các bài toán tính tổng dãy số

Ngày tải lên: 25/04/2013, 19:04

Ngày tải lên: 21/06/2014, 03:20

... gì ta cũng gợi ý, hớng dẫn các em tính số đo các góc trong bài rồi tìm mối liên quan giữa các góc đó. Từ đó có thể hớng dẫn các em các cách vẽ thêm tam giác đều nh sau : * Cách 1 : Vẽ tam giác ... giải các bài toán về tính số đo góc. Nhng qua thực tế giảng dạy, tôi thấy không phải lúc nào các em cũng định hớng đợc cách làm, nhất là đối với các bài tập khó. Cụ thể là sau khi học xong loại toán, ... của HS, bài tập hình học là phơng tiện kiểm tra kiến thức và kỹ năng của HS. 2) Phơng pháp hớng dẫn HS vẽ yếu tố phụ- tam giác đều- để giải các bài toán về tính số đo góc : Đối với các bài tập về tính...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:27

... đợc suy ra từ bài toán 3 Bài toán 3.2: Cho ABC; Â = 1V, B = 75 0 , BH = 2AC, H AB. (B, H khác phía so với AC). Tính: HCA = ? Hớng dẫn: Sử dụng kết quả bài toán 3 và 3.1 Bài toán 3 ta có ... một bài toán nếu ta biết nó xuất phát từ đâu, bắt nguồn từ bài toán nào thì việc giải sẽ dễ dàng hơn. Ta thấy bài 13 là trờng hợp riêng của bài 14. Thật vậy khi A E thì M I ta trở về bài toán ... qua một số dạng toán tính số đo góc Lê Trọng Châu P. Trởng phòng GD&ĐT Lộc Hà, Lộc Hà, Hà Tĩnh (ĐT: 0393.650.775 0985.997.942) I.Cơ sở lý thuyết: Để giải tốt bài toán tính số đo góc...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 03:11

Ngày tải lên: 21/06/2014, 03:20

... (k∈Z) . Số điểm hoặc số đường (không tính hai nguồn): l l k λ λ − < < : số lẻ. * Điểm dao động cực tiểu (không dao động): d 1 – d 2 = (2k+1) 2 λ (k∈Z) Số điểm hoặc số đường (không tính ... ) 2 l k k N λ = ∈ . Số bụng sóng = số bó sóng =số múi = k. Số nút sóng = k + 1 * Một điểm là nút sóng còn một điểm là bụng sóng: (2 1) ( ) 4 l k k N λ = + ∈ . Số bụng sóng = số nút sóng = k + ... đặc tính vật lý là cường độ âm. b. Âm càng bổng (thanh) nếu tần số của nó càng lớn. c. Những âm trầm (thấp) có tần số nhỏ. d. Trong âm nhạc, các nốt đồ, rê, mi, pha, sol, la, si ứng với các âm...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:46

... THĂNG BÌNH. .  NHỮNG CÔNG THỨC CƠ BẢN VỀ DÃY SỐ- CẤP SỐ - GIỚI HẠN-ĐẠO HÀM-TÍCH PHÂN GV:NguyÔn Døc B¸-THPT TIỂU LA THĂNG BÌNH DÃY SỐ: 1 /Dãy số ( n u ) :TĂNG Nếu n n 1 u u + < hay * n ... + ∀ ∈ . 2 /Số hạng tổng quát : n 1 u u (n 1)d= + − 3 /Tổng n số hạng đầu tiên : [ ] 1 1 n n n 2u (n 1)d n(u u ) S 2 2 + − + = = 4 /Tính chất : a,b,c :Cấp số cộng a c b 2 + ⇔ = . Tổng quát : ... CẤP SỐ NHÂN: 1/( n u ) : Cấp số nhân * n 1 n u u q, n N + ⇔ = ∀ ∈ . 2 /Số hạng tổng quát : n 1 n 1 u u q , n 2 − = ∀ ≥ . 3 /Tổng n số hạng đầu tiên : n 1 n u (1 q ) S ,q 1 1 q − = ≠ − 4 /Tính chất...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

... + ( - ) + ( - ) + + ( - ) + ( - ) = 1 - = 18) S = 1 + + + + + + 2048 1 + Mỗi số hạng của tổng đều gấp đôi số hạng đức liền sau nó. Ta có: S x 2 = 2 + 1 + + + + + + 2048 1 Cùng thêm và bớt...

