các bài toán thi vào lớp 10
Các dạng toán thi vào lớp 10 THPT
... lp 9 thi vo THPT 152 bài tập ôn tập vào lớp 10 Phần 1: Các loại bài tập về biểu thức Bài 1: Cho biểu thức :++++=6532aaaaPa21a) Rút gọn Pb) Tìm giá trị của a để P<1 Bài ... vận tốc dòng nớc chảy và vận tốc riêng ( thực ) của ca nô. 10 Chuyên đề ôn tập lớp 9 thi vào THPT 17Chuyờn ụn tp lp 9 thi vo THPT Bài 149: Cho nửa đờng tròn đờng kính AB = 2R và một điểm M ... nhất Bài 30: Cho biểu thức P= xxyxyxxxyxyx+11.22223a) Rút gọn Pb) Tìm tất cả các số nguyên dơng x để y=625 và P<0,2Phần 2: Các bài tập về hệ ph ơng trình bậc 2: Bài 31:...
- 17
- 2,042
- 50
Tổng hợp các dạng toán thi vào lớp 10 có đáp án
... AD // EF. Trong việc giải các bài toán chứa các điểm di động, việc xét các vị trí đặc biệt càng tỏ ra hữu ích, đặc biệt là các bài toán “tìm tập hợp điểm”. Bài toán 4 : Cho nửa đường tròn ... sử dụng khi giải các bài toán : biến đổi đồng nhất các biểu thức toán học, giải phương trình, chứng minh bất đẳng thức và giải các bài toán cực trị Sách giáo khoa lớp 8 đã giới thi u nhiều phương ... sử dụng khi giải các bài toán : biến đổi đồng nhất các biểu thức toán học, giải phương trình, chứng minh bất đẳng thức và giải các bài toán cực trị Sách giáo khoa lớp 8 đã giới thi u nhiều phương...
- 84
- 8,044
- 97
TONG HOP CAC DANG TOAN THI VAO LOP 10
... 70 HS. nếu chuyển 5 HS từ lớp 9A sang lớp 9B thì số HS ở hai lớp bằng nhau. Tính số HS mỗi lớp. Bài 9. Hai trờng A, B có 250 HS lớp 9 dự thi vào lớp 10, kết quả có 210 HS đà trúng tuyển. Tính ... tr. bài tập về hàm số. Bài tập 1. cho parabol y= 2x2. (p)a. tìm hoành độ giao điểm của (p) với đờng thẳng y= 3x-1.Trờng THCS Thăng BìnhGV:Lê Anh Tuấn Các dạng toán ôn thi vào lớp 10 Bài ... GV:Lê Anh Tuấn Các dạng toán ôn thi vào lớp 10 Dạng I: rút gọn biểu thứcCó chứa căn thức bậc hai Bài 1: Thực hiện phép tính:1) 2 5 125 80 605 +;2) 10 2 10 85 2 1 5+++ ;3)...
- 18
- 5,158
- 125
tong hop cac dang toan thi vao lop 10
... 70 HS. nếu chuyển 5 HS từ lớp 9A sang lớp 9B thì số HS ở hai lớp bằng nhau. Tính số HS mỗi lớp. Bài 9. Hai trờng A, B có 250 HS lớp 9 dự thi vào lớp 10, kết quả có 210 HS đà trúng tuyển. Tính ... 10 15 10 11 22 2 2 10 4 12 5 2 6 5 2.( 2 6) 2x y y y xx y x y x y+ = = = = + = + = + = = Trờng THCS Thanh LongGV: Nguyn Thanh Bằng Các dạng toán ôn thi vào lớp 10 Bài ... =+ + = Bài 3: Giải các hệ phương trình sau (bằng pp cộng đại số)Trêng THCS Thanh LongGV: Nguyn Thanh Bằng Các dạng toán ôn thi vào lớp 10 x = 1. Tìm nghiệm còn lại Bài tập 11:Biết...
- 18
- 2,768
- 59
Tổng hợp các dạng toán thi vào lớp 10
... ôn thi vào lớp 10 môn toán Dạng V Bài tập Hình tổng hợp Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O). Các đờng cao AD, BE, CF cắt nhau tại ... 1 21 1x x+(3) 2. 1 21 21 1x xx x− −+(1) 19 ôn thi vào lớp 10 môn toán Bài 1: )9( 10 323222=++xxxxxx Bài 2: 33634152=+xxx3. pH ơng trình chứa ẩn trong ... v (P). 7 ôn thi vào lớp 10 môn toán Bài5 : Cho các biểu thức: 2x 3 x 2P =x 2 và 3x x 2x 2Q =x 2 + +a) Rút gọn biểu thức P và Q;b) Tìm giá trị của x để P = Q. Bài 6: Cho biểu...
