0

các dạng toán đại số tuyến tính

tổng hợp các dạng toán đại số lớp 11

tổng hợp các dạng toán đại số lớp 11

Toán học

... chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6 nà các số đó nhỏ hơn số 345? Bài 12 : Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6 thiết lập tất cả các số có 6 chữ số khác nhau. Hỏi trong các số đã thiết lập được, có bao nhiêu số ... khá. Bài 16: Số nguyên dương n được viết dưới dạng: n = δγβα7532 Trong đó α, β, γ, δ là các số tự nhiên 1) Hỏi số các ước số của n là bao nhiêu? 2) Áp dụng: Tính số các ước số của 35280. ... CHUYÊN ĐỀ 2ĐẠI SỐ TỔ HỢPA. MỘT SỐ DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶPI) QUY TẮC CỘNG VÀ QUY TẮC NHÂN:Bài 1 : Với các chữ số 1, 2, 3, 4, 5 có thể lập được bao nhiêu:1) Số lẻ gồm 4 chữ số khác nhau?2) Số chẵn...
  • 27
  • 2,843
  • 3
các dạng toán đại số 8

các dạng toán đại số 8

Trung học cơ sở - phổ thông

... 3) 12+ − − −Bài 4. Tính giá trị của các biểu thức sau:a) A a a a3 23 3 4= − + + với a 11=b) B x y x y3 3 2 22( ) 3( )= + − + với x y 1+ =Bài 5. Phân tích các đa thức sau thành ... 3. Tính giá trị biểu thức bằng cách vận dụng hằng đẳng thức:a) A x x x3 23 3 6= + + + với x 19=ĐS: a) A 8005=b) B x x x3 23 3= − +với x 11=ĐS: b) B 1001=.Bài 4. Chứng minh các ... 6. Tìm tất cả các số tự nhiên k để cho đa thức f k k k3 2( ) 2 15= + + chia hết cho nhị thức g k k( ) 3= +. ĐS: k k0, 3= =. BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG IBài 1. Thực hiện phép tính: a) x x...
  • 13
  • 580
  • 4
các dạng toán Đại Số 6-KII

các dạng toán Đại Số 6-KII

Toán học

... TẬP TOÁN 6 trang 3725 ;194; 2665Viết các phần trăm sau dưới dạng số thập phân : 7% ; 45% ; 216% Bài 5 : Tính giá trị biểu thức sau một cách hợp lí nhất và viết kết quả dưới dạng hỗn số ... lại . Số học sinh lớp 6D là 43 bạn . Tổng số học sinh khối 6 của trường đó và số học sinh của mỗi lớp ?HỌC – HỌC NỮA – HỌC MÃI BÀI TẬP TOÁN 6 trang 1TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐBài ... 3.5 4.6=Baøi 8 : Tìm một phân số bằng phân số 23- sao cho :a. Tử của phân số là 8 , 24 , 14 .b. Mẫu của phân số là 9 , 21 , 60 .Bài 9 : Viết tập A các số nguyên x , biết rằng :28 21x4...
  • 4
  • 838
  • 1
Các dạng toán Đại số cơ bản ôn tập THPT (mới nhất) - Trọng Hiển

Các dạng toán Đại số cơ bản ôn tập THPT (mới nhất) - Trọng Hiển

Toán học

... mẫuCách giải:Bớc 1: Tìm điều kiện xác định của phơng trình.Bớc 2: Quy đồng mẫu thức hai vế rrồi khử mẫuBớc 3: Giải phơng trình vừa nhận đợcBớc 4: Trong các giả trị tìm đợc của ẩn, loại các ... xácđịnh, các giá trị thoả mÃn điều kiện xác định là nghiệm của phơng trình đà cho.c) Phơng trình tích- Là phơng trình có dạng: A(x).B(x).C(x) = 0 trong đó A(x); B(x); C(x); là các đa thức ... đó A(x); B(x); C(x); là các đa thức ẩn x.- Cách giải: ( ) 0( ). ( ). ( ) 0 ( ) 0( ) 0A xA x B x C x B xC xộ=ờờờ= =ờờ=ờởII) Các dạng bài tậpLoại 1: Phơng trình bậc haiBài...
  • 12
  • 468
  • 5
CÁC DẠNG TOÁN ĐẠI SỐ 10 pptx

CÁC DẠNG TOÁN ĐẠI SỐ 10 pptx

Toán học

... được tập nghiệm là B Tập nghiệm của bpt ban đầu là B D. CÁC DẠNG TOÁN ĐẠI SỐ 10 HK1 Dạng: Xét tính đồng biến,nghịch biến của đồ thì hàm số trên (a;b)Ph ương pháp: B ước 1: Xét x1 <x2 ... <f(x2))ta kết luận hàm số y=f(x) đồng biến trên (a;b). Nếu f(x1) –f(x2)>0 ta kết luận hàm số y=f(x) nghịch biến trên (a;b). Dạng: Xét tính chẵn ,lẻ của hàm số trên tập xác định D của ... đk. Dạng: Chứng minh bất đẳng thức(BĐT)Công cụ hỗ trợ: BĐT Cauchy cho 2 số không âm x và y và các dạng khác nhau của nó: x+y . Nếu yM f(xM) ta kết luận điểm M không thuộc đồ thị y=f(x).Dạng...
  • 7
  • 337
  • 0
Chọn lọc các  dạng toán đại số 9 chương I

