... THÁC MỘT BÀI TOÁN HÌNHHỌCCƠ BẢNTRONG SÁCH GIÁO KHOATrong hoạt động dạy và học Toán nói chung, đối với bộ môn hìnhhọc nói riêng thì vấn đề khai thác, nhìn nhận một bài toán cơbản dưới nhiều ... thác bài toán bằng cách tìm thêm các cách giải khác.ví dụ : Một bài toán SGK hìnhhọc lớp 8. Bài toán 1. Cho tứ giác ABCD. Gọi E; F; G; H theo thứ tự là các trung điểm của các cạnh AB. BC. ... và bằng nhau.Cách 2 : Chứng minh tư giác cócác cạnh đối bằng nhau.Cách 3 : Chứng minh tư giác cócác cạnh đối song song.Cách 4 : Chứng minh tư giác cócác góc đối bằng nhau.Cách 5 : Chứng...
... 10Chương 2 : Các dạng hìnhhọccơ bản CHƯƠNG IICÁC DẠNG HÌNHHỌCCƠ BẢN.I Công cụ Rectangle (M)Công cụ này dùng để vẽ hình chữ nhậtTrong khi đang vẽ Nhấn giữ phím Alt để vẽ hình chữ nhật ... điểm cuối của các đốm sángĐể vẽ các đố sáng một cách chính xác, ta bấm (click) chuột vàotrang bản vẽ. Một hộp đối thoại sẽ hiện ra như sau:Trang 14Chương 2 : Các dạng hìnhhọccơ bản Để vẽ lưới ... (click) chuộtvào trang bản vẽ. Một hộp đối thoại sẽ hiện ra như sau:Trang 9Chương 2 : Các dạng hìnhhọccơ bản WidthHeight.VI Cơng cụ PolygonCơng cụ này dùng để vẽ hình đa giác đềuTrong...
... của trục oy VẼ CÁC ĐỔI TƯỢNG HÌNHHỌCCƠBẢN TRONG OPENGL4.1. Vẽ điểm, đường, đa giác (Point, Line, Polygon) 4.1.1 OpenGL tạo ra điểm, đường, đa giác từ các đỉnh (Vertex). Các đỉnh được liệt ... này không bằng nhau thì hình ảnh hiển thị trên màn hình sẽ bị méo (distorted). \ Hình không bị méo Hình bị méo Hình 2.13 Ảnh được ánh xạ từ khung nhìn lên cổng nhìnVẽ hình ấm pha trà glutWireTeapot(GLdouble ... của camera Hình 2.8 Chuyển biến đổi điểm nhìn sang biến đổi mô hình 4.3.5. Điều khiển các ngăn xếp ma trận ( Matrix Stacks) OpenGL biểu diễn các phép biến đổi điểm nhìn và mô hình bằng ngăn...
... điểm +Chuyển đổi giữa hìnhhọc tổng hợp – toạ độ – vectơb) Về kó năng+Rèn các phép toán giữa các vectơ+Rèn kó năng chuyển đổi hìnhhọc tổng hợp – toạ độ – vectơ+Thành thạo các phép toán về toạ ... dụng được các kiến thức đã học để giải các bài tập có liên quan.c. Thái độ : Cẩn thận chính xác.2. Chuẩn bị phương tiện dạy học :a. Thực tiễn : Hs đã họccác kiến thức về : tổng và hiệu các vtơ, ... dạy học: h) Thực tiễn:Khi học vật lý lớp 8 học sinh đã được làm quen với biểu diễn lực bằng vectơi) Phương tiện:- Sách giáo khoa, sách bài tập- Chuẩn bị phiếu học tập j) Phương pháp: Cơ bản...
... Trường THPT Phủ Thông Đề kiểm tra 15 phútLớp : Môn : Hìnhhọc 10Họ và tên :Nội dung đề số : 748 1). Cho hình chữ nhật ABCD có cạnh AB = 2 và AD = 4. Độ dài của vectơ AC→ ... 1AG AB AC3→ → → = + ÷ D). GA GB GC→ → →+ = 8). Cho hình thoi ABCD, I là tâm của hình thoi. Hệ thức nào sau đây là đúng?A). AB AD AI→ → →+ =B). AB CA→ ... ~03. ; / = ~ 06. ; / = ~ 09. ; / = ~ Trường THPT Phủ Thông Đề kiểm tra 15 phútLớp : Môn : Hìnhhọc 10Họ và tên :Nội dung đề số : 936 1). Cho ba điểm A, B, C thẳng hàng, trong đó B nằm giữa...
