các mô hình tương đương xoay chiều tín hiệu nhỏ 2

... BỘ MÔN: Kỹ thuật điện tử - KHOA KTĐT1 Trang 22 BÀI GIẢNG MÔN CẤU KIỆN ĐIỆN TỬ & QUANG ĐIỆN TỬ Sự hình thành vùng lượng (2) C 1s22s22p2 Si 14 1s22s22p63s23p2 Ge 32 1s22s22p63s23p63d104s24p2 Sn ... 50 1s22s22p63s23p63d104s24p64d105s25p2 (Si) www.ptit.edu.vn GIẢNG VIÊN: ThS Trần Thục Linh BỘ MÔN: Kỹ thuật điện tử - KHOA KTĐT1 Trang 23 BÀI GIẢNG MÔN CẤU KIỆN ĐIỆN TỬ & QUANG ĐIỆN TỬ Sự hình ... KHOA KTĐT1 Trang 13 BÀI GIẢNG MÔN CẤU KIỆN ĐIỆN TỬ & QUANG ĐIỆN TỬ Phân loại cấu kiện điện tử 2. 1 Phân loại dựa đặc tính vật lý 2. 2 Phân loại dựa chức xử lý tín hiệu 2. 3 Phân loại theo ứng dụng...

Ngày tải lên: 07/05/2014, 16:19

... hóa : K2Cr2O2 Tác chất tạo pH môi trường : H2SO4/CH3CO2H Điều kiện: n linalool/n Na2Cr2O7/nH2SO4 = 3 :2: 3 ,2 to phản ứng (oC) = 60 – 62 T phản ứng ( giờ) = -4 h (*) dùng NaHSO3 tách citral Hiệu suất ... hương tính 3.1.1 Hợp chất có hương tính dạng este A Nguyên tắc Ba dạng phản ứng thường ứng dụng để điều chế ester có hương tính là: R1CH2OH + R2COX R1CH2OCOR2 + HX R1CH2OH + R2COOCOR2 R1CH2OH + R2COOH ... R2COOH R1CH2OCOR2 + R2COOH R1CH2OCOR2 + H2O (1) (2) (3) Phụ chú: Bậc alcol cao phản ứng chậm phản ứng phụ (tách nước) (H2SO4đ, to) cao Phản ứng (3) < (2) < (1) Nếu thực phản ứng (1) (2) , sau phản...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 15:16

... 1 .2. 3 .23 925 76 92 26 1 32 29 121 399 02 23 9 nguyên tố 21 3975 92 1 82 2.7.13 5493508 147 1.3. 72 18 620 28 32 89 nguyên tố 98594 923 2 28 2 1 .2. 3.47 11 721 520 62 22 5 32 52 [26 2, 1,4] =28 822 1/1099 [26 2, ... được: (26 2.1049.9179.43797.61106 .28 822 1 .21 39759.5493508.11 721 520 6 )2 (22 36 22 73 13 .23 )2 (mod n) Bây (26 2.1049.9179.43797.61106 .28 822 1 .21 39759.5493508.11 721 520 6 )2 (19654) (mod n), (22 36 22 73 ... nguyên tố 4379 72 322 1 .2. 7 .23 6110 62 105 3.5.7 [26 2] =26 2 [26 2,3]=787/3 [26 2,3,1]=1049/4 [26 2, 1,7]=8130/31 [26 2, 7,1]=9179/35 [26 2, 1,1]=17309/66 26 2, 1 ,2] =43797/167 [26 2, 2, 1]=61106 /23 3 Dựa vào...

Ngày tải lên: 07/11/2012, 11:03

... số chiều với sở (e1 e1 , e1 e2 , e1 e3 , e2 e1 , , e3 e3 ) S 2V có số chiều với sở (e1 e1 , e1 e2 + e2 e1 , e1 e3 , e2 e2 , e2 e3 + e3 e2 , e3 e3 ) V có số chiều với sở e1 e2 := ... Ví dụ 2. 3 .2 y := (1, 2, 3) Cho G = S3 , xét phần tử S3 là: id = (1) x := (1, 2) , , rõ ràng ta có: x2 = y2 = 3 3 1 3 3 = = 3 3 = id (2. 1) = (2. 2) xy = 3 3 = 3 = (2. 3) yx = 3 1 3 = 3 = (2. 4) S ... 1 .2 Tác động nhóm 1.3 Nhóm ma trận Nhóm đối xứng Các khái niệm đại số sở phép biểu diễn nhóm 2. 1 Phép biểu diễn tuyến tính 2. 2 Biểu diễn tương...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:56

... 1 .2. 3 .23 925 76 92 26 1 32 29 121 399 02 23 9 nguyên tố 21 3975 92 1 82 2.7.13 5493508 147 1.3. 72 18 620 28 32 89 nguyên tố 98594 923 2 28 2 1 .2. 3.47 11 721 520 62 22 5 32 52 [26 2, 1,4] =28 822 1/1099 [26 2, ... được: (26 2.1049.9179.43797.61106 .28 822 1 .21 39759.5493508.11 721 520 6 )2 (22 36 22 73 13 .23 )2 (mod n) Bây (26 2.1049.9179.43797.61106 .28 822 1 .21 39759.5493508.11 721 520 6 )2 (19654) (mod n), (22 36 22 73 ... nguyên tố 4379 72 322 1 .2. 7 .23 6110 62 105 3.5.7 [26 2] =26 2 [26 2,3]=787/3 [26 2,3,1]=1049/4 [26 2, 1,7]=8130/31 [26 2, 7,1]=9179/35 [26 2, 1,1]=17309/66 26 2, 1 ,2] =43797/167 [26 2, 2, 1]=61106 /23 3 Dựa vào...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 16:58

... ng h p Hãng s thu c m t l i nhu n 2 = P2Q2 -20 = (4) [ 12- (2) (4) + 6] -20 =20 ôla M t khác, Hãng s thu c m t l i nhu n 2 = P2Q2 -20 = (6) [ 12- (2) (6) + 4] -20 =4 ôla Do ó n u Hãng òi giá ôla ... Q2, c theo ng p hn ng ( 12. 2) Th phương trình ( 12. 2) cho Q2 phương trình ( 12. 3) th y r ng thu nh p c a Hãng R1 = 30 Q1 - Q21 - Q1(15-1/2Q1) = 15Q1 - 1 /2 Q21 Do ó thu nh p l c a hãng là: -2- ( 12. 4) ... tay ôi ã c nh chi phí 20 ôla có chi phí kh bi n s không,và h c ng trư c ng c u C u c a hãng 1: Q1 = 12- 2P1+P2 ( 12. 5a) C u c a hãng 2: Q2 = 12- 2P2 +P1 ( 12. 5b) Trong ó P1 P2 l n lư c theo th t ,...

Ngày tải lên: 07/01/2013, 10:19

... CorelDraw với trình biên tập hình ảnh bitmap, Corel PhotoPaint , chương trình khác liên quan đến đồ họa (xem đây) Phiên X6 (tương đương với phiên 16), phát hành tháng năm 20 12 Có nhiều sáng tạo thiết ... Nó thức mắt vào ngày 22 tháng năm 1990 phần phần mềmMicrosoft Office , chạy Microsoft Windows Apple 's Mac OS X hệ điều hành Các phiên hành Microsoft Office PowerPoint 20 10 cho Windows Microsoft ... Excel: bảng tính Microsoft Excel, gọi theo tên đầy đủ Microsoft Office Excel, chương trình xử lý bảng tính nằm Microsoft Office hãng phần mềm Microsoft Cũng chương trình bảng tính Lotus 1 -23 , Quattro...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 14:53

... Ngợc chiều (THT) Phát thởng (T CP) Ngợc chiều Cùng/ngợc Các yếu tố khác (K) chiều Pp đơn giá quyền bán Ngợc chiều Cùng chiều Ngợc chiều Cùng chiều Cùng chiều Cùng chiều Cùng chiều Cùng chiều ... 01/ 12/ 1996 COMEX) Thời điểm đáo hạn 12/ 1996 02/ 1997 041997 06/1997 14 Giá (US$/Once) 403 413 420 428 Vũ Việt Hùng- Đầu t tài NXB Thống kê - Hà nội 20 03- Trang 21 7 ,21 8 49 08/1997 10/1997 12/ 1997 ... lãi ròng doanh nghiệp, hiệu vốn đầu t, số hợp đồng ký đợc, quy mô khách hàngvv Các yếu tố a1, a2,a3,an yếu tố định tính nh uy tín doanh nghiệp, quan tâm nhà đầu t, tình hình trị-kinh tế, xã hộivv...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 14:16

