra có kích thƣớc chƣa đủ
để có thể áp dụng vào các thiết bị hoặc phục vụ cho nghiên cứu các tính chất của
màng graphene. Thêm nữa, màng tạo ra còn mang ... nhiều màng đa
lớp hơn là màng đơn lớp.
I.3.2 Phươngpháp epitaxy:
Epitaxy là phƣơng pháptạo màng có cùng cấu trúc mạng với đế đơn tinh thể.
Phƣơng pháp epitaxy chủ yếu là lắng đọng màng từ pha ... electron 1s
2
2s
2
2p
2
. Các electron
đƣợc xắp xếp trong hai lớp K và L. Lớp K đƣợc lấp đầy bởi các electron 1s
2
nên các
electron trong lớp này không phải là các electron hóa trị. Electron...
... nghệ là phải lựa chọn vật liệu và phương pháp
chế tạo phôi mang lại hiệu quả kinh tế cao nhất.
Các phươngpháp chế tạo phôi: phôi đúc, phôi tạo bằng phươngpháp gia công áp lực
như là phôi rèn, ... (bên trong có nước làm
nguội và quay ngược chiều
nhau) tạo ra tấm 5. Phương
pháp này có thể chế tạocác tấm
Trang - 11 -
Các phươngpháp chế tạo phôi GVHD: Th.s Tôn Thất Nguyên Thy
Việc cắt đứt ... chuẩn bị phôi Trang 15
Trang - 2 -
Các phươngpháp chế tạo phôi GVHD: Th.s Tôn Thất Nguyên Thy
1. Phôi chế tạo bằng phươngpháp đúc.
Phôi đúc được chế tạo bằng cách rót kim loại vào khuôn. Sau...
... Khái Niệm):
Concept Fan là một cách để tìm ra các tiếp cận mới về một vấn đề khi mà tất cả
các phương án giải quyết hiển nhiên khác không còn dùng được. Phươngpháp
này triển khai nguyên tắc ...
(một cách ngắn gọn) vấn đề mà bạn đang tìm cách giải quyết. Bên phải cuả
khung vẽ ra những nửa đường thẳng (nối với khung và hướng ra xa như các rẽ
quạt đây cũng là lí do tên gọi cuả phươngpháp ... Create
New Ideas" (tạm dịch Sáng tạo thực sự: Xử dụng Tư Duy Dịnh Hướng để
Tạo các Phát Kiến) xuất bản lần đầu tiên vào tháng năm 1992 ấn bản Anh ngữ)
Các bước tiến hành:
Khi bắt đầu, vẽ...
... ý càng tốt. Cách thức là đặt ra
một loạt các câu hỏi với những người khác nhau để họ cho ý kiến qua các
phưong tiện về sáng tạo (dùng software, dùng bảng câu hỏi gợi ý, ) và
qua cách suy nghĩ ... tranh đang có.
• Hiểu một cách chi tiết hơn nhu cầu cuả người tiêu thụ
• Biết rõ những biện pháp đã được thử nghiệm
• Nắm hoàn toàn tất cả các quá trình, các bộ phận, các dịch vụ, hay
...
Không đưọc đánh giá phê bình các ý kiến trong giai đoạn này. Thay vào
đó tập trung vào việc tạo ra tất cả các ý kiến khả dĩ. Những ý tồi thường
làm nảy sinh các ý tốt.
5. Lưạ chọn và đánh...
... nó. Rút ra, muốn làm sạch thêm nước biển ta phải tiếp tục dùng phươngpháp khác hay ngay từ đầu ta
thực hiện song song cácphương pháp. Trên đây chỉ là ví dụ để chúng ta thấy tầm quan trọng của ... những quy định địa phương và
những bộ luật nhà nước. Trong số các luật và lệ này có
giải pháp đã thúc đẩy tích cực, có những giải pháp
không đem đến tiến bộ nào và có những giải pháp cần
phải có ... phân
nhóm. Ví dụ: nước biển bẩn vì rác và các chất thải do các nhà hàng trên bờ đưa
đến. Vậy nhiều khi cách giải quyết bằng lọc vừa tốn kém vừa không hiệu quả
bằng cách giải quyết hành chính như: cấm...
... Mind Map cho nhiều
cơ quan quốc tế cũng như các học viện giáo dục
hình1: giản đồ ý đơn giản nhất về các loại câu hỏi
Ưu Điểm Cuả PhươngPháp
so với các cách thức ghi chép truyền thống:
• Ý chính ... (Giản Đồ Ý)
Các bạn thân mến,
Khác với các bài trước, phươngpháp sau đây được đưa ra như là một
phương tiện mạnh để tận dụng khả năng ghi nhận hình ảnh cuả bộ não.
Nó có thể dùng như 1 cách để ... nâng cao cách ghi chép. Bằng cách dùng Mind
Maps, tổng thể cuả vấn đề được chỉ ra dưới dạng một hình trong đó các
đối tưọng được liên hệ với nhau bằng các đường nối. Với cách thức đó, các
dữ...