Ngày tải lên: 19/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

... Tìm tất cả các giá trị của m để phương trình (1) có nghiệm. Bài 12. Cho bất phương trình : 2 m. 2x 7 x m + < + (1) Tìm m để bất phương trình nghiệm đúng với mọi x . CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN ... . CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN THAM SỐ Các phương pháp giải thường sử dụng Phương pháp 1: Phương pháp đại số. • Sử dụng các phép biến đổi tương đương thích hợp để tìm số nghiệm Ví dụ: Tìm m để hệ phương ... Bài Tập làm thêm Bài 1. Tìm m để 034cossin82cos 2 ≥+−− mxxx với mọi       ∈ 4 ;0 π x Bài 2. Tìm m để phương trình sau có nghiệm: 02sin 4 1 2coscossin 244 =++−+ mxxxx Bài 3....

Ngày tải lên: 26/08/2013, 05:10

... quả tổng quát của bài toán 10 Bài toán 11 : Tính A = 1.2.3+2.3.4+3.4.5++(n-1).n.(n+1). Đáp số: A= 4 )2).(1().1( ++ nnnn . Các bạn tháy đấy, chỉ với một bài toán ta đà tìm ra đợc nhiều cách ... (2+1).(2-1)+(4-3).(4+3)++(20+19).(20- 19)=3+7+11+15+19+23+27+31+35+39= 2 10).393( + =210 Trở lại bài toán 1 . A .3 vì 3 là số tự nhiên liền sau của 2 trong nhóm đầu tiên : 1.2.Nếu đúng nh thế thì ta có thể giải đợc bài toán sau Bài toán 10: Tính A = (1.2.3+2.3.4+3.4.5+4.5.6+5.6.7+6.7.8+7.8.9+8.9.10+9.10.11) Lờ ... = 3 )2).(1.( ++ nnn - 2 )1.( + nn = 6 )12).(1.( ++ nnn . Bài toán 9 : Tính giá trị biểu thức : A = -1 2 +2 2 -3 2 +4 2 --19 2 +20 2 Lời giải : Đơng nhiên , ta có thể tách A = ( 2 2 + 4 2 ++20 2 )-(1 2 +3 2 ++19 2 ); Tính tổng các số trong...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 19:10

... Cách giải Nếu các số hạng của dãy số cách đều nhau thì tổng của 2 số hạng cách đều số hạng đầu và số hạng cuối trong dãy đó bằng nhau. Vì vậy : Tổng các số hạng của dãy = tổng của 1 cặp 2 số ... sau: Số số hạng của dãy = Số khoảng cách + 1 - Nếu quy luật của dãy là : số đứng sau bằng số hạng liền trước cộng với số không đổi thì : Số các số hạng của dãy = (Số cuối – số đầu) : K/c + 1 *Bài ... Tìm số hạng thứ n * Bài tập vận dụng Bài 1 : Cho dãy số : 1, 3, 5, 7, Hỏi số hạng thứ 20 của dãy là số nào? Giải : Dãy đã cho là dãy số lẻ nên các số liên tiếp trong dãy cách nhau 1 khoảng cách...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 10:11

... 225 (số) Đáp số : 225 số Dạng 4 : Tìm tổng các số hạng của dãy số * Cách giải Nếu các số hạng của dãy số cách đều nhau thì tổng của 2 số hạng cách đều số hạng đầu và số hạng cuối trong dãy ... : Tổng các số hạng của dãy = tổng của 1 cặp 2 số hạng cách đều số hạng đầu và cuối x số hạng của dãy : 2 * Bài tập vận dụng : Bài 1 : Tính tổng của 100 số lẻ đầu tiên. Giải : Dãy của 100 số ... Tìm số hạng thứ n * Bài tập vận dụng Bài 1 : Cho dãy số : 1, 3, 5, 7, Hỏi số hạng thứ 20 của dãy là số nào? Giải : Dãy đã cho là dãy số lẻ nên các số liên tiếp trong dãy cách nhau 1 khoảng cách...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 18:11

