... việc phân bổ số tiết học tiếng Anh trong các học kỳ của khoá học Nội dung Anh (chị) có tán thành ý kiến nên phân phối đều số tiết học tiếng Anh cho các học kì của khoá học không ? Quý thầy, ... phân bổ số tiết học tiếng Anh trong các học kỳ của khoá học, 88,75% sinh viên tán thành và rất tán thành ý kiến nên phân phối đều số tiết học tiếng Anh trong các học kỳ của khóa học; 100% giảng ... Trường Đại học Ngân hàng giành cho môn học tiếng Anh là quá ít để sinh viên có thể đạt được yêu cầu của môn học. Các nhà quản lý của Trường Đại học Ngân hàng cần giành cho môn tiếng Anh một thời...
Ngày tải lên: 18/02/2014, 15:57
Ngày tải lên: 04/09/2013, 08:23
Học tiếng anh, game giúp học tiếng anh - Living with computers doc
Ngày tải lên: 02/08/2014, 04:21
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh trường đại học trà vinh
... Vinh. - Đề xuất các biện pháp QL hoạt động dạy học tiếng Anh ở Trường Đại học Trà Vinh. 6. Giả thuyết khoa học Công tác quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh ở Trường Đại học Trà Vinh hiện ... dục học họp tại Đại học Đà Nẵng, ngày 09 tháng 6 năm 2013 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện Trường Đại học Sư phạm, Đại học ... hoạt động dạy học tiếng Anh ở Trường Đại học Trà Vinh. Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh ở Trường Đại học Trà Vinh. Phần 3: Kết luận và kiến nghị Danh mục tài liệu...
Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:49
Tại sao học tiếng anh – tại sao phải hỏi? potx
... dạy và học tiếng anh ở Việt Nam liệu có ai tính được? Quan điểm của tôi đó là, khi học tiếng anh, người ta trước hết phải đặt câu hỏi đó là học tiếng anh để làm gì. Đối với tôi, tiếng anh không ... họ về tiếng anh. Hàng ngày họ than phiền với mọi người rằng mình muốn học tiếng anh nhưng không biết bắt đầu từ đâu? học tiếng anh thật khó vì họ đã quá tuổi (tầm sau khi tốt nghiệp đại học) … ... các bạn thành công ! Học tiếng anh để làm gì? Đối với nhiều người, tiếng anh là một phương tiện để kiếm việc làm. Họ học tiếng anh vì xã hội cần họ phải học. Tư tưởng này là đúng đắn...
Ngày tải lên: 10/03/2014, 11:20
khảo sát các kỹ thuật dạy môn biên dịch tại khoa tiếng anh trường đại học tây nguyên
Ngày tải lên: 29/11/2014, 11:42
Điều tra mức độ sử dụng các chiến lược xã hội của sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng anh, trường đại học Đà Nẵng
... cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 347 2.4.1. Mức độ sử dụng chiến lược xã hội trong học tập của sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng Anh, trường Đại Học Ngoại Ngữ, Đại Học Đà Nẵng. ... ĐH Ngoại Ngữ GVHD: NGUYỄN PHẠM THANH UYÊN Khoa Tiếng Anh, Trường Đại Học Ngoại Ngữ TÓM TẮT Bài nghiên cứu này nhằm mục đích điều tra về tình hình sử dụng các chiến lược xã hội trong việc học ... kết luận rằng mức độ nhận thức và sử dụng các chiến lược xã hội trong việc học tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất, trường Đại học ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng vẫn còn hạn chế. Hiệu quả của...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 09:31
ĐIỀU TRA VỀ MỨC ĐỘ SỬ DỤNG CÁC CHIẾN LƯỢC XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
... cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 347 2.4.1. Mức độ sử dụng chiến lược xã hội trong học tập của sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng Anh, trường Đại Học Ngoại Ngữ, Đại Học Đà Nẵng. ... kết luận rằng mức độ nhận thức và sử dụng các chiến lược xã hội trong việc học tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất, trường Đại học ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng vẫn còn hạn chế. Hiệu quả của ... ĐH Ngoại Ngữ GVHD: NGUYỄN PHẠM THANH UYÊN Khoa Tiếng Anh, Trường Đại Học Ngoại Ngữ TÓM TẮT Bài nghiên cứu này nhằm mục đích điều tra về tình hình sử dụng các chiến lược xã hội trong việc học...
Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:18
Điều tra việc sử dụng chiến lược ghi nhớ của sinh viên năm nhất khoa tiếng anh, trường đại học Đà Nẵng
... Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 343 3. KẾT LUẬN Với đề tài điều tra việc sử dụng chiến lược ghi nhớ để học từ vựng ở sinh viên năm nhất tiếng anh tại đại học Đà Nẵng hy ... cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 342 Khi được hỏi về thói quen học từ vựng, 50% sinh viên trả lời rằng họ thường xuyên học từ vựng trong khi 41,67% chỉ thỉnh thoảng mới học, còn ... lược ghi nhớ để học từ vựng? 1.3. Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu này điều tra việc sử dụng chiến lược ghi nhớ để học từ vựng của sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng anh, đại học Đà Nẵng. Do...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 09:31
ĐIỀU TRA VIỆC SỬ DỤNG CHIẾN LƯỢC GHI NHỚ CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
... 3. KẾT LUẬN Với đề tài điều tra việc sử dụng chiến lược ghi nhớ để học từ vựng ở sinh viên năm nhất tiếng anh tại đại học Đà Nẵng hy vọng sẽ giúp cho sinh viên có một cái nhìn tổng quát về ... lược ghi nhớ để học từ vựng? 1.3. Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu này điều tra việc sử dụng chiến lược ghi nhớ để học từ vựng của sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng anh, đại học Đà Nẵng. Do ... cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 342 Khi được hỏi về thói quen học từ vựng, 50% sinh viên trả lời rằng họ thường xuyên học từ vựng trong khi 41,67% chỉ thỉnh thoảng mới học, còn...
Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:18
Tài liệu 2 đề ôn thi Đại học Tiếng Anh và đáp án số 3+4
... the children went to bed. 8 ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC Môn :Tiếng Anh ĐỀ SỐ 4 Chọn phương án ( a, b, c hoặc d) ứng với từ có phần nguyên âm được gạch chân có cách phát âm khác với ba từ còn lại trong ... eventually…………. a. Bend b, Split c. Admit light waves d. Become messages 7 ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC Môn :Tiếng Anh ĐỀ SỐ 3 Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the rest ... 78C 79D 80C 4 Chọn phương án ( a, b, c hoặc d) ứng với từ/ cụm từ gạch chân cần phải sửa trong các câu sau: 61. ( A) The number of ( B) time he spends ( C) gardening ( D) is increasing every...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 09:12
Tài liệu Thi thử đại học Tiếng Anh 2009_Lương Thế Vinh HN (Có key) pptx
... important factor in 71. D 72. B 73. A 74. C 75. B 76. B 77. C 78. A 79. D 80. C ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT II (2008-2009) Trường: Lương Thế Vinh – Hà Nội Thời gian: 90 phút Questions: 1 - 10 Read...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 17:15
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: