0

các bài toán xác suất đại học

Tuyển tập các bài toán xác suất trong các kỳ thi Đại học cao đẳng

Tuyển tập các bài toán xác suất trong các kỳ thi Đại học cao đẳng

Toán học

... 30 học sinh, trong đó gồm 8 học sinh giỏi, 15 học sinh khá và 7 học sinh trung bình.Ngời ta muốn chọn ngẫu nhiên 3 em để đi dự Đại hội. Tính xác suất để đợc :1. Ba học sinh đợc chọn đều là học ... Tìm xác suất để 2 bút đó có cùng màu xanh ?2. Tìm xác suất để 2 bút đó không có màu đen ?Đề 19 ( ĐH Đà Nẵng -1998 )Có 2 xạ thủ loại I và 8 xạ thủ loại II, xác suất bắn trúng đích của các xạ ... 1 viên đạn. Xác suất trúng đích của các xạ thủlần lợt là : 0,6 ; 0,7; 0,8. Tính xác suất để có ít nhất 1 xạ thủ bắn trúng bia ?Đề 17: ( ĐH S phạm Quy nhơn -1998 )Có hai hộp đựng các viên bi...
  • 4
  • 2,902
  • 25
HƯỚNG DẪN HỌC SINH THPT TIẾP CẬN VÀ GIẢI CÁC BÀI TOÁN XÁC SUẤT

HƯỚNG DẪN HỌC SINH THPT TIẾP CẬN VÀ GIẢI CÁC BÀI TOÁN XÁC SUẤT

Tài liệu khác

... viết gồm 2 bài toán xác suất: Bài toán 1: Tính xác suất của biến cố bằng cách sử dụng công thức xác suất cổ điển Bài toán 2: Sử dụng kết hợp các quy tắc xác suất giải các bài toán xác suất. Kết ... tắc xác suất giải các bài toán xác suất. Kết quả như sau:90% học sinh biết cách giải bài tập 120% học sinh biết cách giải bài tập 2Chất lượng bài giải của học sinh thấp, kĩ năng giải toán ... lượng của học sinh 11 PT2 thông qua kiểm tra viết gồm 2 bài toán xác suất: Bài toán 1: Tính xác suất của biến cố bằng cách sử dụng công thức xác suất cổ điển Bài toán 2: Sử dụng kết hợp các quy...
  • 17
  • 4,170
  • 11
Tài liệu Tuyển tập các bài Toán xác suất nâng cao pdf

Tài liệu Tuyển tập các bài Toán xác suất nâng cao pdf

Toán học

... Tuyển tập các bài Toán xác suất GVHD: Trần Thị Hạnh Nhóm 3-11T2-THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt, Kiên Giang Trang 1 Tuyển tập các bài Toán xác suất GVHD: Trần Thị Hạnh ... với các xác suất yương ứng là 0,1;0,2 ;0,3. Cả thiết bị sẽ bị hongr nếu có ít nhất một bộ phận hỏng. Tìm xác suất hoạt động trong thời gian T của thiết bị đó. Tuyển tập các bài Toán xác suất ... Cho biến cố A. Xác suất của biến cố đối A là: P(A)=1-P(A) 2. Quy tắc nhân xác suất: 2. Quy tắc nhân xác suất: 2. Quy tắc nhân xác suất: 2. Quy tắc nhân xác suất: a....
  • 52
  • 2,223
  • 43
Các bài toán luyện thi đại học về Nhôm

Các bài toán luyện thi đại học về Nhôm

Hóa học - Dầu khí

... một số bài, cần nắm vững được bản chất, thứ tự phản ứng để có thể giải tất cả các bài tập về Al(OH)3 một cách linh hoạt. Copyright â Vừ Ngc Bỡnh, Dy v hc Húa học 18 ... Ca(OH)2. D. Cho dung dịch NH3 đến dư vào dung dịch AlCl3 (Trích ĐTTS vào các trường Đại học, Cao đẳng khối B, 2009) Bài 20: Hòa tan hoàn toàn 1,23 gam hỗn hợp X gồm Cu và Al vào dung dịch HNO3 ... 0,78 B. 78,05% và 2,25 C. 78,05% và 0,78 D. 29,51% và 2,25 (Trích ĐTTS vào các trường Đại học, Cao đẳng khối B, 2009) Bài 21: Nhỏ từ từ 0,25 lít dung dịch NaOH 1,04M vào dung dịch gồm 0,024 mol...
  • 21
  • 598
  • 8
các bài toán ôn thi đại học môn hóa học Anđêhyt phản ứng tráng gương

