các hệ thống cho quản lý vận hành

... minh cho lý luận - Các liệu để minh họa, chứng minh cho lý luận lấy từ nguồn sau đây: + Các tài liệu khoa học tự nhiên, khoa học xã hội nhân văn + Các kiện thực tiễn + Các tư liệu sống + Các số ... minh cho lý luận Các liệu để minh họa, chứng minh cho lý luận lấy từ nguồn sau đây: + Các tài liệu khoa học tự nhiên, khoa học xã hội nhân văn + Các kiện thực tiễn + Các tư liệu sống + Các số ... khoa học nguyên lý tính phản ánh đắn thực khách quan Nguyên lý khái quát từ thực tiễn trở thành lý luận, trở thành chân lý Nó phản ánh chất vật Vì vậy, lý luận có giá trị to lớn vận dụng vào thực...

Ngày tải lên: 25/12/2016, 11:56

... hạt nhân Phản ứng tự phân rã hạt nhân không bền thành hạt nhân khác (phóng xạ) Phản ứng tương tác hạt nhân với dẫn đến biến đổi thành hạt nhân khác CÁC ĐỊNH UẬT BẢO TOÀN TRONG PHẢN ỨNG HẠT NHÂN ... vào hạt nhân Liti đứng yên thu hạt α có động cho mp = 1,,0073u; mLi = 7,0144u; m α =4,0015u ; 1u = 931 MeV/c2 Tính động vận tốc mổi hạt α tạo thành? A 9,755 MeV ; 3,2.107m/s B.10,55 MeV ; 2,2.107 ... dạng khác Cần giúp học sinh nhận dạng tập Cụ thể nội dung bổ sung cho dạy sau: PHẢN ỨNG HẠT NHÂN Phần bổ sung thêm kiến thức sau: Các hạt thường gặp phản ứng hạt nhân Prôtôn ( 11 p = 11H ) ; Nơtrôn...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 15:31

... tính từ tính từ cách thành thạo Những ngữ liệu giáo trình cần cho kỳ thi học phần, giáo viên đưa vào phần lý thuyết Giáo viên đưa trường hợp ngoại lệ vào tập để học viên nhớ lâu hơn, cách giáo viên ... thay đổi cách dạy cách soạn trước cho học viên dạng tư liệu để học viên tự nghiên cứu trước nhà Trên lớp trả lời thắc mắc học viên ngữ liệu cho học viên luyện thêm tập tổng hợp.Tôi thay đổi cách ... áp dụng cho hệ chức tiếng Anh Trung tâm Giáo dục thường xuyên Tỉnh, kinh nghiệm áp dụng ba khóa hệ chức tiếng Anh số lớp chức hệ liên kết nên xin đề xuất tiếp tục áp dụng kinh nghiệm cho số khóa...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 04:23

... kỹ sống cho học sinh Vấn đề quan trọng không để hình thành kỹ sống cho học sinh mối liên hệ phụ huynh với nhà trường, mối liên hệ thầy trò mối liên hệ cần thiết việc giáo dục kỹ sống cho học ... Giao tình cho học sinh kết thúc tiết dạy 9, chuẩn bị nội dung giao cho tổ thực ( Giáo viên gợi ý trước nội dung học sinh thắc mắc) Khi dạy 10 cho học sinh tiến hành lớp sau * Cách tiến hành: Tổ ... bổ sung, nhận xét - Giáo viên: kết luận Vận động phát triển có mối quan hệ mật thiết với nhau, vật, tượng vận động, vận động phát triển Vậy có ý kiến cho vận động xem phát triển hay sai? Giáo viên...