Ngày tải lên: 28/11/2013, 04:12

... 01 năm 2010 BÀI TẬP VỀ NHÀ (06/02) Các bài toán tính khoảng cách. Bài 1: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, có SA h = và vuông góc với mp(ABCD). Dựng và tính độ dài đoạn ... tháng 01 năm 2010 HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ LUYỆN BG SỐ 2 Quan hệ vuông góc trong không gian. (Các em tự vẽ hình vào các bài tập) • BTVN – 04/02/2010: Bài 1: Hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình ... và CD b) SC và BD Bài 2 : Cho chóp tam giác đều S.ABC có cạnh đáy bằng 3a, cạnh bên bằng 2a. Gọi G là trọng tâm tam giác ABC. Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng SA và BC. Bài 3 : Cho hình...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 17:15

... sao cho tổng khoảng cách từ M đến 2 trục tọa độ đạt GTNN b. Tìm điểm M thuộc (C) sao cho tổng khoảng cách từ M đến 2 tiệm cận đạt GTNN c. Tìm 2 điểm A; B thuộc 2 nhánh của đồ thị hàm số sao ... = = ⇒ = +    − là TCX của hàm số. Hàm số đạt cực tiểu tại x = m – 1. Khoảng cách từ điểm cực tiểu đến TCX là: ( ) ( ) 1 4 2 3 1 2 2 m m m h − − − + = = Bài 6: Ta có: 3 4 2 3 8 2 3 3 4 CD ... nghiệm Vậy có 2 tiếp tuyến thỏa mãn bài toán là: 1 3y x = − − − và 1 3y x = − − + Câu II : Cho hàm số ( ) 1m x m y x m − + = − ( ) m C II.1. CMR đồ thị hàm số luôn tiếp xúc với một đường thẳng...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 17:15

... sao cho tổng khoảng cách từ M đến 2 trục tọa độ đạt GTNN b. Tìm điểm M thuộc (C) sao cho tổng khoảng cách từ M đến 2 tiệm cận đạt GTNN c. Tìm 2 điểm A; B thuộc 2 nhánh của đồ thị hàm số sao ... = = ⇒ = +    − là TCX của hàm số. Hàm số đạt cực tiểu tại x = m – 1. Khoảng cách từ điểm cực tiểu đến TCX là: ( ) ( ) 1 4 2 3 1 2 2 m m m h − − − + = = Bài 6: Ta có: 3 4 2 3 8 2 3 3 4 CD ... m ⇔ ⇔ − = + − uuur uuur 1 6 2 3 m m ⇔ = ⇔ = Đáp số: 1 3 m = Bài 4: Ta có: 2 10 4 4 10 2AB m m m = ⇔ + = ⇔ = Bài 5: Mọi giá trị m thì hàm số luôn có cực trị. Vì ( ) 1 lim 3 lim 0 3 x x y...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 17:15

... sao cho tổng khoảng cách từ M đến 2 trục tọa độ đạt GTNN b. Tìm điểm M thuộc (C) sao cho tổng khoảng cách từ M đến 2 tiệm cận đạt GTNN c. Tìm 2 điểm A; B thuộc 2 nhánh của đồ thị hàm số sao ... m ⇔ ⇔ − = + − uuur uuur 1 6 2 3 m m ⇔ = ⇔ = Đáp số: 1 3 m = Bài 4: Ta có: 2 10 4 4 10 2AB m m m = ⇔ + = ⇔ = Bài 5: Mọi giá trị m thì hàm số luôn có cực trị. Vì ( ) 1 lim 3 lim 0 3 x x y ... = = ⇒ = +    − là TCX của hàm số. Hàm số đạt cực tiểu tại x = m – 1. Khoảng cách từ điểm cực tiểu đến TCX là: ( ) ( ) 1 4 2 3 1 2 2 m m m h − − − + = = Bài 6: Ta có: 3 4 2 3 8 2 3 3 4 CD...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 17:15

Ngày tải lên: 13/12/2013, 17:15

Ngày tải lên: 13/06/2014, 06:28