các bài toán ôn thi đại học môn hóa học Anđêhyt phản ứng tráng gương

Hóa học

... khí vô cơ và B tác dụng với NaOH hay H2SO4 cũng điều tạo thành khí vô cơ. Xác định các CTCT của X,Y,Z và viết các PTPƯ.3 hợp chất hữu cơ X,Y,Z3 hợp chất hữu cơ X,Y,Z dd AgNO3/NH3 ... NHNH33(dư)(dư)4 mol Ag⇒ Bài toán có 2 trường hợp TH1 X: có 2 nhóm (-CHO)nAgn hchc(pư)=2n = 2. Số nhóm(-CHO) COHH TH2 X: H-CHO Phản ứngCách 1:R(CHO)n + Ag2O ... R(COONH4)n+ NH4NO3+ Ag↓ 2n Cách 2:2n2n3n nCHOCHOCOONHCOONH44Cần nhớ 2: nAgn hchc(pư)=2n = 2. Số nhóm-CHO  Ví dụ 4: Viết các pứa. HCHO + Ag2OddAgNOddAgNO33...
  • 17
  • 542
  • 0
các bài toán ôn thi đại học môn hóa học Phản ứng nhiệt luyện tham khảo

các bài toán ôn thi đại học môn hóa học Phản ứng nhiệt luyện tham khảo

Hóa học

... động hoá học BêKêtôp(K, Na, Ca, Mg, , Mn, Zn, Cr, Fe, …)AlVí duï:CuO + CO →toCu + CO2MgO + CO →toKhông pứ ( vì Mg đứng trước Al) 21,6 gamTheo đề ta dễ dàng thấy bài toán trên ... (dư)toCO2m gam raén m = ? 0,14 mol0,14 molhhANeáu thí sinh khéo nhìn, thì sẽ thấy: Bài này còn 2 cách giải nhanh hơn nhiều ! Dẫn CO dư qua ống sứ nung nóng chứa 21,6 g Dẫn CO dư qua ... TRUNG(Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao VĨNH VIỄN)(Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao VĨNH VIỄN)  Bài tập áp dụng 1Khử hết 6,4 gam MxOy , thấy cần 2,688 lit CO (đkc)Tìm công thức của oxit...
  • 17
  • 578
  • 0
Tài liệu các bài toán ôn thi đại học môn hóa học tham khảo hay

Tài liệu các bài toán ôn thi đại học môn hóa học tham khảo hay

Hóa học

... giáo dục đại học 1.5. Kinh nghiệm quốc tế và Việt Nam về quản lý chất lượng giáo dục đại học Chương 2: Đánh giá mô hình quản lý chất lượng giáo dục đại họcĐại học Kinh tế - Đại học Huế ... viên đại học. 1.1. Động lực làm việc của nhân viên và của giảng viên trong các trường đại học. 1.2. Các hoạt động QTNL trong trường - Sản phẩm khoa học: + Bài báo đăng TC nước ngoài: 1 + Bài ... quát về Đại học Huế và các trường thành viên. 2.2. Đánh giá ĐLLV của giảng viên Đại học Huế. 2.3. Đánh giá tác động của hoạt động QTNL đến động lực làm việc của giảng viên trong Đại học Huế....
  • 8
  • 415
  • 0
Tuyển tập các bài toán ôn thi đại học môn hóa học tham khảo

Tuyển tập các bài toán ôn thi đại học môn hóa học tham khảo

Hóa học

... Mathematical blog: http://nguyendungtn.tk1& ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008ĐỀ DỰ BỊ 1 MÔN TOÁN KHỐI APHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINHCâu I (2 điểm)Cho hàm số y = x3+ 3mx2+ (m ... α và tìm αđể thể tích đó lớn nhất.2 ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008ĐỀ DỰ BỊ 1 MÔN TOÁN KHỐI BPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINHCâu I (2 điểm)Cho hàm số y = x3− 3x2− 3m(m ... của góc giữa hai đường thẳngSB, AC.4 ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008ĐỀ DỰ BỊ 2 MÔN TOÁN KHỐI APHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINHCâu I (2 điểm)Cho hàm số y = x4− 8x2+ 7...
  • 6
  • 589
  • 0
Tuyển chọn các bài toán ôn thi đại học

Tuyển chọn các bài toán ôn thi đại học

Toán học

... 5)26WWW.VNMATH.COM TUYỂN CHỌN CÁC BÀI TOÁN ÔN THI ĐẠI HỌCChuyên đề: CỰC TRỊ CỦA HÀM NHIỀU BIẾNTác giả: Lê Trung TínTrường: THPT Hồng Ngự 2, đồng thápSử dụng bất đẳng thức cổ điển: Bài 1. Cho x ∈ [0; ... được khi và chỉ khi x = y = z = 1.Sử dụng phương pháp miền giá trị (Điều kiện có nghiệm): Bài 1. Cho các số thực x, y thỏa mãn x2− xy + y2= 3. Tìm GTLN, GTNN của biểu thứcP = x2+ xy − ... giá trị nhỏ nhất của P bằng3433, dấu “=” xảy ra khi và chỉ khi x = 4, y = 1, z = 2. Bài 2. Cho a và b là các số thực dương thỏa mãn 2(a2+ b2) + ab = (a + b)(ab + 2). Tìm giá trị nhỏ nhấtcủa...
  • 11
  • 1,530
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh giải bài toán xác suất trung học phổ thông nguyễn siêu