... chức Stereotypes II .2 Mô hình khái niệm UML Để hiểu UML ta cần mô hình khái niệm ngôn ngữ Nó gồm ba vấn đề sau:  Các phần tử để xây dựng mô hình  Quy tắc liên kết phần tử mô hình  Một số chế ... chu Hình1 .10 Nhóm thích -Chú thích (annotational): Phần tử thích phận giải mô hình UML Đó lời giải thích áp dụng để mô tả phần tử khác hay mô hình day la chu thich Hình1 .11 Chú thích II .2. 2 Các ... modeling) Trong kỹ nghệ phần mềm có số cách để tiếp cận mô hình Hai cách phổ biến số mô hình hoá hướng chức hướng đối tượng Mô hình hoá hướng chức thể chỗ phần tử mô hình chức Quan điểm dẫn đến việc...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 16:22

... .10 2. 3 Hình thành phát triển đồng loại thị truờng: 10 2. 4 Mở rộng nâng cao hiệu kinh tế đối ngoại: 11 2. 5 Giữ vững ổn định trị hoàn thiện hệ thống luật pháp: .11 2. 6 Xoá bỏ ... vận hành có hiệu lớn Sinh viên thực : Vũ Minh Ngọc MSV:CQ4 820 02 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 2. 7 Gắn phát triển kinh tế với bảo vệ tài nguyên môI trờng ... 11 2. 7 Gắn phát triển kinh tế với bảo vệ tài nguyên môI trờng cân sinh thái: . 12 C- kết luận: .13 Sinh viên thực : Vũ Minh Ngọc MSV:CQ4 820 02 ...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 16:22

... đó(1).trongluậnnó gâyđiền (2) lớn câu sau: C4: bị gãy thích rút kết khung để b) Khi thép co lại (3) gây (4) lớn lực 4/ Vận dụng: C5: Có để 21 .2 kheảnh chụp chổ tiếp đường ray nở dài không để nhiệt Hình hở, trời ... nhiệt chất rắn 1/ Quan sát thí nghiệm: 2/ Trảtiêu câu thí SGK mục quan sát dụng cụ thí nghiệm hình 21 .1a Mô tả Đọc thông tin hỏi: Mục lời nghiệm: dụngQuan sát đượcgì xảytượng xảy vớiđạt củakhi đốt ... dãn nở chứng tỏ điều C 2: Chứngtượng xảy với chốt ngangnhiệt, bị ngăn cản?có thể gây lực lớn C3: Khi trí TN nhiệt, bị ngăn đốt nóng gây raốc để xiết chặt C3: Bố co lại hình 21 .1b, cản thép thép,...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:26

... cản thép gây lực lớn Quan sát thí nghiệm rút kết luân sau : nở a Khi thép (1) nhiệt gây lực (2) lớn b Khi thép co lại (3) nhiệt lực gây (4) lớn (lực - nở - nhiệt - lực) ; (vì nhiệt ... (nở - lực - nhiệt – lực) b Băng kép Thí nghiệm Hai kim loại có chất khác tán chặt vào dọc theo chiều dài tạo thành băng kép Quan sát băng kép đồng thép sau : Câu hỏi : Đông thép nở nhiệt hay ... dãn nhiệt bò ngăn cản gây lực lớn - Băng kép bò đốt nóng làm lạnh bò cong lại - Người ta ứng dụng tính chất băng kép vào việc đóng ngắt tự động mạch điện ...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... ).( x x x1 x ) 2 M = x1 x x x 12 x3 x x x3 x + x1 x x 32 M = x 42 x 12 x 22 + x 32 M= ( x 32 + x 42 ) ( x 12 + x 22 ) [ ][ 2 M= ( x + x ) x3 x ( x1 + x ) x1 x M= ( b 2) ( a 2) = b a - 9- ... 72 10 + Giải: Theo định lí Viét ta có: S = x1 + x = P = x1 x = 10 72 + 10 + 72 = 10 + 72 + 10 72 10 72 = 20 28 = S P nên x1 , x nghiệm phơng trình 10 72 10 + 72 28 20 x2 x+ = 28 x 20 ... m = Ta tính nghiệm lại nhờ vào định lí Viét nh sau: c = m (2) x2 = x2 = > = x1 a 3 Vậy m = giá trị cần tìm x1.x2 = TH2: x1 < < x2 ( x1 + 2) ( x2 + 2) < x1 x2 + 2( x1 + x2 ) + < m + 2m +

