các cuộc thi sáng tác văn học

TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC THAM GIA PHONG TRÀO ĐOÀN, HỘI, CÂU LẠC BỘ, CÁC CUỘC THI TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐẾN VIỆC HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG MỀM CỦA SINH VIÊN

TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC THAM GIA PHONG TRÀO ĐOÀN, HỘI, CÂU LẠC BỘ, CÁC CUỘC THI TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐẾN VIỆC HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG MỀM CỦA SINH VIÊN

... gia các hoạt động Đoàn hội ,các cuộc thi trí tuệ ( triết học Mac-Lenin, rung chuông vàng…) hơn là các cuộc thi đấu về thể thao Không thể không kể đến yếu tố con người trong việc tham gia các ... Đoàn , Hội , các câu lạc bộ ,các cuộc thi trong trường đại học đến việc học tập và hình thành kĩ năng mềm của sinh viên “. 1.2.Mục tiêu nghiên cứu : Đề tài được thực hiện với các mục tiêu nghiên ... trường đại học đến kết quả hoạt động của sinh viên giúp cho sinh viên hiểu rõ về vai trò của nó không chỉ đến việc học tập các môn chuyên ngành ,các môn học bắt buộc như anh văn , tin học mà còn...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:45

23 2,1K 26
Cuộc thi Sáng tác logo khoa Du Lịch – ĐH Kinh Tế Đà Nẵng

Cuộc thi Sáng tác logo khoa Du Lịch – ĐH Kinh Tế Đà Nẵng

... THỂ LỆ CUỘC THI “SÁNG TÁC LOGO KHOA DU LỊCH – ĐH KINH TẾ ĐÀ NẴNG” I. MỤC ĐÍCH Cuộc thi Sáng tác logo khoa Du Lịch – ĐH Kinh Tế Đà Nẵng” được phát ... phong cách riêng của Khoa Du Lch. ã Thit k n gin, cụ ng, cú tớnh khỏi quát cao, dễ hiểu, dễ áp dụng và tạo ấn tng tớch cc. ã Cụng c thit k: cú th vẽ tay hoặc vẽ bằng máy tính (ưu tiên các tác ... 300.000đ và giấy chứng nhận -1 giải ba: 200.000đ và giấy chứng nhận IV. CÁCH THỨC NỘP TÁC PHẨM D THI V TRAO GII 1. H s d thi gm: ã 1 file nén gồm: hình ảnh logo và bài thuyết minh. Gửi về email...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 10:28

2 690 0
nhà văn chủ thể sáng tác văn học

nhà văn chủ thể sáng tác văn học

... điển văn học thì : Nhà văn là người chuyên sáng tác ra các tác phẩm văn học, đã có tác phẩm được công bố và ít nhiều đã đươc độc giả thừa nhận giá trị của một số tác phẩm. Như vậy, nhà văn là ... nhà văn còn phải hiểu biết một cách sâu rộng kiến thức thuộc các lĩnh vực văn hoá khác. Nguyễn Tuân trong tác phẩm Ngời lái đò Sông Đà đà vận dụng thành công những kiến thức của các ngành khoa học ... Stockholm (Thuỵ Điển) đà công bố giải Nobel văn học thuộc về nữ văn sĩ ngời Anh : Doris Lessing làm chúng ta hoàn toàn có thể tin tởng vào năng lực sáng tác văn học của nữ giới. 11 Tìm hiểu khái...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

11 3,4K 15
VAI TRÒ CỦA NHÀ VĂN ĐỐI VỚI SÁNG TÁC VĂN HỌC

VAI TRÒ CỦA NHÀ VĂN ĐỐI VỚI SÁNG TÁC VĂN HỌC

... cũng không thể có đời sống văn học. Lại còn phải có hiện thực phong phú tạo nguồn sáng tạo cho nhà văn thì mới có thơ văn. Từ muốn mặn, phù sa, hương sắc cuộc đời… nhà văn sống hết mình với hiện ... Vai trò của nhà văn với đời sống văn học Không có ong mật thì chẳng có mật ong. Và không có hoa thì ong cũng chẳng thể làm ra mật. Không có nhà văn thì không có tác phẩm, tất nhiên cũng ... có đối với một nhà văn Một vạn học sinh đỗ tú tài, sau 5, 6 năm học tập ở đại học có thể đào tạo thành những kĩ sư, bác sĩ… nhưng rất ít hoặc không thể đào tạo thành nhà văn. Có một hiện tượng...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 19:10

2 7,5K 45
Báo cáo khoa học: Về quan điểm sáng tác văn học của chủ tịch Hồ Chí Minh pdf

Báo cáo khoa học: Về quan điểm sáng tác văn học của chủ tịch Hồ Chí Minh pdf

... tien cd le THONG TIN - TU LIEU cung thich that nhung nhin mai cai dep khdng thay ddi thi cung thiy nhat nheo va mdi biet rang mud'n tim thiy su thay ddi va su ham me that phai ... truyln doc lap dan toe va chu ngMa xa hdi"" (1) . Trong bai Cam tudng doc thien gia thi (Nhat ky trong th), Hd CM Minh viit: "Nay 6 trong tho nen cd thep Nha ... hoac "Chu nghia ca nhan la mpt ke thii rit gian giao, xao quyet, nd kheo dd danh ngudi ta di xudng ddc. Ma ai cung biet rang xudng ddc thi de hon len ddc". Mat khac,...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 03:20