Ngày tải lên: 13/06/2015, 10:17

... theo kế hoạch; kết hợp lý thuyết thực hành tạo sản phẩm Các thành viên thực công việc theo kế hoạch đề cho nhóm cá nhân - HS thực hoạt động trí tuệ hoạt động thực tiễn, thực hành Bước 4: Giới thiệu ... cách tổ chức theo quy mô nhóm, cách thành lập nhóm cho phù hợp II Giải vấn đề Thiết kế giáo án dạy học dự án với hỗ trợ công nghệ thông tin: Trong phạm vi đề tài chọn thiết kế tiết học thực hành ... pháp tiến hành phân công công việc nhóm Có thể sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi 5W1H, câu hỏi “tại sao? Như nào?” quan trọng Bảng phân công nhiệm vụ Tên thành viên Nhiệm vụ Thời gian hoàn thành Bước...

Ngày tải lên: 13/06/2015, 10:18

... trở thành điểm tựa tinh thần cho làng Xô Man, cho Tnú chiến đấu Cụ gợi dậy hình ảnh nghệ sỹ dân gian thời xa xưa (sau truyền thống văn hóa) vai trò kể câu chuyện “Sử thi” thời đại đời Tnú Đó cách ... xuất phát từ điểm nhìn lý thuyết phong cách nghệ thuật, thi pháp giai đoạn thi pháp tác giả Ở góc nhìn này, sử thi nét đặc trưng phong cách văn học 19451975 Với Nguyễn Trung Thành, tác phẩm, bên ... thể, phong cách, nghệ thuật tác giả giai đoạn văn học chưa thấy, thấy chưa rõ mối liên hệ chất chúng với Từ đó, tạo nên gò ép, chi biến tác phẩm thành minh họa lịch sử, trị Đó nhiều lý khiến văn...

Ngày tải lên: 27/06/2015, 09:06

... vấn học sinh câu hỏi ngắn - Vận dụng biện pháp tính cộng, trừ từ toán thành phần biết để tìm kết ngợc lại Tìm thành phần biết kết thành phần cho - Vận dụng mối quan hệ số: số tự nhiên liên tiếp, ... sâu cho học sinh biết mối quan hệ thành phần đề toán Từ để tìm thành phần cha biết dựa thành phần biết, nh ta giúp học sinh trả lời đợc câu hỏi đề toán Trong thực tiễn trờng tiểu học, dạy cho ... lợi tạo điều kiện cho em phát triển kiến thức học Nó đợc thể đầy đủ chơng trình sách giáo khoa - Vận dụng mối quan hệ yếu tố đại lợng đại lợng, mối quan hệ yếu tố hình học quan hệ đại lợng thờng...

Ngày tải lên: 06/07/2015, 03:00

... hạt nhân Phản ứng tự phân rã hạt nhân không bền thành hạt nhân khác (phóng xạ) Phản ứng tương tác hạt nhân với dẫn đến biến đổi thành hạt nhân khác CÁC ĐỊNH UẬT BẢO TOÀN TRONG PHẢN ỨNG HẠT NHÂN ... vào hạt nhân Liti đứng yên thu hạt α có động cho mp = 1,,0073u; mLi = 7,0144u; m α =4,0015u ; 1u = 931 MeV/c Tính động vận tốc mổi hạt α tạo thành? A 9,755 MeV ; 3,2.107m/s B.10,55 MeV ; 2,2.107 ... dạng khác Cần giúp học sinh nhận dạng tập Cụ thể nội dung bổ sung cho dạy sau: PHẢN ỨNG HẠT NHÂN Phần bổ sung thêm kiến thức sau: Các hạt thường gặp phản ứng hạt nhân Prôtôn ( 11 p = 11H ) ; Nơtrôn...