Chọn lọc các dạng toán đại số 9 chương I

Tư liệu khác

... THCS Bình Thành Gv soạn: Lê Công Thuận 1 ÔN TẬP CHƯƠNG I - ĐẠI SỐ 9 Gv soạn: Lê Công Thuận 1. Tính: a. ( 3 5)( 3 5) 2   b. 222129 c. 5:)55951( ...  xxx11.1111 a) Tìm ĐKXĐ và rút gọn A. b) Tính giá trị của biểu thức A khi x = 3 - 22. c) Tìm các giá trị của x để x.A = 38. 15. Cho biểu thức : B = xxxxx ... xxxxx 11.1111 a) Tìm ĐKXĐ và rút gọn B. b) Tính giá trị của biểu thức A khi x = 4 + 23. c) Tìm các giá trị của x để B = 1. 16. Cho biểu thức : Q = x 2 x 2 x 1.x...
  • 5
  • 342
  • 3
Đồ án ứng dụng maple để giải các bài toán về đại số tuyến tính

Đồ án ứng dụng maple để giải các bài toán về đại số tuyến tính

Khoa học tự nhiên

... MAPLE ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH 14 CHƢƠNG 1: SỐ PHỨC 14 1.1 VÌ SAO PHẢI CÓ SỐ PHỨC: 14 1.2 DẠNG ĐẠI SỐ CỦA SỐ PHỨC: 14 1.3 DẠNG LƢỢNG GIÁC CỦA SỐ PHỨC: 16 1.4 CĂN CỦA SỐ PHỨC: 19 ... GIẢI CÁC BÀI TOÁN TRONG ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH CHƢƠNG 1 SỐ PHỨC 1.1 Vì sao phải có số phức Đối với trƣờng số ta có rất nhiều trƣờng số nhƣ: N(tập hợp các số tự nhiên), Z( tập hợp các số nguyên), ... GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ KHÔNG GIAN VECTOR 83 CHƢƠNG 5: ÁNH XẠ TUYẾN TÍNH 89 5.1 ĐỊNH NGHĨA VÀ TÍNH CHẤT 89 5.2 NHÂN VÀ ẢNH CỦA ÁNH XẠ TUYẾN TÍNH 91 5.3 MA TRẬN BIỂU DIỄN ÁNH XẠ TUYẾN TÍNH...
  • 128
  • 1,859
  • 13
Tuyen chon cac bai toan  Dai so 7 hay

Tuyen chon cac bai toan Dai so 7 hay

Toán học

... 117 7 0x xx x+ +− − − =Bài 6.1 Tìm GTNN của các biểu thức sau:A = 1+x +5 Q = 83nn−− D =2010 2011x x− + −Bài 6.2 Tìm GTLN của các biểu thức sau:a) P = 26 m− B = 3287−−nn ... (3 2)n n n n+ − + chia hết cho 91C= nnnn232342++−++ chia hết cho 30Bài 10.1 Tìm các cặp số (x; y) biết:= = =x y 1+3y 1+5y 1+7ya) ; xy=84; b) 3 7 12 5x 4xBài 10.2 Tìm x, y, z biết:a) ... 122222=−+zyx b) 32yx=; 54zy= và 1622−=−yxBài 11. Cho dãy tỉ số: ddcbacdcbabdcbaadcba 2222+++=+++=+++=+++ Tính: cbadbadcadcbdcbaM+++++++++++= ...
  • 3
  • 1,320
  • 10
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ’’PHÂN DẠNG CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ TỔ HỢP TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG’’

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ’’PHÂN DẠNG CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ TỔ HỢP TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG’’

Toán học

... Mỗi cách chọn ra 5 chữ số thì chỉ có 1 cách sắp xếp từ nhỏ đến lớn. Vậy số số cần tìm là số cách chọn ra 5 chữ số từ tập \{0}X. Vậy có 57C=21 số thỏa mãn điều kiện.Bài 2: Cho tập hợp các ... x+ + =+ + =2.4. Bài toán đếm Bài toán đếm là bài toán đặc trưng trong các dạng bài toán đại số tổ hợp và làbài toán thường xuất hiện trong cuộc sống thực tiễn. Để thực hin bi toỏn ... D1 Toán Tin B30 Khóa luận tốt nghiệp Trường Đại học Hoa Lư Chương 2 : (Các dạng toán đại số tổ hợp) đây là chương chứa nội dungchính của khóa luận. Chương này em phân dạng và hệ thống các...
  • 87
  • 1,182
  • 0
Toán cao cấp-Đại số tuyến tính ppt

Toán cao cấp-Đại số tuyến tính ppt

Toán học

... trận với ma trận Các tính chấtNguyễn Ngọc Phụng - Trường Đại Học Ngân Hàng TPHCM TOÁN CAO CẤP - ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH Ma trận Các khái niệm Các phép toán trên ma trận Các tính chất Các khái niệmĐịnh ... 3Nguyễn Ngọc Phụng - Trường Đại Học Ngân Hàng TPHCM TOÁN CAO CẤP - ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH Ma trận Các khái niệm Các phép toán trên ma trận Các tính chấtTích ma trận với một số Định nghóa (Tích của ma ... lANguyễn Ngọc Phụng - Trường Đại Học Ngân Hàng TPHCM TOÁN CAO CẤP - ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH Ma trậnNội dung môn học Đại số tuyến tính Chương I: Ma trận1Ma trận và các phép toán trên ma trận.2Định...
  • 31
  • 2,756
  • 59

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008