các bài toán về đường trung bình lớp 8

Ngày tải lên: 21/06/2014, 03:20

... thiết bài toán là kết luận của bài toán 1 . Vậy liệu I có phải là trung điểm của AM không Muốn tính IC EI ta chọn đoạn thẳng trung gian và đa bài toán về bài toán 1 Cách giải a> Gọi K là trung ... giải các bài toán liên quan đến đờng trung bình tôi thấy các em nắm vững tính chất đờng trung bình và biết cách giải bài toán hình bằng cách đa về các bài toán cơ bản đà có trong sách giáo khoa . ... em giải đợc bài toán này tôi mạnh dạn cho các em tiếp cận với các bài toán về tỷ số nhằm tạo hứng thú học tập và niềm vui đối với các em 3 . Bài toán 1-3 Cho tam giác ABC có M là trung điểm...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:27

... ch´ın d¯ı ˙’ nh, ta c´o W 8 =                  0 30 55 30 60 50 70 60 40 30 0 25 40 70 60 80 90 70 55 25 0 50 80 70 90 110 90 30 40 50 0 30 20 40 60 40 60 70 80 30 0 45 25 50 65 50 ... d¯´o W 2 =                  0 30 55 30 60 50 ∞ 60 40 30 0 25 40 70 60 ∞ ∞ 70 55 25 0 50 80 70 ∞ ∞ ∞ 30 40 50 0 30 20 40 ∞ 40 60 70 80 30 0 ∞ 25 ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ 20 ∞ 0 20 ∞ 20 ∞ ∞ ∞ ∞ 25 20 0 25 ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ 25 ... A ⊕ B, x´ac d¯i . nh bo . ˙’ i: c ij := min{a i1 + b 1j , a i2 + b 2j , . . . , a in + b nj }. 88 http://www.ebook.edu.vn cu . . c d¯a . i) h`am mu . c tiˆeu z(Φ) :=  (v i ,v j )∈Φ w ij  (v i ,v j )∈Φ b ij . Chˇa ˙’ ng...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 03:20

... K CHƯƠNG II CÁC BÀI TOÁN VỀ ĐƯỜNG ĐI I. Chu trình và đường đi Euler 1. Bài toán mở đầu 2. Định nghĩa 3. Chu trình và đường đi Euler trong đồ thị vô hướng 4. Chu trình và đường đi Euler trong ... và đường đi Hamilton 1. Chu trình Hamilton 2. Phương pháp tìm chu trình Hamilton 3. Đường đi Hamilton III. Bài toán đường đi ngắn nhất 1. Mở đầu 2. Thuật toán tìm đường đi ngắn nhất IV. Thuật toán ... trọng số. IV. Thuật toán Hedetniemi TOP Một trong những thuật toán tìm đường đi ngắn nhất ngoài thuật toán Dijkstra như đã trình bày, là thuật toán Hedetniemi. Thuật toán này đầu tiên do...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 11:15

... c  x 4 4  3 0 = 81 4 c. Suy ra c = 4 81 . ii) E(X) = 3  0 x 4 81 x 3 dx = 4 81  x 5 5  3 0 = 2, 4. iii) Ta c´o E(X 2 ) = ∞  −∞ x 2 f(x)dx = 3  0 x 2 4 81 x 3 dx = 4 81  x 6 6  3 0 = ... ar(X) = 19, 2 38. 11. P = 0, 09. 12. a) P (X > 300) = 1 −φ(1, 25) == 0, 1056, b) P (X, 175) == φ(−1, 87 5) = 0, 0303, c) P (260 < X < 270) = φ(0, 5) −φ(0, 25) = 0, 09 28. 13. a) 18, b) 22, ... c ’ ua X. 11. Mˆo . t trung tˆam b ’ uu ¯diˆe . n nhˆa . n ¯d ’ u ’ o . c trung b`ınh 300 l ` ˆan go . i ¯diˆe . n thoa . i trong mˆo . t gi ` ’ o. T`ım x´ac su ´ ˆat ¯d ’ ˆe trung tˆam n`ay nhˆa . n...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 02:20

