... 16 ; 64 ; 225 số luỹ thừa ; ; 15 Cụ thể : a Vì 16 = x = 16 ⇒ 2x = 24 ⇒ x = b Vì 64 = 4x = 64 c Vì 225 = 15 ⇒ 4x = 43 ⇒ x = 15 x = 225 ⇒ 15 = 15 x ⇒ x = Trường hợp : a x3 = b x3 = 27 c x2 = ... , nhân , chia Dạng : Tìmx phép toán luỹ thừa Dạng : Tìmxtoán liên quan đến tính chất chia hết tổng Dạng : Tìmxtoán liên quan đến ước bội Dạng : Tìmxtoán phối hợp phép toán cộng , trừ ... nhận biết ,nêu vị trí xtoán từ dưa cách làm thích hợp Cụ thể : a = 23 x3 = => x = 23 => x = b 27 = 33 x3 = 27 => x3 = 33 => x = c 16 = 42 x2 = 16 => x2 = 42 => x = Cácdạngtoán giáo viên phải...
... suy x = -1 b) |x2 - 3x| + | (x + 1) (x - 3)| = ⇒ |x2 - 3x| = | (x + 1) (x - 3)| = ⇒ x2 - 3x = (x + 1) (x - 3)| = *) X t x2 - 3x = ⇒ x( x - 3) = ⇒ x = x = (*) *) X t (x + 1) (x - 3) = ⇒ x + = x - = ⇒ x= ... = + x ⇒ 0x = 8(loại) + Nếu x – = -3 – x ⇒ 2x = ⇒ x = thoả mãn Vậy x = Cách 2: | x – 5| - x = + X t x – ≥ ⇒ x ≥ Ta có x – – x = ⇒ 0x = (loại) +X t x – < ⇒ x < Ta có x + – x = ⇒ - 2x = - ⇒ x = ... b) |x2 - 3x| + | (x+ 1) (x- 3)| = Bài giải: a) |x + 1| + |x2 + x| = ⇒ |x + 1| = |x2 + x| = *) X t |x + 1| = ⇒ x + = ⇒ x = -1 (*) *) X t |x2 + x| = ⇒ x2 + x = x( x + 1) = ⇒ x = x+ = ⇒ x = x = -1 (**) Từ...
... suy x = -1 b) |x2 - 3x| + | (x + 1) (x - 3)| = ⇒ |x2 - 3x| = | (x + 1) (x - 3)| = ⇒ x2 - 3x = (x + 1) (x - 3)| = *) X t x2 - 3x = ⇒ x( x - 3) = ⇒ x = x = (*) *) X t (x + 1) (x - 3) = ⇒ x + = x - = ⇒ x= ... = + x ⇒ 0x = 8(loại) + Nếu x – = -3 – x ⇒ 2x = ⇒ x = thoả mãn Vậy x = Cách 2: | x – 5| - x = + X t x – ≥ ⇒ x ≥ Ta có x – – x = ⇒ 0x = (loại) +X t x – < ⇒ x < Ta có x + – x = ⇒ - 2x = - ⇒ x = ... b) |x2 - 3x| + | (x+ 1) (x- 3)| = Bài giải: a) |x + 1| + |x2 + x| = ⇒ |x + 1| = |x2 + x| = *) X t |x + 1| = ⇒ x + = ⇒ x = -1 (*) *) X t |x2 + x| = ⇒ x2 + x = x( x + 1) = ⇒ x = x+ = ⇒ x = x = -1 (**) Từ...
... = 24 ⇒ 2x = 16 = 24 ⇒ x = = 2x b) Vì 64 = 4x = 64 ⇒ 4x 43 ⇒ x = c) Vì 225 = 152 1 5x = 225 ⇒ 152 = 1 5x ⇒ x = Trường hợp 2: x số Ví dụ: Tìm số tự nhiên x, biết rằng: a) x3 = 8; b) x3 = 27; c) x2 ... lại cánh giải toándạng vừa làm khắc sâu kiến thức cho học sinh Tiếp đến tập 44 ; 47 (SGK- trang 24) : Tìm số tự nhiên x, biết: 44 a) x: 13 = 41 ; 44 d) 7x - = 713; 47 c) 1 24 +(118 - x) = 217 Trong ... nhận biết, nêu vị trí xtoán từ đưa cách làm thích hợp Cụ thể: a) = 23 23 => x = b) 27 = 33 x3 = 27 => x3 = 33 => x = = 42 x2 => x2 = 42 => x = c) 16 x3 = = 16 => x = Cácdạngtoán này, giáo viên...
... = 3 a 12 x b ( x - 24 ) = Giải a, 12 x - 33 = 27 => 1 2x - 33 = 243 => 12 x = 243 + 33 => 12 x = 276 => x = 276 : 12 Vậy x = 23 b ( 3x - 24 ) 73 = => ( 3x - 24 ) => ( 3x - 24 ) = = 74 : 73 ... toántìmx chương trình lớpdạngtoán : Tìm x, giải phương trình, giải toán cách lập phương trình Cácdạngtoán theo em đến hết chương trình học Qua dạngtoán HS biết cách suy luận, nhận định tìm ... số chứa xtìmx Cụ thể : a ( x - 34 ) 15 = ⇒ x - 34 = ⇒ x = + 34 = 34 b 18 ( x - 16 ) = 18 GV: Trương Ánh Bình Minh trang Đơn vị: Trường TH & THCS A Ngo SKKN: Giải tốt số dạngtoántìmx chương...