skkn hướng dẫn học sinh giải bài toán xác suất trung học phổ thông nguyễn siêu

Giáo dục học

... Áp dụng các quy tắc tính xác suất 81. Những bài toán biến đổi công thức xác suất và tính xác suất trực tiếp82. Những bài toán tính xác suất khi biết xác suất của biến cốliên quan11 Bài tập ... học và giải quyết bài toán xác suất đơn giản trong chương trình THPT.- Những bài toán xác suất có điều kiện tôi chưa đề cập đến được. Đó là những bài toán có ứng dụng cao trong các công việc ở ... vàtính được xác suất của biến cố theo yêu cầu. Bài 1: Một lớp học gồm 40 học sinh trong đó có : 15 học sinh giỏi toán, 10 học sinh giỏi Lý và 5 học sinh giỏi Toán lẫn Lý. Chọn ngẫu nhiên một học sinh....
  • 36
  • 1,808
  • 5
Phương pháp giải các bài toán xác định công thức hợp chất hữu cơ chương trình hóa học trung học phổ thông

Phương pháp giải các bài toán xác định công thức hợp chất hữu cơ chương trình hóa học trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... giải các bài toán hóa học để giải bài toán xác định công thức hợp chất hữu cơ. 1.3.1. Phương pháp chung giải bài toán xác định công thức hợp chất hữu cơ Các bài toán Hoá học, trong đó có bài toán ... khách quan, 50 bài toán tự luận và giải các bài toán đó theo phương pháp chung giải các bài toán hóa học THPT. + Đưa ra cách sử dụng bài toán hóa học trong các hoạt động dạy học : Để hình thành ... hợp chất. Các bài toán này được gọi là các bài toán “hỗn hợp”, còn các bài toán liên quan đến phản ứng của một chất được gọi là các bài toán “không hỗn hợp”. 1.2.3.1. Đối với loại bài toán “...
  • 19
  • 3,631
  • 3
skkn . hướng dẫn học sinh tiếp cận và giải bài toán xác suất ở trường thpt đức hợp

skkn . hướng dẫn học sinh tiếp cận và giải bài toán xác suất ở trường thpt đức hợp

Giáo dục học

... Bài toán 2: Sử dụng các qui tắc tính xác suất để giải các bài toán tính xác suất Bài toán 3: Sử dụng kết hợp các quy tắc xác suất giải các bài toán tính xác suất. Kết quả như sau:Lớp Sĩ số Bài ... bài toán xác suất: Bài toán 1: Tính xác suất của biến cố bằng cách sử dụng công thức xác suất cổ điển Bài toán 2: Sử dụng các qui tắc tính xác suất để giải các bài toán tính xác suất Bài toán 3: ... dung 48 Bài toán 1: Sử dụng định nghĩa cổ điển của xác suất giải các bài toán tính xác suất 49 Bài toán 2: sử dụng qui tắc tính xác suất giải các bài toán tính xác suất 1110 Bài toán 3: Sử...
  • 22
  • 1,117
  • 0
BÀI TOÁN XÁC SUẤT TRONG SINH HỌC 12 doc

BÀI TOÁN XÁC SUẤT TRONG SINH HỌC 12 doc

Cao đẳng - Đại học

... nhân xác suất và cộng xác suất. 1.1.Nhân xác suất. Công thức nhân xác suất: P(AB) = P(A).P(B/A) (1)P(AB): Xác suất để sự kiện A, B xảy ra đồng thời.P(A) : Xác suất xảy ra sự kiện AP(B/A): Xác ... O N G S I N H H Ọ C 1 2Page 8 BÀI TOÁN XÁC SUẤT TRONG SINH HỌC 12I. XÁC SUẤT-CÔNG CỤ TOÁN HỌC TRONG NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN.Trong nghiên cứu di truyền học, xác suất đã được Menden sử dụng đầu ... lược về xác suất trong sinh học Theo định nghĩa thông thường: Xác suất là số khả năng xảy ra dấu hiệu nào đó trên tổng số các khả năng có thể xảy ra.Trong sinh học các bài toán xác suất thuộc...
  • 11
  • 2,713
  • 94
skkn bài toán xác suất trong sinh học 12 thpt chuyên lương thế vinh

skkn bài toán xác suất trong sinh học 12 thpt chuyên lương thế vinh

Giáo dục học

... trên tổng số các khả năng có thể xảy ra.Trong sinh học các bài toán tính xác suất gồm ba dạng là nhân xác suất, cộng xác suất và phép hoán vị trong xác suất. 41.1/ Nhân xác suất: Khi các sự kiện ... qua các kỳ thi ở tất cả các cấp độ để chúng ta thấy được vị trí của toán xác suất sinh học trong sinh học. Các bài tập xác suất trong sinh học rất đa dạng, thông qua các bài tập và cách giải các ... 1 Bài toán xác suất trong sinh học 12I /Xác suất – Công cụ toán học trong nghiên cứu di truyềnTrong nghiên cứu di truyền học, toán xác suất đã được Menden sử dụng đầu...
  • 17
  • 805
  • 0

Xem thêm