... Bài 6: Lập phương trình các đường thẳng chứa các cạnh cuả tam giác ABC biết A(-1;3) ,đường cao hạ từ B là ( ) 1 2 0x y− + = , đường trung tuyến kẻ từ C là ( ) 2 2 0x y+ = II. CÁC BÀI TOÁN ... Bài2 : Viết phương trình các đường trung trực của tam giác ABC biết trung điểm của các cạnh là M(-1;-1) , N(1;9) , P(9;1) (Đề 14/Va) 6.Kết hợp giữa các đường đặc biệt của tam giác Bài1 : ... 0x y+ = II. CÁC BÀI TOÁN VỀ ĐA GIÁC PHẲNG (Các bài toán trong phần này đều cho trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy) 1. Tam giác : Bài1 Cho tam giác ABC có M(-2;2) là trung điểm cạnh BC .phương...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 08:20

Ngày tải lên: 18/02/2014, 03:20

Ngày tải lên: 06/03/2014, 20:20

Ngày tải lên: 15/03/2014, 23:20

Ngày tải lên: 20/08/2014, 20:27

Ngày tải lên: 27/09/2014, 00:04

... MO là trung trực của AC hay AC ⊥ MO và I là trung ñiểm của AC. Mặt khác, O là trung ñiểm của AB nên IO là ñường trung bình của ∆ABC => OM là ñường trung bình của ∆ABE => M là trung ñiểm ... của AE. Lại có CD ⊥ AB ; EA ⊥ AB nên CD // EA, M là trung ñiểm của EA, ta chứng minh ñược K là trung ñiểm của CD. Vì I và K lần lượt là trung ñiểm của CA và CD nên IK // AB, suy ra ∆MIK ñồng ... ðề thi, Tài liệu học tập miễn phí Áp dụng công thức : S 1 /S 2 = k 2 (S 1 , S 2 là diện tích các hình, k là tỉ số ñồng dạng). Thí dụ 2 : Cho ñường tròn tâm O, ñường kính AB = 2R. C chạy trên...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 20:15

Ngày tải lên: 02/06/2014, 15:41

Ngày tải lên: 20/06/2014, 12:20

... nâng cao. Còn lại, hầu hết các em chỉ lo sao giải cho đủ các bài tập theo yêu cầu của nội dung bài học, rất ngại phải giải những bài toán nâng cao. Khi gặp các bài toán có nội dung nâng cao ... duy cao hơn học sinh trung bình, với các học sinh này, việc giải các bài toán nâng cao xem nh là nhu cầu đối với các em, giáo viên cần tạo ra tình huống có vấn đề trong bài toán đòi hỏi học sinh ... cho học sinh. Trong đó, bài toán nâng cao có tác dụng rèn luyện các thao tác t duy một cách có hiệu quả nếu giáo viên có đầu t và tổ chức tiết dạy giải các bài toán một cách sinh động. Vì vậy,...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 14:43

... 96 ,88 1 3,12 4 24 75,00 8 25 5 31 96 ,88 1 3,12 6 14 43,75 18 56,25 7 28 87,50 4 12,50 8 32 100 0 0 9 25 78, 13 7 21 ,87 10 15 46 ,88 17 53,12 11 22 68, 75 10 31,25 12 14 43,75 18 ... phát triển tư duy cho HS lớp 8 thông qua giải các dạng toán về NðDD. 4. ðối tượng nghiên cứu: - Các thao tác tư duy của HS lớp 8. - Các dạng toán về NðDD ( SGK Hóa học 8, sách tham khảo). 5. ... 8, 70 4,30 8 21,74 47 ,83 13,04 8, 70 9 0 21,74 60 ,87 8, 70 10 47 ,83 26,09 26,09 12 8, 70 4,35 60 ,87 0 13 0 21,34 69,57 14 0 65,22 17,39 15 4,35 21,74 69,57 17 39,13 4,35 34, 78 18...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 08:49

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:27

Ngày tải lên: 15/09/2013, 22:10