... 3.1: Tìm số nguyên x, biết : Giải: Ta có: x+ 4 = -7 x+ 4 = -7 Nên (x + 4) = (-7) 7x + 28 = -21 7x = -21 – 28 7x = -49 x = -49 : x = -7 Thay x + x; -7 + y ta toán sau: 3+ x Bài 3.2: Tìm số x, ... b) 123 – 5 (x+ 4) = 38 c) [( 6x – 72) : ] 28 = 5628 d) 24 38 – 24 x = 16 e) x+ 9x + 5x+ 7x = 2 244 f) ( 3x – 72) 59 = 4. 510 x Bài :Cho phân số y có x + y = 316293, y – x = 51015 Hãy x c đònh phân ... dẫn làm này: Cách 1: Ta xem 7x x 1.1 45 + x = 115 x = 115 – 45 x = 70 Từ suy ra: 45 + 7x = 115 7x = 115 – 45 7x = 70 x = 70 : GV: Nguyễn Thò Bé Trinh Trang Trường THCS Thò Trấn x =10 Cách 2: Theo...
... b) Tìm a để P< x + x +3 x 3x + x : xxx Bài 11: Cho biểu thức: P= a) Rút gọn P b) Tìmx để P< c) Tìm giá trị nhỏ P xx 9x xx Bài 12: Cho biểu thức : P= x : x + x ... P= y x + y x y x a) Rút gọn P b) Cho x. y=16 X c định x, y để P có giá trị nhỏ Bài 30: Cho biểu thức P= x3 xy y x + x3 + y x + x y + y3 x y + xy 2x xx xy y x a) Rút gọn P b) Tìm tất ... : P= xx + x + x + + x : a) Rút gọn P b) Chứng minh P>0 xx +x x +2 Bài 21: Cho biểu thức : P= xxx : x + x + a) Rút gọn P b) Tính P x= + Bài 22: Cho biểu thức 3x ...
... Đặt X = Với Y = ZL Y ZL ZL = = U Z L 2 ⇒ Y= ( R + Z C ) X − 2Z C X + Để UC max Y phải đạt giái trị min.Tương tự, dạng bậc hai Y theo 2 2.Z L −b R2 + ZC R2 + ZC = ZL = ZL Nên để UL max Y : ⇒ X ... Pmax = U Do đó, với P < Pmax x nghiệm x = -b/ 2a = R suy Pmax R biến thiên.R = 2P 2R có nghiêm R thoả mãn nghiệm phương trình Ví dụ 1: Mạch điện gồm R, L, C nối tiếp cuộn dây cảm L = 10 4 π ... max UC max Khi xem có điện trở tổng hai điện trở mắc nối tiếp nên: R = R + r ⇒ R = (R +r) LOẠI III: CÁCDẠNGTOÁN LIÊN HỆ CỦA R, CỦA ω, CỦA C 2.Mối liên hệ R0 R1, R2 Cho mạch điện xoay chiều...
... ≥ x = ⇔ x = x + ⇔ x − x + = ⇔ x = 17 ± 12 (TM§K) x +1 x 7± P=2⇔ = ⇔ x = x +1 ⇔ x − x +1 = ⇔ x = (TM§K) x +1 x P =3⇔ = ⇔ x = x + ⇔ x − x + = ⇔ x = (TM§K) x +1 VËy víi x = 0, x = 1, x = ± , x = ... Bµi 44 : Cho biĨu thøc A = x + x −1 xx + x − x x − x 1+ − x −1 1− x 1− xx 6− c) Chøng x 3− x x +1 x +2 x − + x − : x + x + + xx −1 b) T×m x ®Ĩ ... A x= V× x > th× ( x −1) + >0⇔ x −1 xx −1 = x −1 ( x − 1) + x −1 x −1 x >1⇔ x >1 = x −1 + x −1 = x −1 x +1 + ( x −1) = ⇒ ( x 1)+ x1 − 1+ 2≥ 2+ 2= ⇒ x −1 x −1) = Bµi 2.a) §KX§: x ≥ ; x ≠ = ( x...
... đích nó) 14 Hành động (Action) cách ứng x cá nhân tác động yếu tố môi trờng bên 1.1.2.5 Sơ đồ hành động Sơ đồ hình thành hành động trí tuệ trẻ em công trình nhà Tâm lý học Liên X cũ P Ia Galperin ... tỏc Thao tỏc l thc hin nhng ng tỏc nht nh lm mt vic gỡ ú sn xut [13, 57] Thao tỏc l thc hin nhng ng tỏc k thut lm mt vic gỡ ú [ 14, 45] Thao tỏc l c cu k thut ca hnh ng, l phng thc trin khai ca ... tng, nng lc ny c x c lp bi mt chui thao tỏc v c sp xp theo trt t tuyn tớnh Trờn c s ú t chc dy hc hỡnh thnh khỏi nim chỳng ta cn chuyn ni dung dy hc thnh mc ớch ca hnh ng hc v x c nh nhng 15 cụng...