... đánh giáChính xác cho học sinhGiao nhiệm vụ cho học sinh:Hớng dẫn học sinh hoạt động có kết quảNhận xét đánh giáChính xác cho học sinhCho học sinh làm một số ví dụGiúp học sinh nhận biết ... giáChính xác cho học sinh Giao nhiệm vụ cho học sinh:Hớng dẫn học sinh hoạt động có kết quảNhận xét đánh giáChính xác cho học sinhGiao nhiệm vụ cho học sinh:Hớng dẫn học sinh hoạt động ... xét đánh giáChính xác cho học sinh 4.Củng cốCho học sinh nhắc lại các khái niệm đà học Lấy ví dụ minh hoạ các khái niệm đó5.Bài tập về nhà+ Ôn lại kiến thức đà học trong bài+ Làm bài tập...
... trên bảng và hỏi: Mẫu vẽ hình gì+ Muốn vẽ được hình tam giác chúng taphải nối mấy điểm với nhau ?+ Yêu cầu HS tự vẽ hình 4/ DẶN DÒ – NHẬN XÉT:- GV nhận xét tiết học. - Dặn học sinh về nhà học ... /ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: SGV C / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐRI Kiểm tra bài cũ :HS viết lại tên các ngày lễ vừa học trong tuần trước . vào bảng con .– GV ... được các số từ15 đến 25 và các phép tính đơn giản II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC :SGV III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học HĐRSlides I.KIỂM TRA BÀI CŨ:-Yêu cầu Hs thực hiện bảng...
... Chuẩn bị các bảng kết quả mỗi HĐ - Chuẩn bị phiếu học tập g) Phương pháp: Cơ bản dùng phương pháp gợi mở vấn đáp thông qua các HĐ điều khiển tưduy, đan xen HĐ nhóm3. Tiến trình bài học và các ... điểm +Chuyển đổi giữa hìnhhọc tổng hợp – toạ độ – vectơb) Về kó năng+Rèn các phép toán giữa các vectơ+Rèn kó năng chuyển đổi hìnhhọc tổng hợp – toạ độ – vectơ+Thành thạo các phép toán về toạ ... : Các ví dụ và tỷ số lượng giác 2 góc bù nhau.HĐ học sinh HĐ giáo viên Nội DungLấy M trên nữa đường + Cho học sinh tính giá trị lượnggiác góc 1350.+ Giáo viên giảng học sinh các 1- Các...
... ∉..MM.. NNa)a)Vẽ hình theo cách diễn đạt sau:Vẽ hình theo cách diễn đạt sau: - Các điểm A, M, N nằm trên đường thẳng d.- Các điểm A, M, N nằm trên đường thẳng d. - Các điểm B, C không ... điểm.tên cho điểm.- Bất cứ hình nào cũng là một tập hợp các Bất cứ hình nào cũng là một tập hợp các điểm. điểm. - Một điểm cũng là một hình. Một điểm cũng là một hình. . A. A. B. BC. ... -Dấu chấm nhỏ trên trang giấy là hình ảnh Dấu chấm nhỏ trên trang giấy là hình ảnh cuả điểm.cuả điểm.-Dùng các chữ cái in hoa A, B, C, để đặt Dùng các chữ cái in hoa A, B, C, để đặt tên...
... BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH- Giáo viên: giáo án, sgk, sgv- Học sinh: Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa III . PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCSử dụng các PPDH cơbản sau một cách linh hoạt nhằm giúp ... VIÊN VÀ HỌC SINH- Giáo viên: giáo án, sgk, sgv- Học sinh: Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa các kiến thức về tổng hiệu của hai véc tơIII . PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCSử dụng các PPDH cơbản sau ... BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH- Giáo viên: giáo án, sgk, sgv- Học sinh: Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa III . PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCSử dụng các PPDH cơbản sau một cách linh hoạt nhằm giúp...
... trong học tập. - Biết phân biệt rõ các khái niệm cơ bản, và vận dụng trong từng trường hợp cụ thể. - Tư duy các vấn đề toán học một cách logic và hệ thống. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH ... CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Chuẩn bị của HS:+ Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa - Chuẩn bị của GV: + Các bảng phụ và các phiếu học tập + Đồ dùng dạy học của GV: Thước kẻ, com ... chia học sinh thành 04 nhóm và yêu cầu học sinh tiến hành giải bài theo nhóm - GV yêu cầu các đại diện của các nhóm lên trình bày bài giải - giáo viên hướng dẫn học sinh cách...
... thức đã học về tích vectơ với một số. 2. Kó năng: Vận dung được các kiến thức đã học vào giải bài tập 3. Thái độ: + Tự giác, tích cực trong học tập + Tư duy các vấn đề của toán học một cách ... năm 2007 LUYỆN TẬP CÁC ĐỊNH NGHĨA VỀ VECTƠ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố, khắc sâu các kiến thức đã học về các định nghóa về vectơ. 2. Kó năng: Vận dung được các đnđã học vào giải bài tập ... số; Phân tích một véctơ theo hai véctơ không cùng phương III . PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Sử dụng các PPDH cơbản sau một cách linh hoạt nhằm giúp HS tìm tòi,phát hiện, chiếm lónh tri thức:- Gợi mở,...