các bước biên soạn đề kiểm tra

... định các hình thức kiểm tra: + Kiểm tra lý thuyết; + Kiểm tra thực hành; + Kiểm tra lý thuyết kết hợp với kiểm tra thực hành; + Kiểm tra qua thu hoạch tổ chức tham quan. c. Đề kiểm tra tự ... luận • Cách tính điểm tuân thủ chặt chẽ các bước từ B3 đến B7 phần Thiết lập ma trận đề kiểm tra Bước 2. Xác định hình thức đề kiểm tra( tiếp) Các hình thức kiểm tra viết: 1. Đề kiểm tra tự ... cấy mô. ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN CÔNG NGHỆ 7 Phần thứ hai BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ I. HƯỚNG DẪN BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ Ở CẤP THCS 1. Khái quát về kiểm tra, đánh...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 08:11

... 10.27 9 30 = điểm. 3. Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra Sau khi biên soạn xong đề kiểm tra cần xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra, gồm các bước sau: c) Dung dịch từ màu da cam chuyển ... KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn ... KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn...

Ngày tải lên: 05/10/2013, 18:20

... biên soạn đề kiểm tra 4. Ví dụ biên soạn đề kiểm tra theo ma trận đã thiết kế 38 39 III. Một số đề kiểm tra có ma trận kèm theo 1. Đề kiểm tra 1 tiết chương 5 + 6 Hoá học 10 THPT 2. Đề kiểm tra ... mới kiểm tra đánh giá 14 16 Phần thứ hai Thiết kế ma trận và biên soạn đề kiểm tra định kì I. Thiết kế ma trận đề kiểm tra 1. Quy trình thiết kế ma trận đề kiểm tra 2. Khung ma trận đề kiểm tra ... cho phù hợp. 1.2. Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra có các hình thức sau: 1) Đề kiểm tra tự luận; 2) Đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan; 3) Đề kiểm tra kết hợp cả hai hình thức trên:...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 19:11

... cho giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục cấp THCS, THPT về biên soạn đề kiểm tra, xây dựng thư viện câu hỏi, bài tập. Đề nghị các sở GDĐT, các trường thực hành sư phạm thuộc trường ĐHSP, Trường ... giáo viên về biên soạn đề kiểm tra CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 20 tháng 12 năm 2010 Kính gửi: - Các Sở Giáo dục và Đào tạo - Các trường thực ... giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục cấp THCS, THPT về biên soạn đề kiểm tra và xây dựng thư viện câu hỏi, bài tập. 1. Bồi dưỡng giáo viên cốt cán các tỉnh, thành phố Bộ GDĐT tổ chức đợt bồi dưỡng...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 20:11

... mới kiểm tra đánh giá 4 2. Một số nhiệm vụ trong chỉ đạo đổi mới kiểm tra đánh giá 6 Phần thứ hai: BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA I. Kĩ thuật biên soạn đề kiểm tra 13 Bước 1. Xác định mục tiêu kiểm tra ... tiêu kiểm tra 13 Bước 2. Xác định hình thức đề kiểm tra 13 Bước 3. Xây dựng ma trận đề kiểm tra (bảng mô tả tiêu chí của đề kiểm tra) 14 Bước 4. Viết đề kiểm tra từ ma trận 34 Bước 5. Xây dựng ... và biểu điểm 37 Bước 6. Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra 41 II. Ví dụ minh họa 41 Ví dụ 1. Xây dựng ma trận đề kiểm tra học kì I, Địa lí 6 41 Ví dụ 2. Xây dựng đề kiểm tra học kì I, Địa...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 07:11

... đề kiểm tra Đề kiểm tra là một công cụ dùng để đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong một chủ đề, một chương, một học kì, một lớp hay một cấp học nên người biên soạn đề kiểm tra ... việc kiểm tra, căn cứ chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình và thực tế học tập của học sinh để xây dựng mục đích của đề kiểm tra cho phù hợp. Bước 2. Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra ... khái niệm. Để các câu hỏi biên soạn đạt chất lượng tốt, cần biên soạn câu hỏi thoả mãn các yêu cầu sau: (ở đây trình bày 2 loại câu hỏi thường dùng nhiều trong các đề kiểm tra) a. Các yêu cầu...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 08:11