- 37
- 1,515
- 16
cac dang toan thi vao lop 10
... ôn thi vào lớp 10 môn toán + m Kg nớc tăng t0C thì thu vào một nhiệt lợng Q = m.t (Kcal). Bài 11: Phải dùng bao nhiêu lít nớc sôi 100 0C và bao nhiêu lít nớc lạnh 200C để có hỗn hợp 100 lít ... mx x m+ = += +và từ giả thi t ( )1 2 1 23 5 7 0x x x x− + + =. Suy ra 22 ôn thi vào lớp 10 môn toán Bài 1: )9( 10 323222=++xxxxxx Bài 2: 33634152=+xxx3. ... áp dụng các phơng pháp giải tơng ứng, thích hợp cho từng loại bài. 1 ôn thi vào lớp 10 môn toán IX. Mt s ng dng ca th hm s : 1.ng dng vo phng trỡnh.2.ng dng vo bi toỏn cc tr. bài tập...
- 37
- 984
- 3
Tổng hợp các dạng toán thi vào lớp 10 THPT
- 17
- 1,347
- 13
Các dạng toán thi vào lớp 10
- 43
- 999
- 2
CÁC DẠNG TOÁN THI VÀO LỚP 10
- 33
- 529
- 1
CÁC DANG TOÁN THI VÀO LỚP 10
- 38
- 504
- 0
các bài toán luyệ tập lớp 10
... x2+x xy 2 + +2 − = −2 − l/ y = ≥−≤≤−−≤+11 110 1122x;xx;x;x m) y = ≥≤≤−−≤1 110 122x;xx;x;xB. HÀM SỐ y = ax + b1. Vẽ đồ thị hàm số :a/ y = ... trục hoành tại điểm có hoành độ là 5C. HÀM SỐ BẬC HAI y = ax2 + bx + c1. Xét sự biến thi n và vẽ đồ thị các hàm số sau :a/ y = 21x2b/ y = −32x2c/ y = x2 + 1 d/ y = −2x2 + 3e/ ... định với mọi x dương a/1 4y x m x m= − − + −b/2x my x mx m−= + − ++4. Xét sự biến thi n của các hàm số trên khoảng đã chỉ ra :a/ y = x2 − 4x (-∞, 2) ; (2, +∞) b/ y = −2x2 + 4x +...
- 6
- 877
- 3
Đề và đáp án môn Toán thi vào lớp 10 THPT Chuyên Bắc Giang năm học 2006 - 2007
... Đáp án - thang điểm đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT chuyên đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT chuyên Năm học 2006-2007Môn: Toán (đề chuyên)(Đáp án Thang điểm gồm 03 trang) Bài ýNội dung Điểm1 ... chỉ khi a = b = 2. 0,25Chú ý: *Trên đây là hớng dẫn cơ bản, bài làm của học sinh phải trình bàychi tiết. Học sinh giải bằng nhiều cách khác nhau đúng vẫn cho điểm tối đa. Họcsinh làm đúng đến ... Nếu học sinh dùng bất đẳng thức Cô-si cho 3 số không âm màkhông chứng minh thì trừ 0,25 điểm ở bài đó.A10)2007.2006.42007(2006)22007.4(2=+++++baa (*)*Nhận xét 2006 l s vụ t. Vỡ a v...
- 4
- 2,163
- 14
Tuyển tập đề Toán thi vào lớp 10 (Hay)
... chọn thi vào cả ba lớp Toán, Tý, Hoá; Số học sinh chọn thi vào lớp Toán và Lý bằng số học sinh chỉ thi vào lớp Toán; Có 6 học sinh chọn thi vào lớp Toán và Hoá; Số học sinh chọn thi vào lớp Lý ... tổ chức một kì thi tuyển sinh vào lớp 10 bao gồm cả vào trường chuyên. Đề thi môn toán gồm hai đề: một đề thi chung cho toàn thành phố, một đề thi vào các lớp chuyên toán. Đề thi chung trên ... AC. Bài 5: Lớp 9A có 28 học sinh đăng kí dự thi vào các lớp chuyên Toán, Lý, Hoá của trường Phổ Thông Năng Khiếu. Trong đó: không có học sinh nào chỉ chọn thi vào lớp Lý hoặc chỉ chọn thi vào lớp...
- 28
- 1,038
- 8
2 BAI ON THI VAO LOP 10 TRAC NGHIEM TONG HOP I
... Bài 2: Chọn đáp án đúng.Câu 4: Kết quả của phép tínhA . 140 B . 104 C . 410 D . Một kết quả khác.500.8.9,4 là: Bài 2: Chọn đáp án đúng.Câu 6: Cho ... 12.sin60oACHsin Bài 2: Chọn đáp án đúng.Câu 8: Với hình trụ có diện tích đáy là 300cm2 và chiêu cao là 10cm,thì thể tích là:A . 2000 cm3 B . 4000 cm3C . 100 0 cm3D . 3000 cm3 Bài 8. Hãy ... hoành.ĐỀ THI Bài 2: Chọn đáp án đúng.Câu 6: Cho hệ phương trình:A . (x = 2;y = 1) B . (x = -2;y = -1)C . (x = 2;y = -1)D . (x = -2;y = 1)=−−=+440 100 5yxyx có nghiệm là: Bài 2:...
- 33
- 516
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008