...
Kỹ năng đặt câuhỏitronggiaotiếp – Để
câu chuyện thú vị, tự nhiên
Câu hỏi đóng
Câu hỏi đóng dùng trong trường hợp bạn muốn xác định một thông tin ...
không?… Và câu trả lời thường sẽ lựa chọn ngắn gọn của người được hỏi. Sử dụng
câu hỏi đóng như thế nào?
Câu hỏi đóng là một dạng câuhỏi không nên lạm dụng trong quá trình giao tiếp. Vì
tính ... là tránh dùng cáccâuhỏi đóng liên tục, dồn dập, người nghe sẽ nghĩ là bạn
đang tra khảo họ hoặc bắt họ làm một bài trắc nghiệm nào đó
Câu hỏi mở
Câu hỏi mở chính là những câuhỏi đào sâu thêm...
...
sách, ch đ , các quy đ nh và các t ch c ki m soát trong doanh nghi p.ế ộ ị ổ ứ ể ệ
TL : ĐÚNG
GT : B i vì chính các nhà qu n lý đ c bi t là các nhà qu n lý c p cao nh t s phê chu n các ả ặ ệ ả ... ồ
d. t t c cáccâu trên đi u saiấ ả ề
S d ng d li u sau đ làm câu 17,18,19,20 Chi phí thu c a hàng trong 3 năm đã tr b ngử ụ ữ ệ ể ế ử ả ằ
ti n m t 90 tri u đ ng DN đã tính h t chi phí trong năm ... nghi p 60ệ ấ ạ ộ ợ ả ệ
tri u đ ngệ ồ
Câu 13: Nghi p v này nh h ng đ n kho n m c nào trong b ng cân đ i kê toán ệ ụ ả ưở ế ả ụ ả ố
a. kh u haoấ
CÁC CÂU H I TRONGGIÁO TRÌNH C A H C VI N BCVTỎ Ủ...
... brom khi có mặt CH3COOH. Các
chất X, Y, Z lần lượt là:
PHÂN LOẠICÁC DẠNG CÂUHỎITRONG ĐỀ THI ĐHCĐ 2007 -2008 -2009-2010.
B. Chất Y tan vô hạn trong nước.
C. Chất X thuộc loại este no, đơn chức.
D. ... cho cùng một monosaccarit.
PHÂN LOẠICÁC DẠNG CÂUHỎITRONG ĐỀ THI ĐHCĐ 2007 -2008 -2009-2010.
KIM LOẠI KIỀM - KLKT- NHÔM – SẮT .ĐIỀU CHẾ - TINH CHẾ.
Câu 25. Trong công nghiệp, natri hiđroxit ... 8. D. 6.
Câu 160. Cho các phản ứng:
Ca(OH)2 + Cl2
→
CaOCl2 2H2S + SO2
→
3S + 2H2O.
PHÂN LOẠICÁC DẠNG CÂUHỎITRONG ĐỀ THI ĐHCĐ 2007 -2008 -2009-2010.
A. 5. B. 2. C. 3. D. 4.
Câu 458....
... loại.
C. cho hợp chất chứa ion kim loại tác dụng với chất khử.
D. khử ion kim loạitrong hợp chất thành nguyên tử kim loại.
Câu 261. Dãy gồm các kim loại được điều chế trong công nghiệp bằng phương ... 249. Cho các cặp kim loại nguyên chất tiếp xúc trực tiếp với nhau: Fe và Pb; Fe và Zn; Fe và Sn; Fe và Ni.
Khi nhúng các cặp kim loại trên vào dung dịch axit, số cặp kim loạitrong đó Fe bị phá ... thể dùng một lượng dư.
A. kim loại Ag. B. kim loại Mg. C. kim loại Ba. D. kim loại Cu.
Câu 243. Mệnh đề không đúng là:
A. Fe
2+
oxi hóa được Cu.
B. Tính oxi hóa của các ion tăng theo thứ tự: Fe
2+
,...
... một thông điệp, hãy đặt câuhỏi với
người nói
để xác
đ
ị
nh xem cách hiểu của bạn như thế nào là chính xác.
Câu 2. Khi nào thì giaotiếp bằng văn bản phù hợp hơn giaotiếp
trực ti
ế
p?
a) Khi ... hưởng đến quá trình giao
d
ị
ch trực tiếp với khách hàng, đối tác giaotiếp với b
ạ
n?
a. Giọng nói
b. Cách lựa chọn từ ng
ữ
c. Cú pháp
d. Điệu bộ
Đáp án: c. Khi giaotiếp trực tiếp, cú pháp mà ...