... các tài liệu về đánh giá kết quả học tập của học sinh). Bước 6. Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra Sau khi biên soạn xong đề kiểm tra cần xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra, gồm các ... kiểm tra cho phù hợp. Bước 2. Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra (viết) có các hình thức sau: 1) Đề kiểm tra tự luận; 2) Đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan; 3) Đề kiểm tra kết hợp cả hai ... của đề kiểm tra Đề kiểm tra là một công cụ dùng để đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong một chủ đề, một chương, một học kì, một lớp hay một cấp học nên người biên soạn đề kiểm...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 17:11

... các tài liệu về đánh giá kết quả học tập của học sinh). Bước 6. Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra Sau khi biên soạn xong đề kiểm tra cần xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra, gồm các ... các tài liệu về đánh giá kết quả học tập của học sinh). Bước 6. Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra Sau khi biên soạn xong đề kiểm tra cần xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra, gồm các ... kiểm tra cho phù hợp. Bước 2. Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra (viết) có các hình thức sau: 1) Đề kiểm tra tự luận; 2) Đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan; 3) Đề kiểm tra kết hợp cả hai...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 18:11

... khảo các tài liệu về đánh giá kết quả học tập của học sinh). Bước 6. Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra Sau khi biên soạn xong đề kiểm tra cần xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra, gồm các ... khảo các tài liệu về đánh giá kết quả học tập của học sinh). Bước 6. Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra Sau khi biên soạn xong đề kiểm tra cần xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra, gồm các ... điểm Các bước cơ bản thiết lập ma trận đề kiểm tra: (minh họa tại phụ lục) B1. Liệt kê tên các chủ đề (nội dung, chương ) cần kiểm tra; BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 18:11

... các tài liệu về đánh giá kết quả học tập của học sinh). Bước 6. Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra Sau khi biên soạn xong đề kiểm tra cần xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra, gồm các ... kiểm tra cho phù hợp. Bước 2. Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra (viết) có các hình thức sau: 1) Đề kiểm tra tự luận; 2) Đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan; 3) Đề kiểm tra kết hợp cả hai ... kiểm tra cho phù hợp. Bước 2. Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra (viết) có các hình thức sau: 1) Đề kiểm tra tự luận; 2) Đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan; 3) Đề kiểm tra kết hợp cả hai...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 18:11

... cho loại đề kiểm tra kết hợp TL và TNKQ) Các bước cơ bản thiết lập ma trận đề kiểm tra: (minh họa tại phụ lục) B1. Liệt kê tên các chủ đề (nội dung, chương ) cần kiểm tra; B2. Viết các chuẩn ... việc kiểm tra, căn cứ chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình và thực tế học tập của học sinh để xây dựng mục đích của đề kiểm tra cho phù hợp. Bước 2. Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra ... đề kiểm tra Đề kiểm tra là một công cụ dùng để đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong một chủ đề, một chương, một học kì, một lớp hay một cấp học nên người biên soạn đề kiểm tra...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 05:11

... đề kiểm tra Đề kiểm tra là một công cụ dùng để đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong một chủ đề, một chương, một học kì, một lớp hay một cấp học nên người biên soạn đề kiểm tra ... việc kiểm tra, căn cứ chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình và thực tế học tập của học sinh để xây dựng mục đích của đề kiểm tra cho phù hợp. Bước 2. Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra ... khái niệm. Để các câu hỏi biên soạn đạt chất lượng tốt, cần biên soạn câu hỏi thoả mãn các yêu cầu sau: (ở đây trình bày 2 loại câu hỏi thường dùng nhiều trong các đề kiểm tra) a. Các yêu cầu đối...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 05:11

Ngày tải lên: 02/12/2013, 04:11

Ngày tải lên: 02/12/2013, 04:11

Ngày tải lên: 02/12/2013, 04:11

Ngày tải lên: 02/12/2013, 04:11

... các tài liệu về đánh giá kết quả học tập của học sinh). Bước 6. Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra Sau khi biên soạn xong đề kiểm tra cần xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra, gồm các bước ... việc kiểm tra, căn cứ chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình và thực tế học tập của học sinh để xây dựng mục đích của đề kiểm tra cho phù hợp. Bước 2. Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra ... đề kiểm tra Đề kiểm tra là một công cụ dùng để đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong một chủ đề, một chương, một học kì, một lớp hay một cấp học nên người biên soạn đề kiểm tra...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 16:11