3 963 4
Ngôn ngữ trong quá trình sáng tạo văn học - tiểu thuyết “Mối tình đầu” của tác giả Diệu Hạnh

Ngôn ngữ trong quá trình sáng tạo văn học - tiểu thuyết “Mối tình đầu” của tác giả Diệu Hạnh

... cảm của tác giả thông qua hệ thống các nhân vật và nội dung của tác phẩm. Muốn đạt được sự thành công như vậy thì đòi hỏi mỗi nhà văn khi sáng tạo một tác phẩm văn học phải am hiểu cuộc sống, ... với nhau một cái gì đấy”. Ngôn ngữ trong văn học hay ngôn ngữ trong quá trình sáng tạo văn học của mỗi nhà văn có sự khác nhau là do trình độ văn hóa, học vấn, do nguồn gốc xuất thân, do hòan ... công chúng đón nhận thì đòi hỏi mỗi nhà văn không ngừng lao động và sáng tạo, để có thể cho ra những tác phẩm văn học nghệ thuật hay. Một tác phẩm văn học nghệ thuật được công nhận là hay, là...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:22

15 2,3K 0
Ngôn ngữ trong quá trinh sáng tạo văn học - tiểu thuyết " Mối tình đầu" của tác giả Diệu Hạnh

Ngôn ngữ trong quá trinh sáng tạo văn học - tiểu thuyết " Mối tình đầu" của tác giả Diệu Hạnh

... cảm của tác giả thông qua hệ thống các nhân vật và nội dung của tác phẩm. Muốn đạt được sự thành công như vậy thì đòi hỏi mỗi nhà văn khi sáng tạo một tác phẩm văn học phải am hiểu cuộc sống, ... với nhau một cái gì đấy”. Ngôn ngữ trong văn học hay ngôn ngữ trong quá trình sáng tạo văn học của mỗi nhà văn có sự khác nhau là do trình độ văn hóa, học vấn, do nguồn gốc xuất thân, do hòan ... công chúng đón nhận thì đòi hỏi mỗi nhà văn không ngừng lao động và sáng tạo, để có thể cho ra những tác phẩm văn học nghệ thuật hay. Một tác phẩm văn học nghệ thuật được công nhận là hay, là...

Ngày tải lên: 07/04/2013, 10:35

18 645 0
LOẠI HÌNH HỌC TÁC GIẢ VĂN HỌC NHÀ NHO CÁI “NGÔNG” TRONG SÁNG TÁC  VĂN CHƯƠNG NGUYỄN CÔNG TRỨ

LOẠI HÌNH HỌC TÁC GIẢ VĂN HỌC NHÀ NHO CÁI “NGÔNG” TRONG SÁNG TÁC VĂN CHƯƠNG NGUYỄN CÔNG TRỨ

... trung 8 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA VĂN HỌC TIỂU LUẬN BỘ MÔN: LOẠI HÌNH HỌC TÁC GIẢ VĂN HỌC NHÀ NHO CÁI “NGÔNG” TRONG SÁNG TÁC VĂN CHƯƠNG NGUYỄN ... xuất hiện, và trở thành xu thế chính. Các tài tử ra đời để thay thế các quân tử, các trượng phu, là những người độc chiếm văn đàn trước đây. Các tài tử ấy học đạo thánh hiền, nhưng suy nghĩ theo ... CHƯƠNG NGUYỄN CÔNG TRỨ Cái “Ngông “ trong sáng tác văn chương Nguyễn Công Trứ Giảng viên : Trần Ngọc Vương Học viên thực hiện : Khổng Thị Huyền Lớp : Cao học K51 Hà Nội -2007 1 đạo trung nghĩa....

Ngày tải lên: 19/04/2013, 20:03

9 1,4K 21
KH hưởng ứng triển lãm cuộc thi sáng tạo TTN năm học 2010 - 2011

KH hưởng ứng triển lãm cuộc thi sáng tạo TTN năm học 2010 - 2011

... và tham gia cuộc thi sáng tạo thanh thi u niên, nhi đồng tỉnh Quảng Nam năm học 2010 - 2011. Trên đây là kế hoạch hưởng ứng triển lãm và tham gia cuộc thi sáng tạo thanh thi u niên, ... gia cuộc thi sáng tạo thanh thi u niên, nhi đồng tỉnh Quảng Nam năm học 2010 – 2011 của BTV Huyện đoàn triển khai đến các Liên đội. - Theo dõi tổng hợp tình hình và đánh giá việc tổ chức các ... (thuyết minh cần nêu rõ ý tưởng sáng tạo, cách sử dụng, vận hành, tính mới, tính sáng tạo, khả năng ứng dụng vào thực tiễn). b. Yêu cầu đối với người dự thi: - Người dự thi phải ở trong độ tuổi quy...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 23:10

3 279 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w