Câu 9.Quá trình trao đổi thông tin diễn ra khi
a.Có các chủ thể giaotiếp – người gửi và người nhận
b.Có các chủ thể giaotiếp
c.Có người gửi và người nhận
d.Có người nói và người nghe
Câu...
... năng, mà gắn lí thuyết giaotiếp vào hình thức,
mục đích giaotiếp của ngôn ngữ.
Chúng tôi tán đồng và vận dụng lí thuyết giaotiếpcác quan điểm sau: hoạt
động giaotiếp bắt đầu được ngôn ... ÁN
Đầu tiên là phân loại hành động hỏi một cách tổng quan và hệ thống.
Kế tiếp là thông qua việc xác định hành động hỏi gián tiếp, từ đặc điểm riêng
của môi trường giaotiếp mua bán, chúng ... riêng là một vấn đề
thiết yếu trong việc tiếp xúc, giao lưu văn hóa- xã hội-kinh tế giữa các thành viên
trong cộng đồng dân tộc, giữa hầu hết các ngành nghề sản xuất trong nước, giữa
nhiều quốc...
...
của câuhỏi chính danh; các tiểu loạicâuhỏi và các kiểu thông tin ngữ dụng
bổ trợ gắn với khung tình thái của câuhỏi chính danh. Nguyễn Thị Thìn trong
[172] nghiên cứu rất kó 11 kiểu câuhỏi ... xưng hô và cách xưng hô của phát ngôn chứa hành động hỏi
trong giaotiếp mua bán.
Chương 5: Đặc trưng văn hoá dân tộc với ý nghóa hàm ẩn của phát ngôn chứa
hành động hỏitronggiaotiếp mua ... tố lịch sự tronggiaotiếp mua
bán.
Từ mục đích trên, luận án hướng tới đối tượng và nhiệm vụ chính sau:
1.Phân biệt phát ngôn hỏi- hành động hỏi; hành động hỏi trực tiếp - gián tiếp
2. Nghiên...
... store?
4. Câuhỏi đuôi (tag questions)
Trong câuhỏi đuôi, người đặt câuhỏi đưa ra một mệnh đề
(mệnh đề chính) nhưng không hoàn toàn chắc chắn về tính
đúng / sai của mệnh đề đó, do vậy họ dùng câuhỏi ... did he move to London?
Why did she leave so early?
3. Câuhỏi phức (embedded question)
Là câu hoặc câuhỏi chứa trong nó một câuhỏi khác. Câu có
hai thành phần nối với nhau bằng một từ nghi vấn ... danh từ đó.
- Trongcấu trúc so sánh hơn kém c
ũng c
ần phải xác định
xem danh từ đó là đếm được hay không đếm được vì
đ
ằng
58
Bài 14: Cácloạicâu hỏi
Tiếng Anh có nhiều loạicâuhỏi có những...
... Đại từ
ở phần đuôi luôn phải để ở dạng chủ ngữ .
3. Câuhỏi phức (embedded question)
Là câu hoặc câuhỏi chứa trong nó một câuhỏi khác. Câu có hai thành
phần nối với nhau bằng một từ nghi ... 4. Câuhỏi đuôi (tag questions)
Trong câuhỏi đuôi, người đặt câuhỏi đưa ra một mệnh đề (mệnh đề
chính) nhưng không hoàn toàn chắc chắn về tính đúng / sai của mệnh đề
đó, do vậy họ dùng câu ... it won’t.
2. Câuhỏi lấy thông tin (information question)
Đối với loạicâuhỏi này, câu trả lời không thể đơn giản là “yes” hay
“no” mà phải có thêm thông tin. Chúng thường dùng các từ nghi...
... term? Consider the following: job satisfaction, a loving family,
good health, plenty of money, strong religious believes,
• Do you think your parents understand you? Why or why not?
• Who does...
... cũng vượt ra khỏi cácloại hình giaotiếp có tính truyền thống
trong phạm vi cộng đồng dân tộc, cộng đồng nơi ở để tham gia vào cácloại hình
giao tiếp phát triển hơn trong phạm vị các cộng đồng ... được nghiên cứu.
*
* *
Để khảo sát loại hình giaotiếp này, trong bản hỏi của chúng tôi gửi tơi các gia
đình có 1 câuhỏi liệt kê sẵn 9 đối lượng giaotiếp chủ yếu (xem bảng số liệu trang ... động giaotiếp của dân cư
là
một trong những mảng vấn đề như vậy.
Đề cập đến hoạt động giao tiếp, có thể gặp những câuhỏi khá rộng. Trong cuộc
sống hằng ngày người ta (các cá nhân, các nhóm...