Ngày tải lên: 05/06/2016, 22:11

... vừa khai thác xây dựng, hình thành kiến thức mới, phải khắc sâu, mở rộng kiến thức cho HS, giúp em vận dụng tốt kiến thức giải thích vật, tợng thực tiễn sống hoàn thành tốt tập Lê Thị Kim Khánh ... Phơng pháp truyền thống thờng đợc áp dụng giảng dạy đến thuyết trình Giáo viên sử dụng tranh in sẵn trực tiếp vẽ hình lên bảng cho em quan sát diễn giải yêu cầu em ghi chép lại ý Các câu hỏi, tình ... đích nâng cao chất lợng hiệu lên lớp chất kỹ thuật cho phòng học với trợ giúp công nghệ thông tin Bởi vậy, việc thiết kế giảng với trợ giúp công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu dạy học đợc nhiều...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... đại diện cho thực khách quan, sở xuất phát cho trình nhận thức HS - TN cầu nối lí thuyết thực hành để đến thực tiễn Vì nói phương pháp, phương tiện giúp hình thành ký năng, kĩ xảo thực hành sở ... HS tự tiến hành TN tiến hành lớp, phòng TN, vườn, đồng ruộng nhà Bản chất phương pháp thực hành- thí nghiệm - Thực hành, thí nghiệm (THTN) theo lô gíc nghiên cứu thân nguồn tri thức cho HS, điểm ... dạy tiết thực hành Sinh học Lớp tiết thực hành HS hoạt động nhóm để tiến hành TN tìm tòi hướng dẫn giáo viên Đối với môn sinh học việc chuẩn bị tốt đồ dùng, mẫu vật cho tiết thực hành yếu tố quan...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 04:11

... sinh vào đặc điểm đề để hệ thống biên soạn loại tập thành dạng cụ thể đồng thời đưa kiến thức cần thiết phục vụ cho việc áp dụng, đưa phương pháp hợp lí cho dạng Trong trình vận dụng đề tài áp dụng ... hidrocacbon có H C 2H2 C4H2 anđehit có H có HCHO, (CHO) 2 , CH ≡ C -CHO Số nguyên tử C = 3,25 từ chọn C4H2 (CH ≡ C-C ≡ CH) CH ≡ C CHO Tính mol C4H2 CH ≡ C CHO 31,8g hh 0,15 mol 0,45 mol kết tủa bao ... cần thiết cung cấp cho học sinh, xây dựng hướng dẫn phương pháp vận dụng kiến thức hợp lí dạng qua tập mẫu, chuẩn bị hệ thống luyện tập cần thiết để thông qua rèn luyện kỹ vận dụng giải nhanh...

Ngày tải lên: 16/06/2014, 11:33

... thuật gia biểu diễn… Các em biết phối hợp yếu tố nhanh tay lẹ mắt cách xếp thao tác thực cách logic…đã hình thành nên môn nghệ thuật hấp dẫn Khi xem khai mạc Olympic hay Thế vận hội, thấy đội hình ... Em giúp họ Sắp xếp từ cần tìm tra từ điển theo kí tự đầu cho trước thành: a, d, k, o, r, w Khi nhập kí tự máy mã hóa thành mã ASCII tiến hành xếp Thuật toán xếp kí tự dừng M=1 ; i = Với M: số lần ... biết vận dụng bước đầu xếp kiến thức liên quan môn học với nhau… sáng tạo cách học liên môn sau này, em yêu mến tin học nhiều hơn… Xin chân thành cảm ơn quý đồng nghiệp hỗ trợ giúp đỡ hoàn thành...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 09:56

... hát cao độ yêu cầu cao để hoàn thành giai điệu hát Vì để học sinh, hát cao độ cách dễ dàng cần ý : * Nếu hát viết âm vực cao, gây khó khăn cho học sinh tập hát hát Các em không hát chuẩn xác cao ... giai điệu hát Vì muốn học sinh nắm tốt trường độ giáo viên cần thực : + Cho học sinh đọc lời ca theo tiết tấu + Cần ý cho học sinh chỗ đảo phách, dấu chấm đôi để học sinh thực xác Ví dụ : Em ... tốt Do em chưa nắm xác cao độ bài, giáo viên cần ý nhắc em hát chỗ mạnh giọng, lớn lên Các em thực * Cần ý cho học sinh từ cường âm thường bắt gặp vài hát, nhiều hát mang giai điệu dân tộc tây...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 10:20