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... nội tiếp: à Tứ giác ABCD nội tiếp + C = 2v B + D = 2v số cách thờng A dùng chứng minh tứ giác tứ giác nội tiếp Cách1: Tứ giác có tổng hai góc đối 2v Cách2: Hai điểm B C nhìn đoạn AD cho trớc dới ... tiếp b à C + E = 2v b ả à C = B2 ; B1 = E Tứ giác ABCD nh nào? \ _ Tứ giác ABEF nh nào? Chứng minh: Tứ giác ABCD nội tiếp đờng tròn (O) à ả C + B1 = 2v, mà B1 + B2 = 2v ả C = B2 (1) F B D Chứng ... = 1800 B = 1800- 600 = 120 0 A à +C A 120 0 ã COA = 1800 = 1800 = 120 0 Xét OAC ta có: 2 ã Mặt khác: EOK = ã AOC = 120 0 ( Đối đỉnh) ã Tứ giác BEOK có B + EOK = 600 + 120 0 = 1800 Nên tứ giác BEOK...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:26

... 21 6 20 .3 Race condition DeadLock .22 1 Chương 21 Luồng liệu 22 3 21 .1 Tập tin thư mục .22 3 21 .2 Đọc ghi liệu 23 0 21 .3 Bất đồng nhập xuất 23 5 21 .4 ... 23 8 21 .5 Isolate Storage 24 4 Chương 22 Lập trình NET COM .24 6 22 .1 P/Invoke .24 6 22 .2 Con trỏ 24 8 Phần Xây dựng ứng dụng minh họa 25 0 Chương ... .20 4 19.1 Miền Ứng Dụng (Application Domains) .20 4 19 .2 Context 20 6 19.3 Remoting 20 8 Chương 20 Thread Sự Đồng Bộ 21 5 20 .1 Thread 21 5 20 .2...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 07:21

... cồn Bài 21 : MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA SỰ NỞ VÌ NHIỆT * Bố trí thí nghiệm: Hình 21 .4 * Cách tiến hành: - Hơ nóng băng kép trường hợp: + TH1: Mặt đồng phía + TH2: Mặt đồng phía Hình 21 .4 Bài 21 : MỘT ... DỤNG CỦA SỰ NỞ VÌ NHIỆT * Bố trí thí nghiệm: Hình 21 .1a Bài 21 : MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA SỰ NỞ VÌ NHIỆT * Cách tiến hành: - Lắp dụng cụ thí nghiệm hình 21 .1a + Đặt kim loại lên giá + Lắp chốt ngang ... nhiệt, bị ngăn cản thép gây lực lớn C3 Thí nghiệm: Bài 21 : MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA SỰ NỞ VÌ NHIỆT * Cách tiến hành: - Lắp dụng cụ thí nghiệm hình 21 .1b + Đặt kim loại lên giá + Lắp chốt ngang phía -...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 11:11

... biểu đồ, hình ảnh, Clipart, hình dạng đối tượng khác vào nội dung  Tăng hiệu truyền đạt cách sử dụng kết hợp phương tiện truyền thông khác âm thanh, video hoạt hình  Sử dụng tính web đầy hiệu Powerpoint ... giảng hình học mang tính động; đạt hiệu kiến thức hiệu thẩm mĩ cao Sau đây, xin giới thiệu dạy hình ảnh kèm với hỗ trợ Powerpoint  Với chức Powerpoint, người giáo viên tạo nhiều giáo án hình ... xét cho giảng cách đơn giản tiện ích 2. 2/ Chức nhấn mạnh Powerpoint:  Đây chức mạnh Powerpoint Giáo viên không nhấn mạnh đinh nghĩa, định lí, tính chất… cử chỉ, lời nói, mà chí că hình ảnh thông...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 09:11

Ngày tải lên: 29/11/2013, 19:11