... Phần thứ hai Biên soạn đề kiểm tra môn Sinh học THPT I. Kĩ thuật biên soạn đề kiểm tra môn Sinh học THPT YÊU CẦU CẦN ĐẠT : @%[.9.R(d%A.F%9:;^H(h - ... phẩm: 8.`9G.R(o]Q•1$D9.DGIJd($A^.Y%^.i1(?@GIe%.1Bc ^.R3EH$I[.YJ1B@ , 3. Ví dụ minh họa đề kiểm tra cụ thể Soạn đề kiểm tra theo các bước: 3.1 .Bước 1hsD($2J&($f((?@$I[.YJ1B@ 8sD($2‡$E~u$D9.D(D.9c€A.F%9[D../J(a(ie%D1Bc• :E€E3DA.F%9[.YJ1B@1Ca9d9GW.J&(:E1BE9t^:.K( K(A.F%9t$YQD($2w9A.F%93L%aBA9a3EGW.;R% (%(?@(%•t8t€ 8E$4.1Cb9:E1B%9^c[D9.g.€ :.[.YJ1B@DMF&9MƒbMGW.S9'-(1CF%;(?@1BRy>‚341@J 9.@[.YJ1B@uJ{.(o1BRy>‚(aA.1B`'P.$m9(L%g. 3.2 .Bước ... I[.YJ1B@[i1bM(`@.c1d(1BRh(o(`(L%g.FH91-'%]G: (L%g.FH91Bx(9./J[D(e%@ "{.c1d($I%(oC%$.YJG:H(iB.R9R([i1bMJA1(D( bM'p(D(c1d(3@E(EMƒbMGW.A.F%9[.YJ1B@G:$r(1BC9JO K($YL9(@E./%e%`1HE$.I%[./$Y$D9.D[i1e%`K(1]M(?@K( 3.(fQD(a i%$I[.YJ1B@[i1bM@.c1d(1cR(EK(3.':J^:.[.YJ 1B@M1Bx(9./J[D(e%@$A(']MGW.G./(':J^:.[.YJ1B@M1- '%]h':JM1Bx(9./J[D(e%@1BCW(1%^:.Bk.JW.(EK(3.':J M1-'%] 3 .Bước 3 -Xác định nội dung đề kiểm tra lập ma trận đề kiểm tra .i1']M(D(J&(1.R%[.i1d(G:9.DEF&(($D9.DYQD($2 A.F%9$I[.YJ1B@('./1[R(.1.i1(D(J&(1.R%FH;K(GI[.i1d([\ S91D.$A(?@M(Ca91Bc$IB@$Y$D9.D[i1e%`K(1]M(?@K( 3.GI(D(:G.G:S9'-((MD11B.Y1Ca91f(GW.huẩnR%1BE9 Ca91Bc9.DEF&(MN1O9(?@A.DEF&(G::E1HE^@:[‹J 1_Ee%;i1$234<7,>><7vu£9:;>y7y7,>>< "CP.oJ[ˆS9K((a^`(?@K(3.9kJh 8tˆS9QL;F-91N(d(1-(./[iEH( 8tˆS99_9.(•M1%1]M1O91.K(1]M 8tˆS91-$K(1cJ(D(1O91.1B`'P.(L%g. 8tˆS91N(d(K(1_EoJg 8tˆS91-(./JA11f9./J$m9e%;1Bc 8tˆS99.`.e%;i1JA1^:.1]M 8tˆS91%1]M1O91.1BR^`$k^.Y%^`9$k12 8tˆS9F.Ž$H1^™93a$k$k12^.Y%^`9 55 ^O • ML •  40%...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 03:11

... mi kim tra, đánh giá 4 2. Mt s nhim v trong ch đo đi mi kim tra, đánh giá 6 PHN TH HAI: BIÊN SON  KIM TRA 13 I – K THUT BIÊN SON  KIM TRA 13 1. K thut biên son ... Kim tra đc hiu theo ngha rng nh là theo dõi quá trình hc tp và cng có th đc hiu theo ngha hp nh là công c kim tra hoc mt bài kim tra trong các k thi”; “Vic kim tra cung ... thut biên son câu hi Ng pháp/Grammar questions 22 3. K thut biên son câu hi c hiu/Reading questions 33 4. K thut biên son câu hi Vit/Writing questions 40 5. ánh giá đ kim tra...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 19:18

Ngày tải lên: 28/03/2014, 09:59