... phân tích phong cách vận dụng vào việc xây dựng viết - Nếu gặp dạng thực hành xen kẽ với lý thyết: dạng tập mang tính tổng hợp, vừa luyện vừa ôn Tôi cho em thực hành sau học lý thuyết C PHẦN ... thực hành phần luyện tập đa số cho em làm vào phiếu học tập - Dựa vào phần thống kê từ đầu, yêu cầu tập rơi vào dạng nhận xét, nêu ý kiến riêng cách dựng đoạn tác phẩm văn học hướng dẫn cho em ... nhóm Có thể cho em nhà cho em thực lớp - Ngoài ra, tùy vào trường hợp, cho em chơi trò chơi góp sức, nhóm thi trình đáp án Đây dòp để em co thể phát huy tính tích cực, rèn luyện cho em thêm dạn...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:24

... trình hình thành loài đường hình thành loài Cần nắm khái niệm loài Từ quần thể ban đầu tách thành quần thể Hai quần thể trở thành hai loài sau thời gian tiến hoá hai quần thể thực cách li sinh ... cách li sinh sản với Biểu cụ thể cách li sinh sản là: Các cá thể hai quần thể không giao phối với chúng chung sống với nhau, có giao phối không cho đời con, cho đời F1 lại bất thụ Sinh thái Đã ... điều nghĩa năm Tuy nhiên, có điểm cho phần thường tối đa chiếm 1/5 số điểm toàn Nội dung chủ yếu phần Sinh thái có ba mảng lớn sinh thái cá thể, quần thể, quần xã hệ sinh thái Giành trọn điểm phần...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 05:00

... hoạ lời giảng thầy trước Vì cách cách thuộc phương pháp minh hoạ dạy học Sự khác biệt cách cách khác biệt mức độ phức tạp khó khăn nội dung nghiên cứu Cách cách cách cách giống đối tượng nghiên ... thông báo cho học sinh Ở lời nói giáo viên nguồn thông tin yếu, thí nghiệm nguồn thông tin hỗ trợ, minh hoạ Cách thứ nghịch đảo cách thứ Cách áp dụng tượng đơn giản (như cách thứ nhất) Cách 4: ... kiến thức cho học sinh người ta nghĩ đến hoạt động giáo viên Thực tế dạy học, việc dùng ngôn ngữ dùng phương tiện trực quan, thực hành liên hệ khăng khích với Những nghiên cứu tâm lý cho thấy:...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 15:47

... thường biến Đột biến gen , NST biểu thành biến dị đột ngột , gián đoạn kiểu hình - HS nắm dấu hiệu chất KN , đặt khái niệm học vào hệ thống KN biết biết vận dụng KN để giải tập nhỏ học tập giải ... đối lập , theo dõi riêng cháu cặp bố ,mẹ dùng toán thống kê để phân tích qui luật di truyền tính trạng bố , mẹ cho hệ lai nhờ phương pháp thống kê , Men đen phát khuynh hướng biểu tính trạng ... truyền phải nghiên cứu cấu trúc cấp độ tế bào phân tử ,làm CSVC cho tượng di truyền phải nghiên cứu chế tượng di truyền tức cách thức vận động , tương tác cấu trúc Chẳng hạn muốn nghiên cứu tượng...

Ngày tải lên: 21/09/2014, 14:51

... địa lý đem lại c/ Thực hành: củng cố kỹ vẽ biểu đồ, nhận xét bảng số liệu  Giáo viên cần hướng dẫn cho học sinh cách nhận dạng loại biểu đồ, tính năng, tác dụng đối tượng sử dụng, cách vận ... rèn luyện cho học sinh kĩ đọc đồ cách đặt câu hỏi: - Xác định nhận xét vị trí địa lý nước ta khu vực, giáp với nước giới (trên đất liền biển)? Toạ độ địa lý? - Nhận xét màu sắc đồ - Các tỉnh giáp ... Campuchia - Các đảo, quần đảo thuộc tỉnh mang màu tỉnh Giữa tỉnh có ranh giới ró ràng thể tên tỉnh, thành phố, tên thủ đô, thành phố trực thuộc trung ương, đường quốc lộ, tên đảo, quần đảo, hệ thống...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 13:54