các mô hình dạy học kiến thức trong tâm lý học

... mới cho tâm lý học trên con đường khám phá và can thiệp vào đời sống tâm lý đầy bí ẩn của con người. 2. Mô hình cấu trúc nhân cách trong tâm lý học Cấu trúc nhân cách là luận điểm trung tâm của ... quả của các biện pháp can thiệp vào hiện thực xuất phát từ mô hình. Trong các lý thuyết tâm lý học ngày nay có thể chỉ ra một số kiểu xây dựng mô hình cấu trúc nhân cách sau. Mô hình “tranh ... trúc nhân cách dưới dạng những mô hình cấu trúc nhân cách. Mô hình cấu trúc nhân cách, như vậy, là sự giả định về các yếu tố tương đối ổn định trong tâm lý con người, về cách mà các yếu tố...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 18:14

Ngày tải lên: 16/08/2013, 10:04

... tui ã Giai on tui học sinh: 6 Chương IV TÂM LÝ HỌC DẠY HỌC I. Khái niệm chung: Tâm lý học dạy học là một bộ phận của tâm lý học sư phạm. Tâm lý học dạy học có cơ sở từ tâm lý đại cương. Nó có ... tượng của tâm lý học xã hội. Cách tiếp cận của các nhà tâm lý học Xô viết cho rằng, đối tượng của tâm lý học xã hội là nghiên cứu các hiện tượng tâm lý xã hội của nhóm. Còn các nhà tâm lý học phương ... phạm vi một khoa học, một ngành nghề. Ví dụ: Những kiến thức trong tâm lý học: người, tâm lý, sự phát triển tâm lý người, các giai đoạn phát triển tâm lý, sự hình thành nhân cách, phương pháp...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 19:20

Ngày tải lên: 18/03/2015, 15:58

Ngày tải lên: 27/10/2013, 17:15

... trong công nghiệp thực phẩm… TÓM TẮT LÝ THUYẾT PHẦN LIPIT - CHẤT BÉO Định nghĩa - Lipit: là những hợp chất hữu cơ có trong tế bào sống, không hoà tan trong nước nhưng tan nhiều trong dung môi ... este trong môi trường axít, môi trường kiềm. + Khái niệm & cấu tạo chất béo; Tính chất hoá học cơ bản của chất béo là phản ứng thủy phân.  Kỹ năng cần có: + Viết công thức cấu tạo các ... TẬP KIẾN THỨC TRỌNG TÂM – CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN TẬP Chương 1. ESTE – LIPIT A. KIẾN THỨC CƠ BẢN VÀ TRỌNG TÂM  Kiến thức HS cần biết: + Đặc điểm cấu tạo & cách gọi tên theo danh...

Ngày tải lên: 03/01/2014, 14:15

... HOÁ HỌC I. Kiến thức trọng tâm 1. Tốc độ phản ứng 1.1. Khái niệm Tốc độ phản ứng là độ biến thiên nồng độ của một trong các chất phản ứng hoặc sản phẩm trong một đơn vị thời gian. 1.2. Biểu thức v ... cấu hình electron lớp ngoài cùng là ns 2 np 5 nên các halogen thể hiện số oxi hoá −1 trong tất cả các hợp chất. C. Các halogen khá hoạt động hoá học nên không tồn tại ở trạng thái đơn chất trong ... định vị trí (chu kì, nhóm) trong bảng tuần hoàn. B 2 : Xếp các nguyên tố vào trong bảng. B 3 : dựa vào các quy luật biến đổi tính kim loại và phi kim của các nguyên tố trong chu kì và nhóm để...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 12:24

... tần số của các "thể mang" (carrier) Một điều lý thú của nguyên lý H-W là ở chỗ, các allele hiếm nói chung là các allele lặn gây bệnh trong quần thể thường ẩn tàng trong các thể dị ... dến 1 . + F = 1 khi tất cả các kiểu gene trong quần thể là đồng hợp chứa các allele giống nhau về nguồn gốc. + F = 0 khi không có các allele giống nhau về nguồn gốc. + Trong một quần thể ngẫu phối ... lệch của các kiểu gene so với các tỷ lệ H-W; nghĩa là, lúc F = 0 thì các hợp tử đạt tỷ lệ H-W, và khi F > 0 do có nội phối, thì xảy ra sự giảm thiểu các thể dị hợp và dôi thừa các thể đồng...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 10:33

... Long. Ý thức - trình độ phát triển cao nhất của tâm lý người. Tạp chí Tâm lý học, số 1, 2, 3/2002. 4. Lê Đức Phúc. Một sự chuyển biến cơ bản trong tâm lý học hiện đại. Tạp chí Tâm lý học, số ... - vô thức phục vụ cho chẩn trị, lâm sàng trong y học. Các nhà tâm lý học Xô - viết, xuất phát từ nguyên tắc thống nhất ý thức và hoạt động của nhân cách, cho rằng, mọi hiện tượng tâm lý, trong ... quan bên ngoài của tính tích cực, được điều chỉnh bằng các quá trình tâm lý bên trong. Tâm lý học mác - xít coi ý thức, tâm lý là phương thức đặc biệt của sự tồn tại, là những thành tố cần thiết...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 27/02/2014, 09:20

Ngày tải lên: 04/04/2014, 06:20

Ngày tải lên: 24/08/2014, 05:48

... còn có: tâm lý học y khoa, tâm lý học sư phạm, tâm lý học tội phạm, tâm lý học nghệ thuật, tâm lý học tiêu dùng, tâm lý kỹ sư,… IV. Phương pháp nghiên cứu của tâm lý học quản trị: 1. Các nguyên ... cách điều tra nghiên cứu và ứng dụng vào thực tiễn. 2. Tâm lý học quản trị và các lĩnh vực tâm lý khác: Tâm lý học quản trị thuộc mảng tâm lý học ứng dụng. Trong số các lĩnh vự c tâm lý học ... trình tâm lý, trạng thái tâm lý và thuộc tính tâm lý. - Các quá trình tâm lý: là những hiện tượng tâm lý diễn ra trong thời gian tương đối ngắn, có bắt đầu, diễn biến và kết thúc. Ví dụ: Các...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40

Ngày tải lên: 26/10/2012, 14:26

... sát ở các trường học áp dụng mô hình này ở Indonesia, từ khi có mô hình cửa hàng trung thực, nạn gian lận trong thi cử đã giảm đi đáng kể, các vụ lừa đảo trong trường cũng không còn nhiều, môi ... mở rộng mô hình ra bao nhiêu, hiệu quả đạt được càng nhanh và cao bấy nhiêu. Sau khi mô hình trung thực đi vào ổn định ở các trường học, có thể tính đến đưa mô hình vào căn tin của các cơ quan ... trường học tập lành mạnh và tinh thần tự giác, ý thức của học sinh ngày càng lên cao. Bởi vậy, một mô hình như thế này tồn tại trong trường học sẽ hỗ trợ nhà trường trong việc rèn luyện ý thức...

Ngày tải lên: 18/12/2012, 12:04

... lựa chọn có thể được áp dụng có hiệu quả vào các khâu của quá trình dạy học Sinh học đặc biệt là khâu dạy học kiến thức mới lâu nay trong dạy học là một chỗ trống chưa có nhiều công trình nghiên ... hỏi bài tập trong dạy học sinh học, Hà Ni. 20. Lê Đình Trung (2007), Quy trình sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương trình Sinh học 9, tạp ... nhiều lựa chọn để dạy kiến thức mới 1.2.5.1 Các tiêu chuẩn của câu hỏi MCQ để dạy kiến thức mới * Tiêu chunh ng ca mi câu hi MCQ: + Phi chn các câu h khó trong kho...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53